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富蘭克林自傳讀書(shū)筆記
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的富蘭克林自傳讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記1
當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，就有一種神圣感，我覺(jué)得我是在探索名人生平的事跡，而書(shū)中的字字句句都顯現(xiàn)出主人公的個(gè)性，比如一些事情的解決方案，可能是我們現(xiàn)處困境的良藥。
富蘭克林，少年時(shí)家庭并不富裕，對(duì)于他此時(shí)的環(huán)境，只是歸功于運(yùn)氣和上帝的庇護(hù)，還有那小小的名氣，老年時(shí)他希望自己的兒孫能了解了解他的生平事跡。
富蘭克林出生于一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，生活在一個(gè)小小的家族，對(duì)于很早信教的他們，接受此時(shí)的新教令他們堅(jiān)決反對(duì)，但在那種一句話都能害死人的情況下，他們只得表面上屈服了。他們悄悄地將圣經(jīng)放在小巧的機(jī)關(guān)下，為了能時(shí)常讀誦，還必須有一個(gè)小孩在門(mén)口放風(fēng)，當(dāng)教會(huì)的傳令官來(lái)了，把機(jī)關(guān)一放，人人一副嚴(yán)肅，恭謹(jǐn)?shù)哪印＿@一段小插曲，讓我明白對(duì)于一些信教的人，通常我們應(yīng)該從他們的信仰入手，舊世紀(jì)的人們讓我們不難看出他們對(duì)教的瘋狂，更何況我們這些新世紀(jì)的人呢？
十歲那一年，富蘭克林被父親領(lǐng)回家，從此只是閑余時(shí)幫父親看看店，跑跑腿。可他不滿意這樣的生活，一心想去海上闖蕩一番，但父親的反對(duì)只得讓它石沉大海。但富蘭克林沒(méi)有從此消停，而是和小伙伴們一起去玩，因?yàn)榫幼≡谒叄麄兪熳R(shí)水性，老早就學(xué)會(huì)了游泳，劃船，也常常坐著獨(dú)木舟去“航行”。我們從這可以看出富蘭克林只是個(gè)人，也有過(guò)歡樂(lè)的童年，也有過(guò)幼稚的夢(mèng)想，也有過(guò)許多的小伙伴。我們學(xué)習(xí)名人，而不是模仿他的一生，若是如此，我們只能得到第二個(gè)富蘭克林，而不是第一位某某某。模仿的人生，并不真實(shí)
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記2
001. 避免瑣碎的談話
“只要張嘴說(shuō)話就會(huì)耗費(fèi)心神和精力，所以要多把說(shuō)話的機(jī)會(huì)用到工作和決策上，盡量在空談和調(diào)笑時(shí)保持沉默�！�
真的是這樣，說(shuō)話是很費(fèi)氣力的，如果你和別人閑聊一上午，然后說(shuō)自己下午再工作，肯定是辦不到的，因?yàn)槟銜?huì)疲憊。
所以，每天起來(lái)，先把時(shí)間和精力集中用在真正重要的事情上，如有余力再做休閑娛樂(lè)之事。
002. 如有言，言必誠(chéng)
《論老年》里面說(shuō)過(guò)，人會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越幸福，只要你隨著時(shí)間的流逝不斷積累的是真善美。
誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事，就是正確的奔向幸福生活的方式。
003. 要保持潔凈
記得《細(xì)節(jié)》里說(shuō)過(guò)：“要知道，改變?nèi)藗兯幍沫h(huán)境往往比改變他們的想法容易的多，效果也要好得多�！�
是的，所以有時(shí)候與其用大道理來(lái)教育孩子，不如父母言傳身教做出榜樣，或者盡可能的給孩子提供好的環(huán)境。
004. 一定要勤勞
現(xiàn)在，我們有時(shí)候過(guò)多的關(guān)注方法，甚至有時(shí)候就是想找捷徑，其實(shí)但凡成就偉業(yè)的人，沒(méi)有一個(gè)是單單靠捷徑的。
他們非但聰明、有過(guò)人的頭腦，更是24小時(shí)都在奮戰(zhàn)，都在為了自己的事業(yè)思考、行動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有任何的偷懶。
005. 做一個(gè)正直的人
“不要做壞事，也不要借自己應(yīng)得的利益來(lái)?yè)p害任何人�！�
這句話，讓我想起來(lái)了《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》里李明博的父母，即使家里非常貧困，全家人都吃不飽飯，也堅(jiān)決不欺騙顧客，他們不占鄰居絲毫的便宜，正是父母這種在困境中依然憑良心做事的態(tài)度一直影響著李明博。
人越是在困難的時(shí)候，越是要保持住一顆正直的心，因?yàn)橹挥羞@樣才有真正的未來(lái)。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記3
《富蘭克林自傳》是一本影響了無(wú)數(shù)美國(guó)人的勵(lì)志書(shū)，時(shí)至今日，依然給予讀者滿滿的正能量。在我看來(lái)，除了勵(lì)志外，它還是一本教育和修身之書(shū)，普通人也可通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿來(lái)提高自己的人生境界。
一、勵(lì)志。自傳描述一個(gè)窮孩子如何在家庭中成長(zhǎng)，求學(xué)，做學(xué)徒，在一個(gè)陌生的城市從印刷工做起，成為一個(gè)受人尊重的企業(yè)家、作家、政治家、發(fā)明家、科學(xué)家的故事。
富蘭克林一生嗜書(shū)如命，小時(shí)候他讀了很多非常經(jīng)典的好書(shū)，如約翰·班楊的《天路歷程》、普魯塔克的《希臘羅馬名人傳》、馬德博士的《論善行》，這些書(shū)指引他學(xué)習(xí)先人成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，了解人性，樹(shù)立良好的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，為他的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
富蘭克林在這么多角色中獲得的成功源于他勤勉、節(jié)儉、愛(ài)好讀書(shū)和思考、正直、專注、感恩、真誠(chéng)、愿意分享、有很強(qiáng)的好奇心、興趣廣泛的優(yōu)秀品質(zhì)。他實(shí)用主義的為人處世之道使他無(wú)論在順境還是逆境中都能積極正向的思考并付諸行動(dòng)，從不怨天尤人。他是打破階級(jí)束縛獲得成功的典范，也是知行合一的典范，不像書(shū)呆子只會(huì)空想不會(huì)付諸行動(dòng)。雖然他只上過(guò)兩年學(xué)，但他一生獲得的巨大成就讓世人敬仰，并在他去世后兩百多年時(shí)間里不斷激勵(lì)著后人前進(jìn)。
富蘭克林的成長(zhǎng)之路告訴我們起點(diǎn)不等于終點(diǎn)，人靠積極主動(dòng)的努力是可以創(chuàng)造無(wú)限可能性的。以開(kāi)放、不斷學(xué)習(xí)、勤勉的心態(tài)來(lái)迎接未來(lái)，我們可以成為更好的自己。
二、教育。富蘭克林家族有喜歡獨(dú)立思考、不迷信權(quán)威的傳統(tǒng)。富蘭克林的父親很明達(dá)事理，受人尊重，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。他經(jīng)常召集朋友到家里來(lái)談?wù)撔⿲?shí)用話題供孩子們學(xué)習(xí)，通過(guò)言傳身教達(dá)到了教育的目的，孩子也很容易接受。為了幫助孩子找到人生的志趣，他還帶富蘭克林參觀各種手藝，并最終幫他選擇了非常適合的印刷業(yè)。
富蘭克林父親的教育方式很值得我們學(xué)習(xí)，教育孩子不是提要求和喊口號(hào)。孩子首先是模仿父母的行為，父母的行為端正，受人尊重，孩子自然會(huì)信服并愿意學(xué)習(xí)、模仿。當(dāng)孩子需要父母的幫助時(shí)，父母要用孩子能接受的方式進(jìn)行溝通和幫助，避免簡(jiǎn)單粗暴。
三、修身。富蘭克林的巨大成功主要取決于他在年輕時(shí)通過(guò)修身計(jì)劃取得的優(yōu)秀品質(zhì)。他將自己希望具有的十三個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)做成“功過(guò)格”，每周專注培養(yǎng)一個(gè)，其他兼顧，循環(huán)往復(fù)自我訓(xùn)練。他這樣采取循序漸進(jìn)的方式，不急于求成，穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢慢培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)他也承認(rèn)，這么做也是很難的，他最終也沒(méi)有達(dá)成全部計(jì)劃。富蘭克林將自己的經(jīng)驗(yàn)真實(shí)地告訴我們，既有可操作性，也不浮夸效果，給讀者以啟迪。讀者只要如法炮制，即使不能達(dá)成自己的全部心愿，也可在修身方面取得很大進(jìn)步。
仿照富蘭克林的方法，我給自己制定了九個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的功過(guò)格：食不言、緘默、節(jié)制、專注、決心、勤勉、秩序、中庸、謙遜。第一周我的重點(diǎn)放在“食不言”上，經(jīng)過(guò)一周的執(zhí)行，我很多時(shí)候甚至忘記了自己要培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的事情，每天都沒(méi)有完全做到食不言，真是感覺(jué)很慚愧。接下來(lái)我要每天經(jīng)常翻看我的功過(guò)格，真正把培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化到我的實(shí)際行動(dòng)中。
最后，對(duì)于有些朋友認(rèn)為自傳作者一般都有美化自己的傾向，我們不能完全相信的說(shuō)法，我想分享一些我的想法。偉大人物之所以成功，除了有優(yōu)秀的品質(zhì)、個(gè)人實(shí)力等自身基本條件，還需要有運(yùn)氣。而一旦成功，自我和他人的解讀多會(huì)從自身實(shí)力的角度去發(fā)掘原因，并且對(duì)人物進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑�，這是可以理解的。如果一個(gè)人沒(méi)有實(shí)力，即使運(yùn)氣來(lái)到身邊，也很難把握住，想成就偉大的人生更是幾乎不太可能。因此，我們普通人學(xué)習(xí)偉人傳記，并不需要將寶貴的時(shí)間用在發(fā)掘偉人“真實(shí)的一切”上，實(shí)用主義策略是相信那些優(yōu)秀的品質(zhì)是真實(shí)的，我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓自己也逐漸擁有這些品質(zhì)。即使運(yùn)氣沒(méi)有眷顧到我們，我們自身品質(zhì)的提高，也會(huì)讓我們的生活更加幸�？鞓�(lè)。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記4
兒時(shí)的富蘭克林由于一次竊取鄰居家的石材而受到家人責(zé)備之后，明白了一個(gè)終身受益的道理：凡不正當(dāng)者即為無(wú)用之物。
少年時(shí)的富蘭克林便懂得了，當(dāng)他提出任何可能有爭(zhēng)議的意見(jiàn)時(shí)，他從不用“一定”、“無(wú)疑地”或任何其他表示肯定意見(jiàn)的字眼。相反地，我猜想或料想某事是如此如此，為了什么什么理由，在我看來(lái)這件事好像是，或是我像是這么這么。或是說(shuō)我想象這是這樣，或是說(shuō)：假如我沒(méi)有弄錯(cuò)的話，這是如此。——以上這種說(shuō)話的技巧我在劉墉的《說(shuō)話的藝術(shù)》中也有看到，但是少年時(shí)的富蘭克林就能認(rèn)識(shí)到這么重要的說(shuō)話技巧，著實(shí)令我心生敬意，并且也讓我更想要細(xì)細(xì)品讀這個(gè)傳奇人物的一生。同時(shí)以下這段小詩(shī)與大家共勉”大言不慚，只有這唯一的理由，那就是：傲慢即是愚蠢。但是，究竟是否如此，愿高明之士不吝賜教�！�
哪怕像富蘭克林一樣偉大的人，年輕時(shí)也是辦過(guò)錯(cuò)事，所以我以為隨著我們年齡的成長(zhǎng)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也才會(huì)慢慢的變得全面，所以我們無(wú)需因?yàn)槟贻p時(shí)犯下的某些錯(cuò)而悔恨，年輕沒(méi)有失敗，因?yàn)槟贻p的我們能夠失去的東西很有限，我們是在以最小的損失獲得最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記5
最近我讀了一本書(shū)，叫《本杰明。富蘭克林自傳》，我讀了這本書(shū)后有了很多的啟發(fā)。
本杰明是他家最小的一個(gè)，他剛開(kāi)始在他哥哥的印刷工廠里工作，他每一天中午吃的東西就是一塊面包，之后，他不想在他哥哥的工廠里打工，想自己去獨(dú)自開(kāi)家工廠。剛開(kāi)始，他的父母和他的家人都不一樣意他出去開(kāi)工廠，有的說(shuō)：你的年齡太小了。還有的說(shuō)：你的經(jīng)驗(yàn)不夠，很容易被別人騙�？杀窘苊�。富蘭克林還是堅(jiān)持自己的意愿，最后在一個(gè)人的幫忙下，他的家人才同意本杰明。富蘭克林去了費(fèi)城，開(kāi)了一家工廠。
我看完這本書(shū)后，知道了本杰明是一個(gè)十分節(jié)儉的人，而且他也是一個(gè)十分有原則的人，還是一個(gè)十分堅(jiān)持自己意愿的人，這些就是他的財(cái)富。正因，會(huì)節(jié)儉能夠節(jié)省很多錢(qián)，講原則的人是一個(gè)有意志、品德也很高尚的人，堅(jiān)持自己意愿的人不容易上當(dāng)。
因此，我們要做一個(gè)節(jié)儉、有原則、堅(jiān)持自己意愿的人，不好浪費(fèi)，不好做缺德的事，不好什么事都聽(tīng)別人的。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記6
《富蘭克林自傳》在我所度過(guò)的書(shū)籍當(dāng)中，應(yīng)該是最好的一部勵(lì)志書(shū)書(shū)吧。正如托馬斯。杰斐遜所評(píng)價(jià)的那樣：“富蘭克林他所倡導(dǎo)的奮斗精神為千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想事業(yè)有成的青年指明了一條通往成功的捷徑。”富蘭克林的一生，在我看來(lái)是傳奇的一生�；蛟S是因?yàn)樗救讼矚g讀書(shū)的原因，他是自己的一生都變得很傳奇吧!富蘭克林從小就喜歡讀書(shū)，一有機(jī)會(huì)就會(huì)爬進(jìn)書(shū)海當(dāng)中，有時(shí)就算沒(méi)了生活費(fèi)也要買(mǎi)書(shū)看，他把書(shū)籍當(dāng)做自己的財(cái)富。同時(shí)富蘭克林也很喜歡和別人交流，是一個(gè)很好的演說(shuō)家和傾聽(tīng)者。但是，他和其他的孩子一樣，少年時(shí)期卻充滿了叛逆，他16歲離家出走，之后學(xué)會(huì)了獨(dú)立(在這我并不是說(shuō)離家出走是好的)。他這一生，做過(guò)印刷學(xué)徒、印刷工人、州議會(huì)議員、州長(zhǎng)、等等，還被選為每過(guò)哲學(xué)學(xué)會(huì)主席，被威廉-瑪麗學(xué)院授予文學(xué)碩士學(xué)位、圣安德魯斯大學(xué)授予法學(xué)博士學(xué)位、牛津法學(xué)博士學(xué)位、威廉文學(xué)碩士學(xué)位，盡管他沒(méi)有上過(guò)大學(xué)……
不僅如此，富蘭克林還證明了雷電是電等科學(xué)理論。在我看來(lái)，富蘭克林的一生就是一個(gè)傳奇。而作為這么一個(gè)傳奇人物，他的書(shū)籍當(dāng)中卻充滿了謙遜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傲慢的態(tài)度。整部書(shū)籍，就像是一個(gè)平凡的人講述一個(gè)不平凡的故事。沒(méi)有過(guò)分的夸張，也沒(méi)有過(guò)分的謙虛。富蘭克林的故事，從一個(gè)平凡的人類(lèi)到一個(gè)偉大的人物，充滿了傳奇和不平凡，是我們每一個(gè)都值得學(xué)習(xí)與借鑒的。
在本書(shū)中，富蘭克林講述了他的一輩子的堅(jiān)持，直到在他去世的那一刻。他把這一堅(jiān)持概括為十三條箴言。一、節(jié)制：食不可飽，飲不可醉;二、少言：言必有益，避免閑聊;三、秩序：物歸其所、事定期限;四、決心：當(dāng)做必做，持之以恒;五、節(jié)儉：當(dāng)花費(fèi)才花費(fèi)，不可浪費(fèi);六、勤勉：珍惜光陰，做有用的事;七、坦誠(chéng)：真誠(chéng)待人，言行一致;八、公正：害人之事不可做，利人之事多履行;九、中庸：不走極端，榮認(rèn)為上;十、整潔：衣著整潔，居室干凈;十一、冷靜：臨危不亂，處亂不驚;十二、節(jié)欲：少行房事，愛(ài)惜身體，延年益壽;十三、謙遜：以耶穌、蘇格拉底為范。對(duì)于這十三句箴言，我個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)代不同于富蘭克林的時(shí)代，有一些是需要改進(jìn)的，而這些改進(jìn)需要與我們個(gè)身因素聯(lián)系起來(lái)的。
語(yǔ)末之際，我希望每個(gè)人如果有機(jī)會(huì)的話，都讀讀看吧!這或許將是你一生的最值得的一次閱讀!
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記7
最近老師讓我們讀一本書(shū)，于是我就買(mǎi)了一本《富蘭克林自傳》，以前我對(duì)這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來(lái)既沒(méi)有長(zhǎng)篇的吹噓，也沒(méi)有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長(zhǎng)史也就這么清晰的浮現(xiàn)在眼前，帶給我一種說(shuō)不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書(shū)，我真的感覺(jué)心潮澎湃，觸動(dòng)很深，因此覺(jué)得非常有必要將我此時(shí)的所想所感記錄下來(lái)，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時(shí)間記錄下來(lái)，以作將來(lái)參考回顧之用。
富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發(fā)明家、科學(xué)家、教育家、政治活動(dòng)家、外交家、慈善家、哲學(xué)家等等，從從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！雖然在現(xiàn)代社會(huì)，人們更多的去關(guān)注一個(gè)人的專業(yè)是否突出，但是我堅(jiān)信像富蘭克林這么一位通才的出現(xiàn)必然會(huì)引起現(xiàn)代人的敬仰。
初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會(huì)覺(jué)得他是18世紀(jì)的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認(rèn)識(shí)到其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng)，自律，自省。
自強(qiáng)。富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒，學(xué)習(xí)印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩，對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地的做好每一件事，心存感恩，從零開(kāi)始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅(jiān)持省一部分錢(qián)出來(lái)買(mǎi)書(shū)看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。
自律。對(duì)這一點(diǎn)我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里，我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)亟待改正，但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人，有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條，依次是節(jié)制，緘默，秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，真誠(chéng)，正義，中庸，清潔，平靜，貞節(jié)，謙遜。為了在自己身上培養(yǎng)這些美德，他給自己制定的嚴(yán)格的規(guī)劃，一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù)，從而不斷督促自己，鞭策自己。很多人嘴上說(shuō)說(shuō)的東西富蘭克林都把它們落實(shí)在了行為上，落落實(shí)在了天天做好記錄的的小冊(cè)子上。從這一點(diǎn)我學(xué)習(xí)到了要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，就必須先學(xué)會(huì)把這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，這中間需要一個(gè)完整細(xì)密的規(guī)劃案，才能督促自己
按照這個(gè)規(guī)定不斷執(zhí)行。這種規(guī)劃力和執(zhí)行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動(dòng)以及社會(huì)事業(yè)上的成功。
自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的人，這一點(diǎn)從他的自律精神中也可以看出來(lái)，只不過(guò)接下來(lái)要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對(duì)他的處事待人進(jìn)行自省，也得出了一系列結(jié)論，這些結(jié)論或法則也幫助其在社會(huì)上樹(shù)立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關(guān)系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過(guò)自省，他總結(jié)出要贏得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談，這樣的話即使你的觀點(diǎn)是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些“絕對(duì)”的字眼，例如“我肯定”，“我堅(jiān)信”等等，而采用“我覺(jué)得??應(yīng)該是可行的”“我想可能??”等等。即使要指出別人缺點(diǎn)時(shí)也要現(xiàn)在某種程度上肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再委婉謙恭的提出自己的意見(jiàn)和看法。這種中庸的待人處事方式在現(xiàn)代社會(huì)同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時(shí)會(huì)惹來(lái)殺身之禍啊。
富蘭克林一生忙碌，他始終相信，只要人們專心工作，充實(shí)生活，就會(huì)過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)，相反，如果整天無(wú)所事事，就會(huì)變得脾氣煩躁，心神不寧。這也許也是他成為通才的原因之一吧，因?yàn)樗恢痹谡J(rèn)真思考，認(rèn)真工作，認(rèn)真生活，
不浪費(fèi)一分一秒，也就比我們多了更多的時(shí)間去做更多的事啊。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記8
花了很長(zhǎng)時(shí)間才把《富蘭克林自傳》看完，看完之后確實(shí)有了一些觸動(dòng)。毋庸置疑他確實(shí)是歷史上最杰出最成功的人士之一，也是少有的幾個(gè)配的上“偉人”這樣稱號(hào)的人。之前也讀過(guò)一些名人傳記，但是自傳讀的還是比較少，今天我看到一個(gè)偉人向我們娓娓講來(lái)他那平凡又偉大的一生，這種感覺(jué)和別人的描述是不一樣的。
縱觀其一生，富蘭克林并沒(méi)有太優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，應(yīng)該說(shuō)是比較平淡的出場(chǎng)，但是早年他與同齡人最大的區(qū)別恐怕就是書(shū)讀的比較多吧，書(shū)讀多了思考的也多了，思想的成熟帶來(lái)了對(duì)自己修身養(yǎng)生的堅(jiān)持。
1728年，富蘭克林22歲時(shí)為自己制定了12項(xiàng)用以修身自律的人生信條。正是堅(jiān)持遵守并身體力行，富蘭克林才成為備受世人尊重的美德大師和在多領(lǐng)域創(chuàng)造驚人成功奇跡的偉人。我們一起來(lái)看看這十二條人生信條。
一節(jié)制——欲不可太強(qiáng)求不可過(guò)多
二沉默——避免無(wú)聊閑扯，言談必須有益
三秩序——生活物品要放置有序，工作時(shí)間要合理安排
四決心——要做事就須下決心去做，決心要做的事就一定要完成
五節(jié)儉——不得浪費(fèi)，任何花費(fèi)都要有益，不論是于人于已
六勤勉——珍惜每一刻時(shí)間，去掉一切不必要之舉，勤做一切有益之事
七誠(chéng)懇——不使用欺騙手段，考慮事情要公理合理，說(shuō)話要依據(jù)真實(shí)情況
八公正——不得損人利已，履行應(yīng)盡的義務(wù)
九中庸——避免任何極端傾向，盡量克制報(bào)復(fù)心理
十平靜——戒除不必要的煩惱，即那些瑣碎、常見(jiàn)的和不可避免的不順利的事情
十一純潔——凈化思想和靈魂，拋棄一世玷污美德和心靈的東西
十二謙遜——擯棄驕傲與自滿，讓心胸像大海一樣容納百川
從今天看來(lái)，如此人生信條仍有巨大的指導(dǎo)意義，在日常的為人處世和待人接物中常常感覺(jué)到此中句句箴言，我也要向富蘭克林學(xué)習(xí)，追求美德，做一個(gè)正直善良的人。似乎看來(lái)做到這十二條的人都已經(jīng)可以稱之為“圣人”了，事實(shí)上這樣完美的人也確實(shí)罕見(jiàn)，即便如富蘭克林這樣的完美大師都承認(rèn)自己會(huì)因自己的謙虛而感到驕傲，沒(méi)辦法逐一完全實(shí)踐這些信條。但是在追求美德的過(guò)程中，人總是在不斷提高，即使沒(méi)有成為一個(gè)完美的人。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記9
初聞這個(gè)名字――本杰明·富蘭克林，是在小學(xué)。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文課本中有一篇是介紹他著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，主旨是要鼓勵(lì)我們要有創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、探索意識(shí)。
那只是久遠(yuǎn)的初知，對(duì)這個(gè)人物有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)是在高一。
那一年暑假，漫步在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)，我們一邊欣賞著校園郁郁蔥蔥的生機(jī)、經(jīng)典的雕塑、古老的哥特式建筑，一邊聽(tīng)著帶隊(duì)老師的介紹——這所全美排名前五的大學(xué)，大學(xué)的創(chuàng)建人正是那個(gè)冒著危險(xiǎn)在費(fèi)城放風(fēng)箏做實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明出避雷針的科學(xué)家富蘭克林。另外，他可不僅僅是科學(xué)家，更是杰出的政治家，作為開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住丢?dú)立宣言》起草人之一，如今的一百元美鈔上的人物頭像不是哪位美國(guó)總統(tǒng)就是他，甚至是慈善家，籌資醫(yī)院……賓大培養(yǎng)出了許多杰出校友，例如股神巴菲特，當(dāng)今美國(guó)總統(tǒng)特朗普。
而讓我更加深入多元的了解這一偉大人物的則是《富蘭克林自傳》這本書(shū)。
如書(shū)中所介紹，富蘭克林的一生是傳奇的一生，富蘭克林生于一個(gè)匠工之家，家境并不富裕，８歲上文法學(xué)校，因這個(gè)大家庭中有17個(gè)孩子，富蘭克林是最小的孩子，父親無(wú)法供他上大學(xué)，兩年后他轉(zhuǎn)入一個(gè)讀寫(xiě)算術(shù)學(xué)校，在這個(gè)他習(xí)得了一手漂亮字，但數(shù)學(xué)卻不及格，10歲那年他回家做父親生意上的幫手，做蠟燭和肥皂。他并不喜歡做這些機(jī)械呆板的活，自幼會(huì)游泳劃船的他，一直有著一個(gè)航海夢(mèng)，但是他的父親卻反對(duì)他這么做。
父親見(jiàn)他從小嗜書(shū)，所有的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，便安排他向他的哥哥學(xué)習(xí)技能，從事印刷這個(gè)行當(dāng)。
在這期間，他遇到了一位商人，商人見(jiàn)他愛(ài)好讀書(shū)，便邀請(qǐng)他到他的藏書(shū)室，并仁慈地把書(shū)借給他，16歲時(shí)，富蘭克林信奉素食主義，中餐僅吃些自己帶來(lái)的面包或餅干，看書(shū)學(xué)習(xí)。
飽讀詩(shī)書(shū)后，他善于寫(xiě)詩(shī)，也善于散文寫(xiě)作，這項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，正如他自己所承認(rèn)的，是他成功的主要手段。他經(jīng)常會(huì)寫(xiě)些文章，刊登在報(bào)紙上。起初匿名，因?yàn)樗绺绮⒉恢С�，但這些文章卻廣受贊揚(yáng)，包括他的哥哥。
富蘭克林做了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的印刷工，在平凡的崗位中廣涉經(jīng)驗(yàn)，積蓄知識(shí)。他在倫敦印刷廠期間，非常勤快，全勤，而且工作嫻熟進(jìn)度快，因此深受老板賞識(shí)，許多急件都交給他做，待遇也比別的工人高。
我所佩服他的，主要是他的冒險(xiǎn)和奉獻(xiàn)精神以及獨(dú)具特色的人格魅力。
他敢闖，獨(dú)自一人乘船到費(fèi)城，瞧準(zhǔn)當(dāng)時(shí)費(fèi)城印刷業(yè)水平還很低的契機(jī)，開(kāi)辦了一家自己的印刷廠。
此外他還廣交朋友，與鎮(zhèn)上另一些喜歡讀書(shū)的年輕人交流切磋，口頭信件交流，后來(lái)他還創(chuàng)辦了一個(gè)講讀俱樂(lè)部，聚焦志同道合的人，一道研究哲學(xué)、道德和政治，每三個(gè)月交一篇自己寫(xiě)的研究心得，在這里，每個(gè)人都秉持的是探索真理的真誠(chéng)精神，而不是爭(zhēng)辯或求勝的心態(tài)。俱樂(lè)部中的人同時(shí)也盡力為富蘭克林招攬生意。
關(guān)于他的`奉獻(xiàn)精神，我覺(jué)得他是一個(gè)很看重公共管理、公共利益的人。
自他入政以來(lái)，他就對(duì)當(dāng)?shù)氐墓彩聞?wù)現(xiàn)狀，有著敏銳的觀察力，對(duì)當(dāng)?shù)卮嬖陔[患的巡邏與消防提出行之有效的方案，并嚴(yán)格實(shí)施，效果卓有成效。加強(qiáng)為應(yīng)對(duì)防御性的戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防力量，征兵、訓(xùn)練軍隊(duì)、募捐一家公共醫(yī)院、發(fā)明自己卻不持專利讓他人無(wú)償享用自己的發(fā)明成果……這一切都不得不讓我佩服之余深度感動(dòng)。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記10
暑假期間我閱讀了《富蘭克林傳記》，富蘭克林在大雷雨中放風(fēng)箏的故事，是家喻戶曉的事了，他不但是卓越的科學(xué)家，在外交、軍事、文學(xué)等，也是頂尖的人物。
富蘭克林是波士頓一個(gè)貧窮工匠的孩。，從小他就很喜歡讀書(shū)，所以父親對(duì)他的期望很高，希望富蘭克林有一天能出人頭地。但是，十歲那年家里付不出他的學(xué)費(fèi)，只好讓他輟學(xué)，富蘭克林到印刷廠去當(dāng)學(xué)徒，在印刷廠裡他免費(fèi)欣賞到許多名家的作品，也奠定了他寫(xiě)作的基礎(chǔ)，另外他也不忘努力自修，讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁鶩，求學(xué)若渴。成年后富蘭克林除了從事印刷業(yè)以外還辦過(guò)報(bào)紙和雜志。
一七五二年六月的某一天，富蘭克林和他的小兒。冒著風(fēng)雨，帶著自制的風(fēng)箏來(lái)到一處空地，這個(gè)風(fēng)箏是用鐵絲和絹布完成身體，并連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻線，在手握處綁上一小截絲線，再系上鐵鑰匙，突然轟一聲，閃電及雷聲先后出現(xiàn)，鑰匙也迸發(fā)出火星，是電呀！電通過(guò)來(lái)了！于是他們就把閃電聚集在萊頓瓶?jī)?nèi)，證明了電就是閃電，揭開(kāi)了閃電的奧祕(mì)。
我覺(jué)得中國(guó)有一句話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！备惶m克林也說(shuō)過(guò)：“空袋。不能立起來(lái)。”富蘭克林在困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，又能努力好學(xué)，真的非常令人敬佩與學(xué)習(xí)。
暑假爸爸帶我們?nèi)胰ッ绹?guó)玩，我們到l。a。、奧蘭多、邁阿密和紐約，其中我們?nèi)チ颂湛偸穑铱吹搅说顷懶⊥�、火箭、太空人練�?xí)地及發(fā)射基地，這些都是像富蘭克林一樣的發(fā)明家、科學(xué)家所創(chuàng)造出來(lái)的，經(jīng)過(guò)他們的努力，才能登陸月球、探索宇宙外太空的秘密，也才能發(fā)明機(jī)器和電腦，讓我們的生活更方便。
我對(duì)科學(xué)很有興趣，希望我能學(xué)習(xí)富蘭克林和科學(xué)家，不怕困難，努力達(dá)成目標(biāo)的精神，成為一位對(duì)人類(lèi)生活有貢獻(xiàn)的人。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記11
讀完《富蘭克林自傳》，可以深切體會(huì)到本杰明。富蘭克林寫(xiě)作簡(jiǎn)明，幽默，清晰的風(fēng)格。在書(shū)中，十二歲時(shí)的他就在哥哥的印刷廠里打雜，一些偶然的機(jī)會(huì)讓他接觸到一些偶然的機(jī)會(huì)讓他接觸到一些詩(shī)集讀罷后其是喜愛(ài)，于是從那時(shí)起他就迷上了閱讀，閱讀這個(gè)習(xí)慣一直保持到他去世。
豐富的閱讀，造就了非凡的富蘭克林。而反觀自己，縱然不及富蘭克林那么地?zé)釔?ài)閱讀但我也能領(lǐng)悟到書(shū)中的魅力。上學(xué)的時(shí)候無(wú)論一天的課程有多么繁重，心情有多么糟糕，只要打開(kāi)一本自己喜歡的書(shū)本，煩惱就立刻煙消云散了。
富蘭克林為了閱讀，他省下了生活費(fèi)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，以及交了一些書(shū)店里的員工，在夜里偷偷借書(shū)看，到了早晨再還回去，他讀的書(shū)涉及歷史、哲學(xué)、詩(shī)歌等等。閱讀給了他豐富的知識(shí)與辭藻，他在成名后常讀報(bào)，自己還開(kāi)報(bào)社，寫(xiě)一些文章，他在歷史上對(duì)諸多領(lǐng)域做過(guò)許多貢獻(xiàn)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。每一本書(shū)，都有各自的養(yǎng)分，由讀者去吸收。我需要更多的閱讀，吸取每本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，伴我在今后人生中成長(zhǎng)。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記12
富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國(guó)人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書(shū)，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種善于美的道德真諦，被公認(rèn)為是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書(shū)告戒了人們遠(yuǎn)離陋習(xí)，遠(yuǎn)離平庸。提高生活品位，健全人格，到達(dá)自我完善的目的。
縱觀其一生，富蘭克林并沒(méi)有太優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，就應(yīng)說(shuō)是比較平淡的出場(chǎng)，1706年出生于北美洲的波士頓，家中有17個(gè)孩子排行15。父親是從事蠟和肥皂的小商人，進(jìn)過(guò)兩年學(xué)校，后因家境窘迫輟學(xué)。2歲在哥哥的印刷鋪里學(xué)徒，學(xué)徒的日子很艱難，然而他卻利用學(xué)徒的閑暇時(shí)刻刻苦學(xué)習(xí)，閱讀了超多的書(shū)籍。在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。他還透過(guò)自學(xué)能熟練的運(yùn)用法語(yǔ)：意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。
1726年富蘭克林自營(yíng)印刷工廠，從此事業(yè)蒸蒸日上。創(chuàng)造了一個(gè)美國(guó)夢(mèng)的傳奇故事，他印刷并發(fā)行影響巨大的《賓夕法尼亞》。他發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他率先提出了北美殖民地“不聯(lián)合就死亡”的口號(hào)”并起草“獨(dú)立宣言”1771年出版了改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的《富蘭克林自傳》這本書(shū)生動(dòng)的描述了其成長(zhǎng)歷程。告戒了人們要用心向上。
此書(shū)里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書(shū)不但要感悟那些人生箴言，還要結(jié)合自身人性修養(yǎng)等方面完善自我，本書(shū)每一章講述的都是他生活的真實(shí)寫(xiě)照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發(fā)。
在他看來(lái)，讀書(shū)是他打開(kāi)幸福成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，是他最大的快樂(lè)。書(shū)給予我們智慧，堅(jiān)定我們的決心吧，讓我們能夠隨智慧而行，讓高尚的智慧充滿我們靈魂。
富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個(gè)要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一向在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅(jiān)持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經(jīng)都能稱之為“圣人”了，事實(shí)上這樣完美的人確實(shí)少見(jiàn)，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。我的目標(biāo)是在自己身上培養(yǎng)這些美德，因此我認(rèn)為最好不好一下子全都嘗試，我覺(jué)得這是很難辦到的，還是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)注意力集中在其中一點(diǎn)上為好。我將這樣的美德培養(yǎng)成習(xí)慣，然后之后在培養(yǎng)另一項(xiàng)。于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位，正因它需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常持續(xù)警惕，抵抗舊習(xí)慣的惰性并遏制永無(wú)窮盡的誘惑。在獲得了這個(gè)美德后在培養(yǎng)美德就容易多了。
在辯論的時(shí)候也看到富蘭克林早期并不謙虛，我也經(jīng)常犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，辯論的時(shí)候沒(méi)有必要以十分強(qiáng)勢(shì)的壓倒別人，盡管在當(dāng)時(shí)可能會(huì)給自己帶來(lái)必須的快感，但必須要體會(huì)別人的感受。
讓自己印象深刻的富蘭克林這位被尊為美國(guó)國(guó)父級(jí)人物，能終生持續(xù)勤儉的工作作風(fēng)，為社會(huì)公益事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)，比較眼下的自己和此刻大多數(shù)人們顯的多么的浮躁。
我期望人們以后都需要在：寡言、謙虛、儉樸、方面多加注意，去除這些壞的習(xí)慣，也許對(duì)自己的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫忙。但有一點(diǎn)，我認(rèn)為是必要的，就是每個(gè)人都就應(yīng)透過(guò)此書(shū)，更加明白教育等公共事業(yè)對(duì)人類(lèi)以至一個(gè)城市、國(guó)家的影響。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我看來(lái)，能夠給人類(lèi)帶來(lái)幸福的，與其說(shuō)是千載難逢的巨大的幸運(yùn)，倒不如說(shuō)是每時(shí)每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細(xì)的方便�！蔽艺J(rèn)為，這句很有啟發(fā)性的話提醒了人們：不好只顧那些百年不遇的幸運(yùn)，而忽略了身邊的小事;這句話也很好地解釋了富蘭克林的那些造福人類(lèi)的發(fā)明和他成為發(fā)明家的原因。
富蘭克林能在如此多的領(lǐng)域做出對(duì)世界產(chǎn)生影響的事，就應(yīng)很大程度上依靠他的習(xí)慣，十分遺憾不能看到他后半生的傳記，也許他的后半生我更感興趣一些，其實(shí)人往往這樣，喜愛(ài)看到輝煌的一面。
看完富蘭克林自轉(zhuǎn)后，深深的感知人不能被惰性所征服，不能被原來(lái)的自我束縛。要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記13
我是最近剛讀吳軍先生的《見(jiàn)識(shí)》，書(shū)中提到了《富蘭克林自傳》。我雖然之前草草地翻閱過(guò)電子版的《自傳》，但是從沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地看過(guò)。現(xiàn)在，我又有興趣了。我看書(shū)有一部分就是看著這本書(shū)，看到其中提到了其它的書(shū)，就會(huì)記下來(lái)。隨后看看，有什么感興趣的，接著從亞馬遜上買(mǎi)。再插一句，亞馬遜現(xiàn)在物流配送能力越來(lái)越好了。原來(lái)，每天晚上8點(diǎn)之前提交的訂單，第二天下午才會(huì)到。超過(guò)8點(diǎn)，只能是后天才到。但是現(xiàn)在，一直截止到24點(diǎn)，訂的書(shū)，都可以第二天中午送到。真是越來(lái)越喜歡亞馬遜了。
回到話題，我立馬買(mǎi)了兩本富蘭克林相關(guān)的書(shū)，一本是譯林出版社的那種藍(lán)色經(jīng)典精裝版的《富蘭克林自傳》，另一本是艾薩克森寫(xiě)的《富蘭克林傳》，他還寫(xiě)了大家熟知的《史蒂夫·喬布斯傳》《基辛格傳》等多部作品，是美國(guó)頂級(jí)的傳記作家。今天我慢慢地先把《富蘭克林自傳》看完了。這本書(shū)是富蘭克林自己寫(xiě)的，他自己稱之為《回憶錄》。我還是要說(shuō)說(shuō)富蘭克林，他是美國(guó)最偉大的先驅(qū)者和美國(guó)民主締造者之一，著名的科學(xué)家、發(fā)明家、政治家、外交家、文學(xué)家、實(shí)業(yè)家，他是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人。他曾參與美國(guó)多項(xiàng)重要文件的起草，包括《獨(dú)立宣言》及美國(guó)憲法。
現(xiàn)代很多人，越來(lái)越像華爾街對(duì)沖衍生工具的發(fā)明人一樣了，自己給自己設(shè)計(jì)很多復(fù)雜的衍生工具，陷進(jìn)繁瑣復(fù)雜的各種社會(huì)“系統(tǒng)”中，好像很少時(shí)間能夠停下來(lái)，抬頭看一看，星空已經(jīng)逐漸被污染，各種近地軌道也被各種太空垃圾占據(jù)。如果低頭看一看，雖然有月光照在地上，但卻沒(méi)有了“疑是地上霜”的有趣且獨(dú)立的思考。我們就像在大陸架逐漸往深淵淪陷的沉船，到現(xiàn)在，還沒(méi)能夠把自己改造成潛水艇。希望每個(gè)人都能變的更好吧。讀《富蘭克林自傳》，就會(huì)明白歷史，富蘭克林生于1706年，卒于1790年，他的一生幾乎貫穿了整個(gè)十八世紀(jì)。十八世紀(jì)，人類(lèi)理性之光產(chǎn)生的年代，人類(lèi)的啟蒙年代。《自傳》不像中國(guó)古代的史書(shū)那樣，對(duì)公共事務(wù)和科學(xué)技術(shù)關(guān)注的少。不同于人文角度，富蘭克林從自己的品德成長(zhǎng)，逐漸講到經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、創(chuàng)造公共領(lǐng)域等經(jīng)歷，讓我有了不同的體驗(yàn)。
在啟蒙時(shí)代，富蘭克林被看作美國(guó)最偉大、最風(fēng)光的人物。但是，他的確是成長(zhǎng)于阡陌之間。他父親是一位染匠，和元配夫人生了四個(gè)孩子，跟繼配又生了十個(gè)孩子，富蘭克林是最小的兒子�？吹竭@里，我真驚訝，真是能生呀。那時(shí)候，都是體力勞動(dòng)，生的越多，賺的越多，整個(gè)家族就會(huì)興旺發(fā)達(dá)。現(xiàn)在我們國(guó)家放開(kāi)二胎，已經(jīng)有很多人不愿意生了。因?yàn)楝F(xiàn)在的人更加自由，只要上好學(xué)，你就可以有很大的自由去塑造自己。但當(dāng)時(shí)，每個(gè)人的主要標(biāo)簽，還是勞動(dòng)力。
我依舊只寫(xiě)自己有感悟的地方。他父親母親對(duì)他的教育培養(yǎng)是很好的，并不是說(shuō)他父母有多高學(xué)歷，而是很有人文素養(yǎng)。他父親“體格健美，中等身材，比例勻稱，結(jié)實(shí)有力”，畫(huà)畫(huà)好，懂音樂(lè)，好嗓子。會(huì)拉小提琴，能熟練用各種工具，對(duì)慎重的事情，都能透徹理解，做出可靠的判斷。其他人都很重視他父親的意見(jiàn)。他母親同樣差不多。我想，這應(yīng)該就是很好的生長(zhǎng)環(huán)境吧。
富蘭克林喜歡讀書(shū)，所以他父親，最終讓他去做印刷工。這就是富蘭克林之后好多年的營(yíng)生。他說(shuō)他“手里有點(diǎn)零錢(qián)，總要拿去買(mǎi)書(shū)”。我想，閱讀，是很重要的，因?yàn)槟憧梢泽w驗(yàn)不同的經(jīng)歷，不同的感覺(jué)，可以知道別人一輩子總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。十六歲的時(shí)候，富蘭克林看到了一本倡導(dǎo)素食的書(shū)，他從此決定吃素。我想，這大概和老子道德經(jīng)上說(shuō)的話相似吧：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。”道理其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，但是聽(tīng)的人不一樣，執(zhí)行力也不一樣。“不笑，不足以為道。”仿佛是對(duì)無(wú)動(dòng)于衷的人的嘲諷。我每次想到這句話，也會(huì)自己自省，如果有什么好的改進(jìn)的方法，那就努力去實(shí)踐吧。
富蘭克林的哥哥開(kāi)始印行一份報(bào)紙。他也不斷學(xué)習(xí)，甚至匿名投稿，水平越來(lái)越好。富蘭克林17歲的時(shí)候，一個(gè)人湊了點(diǎn)錢(qián)，偷偷去了紐約。因?yàn)樗且幻炀毜挠∷⒐�，所以很容易找到了工作。所以，的確是中國(guó)的老話，有一技之長(zhǎng)，走遍天下都不怕。他結(jié)識(shí)了很多朋友，互相交流，成立了“共圖社”，類(lèi)似于學(xué)習(xí)興趣小組。我感到，那時(shí)的十幾歲的人，就已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打了，真是奇特的時(shí)代呀，我們的父母那一代，也是如此。我們現(xiàn)在都很少了。基本上都是上完大學(xué)，才走向社會(huì)。
之后，富蘭克林逐漸成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了很多人，處理各項(xiàng)事務(wù)的能力越來(lái)越強(qiáng)。我感覺(jué)，他從沒(méi)有逃避過(guò)，一直都是積極地參與事務(wù)中。有麻煩可怕嗎，你只有去面對(duì)它，解決它，它才不會(huì)如影隨形，讓你煩不勝煩。更重要的是，時(shí)勢(shì)造英雄，富蘭克林時(shí)代，整體的社會(huì)規(guī)范，都在重大變革中。并沒(méi)有什么成型的規(guī)定或者事務(wù)，比如圖書(shū)館、救火隊(duì)，就是富蘭克林那時(shí)候搞起來(lái)的。我們現(xiàn)在都是面對(duì)比較成熟的社會(huì)構(gòu)架，但是沒(méi)有什么自我發(fā)揮的嗎？不是的，只不過(guò)形勢(shì)變化了而已，但是，整個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展的基調(diào)，整個(gè)技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程，是不會(huì)改變的。可能需要的更多是更加專業(yè)的知識(shí)，如果有很多人類(lèi)的職能被人工智能取代了，不要怕，那些想象藝術(shù)類(lèi)的，或者有主動(dòng)創(chuàng)造性的東西，是不會(huì)被取代的。
還有最重要的一個(gè)方面，那就是富蘭克林的終身進(jìn)步計(jì)劃。那就是十三項(xiàng)品德計(jì)劃。這個(gè)很重要，讓我一一說(shuō)。這些美德的名目就是：
一、節(jié)制。飯不可吃脹。酒不可喝高。
二、緘默。于人于己不利的話不談。避免碎語(yǔ)閑言。
三、秩序。放東西各歸其位，辦事情各按其時(shí)。
四、決心。決心去做該做的事情，做就做到心想事成。
五、節(jié)儉。不花于己于人沒(méi)有好處的閑錢(qián)，杜絕浪費(fèi)。
六、勤奮。珍惜時(shí)光。手里總忙有益之事。剪除一切無(wú)謂之舉。
七、誠(chéng)信。不害人，不欺詐。思想坦蕩，公正；說(shuō)話實(shí)事求是。
八、正義。不損人利己，傷天害理的行為永不沾邊。
九、中庸。避免走極端。
十、清潔。身體、衣著、居所，不許不干不凈。
十一、平靜。不可為小事攪亂方寸。
十二、貞潔。少行房事。
十三、謙卑。
他做了一個(gè)表，如果違反，就涂一個(gè)小黑點(diǎn)，后來(lái)，表格上就干干凈凈，沒(méi)有什么黑點(diǎn)了。這也給我們提供了一個(gè)借鑒的方案吧，就像曽子說(shuō)的，吾日三省吾身。每天自省，應(yīng)該會(huì)有很多收獲吧，如果能夠文字記錄下來(lái)，就更好了。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記14
成功需要的絕不僅僅是一個(gè)出類(lèi)拔萃的聰明頭腦，更重要的是要把握稍縱即逝的機(jī)遇和付出超乎常人的努力。這是我讀完《富蘭克林自傳》這本書(shū)后最大的感觸。
在書(shū)中，我了解到富蘭克林家境并不好，然而正因?yàn)槿绱耍炊葎e人更懂得努力和珍惜。比如，當(dāng)人們對(duì)“雷暴”充滿恐懼和謠言時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了雷暴與靜電的相似之處，他把握住機(jī)會(huì)，頂住冷嘲熱諷，做了聞名中外的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，揭開(kāi)了雷暴之謎，成為幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)最偉大的科學(xué)家之一�？梢�(jiàn)，機(jī)會(huì)總是平等地出現(xiàn)在每個(gè)人面前，但只有懂得珍惜和努力的人才會(huì)把握它。這不由使我想起另一個(gè)偉大的科學(xué)家——牛頓。當(dāng)年，他在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一個(gè)蘋(píng)果掉落砸中了他，他沒(méi)有抱怨，而是開(kāi)始思考蘋(píng)果掉落的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力、探索、研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。牛頓把握了這個(gè)蘋(píng)果砸頭的尋常機(jī)會(huì)而成了受人敬仰的科學(xué)家，那個(gè)幸運(yùn)的蘋(píng)果也名垂青史！
“我想滿心恭謙地供認(rèn)我提及到的已經(jīng)過(guò)上的幸福生活全是上帝的恩賜。”富蘭克林如此感恩地說(shuō)。但是我想，他所擁有的這一切并不是上帝給予他的，而是他不懈努力的結(jié)果。富蘭克林出生的家庭并沒(méi)有給他鋪平人生坦途，但他心存感恩，發(fā)奮努力，終于成就了輝煌。反觀我們現(xiàn)在的求學(xué)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的失敗，不反思自己不夠努力，反而怨天尤人。就說(shuō)上課舉手回答問(wèn)題，許多同學(xué)總是埋怨老師課堂上不給自己機(jī)會(huì)回答。但是，如果是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，必定大家都舉手，你的手淹沒(méi)在幾十雙手之中，你只占幾十分之一，卻要老師百分之百給你機(jī)會(huì)，合理嗎？如果是一個(gè)稍難的問(wèn)題，有的缺乏自信，舉手遲疑不決；有的不作深入思考，干脆埋頭藏手；有的預(yù)習(xí)不充分，愁眉苦臉。就這樣總是患得患失，埋怨老師偏心。我們何不反思自己：學(xué)習(xí)是否刻苦努力，思考是否深入，課堂上是否有勇氣把握每一個(gè)機(jī)會(huì)？
富蘭克林只有一個(gè)，但富蘭克林那種不懈努力、果敢把握機(jī)會(huì)、追求人生理想的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
富蘭克林自傳讀書(shū)筆記15
今天讀到富蘭克林離開(kāi)波士頓哥哥的報(bào)社，只身來(lái)到費(fèi)城。
他口袋里只有一塊荷蘭比和大約一個(gè)先令的銅幣。他堅(jiān)持讓同船的人收下銅幣作為船費(fèi)，雖然他自己也劃船了。并且他自嘲一個(gè)人越是沒(méi)錢(qián)就越顯得慷慨，這可能是怕別人以為他真的沒(méi)錢(qián)吧。
在波士頓，他花了三個(gè)便士，買(mǎi)了三個(gè)面包卷。自己吃了一個(gè)，兩個(gè)夾在胳膊下�？吹酵呐撕秃⒆樱惶m克林就把兩個(gè)面包卷送給了她們。
我喜歡富蘭克林，偉大而高尚的人格魅力，讓我非常佩服和感動(dòng)。
他才17歲，就有那么高尚的人品，這為他將來(lái)能夠?yàn)槊绹?guó)的建立做出那么大的貢獻(xiàn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)人不能只有才華，還要有偉大的胸襟，博愛(ài)仁慈。
我想起當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事》。楊家還是很長(zhǎng)臉，出了幾個(gè)首輔。其中一位叫楊士奇，從小就很有志氣，生活在繼父家里，改成繼父的姓氏，還會(huì)拿出自己生父排位祭祀。感動(dòng)了繼父，恢復(fù)了楊姓。這位楊士奇因?yàn)楹竺胬^父出事，和母親相依為命，靠教書(shū)維持生計(jì)。他的好友沒(méi)工作，楊士奇就請(qǐng)好友來(lái)一起教書(shū)，學(xué)生和收入都平分。他母親鼓勵(lì)他那么做，即使自己家生活更加苦，也覺(jué)得楊士奇做得對(duì)。
不管是中國(guó)還是美國(guó)，高尚的人格在全世界都是一樣的。
帶著感恩的愉悅，我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我喜歡富蘭克林的謙虛，真想他帶我到制定《聯(lián)邦憲法》的現(xiàn)場(chǎng)，看看他是如何主持大局，平衡各個(gè)州的精英，推動(dòng)了對(duì)美國(guó)至關(guān)重要的憲法的制定。
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