《長相思》之軒轅顓頊讀書筆記
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《長相思》之軒轅顓頊讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《長相思》之軒轅顓頊讀書筆記1
一、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有47人。經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。現(xiàn)制定一年級班務(wù)工作計劃如下。
二、主要工作及目標：
1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
3、結(jié)合“三八”“六一”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
5、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬�、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
�。ǘ嗉壖o律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的'課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
�。ㄈ�、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，物品勤擺。
2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，及時檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
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班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
《長相思》之軒轅顓頊讀書筆記2
《長相思》是桐華山海經(jīng)系列小說的第二部。故事的人物糾葛起源于神話傳說，讀完此書反而有種真是可信的感念，每個人物的刻畫都非常的飽滿充盈，有源淵，有力量。
軒轅顓頊：自古帝王多孤獨，對小夭的愛只能在一次次的利益交換中慢慢轉(zhuǎn)換成深深的愧疚，高辛王如此，一世軒轅王如此，他最后也如此。一生沒感受過迎娶愛人的滋味，雖然一世軒轅王沒有三妻四妾，一生只愛過一人，但是最后也沒償所愿。
軒轅顓頊，軒轅黃帝之子昌意遺子，軒轅長孫，忍辱負重百年最終得以實現(xiàn)統(tǒng)一天下的愿望，號稱黑帝。幼年，父親戰(zhàn)死殉山，因親眼目睹母親與父親同生共死選擇自盡，讓他對感情有種別樣的想法，認為不能因為相愛想要共死就拋棄孩子。
母親昌仆臨死將其托付于軒轅妭，與表妹高辛玖瑤相伴相依，一直都鐘情小夭，本占盡先機最后卻愛而不得，忘卻不能。嫘祖一脈凋零，小夭被送往玉山，唯剩顓頊一人，面臨支脈王叔兄弟的虎視眈眈。父母雙亡、祖母過世、姑姑艱難地維持、妹妹被送離軒轅，一系列打擊使他立志變強，一定要擁有保護親人的力量。
無依無靠的顓頊被送往高辛為質(zhì)子，卻得到高辛國主高辛少昊以繼承人的態(tài)度細心栽培，輾轉(zhuǎn)軍營與朝堂，卻從未放棄尋找流落民間的小夭。
為繼承王位迫不得已娶神農(nóng)馨悅為王后，居與紫金頂，為統(tǒng)一大荒娶高辛憶（小名阿念）為王后，居與五神山，二后同期。將代表此生摯愛的若木花贈與西陵玖瑤（小名小夭），令其在母親墓前戴上，寄以相思相憶之情。
顓頊半生顛沛琉璃，目睹了親人一個個離他而去，承受了小夭下落不明而卻無能為力�？墒撬麤]有放棄，他心中一直秉承大義，視天下百姓同仁，用人皆成美談。
在他放縱自己的野心時，思量他日后定會萬劫不復(fù)，怎想他依舊成了一代明君；在他放棄保護阿念時，思量他終有一日也會放棄保護小夭，殊不知小夭對他如心頭至寶，沒有放棄保護小夭，但也深深地傷害了她。
顓頊是極其理性的一位年輕帝王，雄才大略，忍辱負重，一早就確定了自己的事業(yè)目標，并不惜一切、堅定不移走下去，直到成為一統(tǒng)天下的君主。但人生終是不能圓滿，有得必有失，當他回頭想找回至愛時，早已錯失良機，悔之晚矣。
顓頊是最有先機擁有小夭的人，小夭最信任情感最深的人也是他，可惜他想擁有天下，后來對小夭自私殘忍的渴望也是又當又立。帝王也是可憐人啊！有得有失，總的來說老天爺是公平的！
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