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      繁星春水讀書(shū)筆記

      時(shí)間:2022-11-10 15:38:35 讀書(shū)筆記 我要投稿

      繁星春水讀書(shū)筆記(15篇)

        當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編幫大家整理的繁星春水讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

      繁星春水讀書(shū)筆記(15篇)

      繁星春水讀書(shū)筆記1

        “零碎的詩(shī)句,是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;然而是光明閃爍的,繁星般嵌在心靈的天空里!痹陂喿x這段文字時(shí),我體會(huì)到了什么是真正的純真。那是寧?kù)o的心靈對(duì)文字的一種尊重,一種幸福的感悟。閱讀冰心奶奶的詩(shī),總能給予你一些驚喜。詩(shī)是愜意的,即使是處在燥熱的夏日,心中也輕輕撫過(guò)一絲涼意。

        不想用華麗的文字去裝點(diǎn),但我確實(shí)感到冰心奶奶的詩(shī)如早春華枝般靈秀。也許某個(gè)繁星遍布于每顆星的閃爍,夜的夢(mèng)語(yǔ),直至你切身地溶入這一段富蘊(yùn)了“真”的文字,傾聽(tīng)文的吟唱……也許水如琉璃的江邊,還至柳絮紛飛,暖風(fēng)使你如癡如醉,那么取出那書(shū)香醞釀的《春水》,品風(fēng)暖,賞花香,醉扉頁(yè),沉?xí)弧瓦@樣,《繁星·春水》會(huì)飄入你那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        詩(shī)是生活感悟,是最最純凈的心靈。真正的好詩(shī),在閱讀時(shí),人的精神上會(huì)產(chǎn)生共鳴,甚至陶醉于那片意境。在《繁星·春水》的潛移默化下,我感受到生活別樣的美好,有時(shí)小小的誤解,淡淡的煩惱都可以寬容對(duì)待,也許這就是精神上的升華吧!

        曾有人說(shuō),《繁星·春水》不就是那幾句零碎而華麗的語(yǔ)句拼湊而成的,那么這種想法一定是過(guò)于偏執(zhí)了。是冰心奶奶源于生活的感悟,是對(duì)幸福和快樂(lè)的驚嘆,是對(duì)美麗世界的贊賞。多么純真,多么富蘊(yùn)真情的詩(shī)句啊!想必冰心奶奶就是一位童心未泯的人。就如中的詩(shī)句:“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笔前!讀后,讓人心如燦爛,心如波瀾,陶醉于那一顆無(wú)瑕的童心。

        讀《繁星·春水》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)童心如此美麗。享受愛(ài)的滋潤(rùn),不也是無(wú)比的幸福嗎?

      繁星春水讀書(shū)筆記2

        一提到冰心,我首先想到的就是王昌齡的美句,“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”。冰心,那是怎樣的一顆心啊?一直以來(lái),我都想象不到。讀過(guò)冰心奶奶的《繁星春水》之后,我久已疑惑的心靈忽然醒悟了,那是一顆無(wú)怨無(wú)悔、對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)和希望的至善至美的心。

        不信你看:

        “母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,只躲到你的懷里。”讓我聯(lián)想到泰戈?duì)柟P下的那個(gè)與媽媽嘻戲的小男孩,稚嫩的童真,溫暖的母愛(ài),如金色花般圣潔美好。

        “我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫(huà),我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)地禱告著。”這自然而有靈性的輕言快語(yǔ),告訴我們做人做事的道理,要學(xué)會(huì)欣賞,要以愛(ài)的眼光去看待這個(gè)世界。

        說(shuō)到這,我想起了一件事。

        今年8月,我和我的父母一去帕勞玩,我們團(tuán)里有個(gè)小男孩,也就七八歲。長(zhǎng)得挺可愛(ài),臉也胖嘟嘟的。他第一次出來(lái)玩,對(duì)周?chē)氖露己芎闷。在一次浮潛中,我和男孩游到一座島的旁邊,突然,不知道從哪里飛來(lái)一只海鷗,雪白雪白的,沖我們叫個(gè)不停,還朝著我們猛沖過(guò)來(lái)。我看魚(yú)的興致被打破了,覺(jué)得這只鳥(niǎo)很討厭,小男孩搖了搖我,問(wèn)道:“那只海鷗是討厭我們嗎?我們做錯(cuò)了什么嗎?“我覺(jué)得很可笑,這小男孩真幼稚。但是,這只海鷗的行為也真奇怪,為什么對(duì)我們那么兇呢?就在我疑惑的時(shí)候,小男孩又說(shuō):”是不是因?yàn)樗挛覀儠?huì)吃掉它的孩子?“說(shuō)完,他指了指小島的邊緣,我看見(jiàn),在綠色的樹(shù)叢中,隱約有一個(gè)灰色的,不起眼的小窩,一瞬間,我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。也驚奇于小男孩的細(xì)心和聰慧。這時(shí)他說(shuō):“這真是一個(gè)好媽媽?zhuān)覀冞是快走吧!”小男孩用他那稚嫩的小手拉起我。游向蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海。我一回頭,看見(jiàn)那只雪白的海鷗正溫柔地盤(pán)旋在空中,似乎在感謝我和小男孩。

        我果真在藍(lán)天大海中看到了純潔的靈魂,“一片冰心安在,千秋童稚永存”,海鷗、大海、小男孩、冰心奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)把他們留存在我的記憶當(dāng)中。

      繁星春水讀書(shū)筆記3

        《繁星春水》是冰心寫(xiě)的,它是由冰心寫(xiě)的詩(shī)集《繁星》和詩(shī)集《春水》合成的一本書(shū)。冰心原名謝婉瑩,是中國(guó)近現(xiàn)代女作家,寫(xiě)的主要作品有:《超人》、《寄小讀者》、《繁星春水》、《小橘燈》、《冬兒姑娘》等。

        《繁星》共收錄164首詩(shī),其中蘊(yùn)意有的感情是:無(wú)數(shù)閃爍的夜星的亮光,溫暖了微水得得彼此,詩(shī)人也含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”地追求。主題意思就是“光明!”讀冰心的詩(shī),就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩(shī),就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時(shí)無(wú)聊的幻想:讀冰心的詩(shī),就像在自然的王國(guó)里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚(yáng)著草兒的謙遜,品味著累累果實(shí)的芳香。冰心,這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子,這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人,用她清新淡雅的文字,為滿(mǎn)懷憧憬的我們?cè)V說(shuō)了心聲,令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī),是一種享受。

        《春水》共收錄182首詩(shī),《春水》里除了有對(duì)自己情緒的表白和對(duì)青年人的關(guān)注,還有一些對(duì)社會(huì)社會(huì)發(fā)展的感悟,還出現(xiàn)了與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩(shī)句,還抒發(fā)了對(duì)入侵者的憤慨。他詮釋在為國(guó)家大事做一些判決,不為自己寫(xiě)自己的功績(jī),而花費(fèi)了許多筆墨來(lái)寫(xiě)國(guó)家大事,可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)家的重視。

        整本詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)自己,只寫(xiě)了自己對(duì)生活的感悟。賞《繁星》,嘗《春水》,就是在讀人生,享受自然的灑脫,感悟母愛(ài)之心。

      繁星春水讀書(shū)筆記4

        在靈魂的深處,有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng),洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線(xiàn)譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

        《繁星?春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū),是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的,母愛(ài)是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

        詩(shī)中頌道:“那深藍(lán)的大海”,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來(lái)的潮水”,“嫩綠的芽?jī)骸,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無(wú)不包含著溫柔的情思,散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下,“母親就是大寫(xiě)的人”,“母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安,是美的典范!

        讀“母親呵,天上的雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了,我只能躲到您的懷里”,領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水,靜之的溫柔浸泡你。

        在《春水》中有一段詩(shī):自然的微笑里,融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前,人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

        書(shū)中這樣寫(xiě)著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽(tīng)回響。”這讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊,流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒——詩(shī)人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

        書(shū)中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感。

        在歲月的輪回中,時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

      繁星春水讀書(shū)筆記5

        《繁星》《春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎。

        “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì) 未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花 兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我 二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了, 我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!

        喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

      繁星春水讀書(shū)筆記6

        有了愛(ài)就有了一切,讀完冰心奶奶的這句名言,我的心情久久不能平靜······

        利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書(shū)里,都是不同題材的散文,集中于對(duì)親情之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué),滋潤(rùn)著我們心田,凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。

        讀著讀著,我仿佛聞到一陣清香。哦,那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香。我一口氣讀完這本書(shū),其中這句話(huà)讓我受益匪淺:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

        這慷慨激昂的文字,讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說(shuō):xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ,發(fā)明了這么多東西,給我們生活帶來(lái)方便。然而,大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好,那些輕蔑的眼神、嘲諷的話(huà)語(yǔ)都曾深深地刺痛著科學(xué)家們,但他們把這些都拋在了腦后,終于,通過(guò)自己的那份執(zhí)著,證明了自己的實(shí)力,也告訴人類(lèi)那些遙不可及的事只要通過(guò)努力,終會(huì)成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過(guò)程。像這樣的智言慧語(yǔ)書(shū)中還有很多。

        我認(rèn)為《繁星·春水》這本書(shū)就像是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的路程,凈化心靈;就像是一位高人的指點(diǎn),讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀,讓我們倍感親切。

        冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著我們,她和她的著作也會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們的心靈深處。

      繁星春水讀書(shū)筆記7

        第一次讀《繁星春水》,她就觸動(dòng)了我的心弦,一種從未有過(guò)的感覺(jué)充斥在我腦海里。

        繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。

        短短的幾句話(huà),確勾勒出一幅自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇,是這樣的美妙,那又黑又冷的夜空中,一顆顆星星在互相的歌頌對(duì)方,互相的贊美對(duì)方,作者十分含蓄的表達(dá)出了自己對(duì)“愛(ài)”的追求。那原本平常的事物變得如此美妙,簡(jiǎn)短的幾個(gè)字卻仿佛讓人沉浸其中。這么短的一首詩(shī),卻能激起人無(wú)限的想象,更可以讀到一種彼此欣賞的美好。那不是繁星,那是一種精神,想必冰心奶奶寫(xiě)作之時(shí),肯定下了一番苦心,也足見(jiàn)冰心奶奶的內(nèi)心也如她的詩(shī)歌一樣美麗,自然。她內(nèi)心有愛(ài)。

        母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里。心中的.風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。那不是正在說(shuō)我的母親嗎?不,應(yīng)該說(shuō)是全天下的母親。我們就如這鳥(niǎo)兒一樣,當(dāng)遇到困難時(shí),可以在母親的懷抱中撒嬌、哭泣,最后得到安慰。想想自己,每天與母親一起生活,卻從來(lái)沒(méi)有找到這樣的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)過(guò)自己的母親,而這寥寥幾句話(huà),卻訴說(shuō)了世界上最崇高,最無(wú)私,最值得稱(chēng)頌的母愛(ài)。讓原本無(wú)形的母愛(ài)瞬間清晰起來(lái)。

        在這本書(shū)中,有這么一段話(huà)令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年里說(shuō);‘我的光照臨著你,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!”詩(shī)人用了你擬人的手法,告訴人們勝利的曙光即將到來(lái),人們應(yīng)該熱情的去迎接新的生活,去迎接更加美好和平的生活,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該滿(mǎn)懷希望,讓自己的生命充滿(mǎn)綠色。

        讀了這么多,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)歌,好比茫茫夜空里閃耀著的星星,發(fā)出淡淡的光輝。好比濃濃迷霧中,那一閃一閃的希望。好比散落路邊的點(diǎn)點(diǎn)小花,發(fā)出沁人心脾的香味。

        《繁星春水》,她告訴我對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我去迎接勝利的曙光,告訴我要樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生……

        我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品質(zhì)深深地感動(dòng),深深的折服……

      繁星春水讀書(shū)筆記8

        從作者的隨想和回憶中,我可以看到她對(duì)家庭生活的小范圍熱愛(ài),對(duì)社會(huì)生活的大范圍憎恨。也許這就是時(shí)代的影響吧。我們來(lái)看看這些感動(dòng)當(dāng)代青年的短詩(shī),看看能從中得到什么。

        “童年!夢(mèng)里是夏天,是真實(shí)的夢(mèng),是回憶里含淚的微笑!蓖曜蠲,所以最短。夢(mèng)是虛幻的,現(xiàn)實(shí)卻不能用它來(lái)反映。一個(gè)人長(zhǎng)大了,就再也回不到童年了。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷和黑暗不得不讓他想起自己純真的童年。他的思想徘徊在現(xiàn)實(shí)和記憶之間。只有在夢(mèng)里,他才能再次擁有失去的純真。這難道不是我們此刻的悲哀嗎?

        那么,我們能提升這種美嗎?十萬(wàn)一千個(gè)人會(huì)有十萬(wàn)一千個(gè)答案。作者告訴我們,如果你愿意,你在追求真善美的過(guò)程中會(huì)有很強(qiáng)的自信心和奮斗精神。

        春談過(guò)嗎?但是她巨大的隱藏力量在世界上一直都是那么溫柔!這首詩(shī)是一首歌頌自然的詩(shī)。它不僅描繪了大自然的美,而且表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣。不使用濃墨和兒童色彩,不夸張,不人為渲染。它只是用淡淡的筆墨展現(xiàn)了自然的真實(shí)之美。也體現(xiàn)了崇尚自然、性情溫柔的審美觀(guān)。

        再深入一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)往往融合了中國(guó)古典詩(shī)歌和外國(guó)文學(xué)的兩種味道,有時(shí)還會(huì)碰撞出哲學(xué)的火花。

        詩(shī)中表達(dá)的瞬間情感都是含蓄雋永的,和作者一樣清晰雋永。字里行間流淌著溫柔的情懷,淡淡的憂(yōu)傷,純凈的思念。它們和冰心一起,構(gòu)成一顆晶瑩遙遠(yuǎn)的星,一股溫暖綿長(zhǎng)清新的泉水,永遠(yuǎn)縈繞著你我。

      繁星春水讀書(shū)筆記9

        第一次找到這本書(shū),立刻被它至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我面前的是一幅自然、清新、雅淡的水墨畫(huà)。我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)。

        輕輕地掀開(kāi)書(shū)頁(yè),我就被冰心的才華吸引了,這一首首小詩(shī)晶瑩清麗,輕柔雋逸,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都透著靈氣。我深深的沉醉其中,靜靜地愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

        “繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的相互頌贊了!钡谝欢瘟闼榈乃枷耄哪棠贪堰@繁星描寫(xiě)得如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o、溫柔、自然和諧的畫(huà)面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動(dòng),溫馨。它們相互頌贊,相互交談,給大自然添了許多清幽,明麗。富有了更多的魅力,也含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“愛(ài)”的追求。

        讀著另一段話(huà),我被它感動(dòng)了!澳赣H呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!焙(jiǎn)短的幾句話(huà),寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念之情和感激之情,一個(gè)“只”字,道出了母親是人生唯一的避難所。這首短詩(shī),讓我不由得想到了我的母親,母愛(ài)是最純真的,最偉大的,是世界上任何一種愛(ài)說(shuō)不能企及的。

        母親的愛(ài)像一縷春風(fēng),讓我孤寂的心從此綠了;母親的愛(ài)像一束陽(yáng)光,讓我沮喪的心從此亮了;母親的愛(ài)像滋潤(rùn)的雨,讓我昂首挺胸,茁壯成長(zhǎng)。母愛(ài)讓我揚(yáng)起風(fēng)帆,航行在大海上;母愛(ài)使我鼓足信心,走在人生的道路上。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

        “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī),清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@句話(huà)使我感慨萬(wàn)千,成功者是值得羨慕和佩服的,然而人們啊,在驚羨和佩服的同時(shí),也想想他獲得成功的艱辛吧!成功,要不懈的努力和頑強(qiáng)的意志,只有你一步步地踏踏實(shí)實(shí)向前走,跨越大山,堅(jiān)定不移的走出那些看似美好而暗藏殺機(jī)的地方,才能真正成功!

        看著看著,我對(duì)“成功”又有了另一種理解!澳昵嗳耍≈皇腔仡櫭?這世界是不住的前進(jìn)呵。”曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)過(guò)去了,不要迷戀沉醉在以往的功績(jī)上了,明天才是真正值得你思考的。生命的意義在于不斷的前進(jìn),不斷的奮斗,沉醉在以往的成功當(dāng)中,只會(huì)從英雄變成平凡者。人們啊,請(qǐng)珍惜時(shí)光,不斷奮斗吧!

        冰心的詩(shī)如一杯醇香、甘美的茶,要細(xì)細(xì)的品讀。讀了冰心的詩(shī),我受到了很多的啟發(fā)!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我要珍惜時(shí)光,努力奮斗!我相信,成功的大門(mén)會(huì)為我而開(kāi)!

      繁星春水讀書(shū)筆記10

        在一個(gè)春天的夜晚,我走在公園的池塘邊,陣陣微風(fēng)習(xí)來(lái),涼爽愜意,天空這黑色的幕布上,那鑲嵌著的小眼睛正在眨巴,講述著銀河的故事,池塘的清水微微蕩漾著,微風(fēng)給我捎來(lái)了花兒的清新與泥土的芬芳,一切都是那么美好……

        猛然間,我想起了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》,那語(yǔ)言的秀麗,意境的優(yōu)美,文字的清新,不也是這樣一般讓人陶醉、折服?她的文字,是波浪,一遍又一遍敲擊著我心中的盤(pán)石;她的文字是那玲瓏?yán)w細(xì)的手兒,一遍又一遍撥動(dòng)著我的心弦。她的語(yǔ)言有時(shí)活潑亮麗,帶著孩子般的天真;她的語(yǔ)言,有時(shí)候包含著淡淡憂(yōu)傷,帶著少女般的情懷。她的文筆中,有著智慧與哲理的碩果,使讀者感到豁然開(kāi)朗的輕松;她的文筆中,有著一種不可抗拒的魔力,有時(shí)令人大徹大悟,有時(shí)催人淚下,有時(shí)又讓人找到遺失的金色童年。那耐人尋味的小詩(shī),就傾瀉在她的筆下;那發(fā)自?xún)?nèi)心的真情,也流露在她的筆下。而這些深刻的哲理都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒糅合在一起的,在“一片云、一片石、一朵浪花、一聲小鳥(niǎo)的嬌啼”中,我們可以體會(huì)到那片濃濃的柔情,領(lǐng)悟到深刻的思想內(nèi)涵。

      繁星春水讀書(shū)筆記11

        在五一假期中,讀書(shū)又變成了我睡前必不可少的事情。我選擇了一本冰心寫(xiě)的書(shū)——《繁星.春水》。

        在此詩(shī)集中,作者以母愛(ài),童真和大自然為主題,開(kāi)始了詩(shī)篇。這本書(shū)的文字讓我驚嘆,時(shí)高昂,時(shí)優(yōu)雅,時(shí)低沉。雖沒(méi)有太多的好詞語(yǔ),但總能流露出那濃濃的感情。

        再讀“繁星“這一篇章時(shí),有一段話(huà)我久久不能忘懷:

        母親啊

        天上的風(fēng)雨來(lái)了

        鳥(niǎo)兒躲到它的巢里

        心中的風(fēng)雨來(lái)了

        我只躲到你的懷里

        多么樸實(shí)的文字啊,短短的幾句詩(shī)就好像讓我看到了那一幕。

        當(dāng)然,母愛(ài)是無(wú)私的。有時(shí),母愛(ài)就是在我們蹬掉被子時(shí)的為我們蓋上來(lái)的那一瞬間;有時(shí),母愛(ài)就是早早起來(lái),為我們做好可口的飯菜。母愛(ài)是無(wú)私的。

        《繁星.春水》似一杯茶,清新自然,讓人久久不能忘懷!

      繁星春水讀書(shū)筆記12

        《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。《繁星》和《春水》主要包括三個(gè)內(nèi)容:

        一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛(ài)和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟希笎?ài)是偉大的,母愛(ài)是最高最美的好的東西,母愛(ài)是孕育世間萬(wàn)物的源泉。所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫(xiě)道;母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型妫,童心,才?huì)有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景,而是充滿(mǎn)純真童趣的歲月;所以冰心奶奶才會(huì)寫(xiě)到這樣的詩(shī)句:“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,喊著微帶的靈魂。”

        二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會(huì)讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸?鞓(lè),所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩,我在宇宙的搖籃里。

        三是寫(xiě)出了對(duì)人生的思考和感悟。正如冰心奶奶在書(shū)中這樣寫(xiě)道:“墻角的花兒,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!

        另外,冰心奶奶還通過(guò)“造物者——倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應(yīng)許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里”寫(xiě)出了自己對(duì)母親的歌頌,對(duì)通著的呼喚,對(duì)自然的詠嘆給人以無(wú)窮的回味和啟迪。

        梁實(shí)秋說(shuō):冰心女士是一位冰冷到零度以下的作家,《繁星》和《春水》這種載體,再詩(shī)國(guó)里,中規(guī)不會(huì)登上大雅之堂。對(duì)于梁實(shí)秋的說(shuō)法,我一點(diǎn)也不贊同,冰心奶奶寫(xiě)出了偉大的母愛(ài),他知道天真爛漫的童心,童趣,童真,怎么會(huì)是一個(gè)冰冷到零度以下的作家呢?《繁星》《春水》里有偉大的母愛(ài),又天真爛漫的童趣,還有法然深思的思考和感悟,是多么的豐富多彩呀!怎么會(huì)登不上大雅之堂呢?

        我相信,會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星》和《春水》。

      繁星春水讀書(shū)筆記13

        冰心一生信奉于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、自然、童真為主題,以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

        讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的,不是作者的真思想、真性情嗎?

        她說(shuō);詩(shī)人,是世界幻想上最大的快樂(lè),也是事實(shí)中最深的失望。簡(jiǎn)單的一句話(huà),便把人的思想引到現(xiàn)實(shí);孟肱c事實(shí),快樂(lè)和失望。不正相反嗎?難到不就應(yīng)細(xì)讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導(dǎo)師,擁有母愛(ài)的真,童真的善,自然的美。引你走向心靈的深處,凈化那心靈的污點(diǎn)。

        領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……

        繁星春水讀書(shū)筆記

        《繁星春水》這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字--冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,但是我一向都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才明白現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

        我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著--深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)

        沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),能夠體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

        母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

        在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們就應(yīng)熱情地去迎接未來(lái)的完美的生活,創(chuàng)立自我輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照。

        總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

        《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀(guān)地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

      繁星春水讀書(shū)筆記14

        《繁星》主要描寫(xiě)了作者觀(guān)察傍晚、夜晚、黎明等天空中的天文現(xiàn)象帶給我們的想象和啟示!洞核分饕獙(xiě)了作者與春水之間的故事以及由春水引發(fā)的聯(lián)想。作者冰心,用了詩(shī)歌的題材,通過(guò)豐富的想象,用兒童般的視角,寫(xiě)出了一篇篇通往心靈的暖文,指引我們前行的道路。

        小學(xué)階段我們學(xué)過(guò)冰心的《只揀兒童多處行》,我們就了解到冰心是個(gè)童心未泯的人,她對(duì)童年和美好青春十分眷戀。

        通過(guò)讀《繁星春水》我發(fā)現(xiàn)冰心的文章很隨性,不做作,但是可以讓人感悟到很多道理。我又閱讀了泰戈?duì)柕脑?shī)《仿佛》。我發(fā)現(xiàn)冰心的文風(fēng)很像泰戈?duì)枺麄兊脑?shī)都像是散文,唯美,溫暖。后來(lái),我才知道,冰心受過(guò)泰戈?duì)柕挠绊懀瑢儆谝幻}相承。

        接下來(lái),對(duì)冰心的《繁星四九》進(jìn)行分析:

        原文:

        零碎的詩(shī)句,

        是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;

        然而他們是光明閃爍的,

        繁星般嵌在心靈的天空里。

        我的解析冰心先生在看到《飛鳥(niǎo)集》后,把自己零星的思考記憶下來(lái),我們可以想象,某一天,冰心先生讀罷了書(shū),品過(guò)了茗,文思如泉涌,她把這一刻用筆記錄下來(lái),把對(duì)人生和社會(huì)的感悟融到了文字里,鑲嵌到了生命力!一個(gè)“嵌”字,用的深刻雋永!真棒!

      繁星春水讀書(shū)筆記15

        當(dāng)我看到繁星春水這本書(shū)時(shí),它的名字就吸引了我。幻想一下,這是一幅多么美好的畫(huà)面啊!既美麗又清新。雖然這是我第一次讀詩(shī)集,有些不適應(yīng),但還是也別有一番滋味。

        冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從母愛(ài)的詩(shī)中,我感受到冰心對(duì)母親的贊揚(yáng)與愛(ài), 母愛(ài)是那么圣潔,母愛(ài)是無(wú)私的, 母愛(ài)是世上最偉大的。在童年的詩(shī)中,我感受到了冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那深厚的情誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

        冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!冰心的詩(shī)給大家一種真實(shí)的感覺(jué),讀了繁星春水后,我明白了母愛(ài)的偉大,要樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。

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