【熱門】學(xué)生代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生代表發(fā)言稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當(dāng)初拿到這本詩集的時候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個物欲橫流、追求時尚、追求消費的大學(xué)校園里，沒有一個真正對文學(xué)感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的詩集讓我明白，其實咱們大學(xué)校園里藏匿著許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個人而言，是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng)作的總結(jié)，是對他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢陽文學(xué)社全體社員，或者說是對于我們學(xué)校愛好文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，激勵著我們，在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。
郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長，不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵，而且在文學(xué)創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人�？梢哉f，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩集的`時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學(xué)長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認(rèn)識到，他的詩歌反映了我們大學(xué)生活的每個角落，他既書寫了我們大學(xué)生對于美好未來的暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現(xiàn)實的擔(dān)憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛詩，讓我們從詩歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預(yù)祝本次首發(fā)式圓滿結(jié)束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續(xù)他的文學(xué)創(chuàng)作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅持自己的文學(xué)夢。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，軍訓(xùn)到現(xiàn)在告一段落了，我想說的是大家真的很棒，我自己都沒有想到自我能夠堅持這么多，其實在一開始的時候我是很抗拒的，因為我也聽說了軍訓(xùn)的苦，軍訓(xùn)的累，其實這些都是讓我抗拒的一些原因，但是回想一下自己過去這么多年沒有用心，盡力的去做過一件事情，內(nèi)心也是很遺憾，當(dāng)然這些不能是作為不肯軍訓(xùn)的理由，邁入的大學(xué)我們的一切不能歐再中學(xué)那般沒有計劃，我們一定要穩(wěn)住自己的心態(tài)，在一些事情面前不能太過于張揚，其實這次的軍訓(xùn)就是在打磨我們，經(jīng)歷了高中的生活，在學(xué)校一直都很是堅定，這些都是我們要思考的事情，來到了大學(xué)就要讓自己更加優(yōu)秀，學(xué)校的苦能夠吃，那么軍訓(xùn)苦也不是問題，現(xiàn)在軍訓(xùn)的結(jié)束，大家身心也放松了很多，我覺得軍訓(xùn)的優(yōu)點一定要繼續(xù)發(fā)揚。
不能說自己一定要在什么時候做什么事情，只是說在這個時候都能夠做到一定的程度，這些都是我們要去實現(xiàn)的東西，這次事情都是可以理解的，在生活當(dāng)中這類事情一直在發(fā)生我覺得沒有什么事清是不能夠解釋的，這次軍訓(xùn)讓我感受很多就是一種拼的精神，在過去按的學(xué)習(xí)當(dāng)中這是我不曾感受到的，在軍訓(xùn)當(dāng)中我們一直在想著怎么能夠做的更加舒適，這次的訓(xùn)練就是一次對我們內(nèi)心的鍛造，不是在任何時候任何地方都能夠安逸的，在軍訓(xùn)當(dāng)中就一定要明確自己，這次事情不是那么的簡單，我只覺得我么一定要知道自己的'方向，給自己一個機(jī)會，這次的軍訓(xùn)就是這般，我給了自己足夠的時間足夠的信心，在十幾天的訓(xùn)練當(dāng)中慢慢的在打磨自己，也許這種效果不是一時之間能夠看到的，但是這就是我最想做的事情。
軍訓(xùn)是團(tuán)結(jié)的，只有在集體當(dāng)中隊伍當(dāng)中團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)隊友，我們做事情才會事半功倍，訓(xùn)練就是這般，團(tuán)結(jié)的時候我們訓(xùn)練起來總是很輕松，沒什么難度，做一件事情其實很多時候一個人的力量是顯而易見的，我們每天在一起訓(xùn)練，一人做錯全體受罰，有的時候我也把這理解成一種團(tuán)結(jié)，開始的時候會有些許的抱怨，后來也知道了在工作生活當(dāng)中只有順著自己，只有在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們要繼續(xù)做好，這些都是一些很明智的選擇，軍訓(xùn)現(xiàn)在結(jié)束了，我心中很多想說，我相信大家也體會到了軍訓(xùn)的樂趣，那種特殊的感覺，真的很好，很美。
學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是九二班的xxx，我很高興通過自己的努力獲得這次獎學(xué)金，更為能夠作為眾多獲獎同學(xué)的代表在此發(fā)言而深感榮幸。
首先，我很感謝獎學(xué)金制度的設(shè)立，這是對我們廣大學(xué)生的.一種激勵和肯定，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷。我覺得獎學(xué)金不僅僅是金錢的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關(guān)愛！
接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑；爸媽教會了我們言語，卻是老師教會了我們將言語調(diào)理成文縐縐的言辭，借以表達(dá)我們獨特的內(nèi)心情懷；爸媽教會了我們穿衣吃飯，卻是老師教會了我們?nèi)绾闻c他人相處……我要感謝曾今教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。
當(dāng)然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。
“感謝”這個詞語說出來容易至極，但是“感謝”應(yīng)該不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的情感，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的行動！所以，我認(rèn)為，我們每一個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上勤奮努力，以自己良好的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校！
最 后，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們！我們?nèi)〉玫某煽冎杏心銈兊暮顾?/p>
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小伙伴們：
大家！
我是六（二）班的徐子維。能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。 在金色九月這一令人振奮的日子里，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期。新學(xué)期里，一年級小弟弟小妹妹的到來，為我們學(xué)校又注入了新鮮的活力。在這里我代表全體同學(xué)對一年級小同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)中，新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的.精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。讓我們從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w同學(xué)的共同心聲！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗吧！
最后,我代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。也衷心的祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸！謝謝大家!（敬隊禮）
學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是九(8)班唐xx，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先，我想感謝各位家長，感謝你們百忙之中抽出時間參加家長會。你們是我們最堅實的后盾，傾注關(guān)愛靜守在我們身旁，呵護(hù)我們健康成長，包容我們?nèi)涡跃髲?qiáng)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)踏上初三的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的青春的激蕩，都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂。我認(rèn)為，要想在繁重的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。對于如何學(xué)習(xí)，我有一些自己的見解和經(jīng)驗。如果我分享的幾點體會能使各位家長對孩子的教育方法有所幫助，我會感到很開心。
一、學(xué)習(xí)是一場終生的旅程
我曾經(jīng)看過一本蘇聯(lián)元帥朱可夫?qū)懙幕貞涗洝痘貞浥c思考》，作者真實敘述了自己由一個平凡的士兵成長為赫赫有名、戰(zhàn)功卓著的元帥的故事。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，在人的成長與蛻變中，都必須不懈努力。其實學(xué)習(xí)就是一場終生的旅程，學(xué)習(xí)并不完全追求結(jié)果，而是在平時點點滴滴的積累。
有些同學(xué)在平時不努力、得過且過，考不出好成績，這完全是投機(jī)取巧。學(xué)問是苦根上生長出來的甜果，學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可使，只有努力才是學(xué)習(xí)的正道。
也許有的同學(xué)的確更聰明，但他們的成績也是用自己的.汗水澆灌出來的。一分耕耘才有一分收獲，在羨慕別人聰明的同時，我們也該想像他們挑燈苦戰(zhàn)的場面，感受他們的辛苦。正如愛迪生所說：“天才是1%的智慧加上99％的汗水”，智慧與勤奮兩者兼有當(dāng)然更好。如果要舍棄一個，那么就一定要保留勤奮。
二、孩子的教育家長不能缺位
這次月考我僥幸進(jìn)入年級前十，我特別感謝自己的父母。有人說，父母是孩子的一面鏡子，很多時候父母的言行會影響孩子的行為方式和習(xí)慣。很多家庭家長想要讓孩子過上更好的物質(zhì)生活，但忽略了對孩子的家庭教育。這里我代表全校學(xué)生告訴各位家長――相對于物質(zhì)生活的寬裕，我們更需要家長的陪伴。在孩子的教育中，家長不能缺位。
相信每一個家長都是望子成龍、望女成鳳，我的父母也一樣。但我很慶幸自己有一個好母親。小時候她會陪伴在我身旁，而她的待人處事準(zhǔn)則對我的為人和學(xué)習(xí)也有很大的影響。我時常會不自信，她會鼓勵我；如果我做錯了事，她會對我呵斥、絕不縱容。
三、好的學(xué)習(xí)方法，事半功倍
如果說勤奮是提升成績的必要條件，那好的學(xué)習(xí)方法就好比是化學(xué)實驗中的催化劑，往往有事半功倍的效果。有些同學(xué)很勤奮，卻一直提升不了，就需要各位家長陪著孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法。
至于學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為最重要的環(huán)節(jié)在于課堂上。課堂像是正餐，而課下好比是配菜。光有配菜，沒有正餐是吃不飽的。我們在學(xué)習(xí)中往往忽視課堂短短的四十五分鐘，而浪費了這四十五分鐘，想要補回來，就要多花很多時間。
學(xué)習(xí)不會是一帆風(fēng)順的，我們在好多時候都會心存疑惑，那時我們必須做到“問”，我們要敢于提出問題，大膽質(zhì)疑。當(dāng)然問問題的目的是把問題弄懂，我們不能單純地知道答案。，而要因一道題目解決一類題型。
學(xué)習(xí)方法還在于做好筆記，并適當(dāng)復(fù)習(xí)。做筆記不能流于形式，而是在學(xué)習(xí)中截取自己認(rèn)為的重點，并經(jīng)常反復(fù)地回顧，從中發(fā)現(xiàn)新的啟示�？追蜃诱f的“溫故而知新”，就是這個道理。
學(xué)習(xí)，始于認(rèn)真，終于勤奮，重在方法，而家長在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對于學(xué)習(xí)的一點體會，還有許多不足之處，我希望能給大家?guī)硪恍⿴椭�。各位親愛的家長，我們作為孩子，希望能通過家長會與你們加深關(guān)系。青春期的我們，也許叛逆，但從不會放棄，我們都想成為一個更好的自己。相信家庭教育與學(xué)校能相輔相成，我們的明天會更燦爛。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿6
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的'小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的�！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記�。簳接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”！
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不
停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當(dāng)擊浪三千里”；堅定，成人成才的階梯。因為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保粔粝�，成人成才的導(dǎo)航，因為“心有多高，我們就能走多遠(yuǎn)”；
奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴！
學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是趙XX，我今天的班會主題是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，我發(fā)現(xiàn)最近，大家的.學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極性，不太高。當(dāng)然，我覺得我自已也退步了，我一般下午上課，總是困得要命，老想睡覺，我相信大家也深有同感。 一個周末很快過去了，我發(fā)覺我學(xué)習(xí)不夠用心，怎么辦？讀書！于是星期六，我便去書店讀了一個下午的書，讀了4本，不是看大概，是一字一面地看，直到晚上八點半才發(fā)覺我沒吃晚飯，匆匆忙忙去飯店吃了一餐。星期天，我又去看書，瞧見了一個震憾人心的場面— 一個大約八十歲的老爺爺，躬著腰，手中捧著一本《一生必讀的經(jīng)典名著》在那兒看，一邊按著字，一邊讀，手一點兒一點兒地往前挪，目光也隨著手一點兒一點兒地往后移，我對老爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
我不須要你們向我那么癡迷，也不須要像老爺爺那樣刻苦，但我希望大家能夠熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，在學(xué)習(xí)中找到快樂，在書中獲取知識。
看！窗外是多么美好，我們每天坐在這個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，應(yīng)該珍惜啊！
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，只有四分之一的光陰用在學(xué)習(xí)上，所以，我在這里勸告大家，同學(xué)，珍惜學(xué)習(xí)、讀書的時間，珍惜我們在一起的光陰吧！
學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的叔叔、阿姨，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長�？鞓返摹傲ひ弧眱和�(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表學(xué)校全體學(xué)生向關(guān)心支持我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝，向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的中國石油寧夏石化公司的叔叔、阿姨們說一聲謝謝！向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體老師表示最崇高的敬意！
小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，我懷著無比激動的心情來到這里，接受中國石油寧夏石化公司叔叔、阿姨的捐贈，在此，我代表受捐贈的全體學(xué)生向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的叔叔、阿姨們說一聲：謝謝你們！
在這融融的夏日里，親愛的叔叔、阿姨們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆；是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。你們遠(yuǎn)道而來，帶來了經(jīng)濟(jì)上的援助，更帶來了水晶一般的愛心。你們不僅給了我們的幫助，也為我們樹立了做人的榜樣，我們將會永遠(yuǎn)心存感激。
這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表受捐贈的全體學(xué)生向中國石油石化公司的'叔叔、阿姨們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！最后，請允許我再一次代表全校的同學(xué)們向中國石油寧夏石化公司的叔叔、阿姨們說一聲：謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間從我們的指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就過去了，期中考試現(xiàn)在也迎來了閉幕的時刻——期中表彰大會。就讓我們?yōu)樗嬌弦粋�圓滿的句號吧！
期中考試的成績想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要氣餒，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于一個多月后的期末考試，尤其是對我們初二的`同學(xué)來說，它是我們初二升初三最堅固，也是最后的堡壘，它將會成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，是絕對不能錯過的預(yù)定的站點。
很多同學(xué)肯定非�？鄲�，看著自己和其他同學(xué)的差距越來越大，心里一定非常著急吧？那么，你是否想過自己和他人相比欠缺在什么地方呢？為什么他人能成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我認(rèn)為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個樂于學(xué)習(xí)的人和一個討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽就會，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過程會讓你感到索然無味，但當(dāng)你做對了一道難題，學(xué)到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎？
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢？“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當(dāng)你專心做一件事情時，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無限閑煩悶。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成�！鼻f子也說過：“主一無適，便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產(chǎn)生這種狀況呢？因為不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝于神�！逼鋵嵨覀冊趯W(xué)習(xí)時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終于把石頭滴穿了；美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書時，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個星期下來，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經(jīng)過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海，所學(xué)的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎？
如上可見，只要我們做到樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。期中考試沒獲獎的，退步的同學(xué)不要沮喪，正因為有了這一
次的失敗，所以當(dāng)機(jī)遇再次來臨時，我們才能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，更加努力的去拼搏，去奮斗，一步一步的朝成功之門邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實。衷心祝愿大家期末考試時能取得令自己滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們；
大家下午好！
作為一名剛剛離開母校的20xx屆畢業(yè)生，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，站在高考百日誓師大會的講臺前跟大家說點心里話。
一年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過的。所以我知道;晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注的做題。明明未曾外出遠(yuǎn)游，你們卻極少見到父母親切的面龐；兒時的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時間暢談理想。每日快速而簡單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線；無不見證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦！
我也深知，憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時已經(jīng)身心俱乏；而近在眼前的高考又會使你們產(chǎn)生急躁心里，妄想一躍而抵達(dá)；這兩種心里不斷交織，考驗著你們，甚至是折磨著你們。作為剛剛經(jīng)歷高三的我，對于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。所以我想對你們說兩個字，那就是堅持！有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。為了自己的高中生活不留遺憾，就讓我們盡自己最大的努力，堅持下來，你一定會收獲到屬于自己的成功，當(dāng)自己老去的時候，你會自豪地對自己說，我成功的走過來這高三的最后時光，我堅持下來了，我無怨無悔。
雄雞一唱天下白，學(xué)子十年棟梁材。親愛的.同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。在這不到一百天的時間里，我們應(yīng)該清楚的意識到，這將是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己！
我們擁有美好的理想--未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會有收獲！同時，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜和平的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實就是一句話：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
走到高三，我們將腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們將志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨”。天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢想，再給母校和父母美麗的臉龐增添無上的榮光！
最后，我謹(jǐn)代表母校20xx屆全體畢業(yè)生預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們:二模驗收考試旗開得勝，馬到成功；百天之后的高考心想事成，金榜題名！并愿我們的母校越辦越好，培養(yǎng)出更多的有用之才。
學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時此刻我的心情非常激動，既有喜悅——三年來我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。
同學(xué)們，三年前，當(dāng)剛剛踏進(jìn)xx中學(xué)讀書的時候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長大的臉，幻想著自己的未來。雖然對于未來有無限的想象，卻不知道我們在這里，能學(xué)習(xí)到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，有師長的真心教誨，有同學(xué)們的相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚的、憤怒的`、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊？
三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，諄諄教誨的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛我們的班主任老師。在這里，請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣虒?dǎo)，精心培養(yǎng)！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量！
同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請你記住丘吉爾的一句話“Never never never never give up.”無論身在何處，記得我們曾一起走過。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。 就要走出校門了。
這里，我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲：再見！再見了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師！
再見了，我的兄弟姐妹。 再見了，我的高中生活！
再見了，泰化中學(xué)——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考順利，夢想成真，祝xx中學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是6年2班的林xx。今天，我很榮幸作為“三個好學(xué)生”的代表站在這里，我感到非常興奮和興奮。
首先，我要向六年來一直指導(dǎo)和關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤付出、傳授寶貴知識的各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間我將度過六年的小學(xué)時光。這是我第六次獲得三好學(xué)生的稱號。對我來說，這不僅僅是贊美，這是動力。今天站在這里與你們分享我的收獲，我的心中充滿了感激。
當(dāng)我即將走出母校的校門時，我的心中充滿了無限的眷戀與眷戀。我要感謝學(xué)校以這種方式認(rèn)可和獎勵我們的成就。
其次，我要感謝我們的老師，他們用人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有很好的教學(xué)方法，而且有很好的耐心和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)中給我們提供最全面、最好的素質(zhì)教育;他也很關(guān)心我們的生活和思想狀況，把我們當(dāng)成自己的孩子。
記得一個人說過這樣感人的話：愛自己的孩子是一個人，愛別人的孩子是上帝。你說得多么好，多么美麗
我還要感謝在過去的六年里陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)和朋友們。如果沒有你的'陪伴，我不會這么高興。所以，我想說，這個榮譽也是大家共同努力得到的。
每個人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，一位著名的學(xué)者曾經(jīng)說過：一個人能在知識的海洋中自由馳騁，至少是為了實現(xiàn)以下“四個舍得，三個刻意”。
“四個舍得”就是：肯花時間去學(xué)習(xí)，肯張開嘴巴去學(xué)習(xí)，肯動腦筋去思考，肯在學(xué)習(xí)中丟臉！“三刻意”就是：存心觀察，存心積累，存心利用！這些名言一直引導(dǎo)著我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的金科玉律，希望大家也能從中得到有益的啟示。
現(xiàn)在，頭銜和成就都屬于過去，面對自己的不足，我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！
今后，我們將更加腳踏實地，謙虛謹(jǐn)慎地生活，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步！然而，我們沒有贏得同學(xué)們的心，請不要氣餒，只要你努力學(xué)習(xí)，陽光一定是你的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，迎接風(fēng)雨的洗禮，去探索知識的海洋。
學(xué)生代表發(fā)言稿13
親愛的老師和家長們：
下午好！我是XXX，朱蘭示范學(xué)校三年級七班的學(xué)生代表。我非常感謝老師給我這樣一個在父母面前發(fā)言的機(jī)會。
首先，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)，對各位長輩前來參加今天的家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝你對我們孩子的關(guān)心！時間過得很快。不知不覺，我們在初三學(xué)習(xí)生活了將近一個學(xué)期。從一個學(xué)期開始，我們逐漸適應(yīng)了高三繁忙繁重的學(xué)習(xí)生活。
借此機(jī)會，請允許我代表全班向所有家長匯報我們這學(xué)期高三的整體感受。今天的‘周一到周五，上午到晚上，一天11節(jié)課，每天作業(yè)很多。一開始我們不適應(yīng)，抱怨，但是看到這里的每一個老師從早到晚陪著我們，忙忙碌碌，有條不紊，毫無怨言，老師也經(jīng)常找我們聊天，做思想工作。早自習(xí)，校園滿是書；平時上課，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，我們也認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言；晚自習(xí)教室里，幾乎一片寂靜，大家都埋頭寫作業(yè)。真的，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，累卻充實。
除了學(xué)習(xí)，學(xué)校還開展了各種校園活動來豐富我們的校園生活。比如各學(xué)科競賽，勞動，文藝演出等等。參加這些活動自然可以鍛煉我們的勇氣和工作能力，另一方面也可以激發(fā)我們的競爭意識，激勵我們前進(jìn)。我相信學(xué)校能給我們提供一個大舞臺。所以，請我們的家長放心，請相信你的孩子能經(jīng)得起學(xué)校的.管理，相信我們的學(xué)校會幫助我們學(xué)會做人。
最后，請允許我代表全班同學(xué)向家長們保證，我們會努力學(xué)習(xí)，努力工作，好好表現(xiàn)，用我們的成長和進(jìn)步安慰你們內(nèi)心的期望。明年，我們的努力會給你一個滿意的答案。
學(xué)生代表發(fā)言稿14
千百年來，人類在生存的物質(zhì)進(jìn)步的艱苦追求過程中，從未中斷過自己精神和道德的進(jìn)步。
在物質(zhì)豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、富強(qiáng)的今天，以“文明”為中心的社會實踐始終在約束和規(guī)范著社會個體的不良行為。是的，尤其是在今天，我們需要更多的文明！
學(xué)校是教育的.搖籃，是一方沃土，校園的文明直接反映了社會的文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象：不文明的語言;不尊重他人，與老師發(fā)生矛盾;班級起哄，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
在此，我謹(jǐn)代表八班向全體同學(xué)提出以下幾點建議：
1、上課認(rèn)真聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象，努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。
2、注重誠信，不抄襲他人的工作，不作弊。
3、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要踐踏草坪。
4、合理控制時間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
5、尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，互相幫助。
6、按時、不遲到、不早退、不曠課，確保課堂紀(jì)律。
7、以學(xué)校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公共財產(chǎn)，杜絕“桌文化”。
8、遵守公共規(guī)則，維護(hù)校園正常秩序。
每個中學(xué)生都應(yīng)該為自己挺身而出，提高自己的素質(zhì)和文明程度，樹立良好的精神面貌。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時期，這一時期的行為，會潛移默化地影響自我的心理素質(zhì)。
因此，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時注意自身思想道德素質(zhì)的建設(shè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷完善自己，完善自己，努力做到：在校園里，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會中，我們是文明的使者！
我們每個人的一小步就是社會的一大步，每個人的素質(zhì)都得到了提高，校園是文明的，社會是文明的。讓我們從自己做起，做一個合格的中學(xué)生，讓校園充滿文明，讓生活充滿每一個角落。
試想，校園里的紅花樹，再加上我們朗朗的聲音，溫暖的話語，整潔的外表，這是如何在彼此的陪伴下最美好的畫面！
學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是xx師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生賴x，今天很榮幸能在此進(jìn)行發(fā)言。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向各位辛勤工作的領(lǐng)*去奮斗，以厚德載物的品德來修身。人生在世，我們應(yīng)該有所追求。
第一，我們應(yīng)該追求“外儒內(nèi)道”的境界�！巴馊濉本褪窃谛袆臃矫�，要體現(xiàn)儒家的`入世情懷，努力做到修身齊家治國平天下;“內(nèi)道”就是在思想方面，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)。“外儒內(nèi)道”的境界，要求我們不僅要獨善其身，而且要兼濟(jì)天下。我堅信，我們能做到!
第二，我們應(yīng)該追求“外圓內(nèi)方”的境界�！巴鈭A”就是在做事方面，要講究靈活性，做到靜若處子，動如脫兔;“內(nèi)方”就是在做人方面，要講究原則性，做到盡心盡力，善始善終。“外圓內(nèi)方”的境界，要求我們不僅要不拘小節(jié)，而且要深明大義。我堅信，我們能做到!
第三，我們應(yīng)該追求“外實內(nèi)虛”的境界�！巴鈱崱本褪窃趯Υ鎲栴}時，要采取現(xiàn)實主義的態(tài)度追逐利益，不得務(wù)虛名而處實禍;“內(nèi)虛”就是在對待生活問題時，要采取理想主義的態(tài)度堅守道德，知其不可而為之�！巴鈱崈�(nèi)虛”的境界，要求我們不僅要重視物質(zhì)生活，而且要重視精神生活。我堅信，我們能做到!
所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，無論將來我們是從商從政還是從文，都應(yīng)該關(guān)注家事國事和天下事，努力成為公共知識分子。一個有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕耍瑧?yīng)該認(rèn)真觀察和分析民眾生活以及社會現(xiàn)象，給出具有可行性的建議，并在可能的情況下，積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去。這樣，就能把經(jīng)驗上升為理論，把理論轉(zhuǎn)化成實踐，把個體融入到群體，做到“知行合一”，促進(jìn)個人的進(jìn)步和社會的發(fā)展。
接下來我將請在座的所有同學(xué)，跟著我一起舉手宣誓，一起朗誦北宋理學(xué)家張載寫的四句話。全體起立！請大家舉起右手，跟著我一起念——“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”!
請坐下。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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