元旦晚會感言
在平日的學習、工作、生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的元旦晚會感言，歡迎閱讀與收藏。
元旦晚會感言1
伴隨著主持老師熱情洋溢的講話拉開了元旦聯(lián)歡會的序幕，看到孩子們熱情、認真、可愛的表演，我很受感動。通過這次觀看小朋友們惟妙惟肖的表演之后，作為家長的我感受頗深。
走進這所幼兒園并選擇了A4班是我家孩子的幸福。這幾個月來，我認真的觀察和感受著幼兒園的一切，幼兒園和老師也給了我深深的感受。從入園到現在，只要一踏進幼兒園，從園長到老師，給予我們的都是燦爛的笑容和熱情的話語，那種感覺就像回到了家。每當看到老師伸出雙手接過孩子們，心理就會涌起一股暖流。我深深感受到孩子們在幼兒園里一點也不缺少愛，幼兒園就是孩子們生活中的另一個家。老師們精心的安排孩子變廢為寶、親手制作，從小培養(yǎng)孩子勞動的光榮感和環(huán)保；在授課游戲時、放學后的一張小小的小貼畫，使每個孩子都對自己有了信心。入園以來，每次活動，內容豐富多彩，孩子們在寓教于樂的活動中增長著知識。在這里，每一個孩子都有機會走上舞臺展現自己，這一點只有注重挖掘孩子潛質、培養(yǎng)孩子興趣的幼兒園里，孩子們的才智才可以得到充分的發(fā)揮。
另外，通過觀看這次的元旦聯(lián)歡晚會，家長們是否有同樣的感受：平時在家還經常耍點小脾氣的小寶貝們竟然可以在臺上有那么出色的表現，并能表演的如此惟妙惟肖。我看完節(jié)目后，心情激動的久久不能平靜，小班的孩子，年齡都只三周歲左右，才上了幾個月幼兒園的稚嫩小寶寶，竟然能表演出這么出色的節(jié)目，已經相當不錯和難能
可貴了。寶貝們的這種認真和拼搏的精神感染了我，不禁回憶起孩子在編排節(jié)目期間回到家，經常念叨著：“老師說好好表演節(jié)目，讓爸爸媽媽看”！我相信在座的家長也有著同樣的感受吧�？梢姡谒麄兂晒Φ谋澈筇N藏著老師和孩子們付出的多少心血、多少汗水和淚水。
我想隨著孩子的成長，他們也許會忘了這一次的演出，可做為家長的我永遠不會忘記孩子這次的演出，相信別的家長也是一樣，但孩子的能力和進步卻已經成就：因為這是我們的孩子第一次上“春節(jié)聯(lián)歡大舞臺”，這一次成功的表演，不但會增加他們的自信心，而且會對以后的成長有很大幫助。這個元旦聯(lián)歡晚會讓孩子們過得非常有意義，真正讓孩子體驗到了每個快樂的日子都是專屬于他們的，讓他們在快樂中學習、成長、在成長中體驗到了快樂，相信孩子們會記得：這所幼兒園、以及老師伴隨著他們的快樂成長！
元旦晚會感言2
“元旦文藝晚會”在一片歡樂的氣氛中結束了。通過這次晚會使我認識到了自己的不足，我總以為“物以稀為貴”，我表演的是笛子獨奏，因為晚會上只有兩個器樂獨奏節(jié)目，我就占其中之一，再加上比賽前我順利通過了預選賽，因此我認為不就是獨奏嗎?就沒有在乎，也沒有怎么練，到我登臺演奏時才真正意識到“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有往昔的勤奮努力，哪有后來的碩果累累呢?從這次的演出中得出的教訓，我要引以為戒，勤奮努力為下一次機遇來臨時做準備。不做則已，要做就做最好的。
元旦晚會感言3
來公司后第一次的登臺亮相，令我心里有點忐忑不安。我們的節(jié)目開始了，觀眾給予了我們最熱烈的掌聲。當《北極雪》輕柔的音樂響起，臺下同事們動情互動，大家都跟隨著音樂的節(jié)拍揮舞著手中的熒光棒，而我們則用自己最真切的歌聲來回應著同事們的熱情。不一會兒，我們就收到了兩大束美麗的鮮花，頓時，心里便有了一種美好的感覺。輪到我演舞蹈的時候，動作就卡住了。過了一段時間，才恢復了順暢，我平時可以跳得如行云流水一般的舞蹈最終在時斷時續(xù)中完成。
自己雖然感到有點遺憾，但大家仍然毫不吝嗇地拍響了自己的手掌。元旦晚會是短暫的，但卻是不平凡的，大家的理解包容也讓我體會到了一種無言的感動。
元旦晚會感言4
20xx過得怎么樣?有人嘆息，好難呀。過往是一種情懷，是一種告別，是一種轉身，既無歲月可回首，也讓此生有白頭。生活就是這么樣，有競爭，有壓力，有期待，才有動力，不是所有的努力都有一個非常快的收獲或收益，有句老話說，來日方長，何必心急。
20xx到現在所剩無幾，不管過得怎么樣，我們都應該說一句感恩：20xx給自己一個擁抱，20xx和自己通個電話，還有，記得為這個時代點贊。人生是一場經過，在這段時光中相遇，我們感恩這所有的相逢，感恩這個時代。
生活是什么?生活注定是風雨交加，有那些言不由衷的敷衍，有那些說不出來的苦澀，還有那些不可告人的、小小的希望。20xx和自己通個電話，這20xx過得怎么樣?答案是還可以，剛剛好。
有人說我壓力很大，這天底下誰又活得容易?沒有壓力何以成生活，沒有壓力何以成挑戰(zhàn)，沒有壓力何以成時代?不必要用一個簡單或者武斷的態(tài)度，來對這個時代下一個屬于自我的結論。這個時代怎么樣?這個時代不是你說了算。這個時代是一個集體的時代，是一個共享的時代，是一個分享的時代，更是一個文明向前轉變和改革又要向前的時代。
有人說我跌倒了，跌倒了你可以躺一會兒;有人說難道沒有安慰嗎，你想多了;難道沒有人同情嗎?只有延參法師在為你默默超度，超度那些往日傷感。不必要奢求別人的可憐，而要讓自己增值，要賦予生活情懷，要賦予生活力量，要賦予自我價值，要讓自己強大起來。有一句話特別簡單：不要抱怨別人成功，要讓自己學會勇猛、堅強和富有希望。
一個人的生命是一種綻放，是一種昂揚，是一種蓬勃生機。生命是什么?生命是綻放，生命并不是你一個人在綻放，沒有這個時代，你怎么能綻放你獨有的風采和魅力?人生是一朵雙生花，一個是你，一個是時代，互相支撐才更完美，互相合作才更有力量，互相支撐才更能綻放你在這個世間經過的所有精華，去和時代伴隨，和時代共同向前。
感恩生活，我們真的遇到了一個精彩的時代，不光是綻放著自我的風采，更渲染和傳播著我們的和價值。愿我們的生活更有力量，愿我們對生活賦予誠懇和溫存，愿我們自己的時光溫暖了自己生命經過的光陰。
這個世界上最遙遠的距離，是和這個時代方向的背離。這個時代是什么，是文明向前;生活是什么，讓自己快樂，讓自己幸福，讓自己和這個時代更融洽，而不是用一種自我意識，來跟這個世界談什么個人的自以為是，談以自我意識為轉移的所謂的個人生命訴求。
這個時代充滿挑戰(zhàn)，這個時代迎來了傳統(tǒng)文化語言結構的推進，這個時代迎來了傳統(tǒng)文化傳播的新架構、新渠道和新載體，這個時代為傳統(tǒng)文化注入了強大的推動力、改變和重塑力。在這個時代的傳統(tǒng)文化，該如何做，如何辦，如何去突圍，如何去找到自我的`定位，如何迸發(fā)它新的生機和勃勃生氣?
“只要風吹過的地方，就應該有花香飄過”，傳統(tǒng)文化在今天是一種價值，是一種陪伴，是一種關懷。我們關懷大眾，關懷這世間所有的，傳統(tǒng)文化是一種力量，也是一種引領。
傳統(tǒng)文化是這個時代的價值、力量和希望，在傳統(tǒng)文化這個大舞臺上我們要共同分享，共同發(fā)力，為傳統(tǒng)文化在這個新媒體時代發(fā)揮更大的價值，發(fā)揮更大的推動力和改變力一起鼓與呼。
我們希望更多的平臺為傳統(tǒng)文化來一點福利，為傳統(tǒng)文化的傳播、弘揚、在這個時代成為一種力量多提供一些方便和條件。讓傳統(tǒng)文化在這個時代更有力量，為這個時代添磚加瓦，與這個時代共同陪伴，共同去思考，共同去迎接更美好的未來。
20xx，我們告別，我們祝福，我們感恩。從今天開始，我們已經在迎接20xx，迎接新的曙光，新的光明，新的希望，新的價值。在20xx到來之前，我們歡喜，我們欣然，我們祝愿，在20xx還未達成的那些小小心愿，那么就在20xx年去經過，去探索，去見證。
元旦晚會感言5
昨晚，學校以班為單位舉行xx年元旦文娛晚會。
下午課外活動時間，許多班級都已開始進行場地、舞臺布置。大家在最近的幾天里，買了彩紙、氣球、彩燈、塑花等裝飾物品。晚會開始前，我走過許多教室，墻壁上、黑板邊、照明燈管上、電視機上都已彩飾一新，電風扇正慢速轉動，上面的氣球在不停旋轉。
黑板上或者用彩色粉筆，或者用彩紙設計的晚會主題會標真是豐富多彩�！皒x元旦晚會”、“元旦歡歌”、“難忘今宵”、“相聚的時刻”，學習園地黑板上許多話語更是熱情奔放。高三教室里的節(jié)日口號與xx年高考沖刺仍有直接關聯(lián)。
教室里課桌被疊放著，男生在女生的保護下爬上三層課桌，在天花板上粘貼紅色的剪紙圖案。
來自不同學生家里的音響設備也被搬到教室，許多班級學生的音樂伴奏事先在網上下載，或在網上制作，電腦、功放、調音臺、音箱、大尺寸的電視機等一應俱全。那些音響師像模像樣，一臺晚會三十多個節(jié)目，伴奏音樂被安排得井然有序。
許多班級對音響、燈光、噴雪、獻花、主持、紀律管理、服務等角色都進行了非常具體的分工，大家各司其職，表現出了令人驚嘆的組織能力和創(chuàng)造能力。
各班都把桌凳、學習用品搬到了走廊上，以空出演出的場地，在演出過程中有專人看管。許多班級有專人負責及時打掃衛(wèi)生。那些被丟棄的彩帶、氣球、飄雪空筒被很快清理，我們真不知道他們從哪里產生出那么強烈的責任感和榮譽感。
晚會期間，我和兩位音樂老師終于看到了學校的“黑眼睛”樂隊，三名吉它手在燈光下的演唱，真為我們臉上貼了金。我于去年看到他們在網上招募人員的信息，耳聞他們的一些活動。今晚看到了他們活躍的身姿。
各個班級的節(jié)目，可謂豐富多彩。武術表演、獨唱、器樂獨奏、民族舞蹈、小品、相聲、話劇片斷、小合唱、魔術表演、街舞等節(jié)目異彩紛呈。那些自編自演的相聲反映學生生活，表達學生感情，總是贏得喝彩。
學生們反映，半個城區(qū)的文化用品商店里已買不到噴雪，“今晚我們噴出了節(jié)日的歡樂”。整個演出過程，不論我們走到哪個班級，學生們都會向我們祝賀節(jié)日，向我們手里和口袋里塞糖果、瓜子或桔子等。那種熱情和興奮，給我們感動。這些學生在平素的學習生活中，從沒有表現過這樣的快樂和表達的愿望。
同學們邀請我們演唱，我們不能推辭，和大家融入節(jié)日中，這是度過昨晚的最大意義。
我在他們的視野里，期盼的眼神里，錄像鏡頭里，相機的閃光里。
我在他們的創(chuàng)造氛圍里。教育在這一刻顯示出了它的作用。象檢閱，教育和教育者在這一刻接受欣賞和審視。
我們在這個屬于學生自己的節(jié)日的晚上，感到欣慰！
元旦晚會感言6
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天，我們在一起共度歡樂時光，我們一起唱歌，一起跳舞，一起說笑，一起感動，大家的每個節(jié)目都十分精彩�？墒�，這是我們小學生活的最后一個新年。此刻，我心潮澎湃。六年來的美好回憶，是那樣的絢爛多彩，六年來多少個朝朝暮暮，我們都記憶猶新。但是，時間如滔滔流水永不回頭，一轉眼的功夫，我們已在這里度過了六個年頭。在我們充滿愛的八班，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，我們留下了無憂的笑聲和成長的足跡。
此時，我想對同學說：
我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔地牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由地飛翔，我們是時代的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯成長。
我想對老師說：
嘔心瀝血的地我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。我愿代表六年八班的全體同學對老師說：“您辛苦了！”
讓我們珍惜剩下的每一分，每一秒，讓我們今天的笑聲永遠陪伴著我們。我祝愿我們六年八班的每一位老師，每一個同學都會笑口常開，在新的一年里有新的希望！
謝謝大家
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