關(guān)于讀書(shū)筆記的四年級(jí)作文
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的關(guān)于讀書(shū)筆記的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于讀書(shū)筆記的四年級(jí)作文1
書(shū)籍是的階梯，它可以助人登上知識(shí)的高峰；書(shū)籍是良藥，它可以醫(yī)治人的愚昧；在我讀過(guò)的一本書(shū)里，有一篇文章《老蜘蛛的一百?gòu)埓病�，它讓我懂得了一個(gè)做人的道理。在一片森林里，住著一只一百歲的老蜘蛛，它有一百?gòu)埓�，每年它都要換一張床，而且它在每一張床上都要做一個(gè)夢(mèng)，等做完一百個(gè)夢(mèng)后，它就可以成精了。當(dāng)他做第一百個(gè)夢(mèng)時(shí)，突然出現(xiàn)了一只松鼠，小松鼠請(qǐng)求到老蜘蛛的床上玩。老蜘蛛答應(yīng)了，要求小松鼠不要吵醒它�？墒切∷墒蠛退呐笥堰�是把老蜘蛛吵醒了。但老蜘蛛并沒(méi)有生氣，反而和他們一起唱歌跳舞。雖然它沒(méi)有成精，但它卻找到了幸福和快樂(lè)。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，如辛苦學(xué)習(xí)一天，和家人好好地說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；平時(shí)放松心情、看看書(shū)、笑一笑，或者試著去幫助別人，都會(huì)使自己變得快樂(lè)起來(lái)。
有一天，表妹來(lái)我家玩。我們餓了，可只有一塊餅干，表妹和我都想吃，只好分成兩半。爸媽見(jiàn)了，直表?yè)P(yáng)我懂得分享。當(dāng)時(shí)，我心里想吃了蜜一樣甜。
讓我們一起分享，一起快樂(lè)吧！
關(guān)于讀書(shū)筆記的四年級(jí)作文2
《買(mǎi)翅膀的男孩》讀書(shū)筆記四年級(jí)讀書(shū)筆記400字書(shū)名：賣(mài)翅膀的男孩
作者：賈克塔哈馬
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
從前，有一個(gè)沒(méi)有賣(mài)翅膀的動(dòng)物世界，在那那邊有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，背著他的籮筐，到處叫賣(mài)。特別的.是，他賣(mài)的翅膀從來(lái)不向別人收錢(qián);而買(mǎi)翅膀的人，都用自己喜歡的方式，來(lái)酬謝小男孩。
有一天晚上，有一只喜鵲鉆進(jìn)他口袋里，發(fā)現(xiàn)白色的翅膀。鳥(niǎo)兒將美麗的白翅膀，帶往天堂的方向飛去。于是，給了上天創(chuàng)造天使的靈感。
心得感想：
我覺(jué)得這個(gè)小男孩非常有愛(ài)心呢！因?yàn)樗麑⒊岚蛸u(mài)給別人，卻不要求回報(bào)。當(dāng)?shù)玫匠岚虻膭?dòng)物跟小男孩表示謝意時(shí)，小男孩一定會(huì)很開(kāi)心。
當(dāng)你想要?jiǎng)e人幫助你時(shí)，就要先學(xué)會(huì)幫助別人，小男孩就有一顆關(guān)懷別人的心，懂的幫助那些沒(méi)有翅膀的小動(dòng)物。小男孩讓動(dòng)物有翅膀可以自由的飛翔，而動(dòng)物也讓小男孩上了天堂。
我也有類(lèi)似的情況，大家應(yīng)該也有吧！就是有時(shí)候我對(duì)某人做一些事情時(shí)，他跟我說(shuō)謝謝，讓我有滿(mǎn)足感，想繼續(xù)幫助別人。這是一般人都要學(xué)習(xí)的，人就是要幫助別人及學(xué)習(xí)關(guān)懷他人，這樣等你有困難時(shí)，別人也才會(huì)幫助你。
關(guān)于讀書(shū)筆記的四年級(jí)作文3
《埋在雪下的小屋》是著名的兒童文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)讓我對(duì)克服困難有了進(jìn)一步的體會(huì)與了解。文章主要寫(xiě)了在一個(gè)山腳下的村莊里，有四個(gè)自由自在的孩子，他們分別叫：大野，林娃，森森，雪丫。
那時(shí)是冬天，他們整天在一起玩耍，有一天，年紀(jì)最小的雪丫想要一頭雪白的鹿，大野他們就上山去捉，“狩鹿小組”出發(fā)了，他們追到山上，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鹿，山上有一間小屋沒(méi)有人住，他們?nèi)ト∨�，沒(méi)想到遇到了雪崩。他們被困在小屋里，小屋又冷又黑。在饑寒交迫的情況下，他們沒(méi)有退縮，堅(jiān)強(qiáng)的與挫折斗爭(zhēng)。在他們個(gè)個(gè)都生病，沒(méi)有力量時(shí)，他們憑著堅(jiān)定的信念，團(tuán)結(jié)一致。他們被困了二十幾天，直到冰雪融化，春天來(lái)臨。
讀了這個(gè)故事，我受益匪淺。其中我最讓我感動(dòng)的是大野這個(gè)人物，他是這群孩子中最大的，他必須承擔(dān)責(zé)任，他以身作則，帶領(lǐng)孩子挖雪，還保護(hù)最弱小的雪丫，在他生病的時(shí)候，還不忘鼓勵(lì)其他孩子，讓大家團(tuán)結(jié)一致。
和大野比，我深感愧疚，我以前數(shù)學(xué)總學(xué)不好，我就每天練題，熬到深夜才睡覺(jué)。我覺(jué)得十分辛苦，就想放棄。但想想，不能前功盡棄。我就堅(jiān)持，終于取得好成績(jī)。
我們要向文中的孩子學(xué)習(xí)，遇到困難，不要放棄，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持到底就是勝利。
關(guān)于讀書(shū)筆記的四年級(jí)作文4
讀了《福爾摩斯探案集》這本書(shū)我的感受是：福爾摩斯是個(gè)很聰明的人，他可以從一些看似沒(méi)用的事物中得到一些信息，或是從一件小的事情中找出重要的線(xiàn)索。正是因?yàn)樗绱说臋C(jī)智，所以有些別人都破不了的案子他都能破。他不但這樣，他還留心觀(guān)察周邊的事物，往往從人或人的衣物上得到那個(gè)人的很多信息他這種留心觀(guān)察周邊事物和仔細(xì)觀(guān)察物體的習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí)。他還有一種堅(jiān)持不懈的精神，他遇到困難還很冷靜，有時(shí)他找不到線(xiàn)索時(shí)，會(huì)很冷靜，頭腦很清醒，他會(huì)不斷地去尋找新的線(xiàn)索，他的這種精神，是我們一個(gè)很好的目標(biāo)，我們做事時(shí)也要像他那樣，很冷靜，福爾摩斯真是我們的好榜樣��！
他在破案時(shí)，和別人的思路不一樣，一般人是光靠顯而易見(jiàn)的線(xiàn)索破案，而福爾摩斯破案時(shí)就算只有一條有用的線(xiàn)索，其他的線(xiàn)索都沒(méi)什么用，他也會(huì)靠行動(dòng)或猜測(cè)來(lái)引出表面不透露的線(xiàn)索，如果他沒(méi)有這個(gè)特長(zhǎng)，他就沒(méi)有這么強(qiáng)的破案能力了。
福爾摩斯的種種精神和習(xí)慣我們都要向他學(xué)習(xí)，他的思維能力都是鍛煉出來(lái)的，他還敢大膽地猜想，他破的案絕大部分的榮譽(yù)都讓給了警方，這又說(shuō)明了福爾摩斯一點(diǎn)兒都不自私，福爾摩斯真是了不起��！
【讀書(shū)筆記的四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的讀書(shū)筆記06-17
四年級(jí)讀書(shū)筆記06-20
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記_四年級(jí)讀書(shū)筆記350字05-25
《柳林風(fēng)聲》四年級(jí)讀書(shū)筆記01-24
《狼王夢(mèng)》四年級(jí)讀書(shū)筆記08-17
小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)筆記范例三則01-21
四年級(jí)讀書(shū)筆記范本4篇11-26