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      學(xué)校父親節(jié)活動教案,學(xué)校父親節(jié)活動主題方案

      時間:2024-07-20 08:42:28 其他節(jié)日 我要投稿
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      學(xué)校父親節(jié)活動教案,學(xué)校父親節(jié)活動主題方案

        活動目標(biāo):

        1、通過使用多種形狀的積木進(jìn)行蓋印,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。

        2、讓幼兒熟悉并關(guān)心爸爸的衣飾特點,提高他們對家庭成員的關(guān)注度。

        3、培養(yǎng)幼兒大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的興趣,喜歡裝飾。

        4、引導(dǎo)幼兒能夠使用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

        5、培養(yǎng)幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,并能夠自信地表達(dá)自己的情感和體驗。

        活動準(zhǔn)備:

        若干條領(lǐng)帶,畫有領(lǐng)帶圖案的紙,各種形狀的積木,紅、黃、藍(lán)綠等顏料。

        活動過程:

        一、了解爸爸喜歡的領(lǐng)帶

        1)出示領(lǐng)帶,請幼兒觀賞領(lǐng)帶的顏色和花紋。

        2)請幼兒分享爸爸的領(lǐng)帶是什么顏色的,領(lǐng)帶上有什么樣的花紋。

        二、啟發(fā)幼兒裝飾領(lǐng)帶

        1)展示一條爸爸的領(lǐng)帶,問幼兒這條領(lǐng)帶漂亮嗎?

        2)鼓勵幼兒一起裝飾這條領(lǐng)帶,讓它變得更漂漂亮亮。

        3)提供各種裝飾材料,讓幼兒選擇自己喜歡的來裝飾領(lǐng)帶。

        三、示范蓋印

        1)教幼兒如何使用蓋印積木。

        2)演示如何蘸取顏料并在適當(dāng)位置進(jìn)行蓋印。

        四、注意事項:顏料不要混淆使用,蓋印時要注意花紋的對稱性。

        1、幼兒分組創(chuàng)作,老師進(jìn)行指導(dǎo)。

        2、評選作品并展示:挑選一些特別出色的作品進(jìn)行評選,并展示幼兒的創(chuàng)作成果。

        活動反思:

        “爸爸的領(lǐng)帶”是一節(jié)繪畫活動,針對小班的幼兒入學(xué)不久,我們對他們的繪畫要求并不高。通過這個活動,我們旨在發(fā)展幼兒的觀察力、感受力、認(rèn)知能力和想象力等。這些能力的發(fā)展有助于促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在活動前,我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,包括輪廓和構(gòu)圖。對于這次美術(shù)涂色活動,由于領(lǐng)帶對于小朋友來說并不是特別熟悉,因此在活動一開始,我進(jìn)行了領(lǐng)帶的欣賞活動,給小朋友展示了幾條花色不同的領(lǐng)帶,讓他們有充分的視覺享受。另外,在觀察領(lǐng)帶的過程中,他們可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的分析,通過多樣性的認(rèn)識來進(jìn)行涂色。通過這次活動,幼兒不僅認(rèn)識了領(lǐng)帶,還學(xué)會了構(gòu)圖涂色,同時也積累了對色彩的感知能力。

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