【薦】小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長(zhǎng)、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并透過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
二是透過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。
三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。
四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
透過(guò)“我們的.節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
5月29日，勐底社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展了“慶六一迎端午”活動(dòng)暨“我為爸爸媽媽讀公約”頒獎(jiǎng)儀式。此次活動(dòng)讓小朋友們了解了端午節(jié)的來(lái)源，感受中華民族傳統(tǒng)文化魅力，受端午節(jié)傳統(tǒng)文化熏陶，激勵(lì)小朋友從小學(xué)習(xí)古人的高風(fēng)亮節(jié)，同時(shí)在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍。轄區(qū)兒童度過(guò)了一次快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)。
張張獎(jiǎng)狀樹(shù)新風(fēng)
活動(dòng)首先為參加了“我為爸爸媽媽讀公約”活動(dòng)的12位小朋友及家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，對(duì)他們配合社區(qū)宣傳公約的優(yōu)秀表現(xiàn)作出獎(jiǎng)勵(lì)。張張獎(jiǎng)狀好像端午的清風(fēng)吹進(jìn)勐底社區(qū)的各個(gè)小家庭，不斷推動(dòng)社區(qū)的和諧、文明建設(shè)。
小小粽子傳愛(ài)意
活動(dòng)邀請(qǐng)梁河縣幼兒園的`老師給小朋友講了端午節(jié)的由來(lái)，生動(dòng)的演繹讓小朋友紛紛入了神。老師帶孩子們制作了手工折紙粽子，在老師們的細(xì)心指導(dǎo)和小朋友的奇思妙想下，各種各樣的“粽子”很快就大功告成了，小朋友們都憑借各自的“粽子”在工作人員處兌換到了社區(qū)提前準(zhǔn)備好的甜品和禮物。
聲聲祝福送溫暖
在活動(dòng)結(jié)束后，小朋友及家長(zhǎng)們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，慰問(wèn)了轄區(qū)內(nèi)的困難群眾。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大兒童度過(guò)一快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，5月28、29日，縣婦聯(lián)分別在峃口鎮(zhèn)新聯(lián)村、大峃鎮(zhèn)嘉盛小區(qū)、周村社區(qū)開(kāi)展“慶六一迎端午”系列活動(dòng)，共有100多個(gè)家庭參與。
親子手工制作香囊、編繩活動(dòng)
在峃口鎮(zhèn)新聯(lián)村和大峃鎮(zhèn)嘉盛小區(qū)，志愿者老師為大家介紹了端午節(jié)佩戴香囊“祛病防疫”、編織蛋網(wǎng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)，通過(guò)邊制作邊講解的方式，讓親子家庭生動(dòng)形象地了解到編繩和香囊制作的基本手法與搭配技巧，隨后，大家紛紛動(dòng)起手來(lái)，在愉快輕松的氛圍里，充分揮灑著自己的創(chuàng)意，在手指翻飛間享受著編織帶來(lái)的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)制作，一條條五彩繽紛的'編繩和一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的香囊呈現(xiàn)在大家面前，孩子們把紅色的鴨蛋放進(jìn)網(wǎng)兜和艾香四溢的香包一起掛在身上，臉上洋溢著幸福的笑容。
親子包粽子活動(dòng)
在大峃鎮(zhèn)周村社區(qū)婦兒驛站，吳慧蓮老師為參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)們介紹端午節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，并手把手的演示包粽子的步驟和方法，隨后小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，以親自動(dòng)手操作的方式，積極學(xué)習(xí)如何包粽子，親子們相互合作，拿起準(zhǔn)備好的粽葉卷成漏斗狀，通過(guò)折粽葉、裝糯米、剪粽繩、拴粽子等一系列動(dòng)作，一個(gè)個(gè)粽子呈現(xiàn)在大家面前，盡管有部分家長(zhǎng)還不熟練，但每一次都有進(jìn)步，許多家長(zhǎng)表示，自己也是第一次包粽子，非常感謝縣婦聯(lián)搭建的平臺(tái)，有機(jī)會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)包粽子，家長(zhǎng)和孩子們相互還拿著粽子拍照紀(jì)念。
情系端午，品味傳承
在大峃鎮(zhèn)嘉盛小區(qū)，縣婦聯(lián)邀請(qǐng)珊溪中學(xué)高級(jí)教師魏麗紅給小區(qū)的孩子們帶來(lái)了以《認(rèn)識(shí)端午節(jié)》為主題的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)課，在輕松的氛圍中，了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的起源、民間民俗、特色飲食等，魏老師還與孩子們互動(dòng)，一起朗誦與端午有關(guān)的詩(shī)詞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛歡快融洽。
下步，縣婦聯(lián)將結(jié)合共享社·幸福里、兒童友好等相關(guān)工作，下沉資源，為廣大家庭提供親子閱讀、家庭教育指導(dǎo)等相關(guān)服務(wù)。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)孩子們對(duì)x傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
x月x日，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)始端午節(jié)主題活動(dòng)�！抖宋绻�(jié)到了》活動(dòng)前，孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的協(xié)助下，一起收集端午節(jié)的有關(guān)詩(shī)詞、民間傳說(shuō)等資料，進(jìn)一步了解端午節(jié)的`民俗文化；活動(dòng)中，老師們給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗，孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化�！断銍妵姷聂兆印坊顒�(dòng)中，老師們準(zhǔn)備了食材帶領(lǐng)著孩子們一起包粽子，了解粽子的制作過(guò)程；幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子�！镀恋南隳摇坊顒�(dòng)，中班的孩子們還自己動(dòng)手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中感受著民俗文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)x傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在濃濃的節(jié)日氣氛里，孩子們學(xué)習(xí)了包粽子，知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫馨、和諧的端午節(jié)。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
6月8日，我園開(kāi)展了“端午節(jié)”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主。活動(dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的'感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。
我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說(shuō)》《端午節(jié)的由來(lái)》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來(lái)裝飾環(huán)境。
4、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。
5、下午的時(shí)候孩子們坐在一起吃了粽糕，孩子們很開(kāi)心。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
又到了一年一度的x傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受x的文化底蘊(yùn)，我園開(kāi)展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。
端午到xx，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年xx月xx日下午，xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是流傳于閩南地區(qū)的'端午節(jié)水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，一直備受大家喜愛(ài)。瞧！寶貝們身著泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，翻過(guò)泳池捕捉鴨子，孩子們?cè)谒镦覒颍o張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。
接下來(lái)把鏡頭切向中班段：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于x月26日上午在操場(chǎng)上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，繼續(xù)學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎！孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解x傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。
說(shuō)到端午，怎能少了賽龍舟呢！ “五月五過(guò)端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ)，端午習(xí)俗傳千古�！眡月26日下午大班段開(kāi)展了“劃龍舟”親子比賽，家長(zhǎng)和孩子們聽(tīng)著配樂(lè)打鼓，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)參與我們的健康課程。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)們感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)x傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累文化底蘊(yùn)。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
“5月5日，端午節(jié)過(guò)后，粽葉綠，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受到端午節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗，引起孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的初步興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開(kāi)展了一系列“粽葉香，端午愛(ài)”節(jié)日活動(dòng)。
首先，我們開(kāi)展了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”和傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們?cè)谛β曋懈惺艿搅酥腥A民族傳統(tǒng)游戲中濃郁的文化氛圍。橡皮筋游戲分為兒童跳橡皮筋和大朋友下腰過(guò)繩游戲。孩子們不斷挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣，鍛煉身體平衡感。當(dāng)大朋友下腰玩繩游戲時(shí)，孩子們熱情地為他們加油，笑聲充滿了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
然后，我們的Ms.Lin還向孩子們介紹了端午節(jié)的起源和習(xí)俗。通過(guò)課件觀察和討論，他了解了賽龍舟、吃粽子、戴香包、掛菖蒲、喝雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。孩子們可以積極回答問(wèn)題。我們還學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人文秀的`古詩(shī)《端午節(jié)》，感受了端午節(jié)濃厚的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)。
然后，我們來(lái)到我們的藝術(shù)工作室，開(kāi)展我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”100米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)。在繪畫(huà)活動(dòng)中，父母和孩子展示了他們的技能，他們把他們內(nèi)心的愛(ài)集中在他們手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內(nèi)容豐富多彩，繪畫(huà)風(fēng)格多樣，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，充滿童趣，讓孩子在繪畫(huà)中感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂(lè)。
端午節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，而且初步了解了端午節(jié)的一些習(xí)俗和起源，體驗(yàn)了端午節(jié)濃厚的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)，受到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
利用節(jié)日氣氛，我們幼兒園還在端午節(jié)前舉辦了端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們更多地了解節(jié)日，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)提高孩子的實(shí)踐能力，本活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)的早期階段，我們的老師也積極準(zhǔn)備，但也動(dòng)員家長(zhǎng)，在端午節(jié)，做粽子，做香包，了解端午節(jié)的故事，讓孩子們更好地度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日，為了活動(dòng)，我們也一起準(zhǔn)備材料，從粽子的原材料，到香包的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)也做出了很多貢獻(xiàn)，有些家長(zhǎng)提供蘆葦葉，有些家長(zhǎng)提供粽子成分，一些香包材料準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)努力，活動(dòng)前我們都準(zhǔn)備好了。這一次，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。我們一起參加，不僅讓家長(zhǎng)對(duì)孩子有更多的了解，也提高了孩子的積極性，在家長(zhǎng)面前積極表現(xiàn)。
活動(dòng)當(dāng)天，從端午節(jié)的傳說(shuō)，起源和故事了解節(jié)日，從準(zhǔn)備的視頻材料，也讓孩子們知道節(jié)日，也通過(guò)一些問(wèn)題，一些孩子熟悉科普知識(shí)更好地了解節(jié)日，孩子們也熱情發(fā)言，看到他們積極參與熱情，老師也做好工作，確保活動(dòng)有序，然后做粽子，制作香包的活動(dòng)也是每個(gè)人的共同努力。父母一起幫忙。通過(guò)活動(dòng)，孩子們自己做粽子，互相交流，分享香包�；顒�(dòng)期間，孩子們還吃了自己做的粽子。在玩耍中，他們也鍛煉了自己的'動(dòng)手能力，知道粽子是怎么來(lái)的，我意識(shí)到粽子有很多種，不同的做法會(huì)有不同的味道。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也做了很多評(píng)價(jià)，老師們的努力也得到了認(rèn)可。在這次活動(dòng)中，他們也看到這些方法可以更好地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。今后，他們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做好下一個(gè)節(jié)日活動(dòng)，同時(shí)，也有一些地方準(zhǔn)備得不夠好，比如配料準(zhǔn)備有點(diǎn)不足，參與的家長(zhǎng)和老師也少了粽子，然而，活動(dòng)的過(guò)程也很快樂(lè)。我們一起感受節(jié)日的快樂(lè)，在活動(dòng)中，我們也看到了孩子們不同的一面，尤其是一些忙碌的父母。我們也感受到了孩子們?cè)诠珗@里的成長(zhǎng)，看到了他們不同的方面。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們也有更多的準(zhǔn)備下一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在下一次節(jié)日活動(dòng)中做更好的準(zhǔn)備。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過(guò)講述有關(guān)屈原的.故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵；他們還拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)x傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)；在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)趚傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長(zhǎng)！
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
為了增加孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及體會(huì)親子活動(dòng)樂(lè)趣，增加父母與孩子的交流。幼兒園特舉辦親子活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月1號(hào)---4月3號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的`樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、照相機(jī)
2、游戲材料準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程:
今天我們?yōu)橹邪嗟募议L(zhǎng)帶來(lái)了幾個(gè)游戲活動(dòng)。希望在游戲中,能夠更進(jìn)一步的促進(jìn)您和孩子的默契感,同時(shí)也希望大家在游戲中獲得更多的快樂(lè)。
游戲一:
二人三足跑游戲玩法:畫(huà)一條起跑線,(每班兩隊(duì),10名家長(zhǎng)和10名孩子為一隊(duì))面對(duì)面站在起跑線上,家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā),到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后,排到隊(duì)尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。
規(guī)則:必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開(kāi),應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲二:
跳羊角球游戲玩法:每班派10名幼兒及其家長(zhǎng)參加比賽,家長(zhǎng)一隊(duì),幼兒一隊(duì),排成面對(duì)面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。
規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),將羊角球傳給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也以同樣的方式返回,遞給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行!
游戲三:
我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每位家長(zhǎng)和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。
游戲四:
拔河游戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實(shí)力的家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最后聽(tīng)教師口令以紅繩在哪方為勝。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
端午節(jié)是中國(guó)四大節(jié)日之一。孩子們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看龍船。他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)端午節(jié)有過(guò)深入的了解。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)孩子對(duì)端午節(jié)有深入的了解。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)從端午節(jié)的習(xí)俗開(kāi)始，讓孩子們找到端午節(jié)的起源故事，做香包，知道端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊美端午節(jié)的詩(shī)；然后讓學(xué)生吃粽子，關(guān)心自己，如何讓自己吃得更健康，除了看龍船，也能體驗(yàn)團(tuán)體同心的重要性。
看著孩子們一個(gè)接一個(gè)地投資，我認(rèn)為我們的活動(dòng)是成功的。孩子們選擇自己的材料，設(shè)計(jì)自己的領(lǐng)導(dǎo)者，在裝飾中，孩子們也主動(dòng)合作，最后，在他們忙碌的工作中，孩子們不能放下，也競(jìng)爭(zhēng)玩，嘴不斷說(shuō)我的龍舟是最強(qiáng)大的，如果游戲必須是第一個(gè)。當(dāng)然，有些孩子還沒(méi)有時(shí)間完成，臉上有點(diǎn)失望，但我告訴他們，我們可以繼續(xù)完成飯后和地區(qū)活動(dòng)，所以孩子們接受了我的建議。選擇孩子喜歡和感興趣的活動(dòng)會(huì)得到很好的.效果，所以我們應(yīng)該抓住孩子的心理，進(jìn)入孩子的心，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下實(shí)現(xiàn)。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
端午節(jié)，人們會(huì)吃粽子、糕點(diǎn)，寓意“高中”，是一種純樸的美好愿望。
端午節(jié)，人們會(huì)采艾葉洗浴，寓意洗去病氣、健康平安，也有驅(qū)魔避邪之意。
端午節(jié)，人們會(huì)戴中草藥的香包，造型各異，掛于胸前，香氣撲鼻，既是吉祥的象征，也是絕美的.民間藝術(shù)品。
端午節(jié)，人們會(huì)用雄黃酒在孩子額頭畫(huà)“王”字，一借雄黃以驅(qū)毒，二借猛虎可驅(qū)避毒蟲(chóng)。
端午節(jié)，人們會(huì)用五色彩紙折疊成圓形、方形或菱形并下綴彩穗的葫蘆，倒掛在門(mén)檻上叫“倒葫蘆”，到午后取下丟掉，借以泄毒氣。
端午節(jié)，孩子們會(huì)帶上長(zhǎng)命縷，亦稱(chēng)續(xù)命縷、延年縷、長(zhǎng)壽線、五彩線，祈愿避災(zāi)除病、保佑安康、益壽延年。
那么，讓我們下次見(jiàn)。祝大家端午安康
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于小班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的.端午節(jié)。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、介紹端午節(jié)的由來(lái)
由家長(zhǎng)、老師、幼兒一起搜集有關(guān)端午節(jié)的照片、影像資料，然后老師通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。
二、教育教學(xué)
開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌、幼兒用彩筆涂畫(huà)了漂亮的龍舟。
三、家園互動(dòng)
在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，在家里和小朋友們一起包粽子，做五彩帶等等。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹(shù)立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)人民非常重要的節(jié)日之一。為了讓小班的孩子們能夠更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們特別為他們?cè)O(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)方案。本文將詳細(xì)介紹并總結(jié)這些活動(dòng)。
首先，我們開(kāi)展了有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)展示活動(dòng)。通過(guò)播放宣傳片、展示端午節(jié)的相關(guān)圖片和資料，我們向孩子們介紹了端午節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗、重要食品等。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了一些趣味問(wèn)答游戲，讓孩子們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)更多的端午節(jié)知識(shí)。這些活動(dòng)幫助孩子們加深了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，增加了他們的.文化素養(yǎng)。
其次，我們組織了制作艾草香囊的手工活動(dòng)。艾草香囊是端午節(jié)的傳統(tǒng)飾品，被認(rèn)為可以驅(qū)邪、辟邪。在活動(dòng)中，我們向孩子們介紹了艾草的功效和用途，并提供了相關(guān)的材料，讓他們親手制作艾草香囊。孩子們通過(guò)剪紙、縫制和裝飾等步驟，完成了自己獨(dú)特的艾草香囊。這項(xiàng)手工活動(dòng)讓孩子們感受到了傳統(tǒng)技藝的魅力，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。
除此之外，我們還舉辦了包粽子比賽。粽子是端午節(jié)最傳統(tǒng)的食品之一。為了增加活動(dòng)的趣味性，我們邀請(qǐng)了孩子們的家長(zhǎng)和其他班級(jí)的小朋友一起參加比賽。比賽中，大家分組合作，根據(jù)我們提供的材料和方法包制粽子。通過(guò)比賽，孩子們學(xué)習(xí)了制作粽子的步驟和技巧，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。最后，我們還品嘗了各組制作的粽子，共同享受了美食和快樂(lè)。
此外，我們還安排了傳統(tǒng)體育游戲比賽。搶龍舟、耍銅鈸等傳統(tǒng)游戲，不僅可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，也可以增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。我們?cè)O(shè)置了團(tuán)體比賽和個(gè)人比賽兩種形式，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)參與到游戲中，并展示自己的才能。比賽過(guò)程中，我們注重引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則、尊重對(duì)手，培養(yǎng)他們的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，為了讓孩子們更深入地了解傳統(tǒng)文化，我們還安排了端午節(jié)經(jīng)典賽龍舟的活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了小型賽龍舟模型，讓他們親自體驗(yàn)劃船的樂(lè)趣。孩子們分組參與比賽，通過(guò)操作賽龍舟模型，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和合作，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和樂(lè)趣。
通過(guò)以上的端午節(jié)活動(dòng)方案，我們豐富了小班的節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力和創(chuàng)造力。他們不僅對(duì)端午節(jié)有了更深入的了解，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。希望這樣的活動(dòng)可以持續(xù)舉辦，讓孩子們?cè)趨⑴c其中的過(guò)程中，不斷感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信心。
小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
x1月1日，為了迎接傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的到來(lái)，我們?cè)谟變簣@舉辦了端午節(jié)活動(dòng)，通過(guò)各種端午節(jié)相關(guān)裝飾（龍舟、菖蒲、香包、粽子……）將xx端午節(jié)的氣氛充滿了幼兒園內(nèi)外的裝飾。
本次活動(dòng)的主要目的是讓孩子們學(xué)習(xí)和了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解我們的民族知識(shí)，通過(guò)活動(dòng)中的游戲，也鍛煉孩子們的身體和合作能力，使活動(dòng)非常有趣和有意義。
一、學(xué)習(xí)端午知識(shí)
端午節(jié)活動(dòng)前，各班老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)端午節(jié)的知識(shí)，了解端午節(jié)的日期、起源、習(xí)俗和屈原詩(shī)人。
此外，我們還讓孩子們通過(guò)圖片看到龍舟和粽子的圖片和視頻，引起孩子們的.興趣，并在課堂上做了一些簡(jiǎn)單的排練，讓孩子們熟悉一些活動(dòng)的游戲規(guī)則。
二、活動(dòng)當(dāng)天
在活動(dòng)中，老師們?yōu)楹⒆觽兇虬绯啥宋绻?jié)的裝飾，即紅繩、香包等，并由各班的老師組織進(jìn)行團(tuán)體游戲。隨后，還有班級(jí)之間的龍舟比賽，孩子們穿上龍舟的衣服，一起競(jìng)爭(zhēng)，讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)精神。
后來(lái)，我們還一起做了粽子，食堂在午餐時(shí)給我們送了美味的粽子。這些美味的活動(dòng)讓孩子們感受到了端午節(jié)的樂(lè)趣，也愛(ài)上了端午節(jié)的味道。我相信這次活動(dòng)給每個(gè)人都留下了深刻的印象。
最后，我們還在活動(dòng)結(jié)束時(shí)舉行了一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，讓大家在畫(huà)紙上留下對(duì)端午節(jié)的印象，帶給家里的父母，讓他們一起體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)總結(jié)
在這次活動(dòng)中，我們確實(shí)讓很多孩子沉浸在端午節(jié)，但也有一些混亂的場(chǎng)景。有些孩子甚至在比賽中摔倒，雖然沒(méi)有受傷，但也值得我們關(guān)注未來(lái)節(jié)日的一些安全措施。
一般來(lái)說(shuō)，這次端午節(jié)活動(dòng)不僅讓幼兒園的孩子們體驗(yàn)到了端午節(jié)的樂(lè)趣，也學(xué)到了很多關(guān)于端午節(jié)的有趣知識(shí)。但更重要的是，通過(guò)這個(gè)節(jié)日，我們將對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)傳遞給下一代的孩子們。我相信，在未來(lái)，我們輝煌的傳統(tǒng)文化也可以被孩子們繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)！
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