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      二年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間:2021-05-03 12:26:24 發(fā)言稿 我要投稿

      二年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

      各位家長(zhǎng):

      二年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

        你們好!感謝大家抽空前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是二年級(jí)下學(xué)期,孩子們很快就要跨進(jìn)中年級(jí)了。我想,每位家長(zhǎng)都很期待,也有一些緊張吧?既欣喜于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng),又擔(dān)憂孩子是否能適應(yīng)新的年段學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。這樣的心情是很普遍的,作為老師,我們非常理解,也迫切希望能與大家一同把孩子們的教育工作做好。下面,我將談?wù)劚緦W(xué)期孩子們各方面的表現(xiàn),請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)聽(tīng),關(guān)注您的孩子的在校情況,回家后與孩子好好交流,爭(zhēng)取能對(duì)您的孩子有所幫助。

        表現(xiàn)一直都很穩(wěn)定,學(xué)習(xí)踏實(shí),成績(jī)較好的同學(xué)有:鄧俊輝、唐圣昱、韓妮霏、楊志菲、俞 快、龍思璇、其次有周振波、易鈴芝、吳昀曉等。葉曾文譽(yù)成績(jī)基本保持班級(jí)前列,但不守紀(jì)律,聽(tīng)課不認(rèn)真,希望能端正態(tài)度,爭(zhēng)取進(jìn)步;蔣佳伶前半段時(shí)間退步了,最近又恢復(fù)到原來(lái)的程度,希望要保持;易林杰的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),學(xué)習(xí)勁頭十足,但本學(xué)期你的成績(jī)不穩(wěn)定,相信如果聽(tīng)課能多些聆聽(tīng),少些浮躁,成績(jī)一定會(huì)好起來(lái);李浩倫聽(tīng)課沒(méi)以前專心了,成績(jī)也不夠穩(wěn)定,但最近克服了困難,老師看到了你的努力和進(jìn)步。

        開(kāi)學(xué)初至今,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯的有龔奕蕾(多次測(cè)試成績(jī)居于班級(jí)前幾名);彭耀鑫(答問(wèn)積極,完全超越了以前的表現(xiàn),詞匯量大增而且用得很準(zhǔn)確,書(shū)寫進(jìn)步了。但最近有點(diǎn)反彈,希望家長(zhǎng)重視,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力);劉顏琿(書(shū)寫進(jìn)步很大,聽(tīng)課也比以前認(rèn)真,如果能多回答問(wèn)題就更好了);湯豐宇(最近發(fā)言積極,學(xué)習(xí)積極性提高,希望繼續(xù)努力);高媛(聽(tīng)課比以前認(rèn)真,成績(jī)有提高,有時(shí)還能主動(dòng)發(fā)言);秦慧知、王俊蘋(勞動(dòng)委員工作負(fù)責(zé),且?guī)?dòng)了學(xué)習(xí)勁頭,成績(jī)提高大);李子儀(班長(zhǎng)工作積極主動(dòng),書(shū)寫美觀,成績(jī)提高了);曾康(欠作業(yè)的現(xiàn)象基本沒(méi)了,成績(jī)有所提高,希望能專心聽(tīng)課);黃佳慧(聽(tīng)課非常認(rèn)真,是老師表?yè)P(yáng)的楷模,成績(jī)穩(wěn)定而且提高了);曾佳麗(聽(tīng)課率提高,坐得端正,能主動(dòng)發(fā)言,書(shū)寫美觀,家庭作業(yè)完成質(zhì)量高);秦怡萱(聽(tīng)課率高了,樂(lè)意為班集體做事,成績(jī)提高了)。

        本學(xué)期有這些同學(xué)在某些方面有所退步或不足,希望家長(zhǎng)們聽(tīng)后能重視起來(lái),幫助您的孩子改正缺點(diǎn),在下半學(xué)期里揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取進(jìn)步。楊政浩:書(shū)寫姿勢(shì)不對(duì),字體不端正,字跡馬虎。上課愛(ài)說(shuō)小話,或者搞小動(dòng)作,聽(tīng)寫很差,成績(jī)明顯下降;蘇厚宇:聽(tīng)課不專心,學(xué)習(xí)不踏實(shí),作業(yè)錯(cuò)誤多,成績(jī)下降;王翔:作業(yè)完成質(zhì)量差,還經(jīng)常空著不寫,聽(tīng)課不認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)下降;申靖祺:本學(xué)期欠交作業(yè)的次數(shù)非常多,得在老師和同學(xué)的督促下才補(bǔ)寫。小組學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常不聽(tīng)指揮,我行我素。但在老師的'鼓勵(lì)和肯定下,課堂上有時(shí)會(huì)主動(dòng)發(fā)言答問(wèn)了,成績(jī)也有進(jìn)步。希望再接再厲,改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取更大進(jìn)步;蔣宏波:書(shū)寫馬虎,有時(shí)欠交作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)較差。不過(guò),課堂上經(jīng)常主動(dòng)回答一些力所能及的問(wèn)題,希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取好成績(jī);莫家盛:聽(tīng)課率不高,常開(kāi)小差,學(xué)習(xí)不夠努力,成績(jī)下降;張琳:在家長(zhǎng)的關(guān)注下,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不錯(cuò),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,希望能保持;湯思瑞、曾康、胡勝源、秦梓淇都不怎么聽(tīng)課,很讓老師著急;易俊宏、王鈞昱、康正輝、唐宇軒、李智勇、李艷芳、鄒建鋒、文蔓芝在聽(tīng)課方面做得也不夠,學(xué)習(xí)不勤奮,希望能爭(zhēng)取上進(jìn);余承睿上課喜歡搞小動(dòng)作,有時(shí)還說(shuō)小話、插嘴,書(shū)寫馬虎,成績(jī)不穩(wěn)定,但課堂上發(fā)言積極,思路開(kāi)闊,有一定的課外知識(shí);

        接下來(lái),說(shuō)說(shuō)這次期中測(cè)試的情況。(具體分析略過(guò))

        最后,我們來(lái)講講安全教育方面的一些注意事項(xiàng),希望大家聽(tīng)后能努力配合學(xué)校,搞好孩子的安全教育工作,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的成長(zhǎng)空間!

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