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      海底二萬里讀書筆記

      時(shí)間:2023-11-18 07:51:24 讀書筆記 我要投稿

      海底二萬里讀書筆記

        當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的海底二萬里讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

      海底二萬里讀書筆記

      海底二萬里讀書筆記1

        在茫茫的大海中,有一個(gè)人間仙境,那里有各種各樣的海洋生物,更重要的是,那里有各種各樣匪夷所思的探險(xiǎn)經(jīng)歷。而這一切都發(fā)生在一艘船上,這艘船的名字就叫做“鸚鵡螺”號(hào)。它的一切都超乎作者的想象,而作者,也正是在這艘船上,給我們展開了一幅奇異的探險(xiǎn)畫卷。

        《海底二萬里》的作者是儒勒凡爾納,他出生于法國西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島上生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心想望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)他志愿上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回家,為此還挨了打。也許正是由于這一童年的'經(jīng)歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出如此眾多的科幻作品。

        《海底二萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的女兒》;第三部是《神秘島》。這部作品敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物脊背上。其實(shí)這并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)妙奇特的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯佐海底旅行。從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物,水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。最后到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世,尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人。非常吸引人。

        這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長旅行中,時(shí)而將作者險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。

        就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

      海底二萬里讀書筆記2

        《海底二萬里》的作者儒勒凡爾納,是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚奇的是,他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的.潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納的幻想可說是超越了時(shí)空的。

        打開《海底二萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

        我讀完這本書后,對(duì)這本書的主人公阿尤納斯和他的同伴們敬佩不已。他們不畏艱險(xiǎn),不怕困難,志在探索海底深處奇異景物的故事也另我十分佩服。

        就比如說,他們?cè)诒接龅降睦щy,當(dāng)時(shí)的情景十分危險(xiǎn),因?yàn)榍懊姹降暮竺婢褪悄蠘O的鯊魚。后面就是北歐小小的島嶼。兩面都是死路,但是他們還是克服了困難,成功逃出了冰山。

        可是,他們?cè)谀蠘O被人救起之后,卻又被當(dāng)成了第一批捕捉企鵝的人。而那些捕捉企鵝的人把他們當(dāng)成了外星人。被一艘經(jīng)過的船發(fā)現(xiàn)并帶回國,他們的這次冒險(xiǎn)終于結(jié)束了。

        我們?cè)谔诫U(xiǎn)過程中用來保命的“氧氣瓶”在現(xiàn)在看來看來已經(jīng)相當(dāng)落后了。可是這又有什么關(guān)系呢?正是因?yàn)檫@些落后的裝備使我們的探險(xiǎn)家們更加小心謹(jǐn)慎,從而在探險(xiǎn)的過程中收獲了更多的快樂!

        從古到今,無時(shí)不刻都有人在為世界而探險(xiǎn)。于是,便有了絲綢之路、大運(yùn)河、塔克拉瑪干……它們不僅僅為人類帶來了豐厚的物質(zhì)財(cái)富,更給人類帶來了寶貴的精神財(cái)富!

        今后,我一定要像書中的“阿尤納斯”一樣勇于探險(xiǎn),在困難面前不低頭、不氣餒。要記。河辛藟(mèng)想就一定要有勇氣和決心去實(shí)現(xiàn)它!

      海底二萬里讀書筆記3

        《海底二萬里》的作者是儒勒凡爾納,他出生于法國西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島上生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心想望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)他志愿上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回家,為此還挨了打。也許正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出如此眾多的科幻作品。

        《海底二萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的女兒》;第三部是《神秘島》。這部作品敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物脊背上。其實(shí)這并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)妙奇特的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的`一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯佐海底旅行。從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物,水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。最后到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世,尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人。非常吸引人。

        這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長旅行中,時(shí)而將作者險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。

        就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

      海底二萬里讀書筆記4

        一、書籍概述

        《海底二萬里》是由法國科幻小說家儒勒·凡爾納所著的一部科幻小說。該書首次出版于1870年,被公認(rèn)為是現(xiàn)代科幻小說的先驅(qū)之作。這部小說講述了一位名叫阿羅納克斯的博物學(xué)家,以及他的仆人孔塞伊和捕鯨手尼德·蘭,三人在海底環(huán)球旅行的故事。在旅途中,他們遇到了各種各樣的海洋生物,同時(shí)也遭遇了各種危險(xiǎn)的海底景象。

        二、深入分析

        1、科學(xué)性和幻想性并存

        《海底二萬里》作為一部科幻小說,它既具有科學(xué)的真實(shí)性,又充滿了天馬行空的幻想。在書中,作者描繪了一個(gè)未來的世界,人類已經(jīng)掌握了深海探索的技術(shù),可以在海底深處自由行動(dòng)。這種對(duì)未來的想象,既體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,又展現(xiàn)了作者對(duì)未來世界的向往和憧憬。

        2、人物形象鮮明

        書中的主人公博物學(xué)家阿羅納克斯,是一個(gè)對(duì)海洋生物充滿熱情的科學(xué)家。他的仆人孔塞伊,忠誠勇敢,對(duì)主人忠誠至死。捕鯨手尼德·蘭,勇敢果敢,熱愛海洋生物。這些人物形象都具有鮮明的個(gè)性和特點(diǎn),給人留下了深刻的`印象。

        3、故事情節(jié)豐富

        《海底二萬里》的故事情節(jié)豐富多樣,既有海洋生物的描繪,又有海底探險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。書中不僅有豐富的海洋知識(shí),還有驚險(xiǎn)刺激的海底冒險(xiǎn)。這種豐富的內(nèi)容和緊湊的情節(jié),使得讀者在閱讀過程中充滿了驚喜和期待。

        三、個(gè)人觀點(diǎn)

        我認(rèn)為,《海底二萬里》是一部非常優(yōu)秀的科幻小說。它不僅具有科學(xué)性和真實(shí)性,還充滿了幻想性和想象力。書中的主人公們勇敢無畏,他們面對(duì)困難和危險(xiǎn)毫不退縮。他們的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

        四、對(duì)比與參照

        與其他科幻小說相比,《海底二萬里》更注重科學(xué)性和真實(shí)性。書中對(duì)海洋生物的描繪和對(duì)海底環(huán)境的描寫都非常真實(shí)可信。這得益于作者豐富的科學(xué)知識(shí)和深入的研究。而其他科幻小說則更多地注重幻想性和想象力,如《哈利波特》系列和《星球大戰(zhàn)》系列等。

        五、創(chuàng)作風(fēng)格

        凡爾納的創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)具特色,他以科學(xué)的視角,描述了一個(gè)充滿奇妙的未來世界。他運(yùn)用了大量的想象和比喻,使讀者可以深入了解和感受這個(gè)未來世界。同時(shí),他的描寫生動(dòng)有力,使讀者可以身臨其境地感受到故事中的情境和氛圍。

        六、結(jié)論與評(píng)分

        總的來說,《海底二萬里》是一部非常優(yōu)秀的科幻小說。它既有科學(xué)性和真實(shí)性,又充滿了幻想性和想象力。書中的主人公們勇敢無畏的精神品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如果給這本書打分的話,我會(huì)毫不猶豫地給出滿分10分。因?yàn)樗膬?yōu)秀程度無可挑剔,是科幻小說中的一部佳作。

      海底二萬里讀書筆記5

        《海底二萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說,講述了生物學(xué)家阿羅納克斯和他的兩個(gè)同伴乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在海底的奇妙歷險(xiǎn)。

        故事的背景是1866年,一艘神秘的潛艇在海上航行,引起了很多人的關(guān)注。阿羅納克斯誤入其中,開始了他的海底之旅。在潛艇中,他們發(fā)現(xiàn)了許多奇異的生物和景象,如巨大的章魚、美麗的珊瑚礁、深邃的海底洞穴等。他們還經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)的情況,如被巨型章魚攻擊、遭遇海底火山爆發(fā)等。

        阿羅納克斯的兩位同伴,尼德·蘭和孔塞伊,都是勇敢、忠誠的人。尼德·蘭擅長狩獵,他勇敢地與巨型章魚搏斗,救出了阿羅納克斯和孔塞伊?兹羷t是一個(gè)機(jī)械天才,他幫助阿羅納克斯修理潛艇,還協(xié)助尼德·蘭對(duì)抗章魚。

        這本書讓我印象深刻的是它豐富的想象力和精妙的構(gòu)思。作者通過潛艇中的各種奇異景象,展示了人類對(duì)未知世界的向往和探索精神。同時(shí),書中的人物形象也十分鮮明,阿羅納克斯的'勇敢、好奇心和求知欲,尼德·蘭的勇敢和忠誠,孔塞伊的忠誠和機(jī)械才能,都給我留下了深刻的印象。

        此外,書中還涉及了一些科學(xué)知識(shí),如海洋生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等,讓我對(duì)這些學(xué)科有了更深入的了解。但是,書中的潛艇和怪物情節(jié)也存在一定的想象成分,讀者需要根據(jù)自己的理解和想象力進(jìn)行思考和理解。

        總之,《海底二萬里》是一本非常有趣、富有想象力的科幻小說。它不僅展示了人類對(duì)未知世界的探索精神,還通過豐富的人物形象和科學(xué)知識(shí)讓讀者感受到了科學(xué)的魅力。閱讀這本書不僅可以讓讀者感受到文學(xué)的魅力,還可以拓展讀者的科學(xué)知識(shí)面,激發(fā)讀者的探索精神。

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