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傅雷高一讀后感覺(jué)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的傅雷高一讀后感覺(jué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在會(huì)議上講話或做一些驚天動(dòng)地的事業(yè)，隨時(shí)隨地告訴人們他們所知道和想到的，實(shí)際上是為國(guó)家播種、施肥和復(fù)墾。這是傅雷對(duì)兒子家屬的一段話。在《傅雷家書(shū)》中，我看到了一位父親對(duì)孩子淳淳的教誨，字里行間，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài)。這種愛(ài)令人震驚，讓我深深地感動(dòng)了傅雷愛(ài)子教子的精神。
這本書(shū)主要是傅雷在信中告訴孩子們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鏊囆g(shù)，如何對(duì)待生活等問(wèn)題。他教兒子做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)�、人格出眾的藝術(shù)家”。傅雷在生活中也積極引導(dǎo)兒子。家書(shū)大到事業(yè)生活藝術(shù)，小到吃飯花錢(qián)，一切都細(xì)致，一切都在乎準(zhǔn)備。而且，他敢于分析自己，在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自己的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他無(wú)疑是兒子的好老師和好朋友。
人們愛(ài)自己的孩子是一種自然規(guī)律。生命是有限的，但傅雷通過(guò)自己的孩子延續(xù)了自己的生命，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、祖國(guó)和世界負(fù)責(zé)。在傅雷的話中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見(jiàn)一斑。傅聰在國(guó)外漂流的生活中，從父親的信中得到了無(wú)盡的精神營(yíng)養(yǎng)，仿佛父母還在身邊，給了他力量，突破了許多阻力，踏上了完美的成長(zhǎng)道路。
《傅雷家書(shū)》充分體現(xiàn)了傅雷的思想，他在紙上寫(xiě)的都是家常話。有人認(rèn)為書(shū)信是最真實(shí)、最自然、最誠(chéng)實(shí)的文字。他無(wú)拘無(wú)束，想到哪里，文字就到哪里。正因?yàn)槿绱耍陡道准視?shū)》如山間清泉，如藍(lán)天上的白云，如飄雪花，如無(wú)瑕美玉。感情是那么的純真和真誠(chéng)。傅雷愛(ài)他的孩子，但在愛(ài)的同時(shí)，不忘對(duì)他進(jìn)行全方位的教育。愛(ài)兒子是人之常情，但傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)并沒(méi)有成為那種普通的溫暖，而是始終把道德和藝術(shù)放在愛(ài)小牛之前。正如他對(duì)傅聰童年的嚴(yán)格紀(jì)律一樣，雖然不被普通人認(rèn)可，但這是他對(duì)兒子更深的愛(ài)。從傅雷的話中，我可以看到，作為一個(gè)父親，他在兒子成長(zhǎng)和成功的道路上所付出的努力。童年就是這樣，在海洋兩岸，不是這樣嗎？
說(shuō)到這里，我不禁想起了我的父母。雖然他們不像傅雷那樣偉大，但他們給我的愛(ài)并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)少。他們?yōu)槲抑�，為我著想。雖然他們不能說(shuō)很多關(guān)于生活的真相，但日常教導(dǎo)不是行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
書(shū)中總是給人深刻的啟發(fā)，處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此，從書(shū)中，我還感受到了父母的良苦用心和他們給予我們的崇高愛(ài)。正如傅磊在信中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，恐怕我從你身上得到的教訓(xùn)并不比你從我身上得到的少。尤其是在過(guò)去的三年里，你不知道這給我的生活增添了一點(diǎn)深刻的經(jīng)歷。我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心，說(shuō)話的技巧，升華了我的感情！因此，《傅雷家書(shū)》拉近了父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相理解。家庭感情溢于言表，給世界各地的父母和孩子強(qiáng)烈的感染和啟迪。
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