小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記（精選19篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記，歡迎大家分享。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇1
我用了一個(gè)月的時(shí)間，讀完了《童年》這本書，放下書，我的心久久不能平靜……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的！阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺得慚愧。
以前我總感覺到父母給我的物質(zhì)生活不夠好，也經(jīng)常在心里抱怨，我為什么沒有出生在一個(gè)富裕家庭。我喜歡音樂，為什么我沒有一架好鋼琴。我喜歡打扮自己，為什么我沒有許多漂亮的衣服。我喜歡好吃的，為什么我不能天天吃“肯德基”……
當(dāng)我讀過了《童年》這本書后，我不再抱怨辛苦勞作的父母，而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì)，生長(zhǎng)在祖國(guó)發(fā)展繁榮的時(shí)代，我能吃得飽，穿得暖，可以看動(dòng)畫片，可以坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，還可以用電腦查資料……等等這些，我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛備至的父母，有無比寵愛我的外公、外婆，爺爺、奶奶。
我的童年是快樂的、幸福的、開心的！我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，樂觀地面對(duì)生活中的挫折和困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇2
丑小鴨——它一生下，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不怕自己笨，要用心去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)、去做，每一件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇3
近日，我看了一本兒童名著，叫《蘋果樹上的外婆》。
書的作者是猶太人米拉。洛貝。這本書曾榮獲1965年奧地利國(guó)家兒童與青少年文學(xué)獎(jiǎng)，始終兒童文學(xué)作品中被翻譯最多的一部，已有26種語言版本。書主要講了幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……
外婆的打扮很奇怪——頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽子下面露出小彎卷發(fā)，胳膊上挎著一個(gè)繡花包，穿這一件舊式長(zhǎng)裙，裙邊下露出鑲嵌著白色花邊的褲子；她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰也不在乎。不久后，鄰居家搬來了一位新奶奶，她雖然不富裕，但她讓安迪學(xué)會(huì)了栽花、煮土豆、用襪子存錢……安迪在兩位老位老人的愛護(hù)下懂得了許多許多的道理和樂趣，讓安迪過得很快樂。
我很羨慕安迪有兩個(gè)那么好的老人陪伴，希望大家能去看一看這本書，體驗(yàn)一下老人對(duì)安迪的關(guān)心愛護(hù)和那些道理，讀一下這些故事，你會(huì)感覺很有趣。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇4
今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作，忽然見一只兔子驚慌的奔跑，一下子撞倒在樹樁，這個(gè)農(nóng)民沒費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。
從此以后，這個(gè)人什么也不干了，每天守在樹樁旁邊，可是一天天一月月過去了，每天坐在樹樁旁的他再也不見一只兔子撞倒在樹樁上。
通過這個(gè)故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會(huì)掉餡餅的。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇5
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。書會(huì)教給你文明禮貌，善于讀書的人知書達(dá)理，頗有風(fēng)度。
多讀書，不僅增長(zhǎng)課外知識(shí)，更讓你感到渾身充滿了力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)、成長(zhǎng)。從書中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，這會(huì)促使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
多讀書，可以讓你變聰明，你會(huì)勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來解決問題，你會(huì)智慧的去戰(zhàn)勝對(duì)手。這樣，你又向自己的人生道路邁出了一步。 多讀書，能使你得到快樂。讀書是一種休閑娛樂的方式，幫助你放松心情，使你身心健康。
多讀書，可以帶給你寫作的靈感。書中的喜怒哀樂、奇思妙想、名言警句可以啟發(fā)你的思想、開拓你的視野、誘發(fā)你的靈感。我們還可以運(yùn)用從書中學(xué)來的好詞好句和生活哲理使我們的作文更富有文采，美感。
同學(xué)們，讓我們捧起書、拿起筆，去感受書的世界里那些奇思妙想，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，做一個(gè)善讀、悅讀的人吧！
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇6
法國(guó)小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個(gè)給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后，所寫她與非洲各種動(dòng)物在一起的故事。
這本書讓我感到很驚訝，這個(gè)小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，難道它們都不傷害她嗎?讀過之后我發(fā)現(xiàn)，小蒂皮和動(dòng)物朋友相處的時(shí)間很長(zhǎng)，它們互相都不傷害，成了朋友和家人。
看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥背上，讓風(fēng)吹著她嫩嫩的臉頰，頭發(fā)輕輕的向后飄起，她微微地閉著雙眼，嘴角甜甜地笑著，一副很快樂、舒暢的樣子。鴕鳥伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，明亮的眼睛神氣的看著我們。背景是藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，藍(lán)天白云下面是高高的、茂密的草場(chǎng)和樹林。
這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動(dòng)呢?我也很想和鴕鳥一起奔跑，那么我們就來書中體會(huì)一下奇妙的感覺吧!
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇7
一聽這本書的名字，感覺夠新穎的吧!狗來了并不是漫畫，也不是繪本，而是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說，可是得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)呢!
剛開始接觸這本書，我就被它豐富的內(nèi)容吸引住了：狗是一只很老很老，一無所有的狗。他想出去旅游，到遼闊的世界里去。狗遇到了作弊的豬，遇到了熊校長(zhǎng)。幫豬成為了明星，幫熊校長(zhǎng)教育孩子。只要誰遇上了狗，他(她)肯定會(huì)被他的善良所感動(dòng)。他熱愛自己的朋友，也珍惜自己的朋友。他總是在你有困難的時(shí)候拔刀相助。狗的這種精神讓我敬佩不已。
在最后，狗帶著闖蕩世界的無奈與歡欣，回到了自己的家鄉(xiāng)。
我最喜歡的一個(gè)故事是“狗當(dāng)了養(yǎng)父”，狗在醫(yī)院里遇到了貓先生，知道貓先生家里有好多只小貓正在挨餓，并幫助貓先生去照顧小貓。盡管是陌生人，但是狗還忍著病魔的疼痛，偷偷溜出醫(yī)院，給小貓賣糧食。結(jié)果，不出所料，貓先生的住宅很高，是一座危房，狗不像貓一樣敏捷，但狗最后做到了，并收養(yǎng)了可憐的小貓。
我喜歡這本書，因?yàn)樗涗浿烦鋈リJ蕩世界的任何一件事情。這本書不僅有趣，而且教會(huì)了我們道德。你讀完這本書，會(huì)無法想象連一只狗都會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇8
這本書主要講了：狗的老伴死了，孩子也走了，此時(shí)孤零零的狗決定走出門外，到又大又遼闊的世界里去。他首先遇到了作弊豬，圓了他的當(dāng)明星的夢(mèng)想。跟豬分別后，進(jìn)錯(cuò)了一所學(xué)校，又被熊校長(zhǎng)任當(dāng)成了代任老師，無可奈何下，狗只好當(dāng)了下去。因?yàn)楣返慕虒W(xué)方法很特別，讓孩子們體驗(yàn)在其中，所以孩子們都很喜歡他。但是這種情況并沒持續(xù)很久，因?yàn)楣访俺淅蠋煴痪炀职l(fā)現(xiàn)了，所以狗成了通緝?nèi)宋铩Ｐ姨澯写蠹規(guī)兔Γ凡拍苊撾x危險(xiǎn)。因此熊校長(zhǎng)也被撤了職，就跟著狗開始了逃亡生活。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，想通過從政來改變這一切，于是就妝辦成一位婦女參加議員競(jìng)選，可不幸被政敵看出來了。關(guān)鍵時(shí)刻狗不惜一切地將熊給救出來，帶著闖蕩世界的種種心情，帶著熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書之后，讓我受益匪淺。尤其是當(dāng)時(shí)狗奮不顧身地將熊解救出來，讓我十分感動(dòng)，熊幫助了他，他也幫助了熊，這種樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果你幫助了別人，別人也會(huì)來幫助你的。大家都來伸出援助之手，去幫助你身邊的人吧!別人也將會(huì)來幫助你的!
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇9
今天，我又讀完了一本書，叫《狗來了》。講述的是狗的孩子們都成家立業(yè)了，老伴也去世多年，狗走啊走，準(zhǔn)備干些什么。狗會(huì)木匠，還能出色地用口哨吹出九首歌曲，它還會(huì)嫁接植物，還是位有證書的游泳救生員和消防員，它還會(huì)做雞蛋面、疙瘩湯、土豆燒牛肉、香草布丁，總之，狗在很多場(chǎng)合都能派得上用場(chǎng)。
他走到了一家叫“強(qiáng)悍的海因里希”，狗進(jìn)了這家店，點(diǎn)了許多好吃的，店長(zhǎng)說：“強(qiáng)悍的海因里希是我死去的爹，我叫溫順的海因里希!”溫順的海因里希想讓狗到他們的店里當(dāng)保衛(wèi)，專門把不規(guī)矩的顧客扔到店堂外，狗答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，來了一頭豬，溫順的海因里希讓狗把豬趕走。狗不明白，“那頭豬經(jīng)常來，它好賭博，遲早會(huì)把你的口袋掏光!玩牌時(shí)，它會(huì)作弊，反正你是贏不了的!”了。狗不信，結(jié)果是豬真的把狗口袋里的錢贏光了。餐廳里的人都說了一定要把豬關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，但狗還是相信豬，就準(zhǔn)備和豬一起去周游世界。
后來，狗又進(jìn)了劇院，豬與狗一起演王子尋福記，豬在舞臺(tái)上搗亂，狗按耐不住，只好自己走了。狗又去當(dāng)老師，又幫貓照看三十只小貓，狗住院了。
世界總是多姿多彩。什么樣的人都有，需要自己去交朋友。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇10
《莊子說》是一本富含人生哲學(xué)的書，書中的每篇故事都意義深遠(yuǎn)，發(fā)人省思。它像是心靈導(dǎo)師，點(diǎn)醒人們心中的迷惑，解開知識(shí)之環(huán)帶來的枷鎖，對(duì)生活在繁忙混亂社會(huì)中的人們，助益良多。
其中有幾篇故事，令我印象深刻。《王倪的知道不知道》是警惕人們不要自我設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。王倪舉例，人、泥鰍和猴子生活的環(huán)境不同，以及人、鹿、烏鴉和蜈蚣吃的東西也不同，來說明萬物的標(biāo)準(zhǔn)不一，所以沒有什么事情是獲絕對(duì)的。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該以這樣的態(tài)度看待所有人、事、物，接納和我們想法不同的人。
《宋人的秘方》也是一篇對(duì)我們極有幫助的故事。宋國(guó)有一個(gè)人因?yàn)檫\(yùn)用一種能夠保護(hù)皮膚的藥，而世世代代做漂白布的生意；有一個(gè)客人卻因?yàn)榘堰@個(gè)秘方獻(xiàn)給吳王，幫助吳王打贏和越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而裂土封侯。同樣一種藥方，人會(huì)不會(huì)變通使用，結(jié)果差別很大。所以我們平時(shí)在做事時(shí)，不妨往各個(gè)不同的角度去想一想，試一試，說不定會(huì)有意想不到的結(jié)果呢！
莊子雖然生活在一個(gè)強(qiáng)凌弱、眾暴寡、紛亂、痛苦的時(shí)代，卻因?yàn)橛星迕魍笍氐乃枷�，使得莊子在混沌的時(shí)代仍然能保有潔凈的心靈。莊子的大道，是照亮人們心中的一盞明燈。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇11
這周我讀的書是《神奇校車之解密巖石》，講的是卡洛斯、旺達(dá)、多羅茜、蒂姆、阿諾與菲比、拉爾夫、弗瑞絲老師一行人的解密巖石之行。
一天，卡洛斯帶來了一塊名字是“光明天使”的發(fā)黃的巖石�？逅共恢肋@塊巖石是由什么構(gòu)成的，于是就和卷毛老師一起進(jìn)行了一次解密巖石之行。他們來到了大陜谷里的光明天使路，在這里，他們認(rèn)識(shí)了護(hù)林員瑪麗塔。瑪麗塔知道了他們的來意后，帶他們?nèi)チ司G松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老師他們學(xué)到了可以用條痕測(cè)試的方法來快速檢測(cè)巖石成分，那就是把需要檢測(cè)的巖石在粗糙的瓷片上蹭幾下，這樣在瓷片上就會(huì)留下巖石的條痕，通過看瓷片上的巖石條痕的顏色就可以大概知道巖石的成分了。如果條痕的顏色是金黃色的，就可以判定巖石是金子;如果條痕的顏色是黑色的，那么，就說明巖石是黃鐵礦石。于是卡洛斯將那塊叫“光明天使”的巖石在瓷片上試了一下，發(fā)現(xiàn)瓷片上的條痕是金黃色的，也就是說，“光明天使”是一塊金子!
看了《解密巖石》，我才知道原來除了用儀器或化學(xué)方法可以檢測(cè)巖石的成分外，還可以用條痕測(cè)試這種簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行檢測(cè)，真是又曾長(zhǎng)了知識(shí)。我非常喜歡《神奇校車》這套書。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇12
今天，我讀了《神奇校車》—在人體中游覽，覺得非常好玩。
這本書中寫道：在一個(gè)晴朗的天氣里，弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生坐上神奇校車要開往博物館。但是，就在大家停下車吃午餐時(shí)，弗瑞絲小姐拿起鑰匙準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車，卻按了旁邊一個(gè)小按鈕，怪事發(fā)生了：校車不但變的很小，還掉進(jìn)了一個(gè)人的奶酪餅中，整班學(xué)生連人帶車一下子被吞了進(jìn)去!這下子弗瑞絲小姐的學(xué)生們只能去參觀人體的一切了。他們穿越人的胃、小腸，進(jìn)入血液，接著校車又駛進(jìn)了大腦、心臟和肺，最后竟跑進(jìn)了鼻子里，只聽“啾”的一聲，校車從鼻子了飛了出來，變回了正常大小，一切又恢復(fù)到了正常。
這本書里的弗瑞絲小姐，非常古怪，要學(xué)習(xí)動(dòng)物的時(shí)候，衣服上畫滿了蜜蜂和青蛙，要學(xué)習(xí)器官時(shí)，衣服上又畫滿了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不過，沒事，我就喜歡古怪的弗瑞絲小姐。
看了這本書，我知道了：每個(gè)人的身體都是由上千億個(gè)細(xì)胞組成的;你的嘴巴有數(shù)以千計(jì)的味蕾;小腸為什么卷成一團(tuán)?是因?yàn)橐粋�(gè)成年人的小腸有7。5米長(zhǎng)，如果把它拉直豎起來，一個(gè)人的小腸就會(huì)有一棟房子那么高。
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書可以讓我學(xué)到知識(shí)，還有好看的插圖，既能學(xué)又能玩，誰不喜歡這樣的書呢?
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇13
《森林報(bào)》的里面有許多的有趣故事，它是按春、夏、秋、冬的順序?qū)懙�，為我們描畫了森林里一幅幅多彩的畫面�?/p>
“大地蘇醒”這篇文章講了春天的到來，鳥、獸都非常歡迎春天的到來，小何解凍了，小動(dòng)物們不用再冬眠了。小雀兒從角落里飛了出來，撲騰著翅膀和我們一起唱歌，小云雀那雙烏溜溜的眼睛好像葡萄干。
“北方飛回來的鳥”這段文章講了從北方飛回來的鳥有許許多多，各式各樣、五顏六色，比如：有紅胸脯、紅腦袋的朱頂鶴;有煙灰色的太平鳥 ;還有金綠色的黃雀，以及鮮艷美麗的灰雀。黃雀和朱頂鶴吃赤楊子和白樺子。太平鳥和灰雀吃山梨和其他漿果。
“熊終于找到了過冬的地方”這段文章講了一只熊冬天找窩過冬的故事。人類三番兩次的把熊的窩弄壞，它不得不再找一個(gè)地方過冬�？纯催@棵樹吧!夏天，大雕把干樹枝和軟草叼到這里，鋪成窩，孵出小鳥。這個(gè)窩后來被廢棄在這里。冬天，這頭找不到安身之地的熊，受到了驚嚇后趕到這里來。在空中的窩里安心地睡了下來。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，讓我明白了不去大自然中仔細(xì)觀察、不斷實(shí)踐、善于思考，就不會(huì)懂得這么豐富的知識(shí)。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇14
今天早上，我終于把《海的女兒》這一本書給看完了。當(dāng)我看完的時(shí)后我知到了很多道里。其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》講的是在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的'待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀! 可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸�？鞓返厣钪�。
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸�！�
我想我們因該 珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇15
今天，天氣晴朗刮著輕柔的春風(fēng)，感覺好舒服。吃過晚飯后，我捧起《伊索寓言》在房間里看了起來。我今天看了一個(gè)故事叫做《農(nóng)夫和蛇》。這個(gè)故事很精彩，令人深受啟發(fā)。我感覺很有教育意義，然后叫來了玏玏，給她講了起來。
《農(nóng)夫和蛇》講的是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，一位農(nóng)夫出門要去鄉(xiāng)下。在路上他看見了一條快要凍僵的蛇。農(nóng)夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它�？伤氲缴吆芎荻�，又猶豫不覺了�！卑�，我救了它，它應(yīng)該不會(huì)恩將仇報(bào)吧!“農(nóng)夫自言自語地說道。于是，好心的農(nóng)夫千方百計(jì)把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬萬沒想到的是蛇竟然會(huì)反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農(nóng)夫倒下了。
讀完了這個(gè)故事，我非常氣憤：蛇他不僅不報(bào)恩于農(nóng)夫，反而還恩將仇報(bào)反咬農(nóng)夫一口，它沒想想是農(nóng)夫救了它，是農(nóng)夫讓它能活動(dòng)起來。哎，不過農(nóng)夫也有過錯(cuò)。他為什么不先想一下，蛇被救活后是否會(huì)報(bào)恩呢?是否像他想的那樣單純呢?我告訴玏玏，千萬要記住了：救人也要看對(duì)象，對(duì)于那種狠毒的動(dòng)物千萬要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣，也別像蛇一樣恩將仇報(bào)哦!別人救了你，一定要報(bào)恩啊!你記住了嗎?
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇16
今天，我終于看完了《哈利波特》全集。
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰？他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在哈利波特出生時(shí)，哈利波特的父親就被惡魔“伏地魔”給殺害了，哈利波特的媽媽為了保護(hù)哈利波特，而給殺死了。幸存的哈利波特額頭上留下了一道人人皆知的閃電型傷疤。
魔法學(xué)校的老師把哈利波特托付給了他的姨夫姨媽。在姨媽家，哈利波特受盡了虐待。后來海格帶著11歲的哈利波特來到了魔法學(xué)校。在學(xué)校里，他結(jié)交了兩個(gè)知心朋友，一起學(xué)習(xí)魔法。這三個(gè)小冒險(xiǎn)家對(duì)所有的一切都十分好奇，在一次無意的探險(xiǎn)中，他們發(fā)現(xiàn)了“伏地魔”隱蔽的藏身之所。
最終，愛的力量使哈利波特克服重重的困難，他終于打敗了“伏地魔”，成為了一名十分有名的魔法師。
最后幾頁把整本書所要表達(dá)的內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致，寫出了哈利波特堅(jiān)持正義，不畏惡勢(shì)力，敢于承擔(dān)責(zé)任的那種使命感。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇17
今天，我把媽媽給我買的《瘋丫頭杜真子》這本書又看了一遍。
故事中我最喜歡的人物是杜真子，杜真子她并不瘋，而是一個(gè)伶牙俐齒，古靈精怪，活潑可愛，富有愛心的女孩。正是因?yàn)樗斆髁胬澎`精怪，所以，作者才用夸張的手法起名叫《瘋丫頭杜真子》。杜真子心靈手巧，特別喜歡廚藝，會(huì)做土豆沙拉，會(huì)成語接龍，想像力特別豐富。她身上似乎有一種魔力，能把男生指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她的語文成績(jī)從倒數(shù)第二變成正數(shù)第二，這些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。她長(zhǎng)著一張貓臉和一雙貓眼，簡(jiǎn)直長(zhǎng)得跟她帶來的貓一模一樣。那只貓會(huì)笑，馬小跳有些怕它，那只貓會(huì)用各種各樣的笑來表達(dá)對(duì)別人的態(tài)度。它時(shí)而狂笑，時(shí)而苦笑，時(shí)而大笑，時(shí)而冷笑，時(shí)而皮笑肉不笑。看見馬小跳與杜真子爭(zhēng)吵，這只會(huì)笑的貓便會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，臉上帶著殺氣騰騰的樣子，兩只眼睛綠光閃閃，像在噴射著綠色的怒火。馬小跳十分佩服這只貓，我多么希望也有一只會(huì)笑的貓。
合上書，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我擁有了一只會(huì)笑的貓，我倆追逐嬉戲，成為了最好的朋友。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇18
現(xiàn)在，我們的生活先進(jìn)了，那都是科學(xué)幫得忙呀。當(dāng)我讀了《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，我不禁贊嘆科學(xué)的無窮奧妙，只是的豐富多彩，讓我感受到我就像天空中的一顆星星，太渺小了。
《十萬個(gè)為什么》這是一本十分好的書，讓你有懸念在上面，如：什么是銀河系呢?他會(huì)先問你，而你覺得好奇，就想看答案，這樣，你就就學(xué)到了一個(gè)小知識(shí)，接著，你就想看下一篇。
它還告訴我們宇宙有多大?太陽系是怎樣形成的?什么是光年?什么是黑洞……讓我知道美麗的星空深藏奧秘。
它還告訴我海里有多少種魚?他們有哪些生活習(xí)慣，是怎樣捕食的?是怎樣繁殖的……讓我懂得魚兒們的奧秘。
它還告訴我一些植物應(yīng)當(dāng)生存在哪，不該生存在哪，生存范圍在哪……讓我知道植物是神奇的。
以前，我們?nèi)藗冇诛w天的夢(mèng)想可是古人經(jīng)常嘗試，沒一次成功。他們十分羨慕在天上飛的鳥兒。終于，我們通過鳥在天空中飛的原理，發(fā)明了飛機(jī)。
科學(xué)，是每個(gè)人都可以創(chuàng)造的，他可以造福人類，那么我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更多的東西。
小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記 篇19
媽媽給我推薦了一本書一翻開，我就喜歡上了!
安妮·弗蘭克出身在一個(gè)富裕的猶太家庭里。1933年，希特勒上臺(tái)，開始了他所謂的“凈化人種”論。對(duì)猶太人大肆屠殺。為了逃避納粹的逮捕，安妮一家躲進(jìn)父親的公司大樓頂上的一間秘密小屋。他們?cè)诿苁依锷盍?5個(gè)月之久。可是還是沒有逃過去，1944年8月，有人告密，8個(gè)人抓進(jìn)了集中營(yíng)。
在這段時(shí)間里，安妮用他的筆，記錄下了在狹小又黑暗的空間里的成長(zhǎng)故事�？謶�、難過、忍耐、沮喪······可她對(duì)生活仍充滿期望，好讓自己重新振作起來。努力完成自己畢生的愿望——“成為一個(gè)有用的人，一個(gè)對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的人!”
轟炸聲、尖叫聲、慘哭聲······這就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的。為了所謂的“目的”，開始大規(guī)模的逮捕、監(jiān)禁、屠殺······自己一時(shí)的貪婪給人民帶來了什么!一個(gè)個(gè)生命的終結(jié)。妻離子撒，家破人亡，這難道還不說明問題嗎!安妮就在這幾千萬，不，幾十億分之一里。
“我能感受到百萬人所遭受的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看作是有趣的冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活的美麗開端生活。”
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