小學生勞動節(jié)演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生勞動節(jié)演講稿，希望對大家有所幫助。
小學生勞動節(jié)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的`公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
小學生勞動節(jié)演講稿2
同學們，五一國際勞動節(jié)就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們知道：勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財富都是通過勞動創(chuàng)造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出：要做一個真正的人，就必須愛勞動。
可是我們發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認為今天的孩子就是應該享福的一代。
可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的，這中間勞動能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習慣的養(yǎng)成，就是忽視了學做人的'最重要的內容和機會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。
為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
同學們!讓我們一起行動，無論在家里或者在學校里都做一個愛勞動的好孩子!
小學生勞動節(jié)演講稿3
各位老師、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準備營養(yǎng)而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
"勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的'確，勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創(chuàng)造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學們來說，當晨光微露的時候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事，這就是勞動！
同學們，時代變了，勞動方式也發(fā)生了很大變化，但"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應該永遠崇尚的人生觀和價值觀。所以，老師希望同學們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
小學生勞動節(jié)演講稿4
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
早上好！
春風輕拂，大地煥新。在這春風的吹拂下，我們迎來了又一個“五一”國際勞動節(jié)。
每逢五一，我總會想起初中時學過的一篇楊朔的作品《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂�！蔽覀冑澝绖趧�，是為了銘記過去；我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。在新世紀和美好的春天中，我們歌頌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。在祖國的大花園中，到處都有我們勤勞的蜜蜂。
近年來，“勞動光榮”這一價值觀受到了挑戰(zhàn)。一些人變得浮躁起來，一直在尋求機會“一夜暴富”，幻想著哪天醒來就成為富翁。的確，一夜暴富的可能性存在，但是卻非常渺茫。人生不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會的角度來看，無論是什么制度，勞動都是創(chuàng)造世界的基礎。只有通過人們的體力和智力付出，才有可能產生財富。而非勞動收入只不過是人類剩余價值的分配而已。無論什么情況，無論哪個年代，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人類本身。在當今時代，我們強調尊重勞動，要克服片面性，既要重視創(chuàng)造性復雜的.智力勞動，也要重視在平凡崗位上默默付出、默默奉獻的勞動，使各種形式的勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗一個人思想道德和意志品質的有效標準。
讓我們一起發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理而團結斗爭，經風雨而意志堅韌。通過辛勤勞動來建設我們的國家，我們的力量是無窮的，就像海浪奔騰一樣。祝愿我們的祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
小學生勞動節(jié)演講稿5
尊敬的老師和同學們：
大家好！
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了！你知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？
五一勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，最終獲得了勝利。為了紀念這次偉大的.工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，但在我們學習中似乎與之無關。然而，錯了！在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，我們應該學會尊重勞動。
有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩意味著農民伯伯辛辛苦苦種植的糧食，一點一滴的浪費，全世界節(jié)約下來的糧食就足夠應對當前的糧食危機了！由此可見，尊重勞動是對勞動的負責，也是對自己的負責！
勞動是一種美德。短期內勞動可能很簡單，但如果長時間投入到勞動事業(yè)中，那絕對不是一件容易的事情！在學會勞動之前，我們首先要明白，勞動的目的是什么？
古人有一句話說：“一夫不耕，或為之饑；一婦不織，或為之寒�！币馑际钦f，如果天下人都不耕種，就會有人因此受到饑餓的威脅；如果天下人都不織衣，就會有人因此受到寒冷的影響。所以勞動是為了全世界的人民。想象一下，如果沒有人勞動，我們將會面臨寒冷和饑餓，我們的生活環(huán)境將會一片混亂。由此可見，勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么我們可以試著去勞動。
勞動雖然簡單，但又難于上青天！如果我們真心實意地為了大家而勞動，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果只是為了名譽而勞動，即使再壯觀也無法對人民有益，只是徒有虛名而已。切記，不可為了勞動而勞動，虛情假意甚至可能害人害己！
小學生勞動節(jié)演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節(jié)》。五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們即將迎來又一個“五。一”國際勞動節(jié)。
勞動進化人類，勞動改造自然。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五。一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。
我們現(xiàn)在還是學生，慶祝五一，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己打掃；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的`人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
小學生勞動節(jié)演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
春風送爽，萬象更新。我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日――“五一”國際勞動節(jié)。
每次過“五一”的時候我都會想起那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈�。θ藷o所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是自己，而是人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是了記取過去，我們崇尚勞動，是了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變富翁�！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的`價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛！
小學生勞動節(jié)演講稿8
尊敬的老師同學們：
大家好！
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了！你知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，那么這似乎于我們學習有些不相關。錯了！在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，我們要學會尊重勞動。不有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費一點點，那么全世界節(jié)約下來的`糧食就足夠應對當前的世界糧食危機了！由此可見，尊重勞動，是對勞動的負責，是對自己的負責！
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡單，但如果長時間的投入勞動事業(yè)中，決非一件易事！在學會勞動之前，我們首先要明白，勞動是了什么呢？
古人有一句話曾說：“一夫不耕，或之饑：一婦不織，或之寒”，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會一片亂糟糟？由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難于上青天！如果真心實意了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果了名譽而勞動，再壯觀也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可勞動而勞動，虛情假意甚至會害人害己！
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是了自己的名譽而著想的話，也是徒勞！真心實意的勞動，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽外勞動！這，就是勞動的真諦！
小學生勞動節(jié)演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我是20xx級x班的xx，今天我國旗下演講的題目是《為五月勞動者高歌》。
五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。
五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威，誕生了今天的"五·一"國際勞動節(jié)。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的`雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬! 而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數(shù)次出現(xiàn)，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。
五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。
讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?
我的演講到此結束，謝謝大家
小學生勞動節(jié)演講稿10
尊敬的老師和同學們：
早上好!
今天，我站在鮮艷的五星紅旗下，懷著激動的心情講話。我感到無比的高興和自豪。時間過得真快，三天的假期在充滿活力的"五一"勞動節(jié)中一晃而過。每年我們都迫切地期待著"五一"勞動節(jié)的到來，以各種方式來慶祝它。那么，同學們知道"五一"勞動節(jié)是如何誕生的嗎？
19世紀80年代，許多美國和歐洲國家的資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。這種沉重的壓迫引起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權益，許多國家的工人在革命導師恩格斯的指導下，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。因此，"五一"國際勞動節(jié)應運而生。
這個特殊的節(jié)日，"五一"，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天幸福的生活。正是勞動，讓低矮的.茅草屋變成了高樓大廈；是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓這個廣袤的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使那些破舊的校舍變成了今天這樣美麗的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
然而，在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時總是害怕這個怕那個。有的同學可以說是根本不喜歡勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。害怕勞動也就會害怕做作業(yè)，害怕思考問題。請問，不喜歡勞動的孩子，難道會喜歡學習嗎？所以，我們從小就要樹立正確的勞動觀念和勞動意識，培養(yǎng)勞動情感，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻，整個社會的勞動者都關注著我們。作為跨世紀的建設者和接班人，我們不僅要學會生活、學會做人、學會學習、學會保持健康，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節(jié)最好的紀念。
小學生勞動節(jié)演講稿11
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：熱愛勞動、爭做美德好少年。
高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”農民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起；環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗；科學家通過勞動，創(chuàng)造了一個又一個神奇………正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的`勞動，使祖國的變化日新月異。
可能有的同學會問：我們小學生年齡小，可以參加哪些勞動呢？同學們，你們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，同學們還要鍛煉各方面的勞動本領。在家里，同學們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情也要學著做，不要當“小公主”“小皇帝”；在學校，同學們要當好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避；在社會，同學們要向雷鋒學習，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義！
我們是祖國未來的建設者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領，那將來怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢？那么，從今天起，我希望同學們要以勞動為美德，人人爭做美少年，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量！
今天我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
小學生勞動節(jié)演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！"五·一"是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。正是通過勞動，我們建造了高樓大廈，將荒原變成了良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
然而，在平時的生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學似乎根本不愛勞動。他們懶得收拾書包、整理桌子，甚至連洗臉、洗腳都懶得去做，一切都由家長代勞。有些同學還會逃避下午的值日和老師布置的作業(yè)。這些不愛勞動的孩子往往也不愛學習，他們害怕做作業(yè)，害怕思考問題。
作為一名小學生，從小就應該樹立正確的勞動觀念和意識，認識到勞動是最光榮的.，不愛勞動的人將一事無成。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，你們是否已經有了怎樣過“五一”的打算呢？在這里，我想給每位同學提一些建議和希望：
1、假期里能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。這樣才能在開學后不至于落后于其他同學。
2、不要玩火，不要玩電，不要做危險性的游戲，外出時一定要注意交通安全。我們要保護好自己的生命安全。
3、講文明，講禮貌，要孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。這樣不僅可以鍛煉自己的能力，還能表達我們對家人的關愛。
愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過一個快樂、有意義的“五一”！我的講話到此結束，謝謝大家。
小學生勞動節(jié)演講稿13
尊重的各位老師、敬愛的同學們：
大家好！今天我演講的標題是《勞動最光彩》。
馬克思曾說：“任何一個民族，假如結束了勞動，不必說一年，就是幾個禮拜也要消亡�！贝蟀l(fā)現(xiàn)家愛迪生說過：“世界上不一種存在真正價值的貨色，能夠不經由辛勤奮動而可能得到的。”
有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的�！贝_實，勞動是世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉，勞動是最牢靠的財富。因勞動，人類社會才不斷提高發(fā)展。
勞動是翻開幸福之門的鑰匙，是每個國民的根。勞動是人的進化。勞動是避免所有社會病毒的巨大消毒劑。
生涯中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財產，人生的壯麗跟出色都是在一直的勞動中，并敢于發(fā)明的進程中寫出來的。
作一名小學生，我們要記住以下多少點：
首先，我們應該牢記本人的學習使命。培育高貴的情操，控制豐盛的知識，學會更多的技巧，將來成一名優(yōu)良的勞動者打下堅實的基本，由于知識就是力氣，咱們學會的常識越多，未來就能祖國、國民做出更多的奉獻。
其次，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，踴躍掃除衛(wèi)生，時刻堅持換進的整齊；在社會上，積極加入力不勝任的公益運動，造就自己的適應才能。
我們要愛護勞動結果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不揮霍每一粒米、每一的.水、每一分錢。
我們要尊敬每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農夫工，無論是迷信家仍是干凈工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，起源于老師的辛苦工作，來源于全社會寬大勞動者的獨特的貢獻讓我們向他們致敬向他們問候！
同窗們，從今天開端，從當初開始，用我們的雙手去勞動、去釀造更甜蜜的、更崇高的生活吧！
因――勞動最光榮！
我的演講結束，謝謝大家。
小學生勞動節(jié)演講稿14
春風輕拂著原野，喚醒了一片濃綠。
五月，春天的季節(jié)，雷鳴后的大雨，南飛的大雁歸巢的時刻；是山野杏花盛開的季節(jié)，滿園笑語盈盈；是冬麥挺立的時候，農民辛勤勞作的好時光。
蛙鳴蟲鳴，魚躍鳥飛，初春的原野已經充滿了喧鬧聲。風箏飛上藍天，人們在地上活動自如。不知不覺，春天正悄悄地踏著輕盈的步伐走向我們——在五月這個充滿春意的季節(jié)。
五月是孩子們的'天堂，脫下厚重的衣物，盡情地在田野里嬉戲，用竹笛吹奏春天的歌曲；五月是青年人的日子，春潮涌動的季節(jié)，牽著心愛的人手，共同迎接春天，讓愛情在春天的天空中綻放；五月是老年人的節(jié)日，踏著春光，伴著鳥鳴，享受垂釣的樂趣……五月是全體人民的日子，也是全世界勞動人民的節(jié)日。
時光如水流淌，記憶在時間中逐漸消散，但人們并沒有忘記這一幕�！拔逡粐H勞動節(jié)”成為他們英勇事跡的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。正是勞動，建造了高樓大廈；正是勞動，鋪設了信息高速公路；正是勞動，使得地球變成了一個小村莊；正是勞動，讓荒原變成了良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用雙手和智慧編織了這個多彩的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這特殊的日子里向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月里，緊握那因勞動而粗糙的手，送上我最真摯的祝福，傾聽你們勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如同咖啡中的方糖，為我們的人生增添了滋味；勞動如路旁的一幅風景，裝點了我們的人生，使之多姿多彩。
五月，真情的五月。在高樓之外，在長亭之間，讓我們手牽手，肩并肩，豪情萬丈，獻唱一首《大江東去》，把全世界勞動者的心愿送往遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈鞖g呼，為五月歌唱，為勞動者鼓掌！
小學生勞動節(jié)演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準備營養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字
勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，勞動是生活的`基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學們來說，當晨光微露的時候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動!走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動!在教室，積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事，這就是勞動!
同學們，時代變了，勞動方式也發(fā)生了很大變化，但 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥 ，這是我們應該永遠崇尚的人生觀和價值觀。所以，老師希望同學們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
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