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      幼兒園防拐騙演講稿

      時(shí)間:2023-11-23 11:02:44 發(fā)言稿 我要投稿
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      幼兒園防拐騙演講稿

        演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園防拐騙演講稿,歡迎大家分享。

      幼兒園防拐騙演講稿

      幼兒園防拐騙演講稿1

      小朋友們:

        你們好!

        社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件,不法分子通常抓住孩子年齡小,缺少防范心理,容易聽信別人的特點(diǎn),利用引誘、強(qiáng)行等手段實(shí)施犯罪;教師、家長(zhǎng)都應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子,并教育孩子如何避免被拐騙,可以用什么辦法來(lái)解脫,小朋友們也應(yīng)該掌握防拐騙安全知識(shí),提高警惕和分辨是非的能力,防止拐騙事件的發(fā)生。為了更好的自己,我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)防拐騙安全小知識(shí):

        一、防拐騙安全知識(shí)

       。ㄒ唬┕镇_者常用的誘騙手法

        1.“權(quán)威誘惑法”

        這類拐騙者之前做過(guò)一些“功課”,他們甚至能叫出孩子的名字,取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō):“我是受你爸爸、媽媽委托,帶你回家。”

        2.“物資利誘法”

        這種誘騙方式主要利用了孩子的.好奇心。比如:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧。”

        3.“帶路引路法”

        誘騙者利用孩子善良、樂(lè)于助人的品格引誘孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎?能不能帶我去。俊毙∨笥讶绻龅竭@類情況,我們千萬(wàn)不能跟他(她)走,因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)他們,陌生人有可能有壞人,也不了解他們的情況,不要上當(dāng)受騙。

        (二)如何避免被人拐騙、綁架?

        1.放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接,要及時(shí)地告知老師,由老師聯(lián)系家長(zhǎng),在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。

        2.不隨便離開父母視線范圍,外出游玩時(shí)要得到家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人,說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

        3.養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣,一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門,千萬(wàn)不要開門。

        4.來(lái)園離園、外出游玩、購(gòu)物時(shí),最好與家長(zhǎng)等結(jié)伴同行,節(jié)假日人流比較多,和家長(zhǎng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng)。

        5.不搭陌生人的便車,不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物,堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。

        6.駕車的陌生人問(wèn)路,要與其保持一定距離,不可貼近車身。

        7.不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道,不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁等地方。

        8.不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。

        9.遇事先和家長(zhǎng)老師商量,不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決,擅自做主往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。

        10.遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情,需帶你離開或帶你去找父母時(shí),不可輕信他的話,可立即報(bào)告老師、讓老師打電話告訴爸爸媽媽,確認(rèn)是否屬實(shí)。

        11.應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、電話號(hào)碼等,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

        12.學(xué)會(huì)辨認(rèn)警察、軍人、保安等穿制服的人員,一旦在商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所與父母走失馬上找穿制服的人員,不要哭鬧(因?yàn)榭摁[有可能引來(lái)犯罪嫌疑人)。

        二、學(xué)習(xí)《防拐騙兒歌》

        小朋友要記牢,

        不要一人離家校。

        放學(xué)不是親人接,

        要向老師去報(bào)告。

        出門牽緊爸媽手,一個(gè)人時(shí)別亂走。

        遇到生人來(lái)問(wèn)路,

        不要靠近有禮貌。

        商場(chǎng)走丟我不怕,遇到危險(xiǎn)找人幫。

        生人叫我我不走,不吃生人糖和餅。

        爸媽電話記心上,服務(wù)員警察齊幫忙。

        孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐賣的悲劇,孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生,家庭就會(huì)經(jīng)歷破碎的巨大痛苦,希望小朋友們緊記老師的話,時(shí)時(shí)提高警惕,牢固安全防范意識(shí),不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了!最后,讓我們牢記今天學(xué)到的安全小知識(shí),帶著好心情,快快樂(lè)樂(lè)出門去,平平安安回家來(lái)。

      幼兒園防拐騙演講稿2

      親愛的老師、小朋友們:

        大家早上好!

        又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每次開學(xué)的第一課,就是講安全,說(shuō)到安全,確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實(shí)安全和危險(xiǎn)是相輔相成的,只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們會(huì)通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

        危險(xiǎn)并不可怕,只要我們懂得如何保護(hù)自己,就沒(méi)有什么解決不了的,讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全,很多時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著,從而會(huì)偷偷地去做,但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看,就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力,我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性,才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。

        讓幼兒在生活中體會(huì)安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),其實(shí),我們知道危險(xiǎn)處處都在,只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,通過(guò)不斷的案例教育,使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性,也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。演講稿

        讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全,如果一個(gè)人所遇到的'危險(xiǎn)越多如果克了,那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多,那么他也會(huì)自然形成一種觀念:這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)。

        總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí),學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事,并采取措施懂得如何保護(hù)自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

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