-
畢業(yè)愛情感言
推薦度：
- 相關(guān)推薦
情感畢業(yè)感言（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們心中難免會有一些新的想法，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的情感畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
情感畢業(yè)感言 1
今天，很高興、也很榮幸，能與同學(xué)們分享人生中最為重要的時刻。衷心祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)!真誠地祝福每一位同學(xué)在未來的歲月里取得更加輝煌的業(yè)績!
大學(xué)四年，我們見證了同學(xué)們生命中不斷走向成熟的黃金歲月。我有很多感慨，由于時間關(guān)系，長話短說，主要有兩點(diǎn)：
第一，同學(xué)們確實長大了，羽毛已經(jīng)豐滿，翅膀長硬，可以展翅飛翔了，老師放心讓你們飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天!第二，我要感謝同學(xué)們，一直以來對我的支持、尊敬與理解，這是我永遠(yuǎn)不懈努力的源泉。感謝我們生命中緣分與情懷!
今天，同學(xué)們即將畢業(yè)，將要離開校門，走向社會，作為班主任、年長者，我給同學(xué)們提一些建議。四句話：
第一句話：人生需要經(jīng)營，追求不能放棄!
走向社會是人生重新規(guī)劃的開始。李嘉誠說過，經(jīng)營好自己的人生比經(jīng)營好企業(yè)更加重要，更加有意義。我們是學(xué)財務(wù)管理的，需要把管理理論應(yīng)用到自己人生的經(jīng)營與管理之中。我們需要根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)、心理特征、興趣特長、氣質(zhì)特色，盡快探索出一條屬于自己的人生之路。歷盡千辛終不悔，無限風(fēng)光在險峰。
第二句話：學(xué)習(xí)尚未結(jié)束，社會成為新課堂!
同學(xué)們在大學(xué)更多地是書本知識與技能的學(xué)習(xí)。但是，離開校園，同學(xué)們將要讀一本奧妙無窮的書，那就是社會。我們需要轉(zhuǎn)型知識學(xué)習(xí)方式，要在工作和生活當(dāng)中不斷的再學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到更多書本無法學(xué)到的知識與經(jīng)驗。
第三句話：事業(yè)需要拼搏，身體更要呵護(hù)!
事業(yè)是人生價值的重要體現(xiàn)，但是，追求事業(yè)需要我們付出太多的成本，尤其是健康成本。為了我們事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們需要呵護(hù)自己的.身體，這是我們對事業(yè)與人生理解的升華。記住：呵護(hù)身體不僅僅是中老年人的事，也是我們年輕人的重要任務(wù)。
最后一句話：善待一切，幸福人生!
所有的人都在尋找幸福，它是什么，只有自己才能回答，因為所有人對幸福的理解都不一樣。但是，幸福具有共同的基礎(chǔ)：那就是寬容，就是我們需要用包容的心去善待周圍的一切，善待自己，善待他人，善待一切生靈。厚德才能載物，它需要我們用一生的智慧去實踐，去理解。
最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住母校，母校是你們永遠(yuǎn)的家，老師永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。當(dāng)你們有困難的時候，老師或許能夠給你們心靈帶來安慰。當(dāng)你們?nèi)〉幂x煌的成就時，老師永遠(yuǎn)給你們最為自豪的掌聲。
情感畢業(yè)感言 2
石老師，你當(dāng)我班主任已經(jīng)有兩年了吧。你總是那么負(fù)責(zé)任，雖然你有些嚴(yán)厲，但也時常與我們談笑。你啊，總是為我們著想，自己都來不及照顧。記得在老校時，冬天你都給我們燒開水，讓我們不再寒冷。是你，將學(xué)校最差的一個班帶的那么優(yōu)秀。謝謝你。如今你又大肚子，還堅持把我們帶畢業(yè)，你讓我怎么說你呢？！
李老師，你曾教我一年的歷史，那時每到期末，你都免費(fèi)給我們 復(fù)印資料，很厚很厚，從沒要過一分錢。你幫我們排練舞蹈，給我們講笑話，和我們談經(jīng)歷……找你幫忙都以微笑面對。謝謝你��！
楊老師，你是湖南的`，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，每次問你孤單嗎，你都說習(xí)慣了。其實我們都知道，你比比我們每一個人都想家。上課班上的同學(xué)都不聽話，可是你仍堅持。你對工作那么認(rèn)真，有什么問題你都會盡最大努力為我解答。哎，畢業(yè)了。
況老師，你這個大好人，我都不知道怎么說你了，無論生活上還是學(xué)習(xí)上，你從未說過’不‘字。你說：既然你找我?guī)兔�，說明我還有價值。是啊，你總是不言代價與回報。祝你生活越來越好。
情感畢業(yè)感言 3
古人講"人無遠(yuǎn)慮，必有近憂"。這段時期我在思考，畢業(yè)了該怎么樣面對新的人生和這個并不熟悉的現(xiàn)代社會呢？以一個什么樣的心態(tài)來迎接更多的挑戰(zhàn)呢？我的路該怎么走呢？思索了很久很久，并得出了我的一些淺見，那就是：情商比智商更重要！
在大學(xué)期間接觸了比較多的人，從智力水平來講，有的人確實腦瓜子很靈活，能夠舉一反三，察微知著，有的人也確實反映稍微慢一拍，但絕大多數(shù)的人智力水平其實都差不多。我想在整個社會里面來講，應(yīng)該也是差不太多的。從一個方面來講，既然大家的智力水平都相差不大，為什么有的人春風(fēng)得意，八面玲瓏，和誰都講的來，和誰都玩的開，而有的人卻求一知己而不得，苦苦的封閉自己？為什么有的人談戀愛的對象換了一撥又一撥，而一些同學(xué)的真心卻得不到真愛？有的人說"花開一次就該飄香一生"，所以極盡張揚(yáng)之能事，在大家面前努力表現(xiàn)自己，反而遭到白眼，不受待見，而為什么一些同學(xué)默默無聞，默默奉獻(xiàn)卻得到了人們發(fā)自心底的尊重，具有較高的人望？這似乎有很多很多的原因，也不是那么容易能夠解釋，但是我覺得最重要的一點(diǎn)是，情商的高低決定了人生境遇的不同。
有的人是某某名牌大學(xué)畢業(yè)的博士生，在學(xué)術(shù)水平上是如何如何牛逼，但你跟他一接觸，感覺不到他智慧光芒的閃爍；有的人非常賣力的工作，但既得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也得不到同事、同學(xué)的理解，反而怨天尤人，抱怨社會的不公；有的人對很多事、很多人有自己的看法和理解，認(rèn)為自己是懷才不遇，抱怨自己是千里馬而世上沒有伯樂，只好"釵在奩中待時飛"等等等等的這一切，只能說明智商有余，能力充足，而情商不夠。
從心理學(xué)來講情商最少包括五個方面的能力，那就是了解自身情緒、管理自身情緒、自我激勵、識別他人情緒以及處理人際關(guān)系。其實這五個方面，從我來看就是一整個的過程，那就是先了解自身的狀況及性格特點(diǎn)，有了足夠的了解后就要對自己進(jìn)行改造，保留自身的性格優(yōu)勢，而改掉不好的劣勢，在遇到困境的時候能夠自我激勵和自我調(diào)節(jié)，和別人相處的時候能夠更好的識別他人情緒的好壞，從而更好的和人交流，更好的和他人處理好人際關(guān)系。從這里看來情商是如何使用你的智商的問題，在紛繁復(fù)雜的社會中我們不可能不和人打交道，如何和自己打交道、如何和他人打交道，就是情商的表達(dá)范圍，故曰"情商比智商更重要"。
歷覽前賢，西漢開國戰(zhàn)將韓信，在戰(zhàn)爭中戰(zhàn)無不勝、攻無不克，是那個時代最最有能力的軍事家，但年輕的時候受"胯下之辱"，如果不是情商高，能夠及時克制自己的情緒，哪有后來南面稱孤的王霸之業(yè)？
我怎樣才能提高自己的'情商呢？人立于世無非是做事與做人兩件事而已，我看提高情商也應(yīng)該從這兩個方面入手。
做人我認(rèn)為第一就是要保持尊嚴(yán)。做人就怕尊嚴(yán)掃地，保留一點(diǎn)做人的尊嚴(yán)，是人生最大的本錢。尊嚴(yán)不是傲慢、不是自高自大、不是匹夫之勇、不是自以為是，尊嚴(yán)是在強(qiáng)權(quán)面前不屈服、不妥協(xié)，堅持自己的人格精神、道德底線和原則，保持自己的人格與操守。
第二就是要使我自己保有涵養(yǎng)和謙卑之心。個性不要太過鋒利，要剔除自己的尖刺，免得傷人傷己，不要亂去批評人家，不管是人前還是人后，就連自己的內(nèi)心也不批評，因為抓住別人一點(diǎn)，盡己所能去批評別人，就等于在說：我的眼光還很短淺，我的心胸還很狹窄，我的心靈還很不單純。更不應(yīng)該去亂發(fā)脾氣，應(yīng)該要學(xué)習(xí)謙卑，因為謙卑柔和是與人溝通的最好方式。
第三我覺得我應(yīng)該不要自卑，自卑心是最傷害自己的，也是人生最大的障礙，最怕的東西就是我最應(yīng)該去突破的。代替自卑心的應(yīng)該是愛心。基督教最大的一個教義就是"神愛世人"，以愛人的精神去面對這個世界。愛心和謙卑心是我們溝通別人的最佳利器，真正的愛我覺得是別人感覺不到我們的愛，不去占用別人的空間，不綁他，不束縛他，當(dāng)他們越靠近我們的時候就越感覺到舒服。
在做事方面，我覺得做任何事都要有細(xì)致、耐心和愛心，專致于工作這一點(diǎn)，如果做事太隨便，結(jié)果當(dāng)然很隨便。佛法講"制心一處，無事不辦"其實就是講的這個道理。
我覺得人在世間做事，不但講求能力、講求機(jī)智，尤其要任勞任怨。一般人也包括我自己任勞容易，任怨很難。一個人在任勞之外，假如別人有怨言，就不容易接受了，而怨言隨時隨地都能加之于自身，所謂"當(dāng)家三年狗也嫌"，做任何事都難以給人完滿的結(jié)局。在世間能做到無人怨是不可能的，所以凡事只要"但求無愧我心，豈能盡如人意"就可以了。能夠任勞，不算有功；能夠任怨，才是有力之人。
在與人相處的時候，我覺得還有一點(diǎn)就是要學(xué)會"接受"。一個人要想出類拔萃，必須要養(yǎng)成"接受"的習(xí)慣，一味的"我想""我愿""我要""我覺得""我認(rèn)為"的以自我為中心，可能是原動力，也可能是進(jìn)步和與人交往的阻力。
講一千道一萬，其實講這么多，一個關(guān)鍵的問題就是心態(tài)的問題，端正好心態(tài)，就是萬變不離其宗、萬法不離其源，因為心態(tài)的好壞決定事業(yè)的成敗。只要堅定信念，有足夠的信心和勇氣，相信自己能行，就必定能行。最后引用一首古詩勉勵勉勵自己吧：
三十三天天外天，
九霄云外有神仙。
神仙本是凡人做，
只怕凡人志不堅。
情感畢業(yè)感言 4
高三，
像書包一樣沉重的負(fù)擔(dān)，像白開水一樣平淡的時光；
似初戀一樣讓人懷念，也似初吻一樣值得珍惜；
如同立志小說一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂一般讓人安心；
它有懸梁刺骨一般真實的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂；
它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來無限的美好：
也是瓦爾登湖深邃無讕的湖面，平靜遼遠(yuǎn)的讓人感到虛無。
高三，
在脫離它的籠罩的時候，我才能勉強(qiáng)看清它的全貌。
但是，當(dāng)我重新拾起回憶，并想要描述它的時候，
卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過它，
感到它不僅僅是一年的時光而已，
它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，
關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。
這一年里，我看到了一生。
如今，讓我寫高三這一年，其實是一件頗為困難的事情。
感覺上像是上輩子的事了，那些隨著日的的逼近，倒計時的.開始，壓力的沉重，
從現(xiàn)在回望，這一年似乎什么都沒有發(fā)生過，
上學(xué)放學(xué)，吃飯睡覺，無止境的書本練習(xí)冊和雪片一般的卷子，
加上莫名其妙的沖動和憧憬，無處不在的壓力和動力。
每天為一點(diǎn)小小的無聊就可以開懷大笑，為一道小題就可以爭得面紅耳赤，
為一次考試就可以哭得稀里嘩啦，也可以開心的喜極而泣。
這一年，
清澈的，像是回到了小時候，
單純的，像是脫離了這個世界，
快樂的，仿佛飄到了天堂。
而如今，卻依舊畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺，不切實際的輕松。
真的畢業(yè)了，終于畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。
居然真的終于畢業(yè)了。
時間在英語試卷，逐一被老師收入牛皮紙帶的時候，重新又被拉長，
考試成了不在揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。
高中三年，也終于在這時候劃上了句號，
終于可以塌下心來的好好體味分別的的滋味，
卻不知怎的，有著淡淡的憂傷。
或許，這一切，真的就這么結(jié)束了。
三年之后，還是三年。
到底給我留下了什么呢？
太多人，太多事，因為必然而相識，因為平淡而習(xí)慣，
因為習(xí)慣而融化在心里，被時間的洪流沖刷干凈，真的干干凈凈了。
回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片段，枝枝葉葉的。
這三年來，真正構(gòu)成回憶，是什么呢？
會不會就從此，各奔東西，散落在天涯...
很多很多人。很多很多事。
定格在那個時候的那些日子里，成為記憶的抽屜中不變的永恒。
我想要記錄下他們，想要紀(jì)念這三年來所有的情感和故事。
卻發(fā)現(xiàn)，提筆無言。
情感畢業(yè)感言 5
我曾經(jīng)也堅定地認(rèn)為。曾經(jīng)的，無數(shù)次的想象著畢業(yè)的日子，卻一次如它來臨時那么真切。散伙飯的那晚，很平靜，不知道是誰弄垮了我眼眶的柵欄，淚水決堤洶涌。即使醉倒，也沒有那眼淚來的傷痛。我們相擁著說心底最真實的語言，只想告訴彼此，我們不會忘記，我們還會想念。
姐妹們，真的感謝這四年來陪伴我走過的每一分每一秒。是你們讓我知道還有一種更偉大的感情叫做友誼。我們綁的那么緊那么密，我不再被忽視和冷落，不再說自己很失敗，不再嘲笑自己沒有朋友，不再……
還記得那晚，我說過的最多的一句話，不要把我忘了。是啊，不管怎樣，我們一起經(jīng)歷了四年寶貴的時光，一起度過了很多挑戰(zhàn)的時刻，一起哭過、笑過、努力過。還有那些哥們，無論將來我們是陌路還是怎樣，只想深深地祝福你們，一路走好。
秋去春來，歲月如梭，我們才在馬年流火的歲月相聚，轉(zhuǎn)眼間又將在羊年的仲夏分別�；厥滓荒甑某耗�，我倍感欣慰和自豪，你們不僅欣然接受了我，而且我們還成了朋友，我們共同在語文的海洋中遨游：為孔乙己流淚，為于勒不平，為夏洛克悲哀;我們觸摸杜甫的濟(jì)世情懷，感受魯迅的赤子氣概;我們走進(jìn)小說的世界，走進(jìn)詩詞的王國……每上一課，就是我們的一次情感交流;每進(jìn)行一次課外活動，就是我們的一次心靈對話。分別在即，我既有離別的憂傷，更有對你們的期盼和祝福。
人生的路很長很長，“千里之行，始于足下”。每一步都要邁得有力，走得踏實，這樣才不會摔跟頭。你們的人生之路才剛剛起步，老師衷心地祝福你們：一路走好。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂遐思;是可以一起徘徊于書海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的'笑……
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏;朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意。
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友應(yīng)是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長;朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。
今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
當(dāng)你孤獨(dú)時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
朋友不是掛在嘴上而是放在心里的，你在我的心里。
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
情感畢業(yè)感言 6
一直欣賞這樣一種愛情：沒有太多的轟轟烈烈驚天動地，有的是象流水一樣綿延不斷的感覺；沒有太多的海誓山盟花前月下，有的是相對無言眼波如流的默契……這該是一種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感覺吧，在陌生的人群中，在迷失和彷徨間，你卻始終安詳而從容——因為你知道，冥冥之中，自有一雙屬于你的雙手，它們緊緊地握住你，陪你走過所有的陰天和所有的艷陽天，直到一生一世。
在我們平凡的生命里，本來就沒有那么多瓊瑤式的一見鐘情，沒有那么多甜蜜得催人淚下、痛苦得山崩地裂的愛情故事：在百丈紅塵中，我們扮演的是自己，一些平平凡凡的生生死死的普通人。于是我們珍惜愛情，珍惜迎面而來的、并不驚心動魄的感情。
在這種愛情故事里，男主人公和女主人公不一定是要一見鐘情的，最初他們可能會象陌生人一樣擦身而過，象最平常的朋友一樣，見面只打一聲招呼，笑一笑，然后遠(yuǎn)去。之后有一天，在暮色里，你忽然發(fā)現(xiàn)她的背影竟是如此的讓你心動；一種讓你心疼的憐惜就這樣不經(jīng)意地撞中了你，你這才發(fā)現(xiàn)，不知不覺地，習(xí)慣了擦身而過的她已經(jīng)走入了你的生命，于是你們就開始了一段美麗的愛情。
愛情都是美麗的，雖然你們的愛情或者并不動人；戀愛中的人們都是美麗的，雖然你們或者都很平凡。舒婷描繪過這樣一道風(fēng)景：大街上，一個安詳?shù)睦蠇D人和一個從容的老人微笑著，從不同的方向面對面地走近，走近；然后是微笑著，鼻間頂著鼻間地站著，雙手緊緊地系在一起，身后西下的陽光把他們的頭發(fā)和笑容染成一片暖暖的.黃，身旁的人們被他們的幸福染成一片溫暖。
起初你們還在懷疑這種愛情，因為它畢竟不象當(dāng)初設(shè)想的那樣完美、那樣精致、那樣浪漫。那只是淡淡的一種感覺，沒有大喜也沒有大悲，沒有九百九十九朵玫瑰也沒有魂斷藍(lán)橋——只是一種手牽著手，并肩漫步的感覺。他們說婚姻是一座圍城，進(jìn)去了的想出來；而你們就這樣手牽著手，坦坦然然地一起走入圍城里，互相扶持著，把許許多多毫不動人的日子走成一串風(fēng)景。這么多年了，回憶起來，所有平凡的片段，所有曾抱怨過、曾懷疑過的時光其實是生命中最溫馨的篇章；所有淡淡的日子，其實都是象“空山靈雨”一樣，淡得韻味綿長。
執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立，共同凝望太陽的升起、太陽的落下的感覺；該是一種天變地變情不變的感覺。
他們說時間可以沖淡一切，可總有些東西是地久天長�？菔癄�的。天上比翼，地上連理，總有一種愛情，是象山一樣執(zhí)著，象海一樣深沉，象天空一樣廣闊的。在下雨的時候，你在車站孤伶伶地望著分飛的雨線，你的心情是無可奈何的沉郁。這時從旁邊伸過一把傘來，為你遮住了分飛的雨絲和陰暗的天空；你不用回頭，便知道是如山如海如藍(lán)天的他正站在你的旁邊了，便有一種極溫暖極踏實的感覺涌上心頭：雨絲就讓它分飛吧，天就讓它陰暗吧，此時你已有了一把傘，而你的心情也因此而陽光燦爛。
他們說時間可以讓一切蒙上灰塵，可總有些東西是歷久常新的。牽在你的手中，所有的人生、所有燦爛或不燦爛的日子都變得嶄新而明媚。時光它總是在不停地走，回首之時不覺以是滿身塵垢；你卻仍然愿意蒙上眼睛，毫不保留地把雙手都交給這生生世世的戀人……
執(zhí)子之手，與子偕老。當(dāng)你哭泣的時候，有人陪你傷心，傾聽你訴說，為你撫平凌亂的發(fā)和憔悴的顏容，告訴你明天依舊陽光燦爛；當(dāng)你笑容明媚的時候，整個世界都和你一起明媚，而他靜靜地站在一旁，微笑著看著你和陽光一般地燦爛……
執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一幅兩個人同撐起一方天空的風(fēng)景，象兩棵獨(dú)立的大樹，你們共同撐起一方天空，枝葉在藍(lán)天下盛放，樹根在地底下相互扶持。風(fēng)也罷霜也罷，雨也罷雪也罷，執(zhí)子之手，每一刻都是如此的美好，每一刻都是一首動人的情詩，每一刻都值得用所有的時光去回味……
——也許也不回味，只是緊緊握住你的手，什么話也不說，慢慢地陪你走過今生今世，來生來世……
青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思�？v我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。
情感畢業(yè)感言 7
兩天的同學(xué)聚會結(jié)束了，過后的網(wǎng)聊卻更加熱鬧了，同學(xué)們好像有說不完的心里話，玩笑也多了，人生感悟也多了，紛紛爆料過去對異性同學(xué)青澀朦朧的愛慕隱情，調(diào)侃當(dāng)年的幼稚與無知，悔恨當(dāng)年的靦腆與懦弱造成的人生遺憾，更有甚者，有人發(fā)誓要將自己的人生格式化后重新來一次，擺出一副要重新奪回逝去的青春的架勢...
我們都經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和工作，成家立業(yè)，孩子已經(jīng)讀中學(xué)或上大學(xué)，已經(jīng)人到中年，經(jīng)歷了巨大的社會變革，在30年的人生旅途中閱人無數(shù)，曾有過人生坎坷與事業(yè)起伏，為什么偏偏對短暫、沉悶的兩年高中時光如此留戀？對過去心儀的異性同學(xué)任然記憶猶新，他（她）們當(dāng)年的音容笑貌任然歷歷在目。
我想，我們真正留戀的是當(dāng)年高中時代同學(xué)們那種沒有參雜絲毫利益圖謀的純潔友情；30年光陰荏苒,正是那種純潔友情把我們緊緊地聯(lián)系到一起，共享一種淡定的中年人生，在為事業(yè)的忙碌奔波中可以暫停一下急促的腳步，舒緩一下疲憊的身心，關(guān)心一下你曾經(jīng)默默地愛過的人和曾經(jīng)默默地愛過你的人，回味一下簡單、自然的美麗人生。
我們的高中時代，除了準(zhǔn)備高考的緊張學(xué)習(xí)，沒有豐富的文藝活動,單調(diào)沉悶；男女生羞于語言交流，更沒有浪漫的初戀，就如同一張褪色的黑白照片；但高中時代是充滿友誼的時代，和諧而溫暖，雖然高考是萬人過獨(dú)木橋，彼此都是競爭對手，但同學(xué)關(guān)系卻無比單純，同學(xué)們對成績優(yōu)秀者只會欣賞和佩服，不會嫉妒恨，更不會壓制和排擠。
同時，我們的高中時代也是充滿著愛的時代，情竇初開的少男少女雖然沒有機(jī)會和勇氣向自己心儀的他或她直接表白，但那種默默的愛戀是純潔的，美好的，珍貴的。
30年后的今天，當(dāng)我們重新聚會到一起，伴著婉轉(zhuǎn)、憂傷的'歌曲《再回首》，回放一張張褪色的老照片時，我們看到了我們那時的純真在人性中熠熠閃光，我們終于明白了“平平淡淡，從從容容”的人生也是值得回味的，我們的平淡人生因為有真愛而美好。
要感謝信息技術(shù)的偉大成就，是網(wǎng)絡(luò)和移動通信為我們共享這一切美好提供便利；30年前托夫勒在《第三次浪潮》中描述的未來世界已經(jīng)成為現(xiàn)實,我們隨時隨地都可以彼此交流、相互問候、相互關(guān)愛。
更要感謝的是人類富于同情的文明傳統(tǒng)，特別是充滿人情味的中華文化傳統(tǒng)，沒有這種文明和傳統(tǒng)，我們的才智將是冰冷無情的，再發(fā)達(dá)的技術(shù)和再豐富的物質(zhì)財富都不會讓我們感到真正的滿足和幸福。
所以，當(dāng)我們在這競爭激烈、人心浮躁的現(xiàn)代社會里為事業(yè)和生計疲于奔波的時候，不要忘了寶貴的同學(xué)友情，不要忘了當(dāng)年默默地愛慕過你的那個他或她；高82-3班的全體同學(xué)們，讓我們一起來祈禱吧，愿友誼長存！愿真愛伴你一生!祝同學(xué)們健康，快樂！
情感畢業(yè)感言 8
驕陽似火，樹影婆娑，聒噪的知了在空氣中渲染出了一絲不易察覺的傷感六年了！
天色漸沉，在霞光的掩映下，這座莊重又不乏活力的教學(xué)樓猶如一位變幻莫測的仙女，霎時披上了一籠奇麗的面紗。微微閉上雙眸，腦海里浮現(xiàn)出一張張熟悉的笑靨，嘴角綻開微笑，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，不知何時，臉上已掛滿了淚痕三十三顆緊緊聚在一起的心，終究是要天各一方了！
校園的鐘聲勾勒出畢業(yè)的腳步，曾經(jīng)以為遙不可及的一刻，終于闖入了我的視線。全新的生活即將開啟了，我應(yīng)該高興的，不是嗎？只是，為什么心中的迷茫感傷竟大于了想象中的激動這一別，或許就是永遠(yuǎn)了��！
一遍又一遍游蕩著儲存著青澀記憶的校園，似乎想把它的樣子永遠(yuǎn)刻在心里。夕陽下，被拉長的影子在記載著青蔥歲月的校門口搖曳著，深深看著那攀巖在墻壁上的代表著勃勃生機(jī)的爬山虎，我們見證了她六次的衰落，六次的繁榮，卻無緣見證第七次的明媚。
教室角落，憐惜的撫摸著一本本將我們帶進(jìn)知識王國的`舊書，那泛黃的紙頁、模糊的字跡、微微蜷起的封面無不代表著它的老舊，但也正是它，為年少時的我們增添了多少課余的歡樂。
放學(xué)的鐘聲，敲響了。一個個天真無邪的靈魂仿佛解放一般，逃了出來。鼻尖微酸，當(dāng)年的我們，也是這樣，期待著放學(xué)的到來吧。生活依舊，美景依舊，一處景致，便是一個故事，澆灌著我的童年。只是，此情此景，只可待追憶。
離別的腳步輕盈而沉重的逼近，你的心間是否也在成長的喜悅中夾雜了一絲苦澀呢？
斜陽的余輝下，三十三只手疊在一起，聲音響徹大地：時光不老，友情不散！
情感畢業(yè)感言 9
那天，畢業(yè)那天，溫度很高。
不知是天氣的關(guān)系，還是已經(jīng)來臨的離別，教室里氣氛有些沉悶，想要要打破這種氣氛，卻不知如何開口。
真巧，那天正好有位同學(xué)生日，大家紛紛送上祝福，頓時，教室里熱鬧起來，但還是掩蓋不住淡淡的憂傷。
最簡單的一句話：生日歡樂！我也沒有說出口，不明白為什么。好像那時我要一說話，眼淚就要留出來似的。
我就那樣呆呆地坐著，不明白在想些什么，不明白該做些什么，那種心境，那種感覺，有點(diǎn)說不出來。
親愛的，抱一個！坐在我旁邊三年的同學(xué)張開雙臂，準(zhǔn)備讓我投進(jìn)他的懷抱。切，無聊，要不要親一個��？我給了他一個鄙視的眼神，但心里卻很想抱她，緊緊的抱住，最好永遠(yuǎn)不要放開。結(jié)果，我被她強(qiáng)行摟住，我雖然在掙扎，嘴里還說你神經(jīng)病啊！心里卻又說不出的'甜蜜，眼淚差點(diǎn)流出來，我給憋回去了。不想讓他們看到掉淚的自我
畢業(yè)像上留下了我們強(qiáng)裝出來的笑臉，看起來傻傻的，可是很開心呢！
上午11點(diǎn)，校外顯得異常擁擠，我們要走了，這次真的不回來了�？粗瑢W(xué)們拖著笨重的行李，向四面八方走去，正如我們的命運(yùn)，誰猜得到以后會走向哪個方向。
恩，再見哦~這一天說得最多的是這句話。下次再見，會是什么時候，遙遙無期，可是總得給自我留點(diǎn)期望吧！
每個同學(xué)，正如手掌上的紋路，都是獨(dú)一無二的，所以，要記著，記著這三年里留下的憂傷和歡樂，幻化成五彩的沙礫，鋪墊著以后的道路。
誰能擺脫人世間的離別？但我們用友誼換來一切。就一個字：值！不像流星，雖完美，但轉(zhuǎn)瞬即逝。不像知了，雖熱情，卻顯得聒噪。或許它像月亮，總在黑夜出現(xiàn)，散發(fā)著淡淡的光輝。而我們就是陪伴在他身旁的小星星，在安靜的地方訴說著各自的心境，真愜意。
再見了，我的同學(xué)們。去吧，追隨自我的夢想，在天空勇敢得飛翔！不管在哪里，那顆默默為你祈禱的心永遠(yuǎn)伴隨著你！
情感畢業(yè)感言 10
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大伙兒好！首先，今天專門榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
歲月留痕，三年前，一群青年為了追求各自的理想來到錫林浩特市第六中學(xué)，成為了校友。要還記得一開學(xué)的時候有人跟我講那個地點(diǎn)的花開我們只能看見三次，這句話對那時的我們而言或許只是懵明白，然而今天，六月再次來到，我們才觸到了離不的悲傷。你是否也渴望時刻被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們確實努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的經(jīng)歷
三年的歲月已逝，一千多個日日夜夜就如此從指間溜走，聽起來大概是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年周圍的幸福感，就要面對不離。在我們的生命中，又會有幾個如此美好又充實的三年呢？
三年的時間讓我明白得成長是一種美麗的疼痛，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
高中三年，我們穿越人一輩子的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人一輩子起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春青年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵明白靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅決理念。作為錫林浩特市第六中學(xué)的20xx屆高中畢業(yè)生，我們將被記載到母校的歷史，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉甸甸的責(zé)任呢？
我們在以后的這條路上也許會專門辛苦，但是只有含淚播種，才能微笑收獲，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)覺這一切差不多上值得的。人一輩子就像是裝滿巧克力的盒子，你永久也可不能明白接下來會吃到什么味道。但是不要因此可怕，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，然而不要忽略那些陪在你周圍，最真摯的感情，假如現(xiàn)在你最珍惜的人在周圍，請握緊她的手。給她感動。
讓我們把焦點(diǎn)聚向我們可敬的老師，讓我們認(rèn)真端詳他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。難不記得，您為我們?nèi)雽W(xué)奔忙整個清晨；難不記得您和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯；難不記得有您陪伴的'朝朝暮暮，與您共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更難不記得你的身影是鐫刻在我們內(nèi)心最唯美的經(jīng)歷。沒有你們的諄諄教誨，我們?nèi)绾文芡巳コ跞胄@時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重健壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。有了這雙翅膀，以后的風(fēng)雨里我們無畏風(fēng)浪。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在六中這美麗的校園里時間，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。
有人講，悲傷屬于告辭的時刻。我倒寧愿相信：是離不，讓我們明白得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠(yuǎn)行！從今天起，母校學(xué)給予我們的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，踏上新的征程。
就要分不了，請記住，20xx年6月，我們錫林浩特市第六中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：不管何時，不管何地，我們差不多上六中人，我們無悔，我們驕傲。
最后愿我們的母校改日會更美好！
情感畢業(yè)感言 11
雖然想過畢業(yè)后的種種情形，但真正畢業(yè)了還是感覺不怎么好，雖然家里沒有強(qiáng)迫我要賺多少錢，但我心里一直有個念頭，就是要找個穩(wěn)定的工作，但剛畢業(yè)沒多久，我的心就有點(diǎn)涼了。
在我上班這幾天里，我發(fā)現(xiàn)我不是那么愛玩電腦游戲了，以前感覺不玩就會有點(diǎn)手癢，但現(xiàn)在忽然感覺游戲其實什么意思也沒有，都是虛擬的，就是自己在現(xiàn)實的不如意在虛擬世界的發(fā)泄，沒什么用，而且耽誤青春。在學(xué)校沒有教課，具體的原因我也是知道的，我的性格事實上不怎么適合當(dāng)老師，我從小的性格就不怎么張揚(yáng)。上師范大學(xué)很大原因是家庭的原因，并且剛從學(xué)校畢業(yè)，沒什么經(jīng)驗，在陽光這個標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)校，學(xué)校當(dāng)然有學(xué)校的顧慮，但我還是樂觀的，畢竟拿到了第一個月的工資，雖然有我爸的原因，但能拿工資畢竟是好事。
記得我上大學(xué)前想的是幾乎不怎么用擔(dān)心工作的事，但幾年過去了，變化真快，當(dāng)我哥去年考試的時候我真的感覺到了一種壓力，我們院里很多當(dāng)官的`子女都沒考上在家待業(yè)，和他們比我又好到哪去，于是乎我爸開始不斷的對我進(jìn)行教育，甚至可以用嘮叨來形容，可以說比高中的時候?qū)ξ业鸟Z化還要多。到現(xiàn)在我才真正意識到了形式的嚴(yán)峻，我看了去年的考試的報名和成績表，那么多人考那一個名額，競爭那么激烈，更何況今年又多了很多和我一塊畢業(yè)的人。說實話我大學(xué)的時候沒什么用功，可以說玩的更多，假如以現(xiàn)在的我去考試的話，就是2選1的話我估計都懸，可謂前途渺茫。
這種競爭殘酷的就像“狼性法則”一樣，強(qiáng)者立足，弱者力行。只有不斷的去適應(yīng)這個社會的發(fā)展，做為強(qiáng)者要永遠(yuǎn)去跟強(qiáng)者比較，現(xiàn)實的生活就是很現(xiàn)實，你能為生活能做出什么價值，那生活也會去善待你的價值付出。
也許我早一點(diǎn)動身的話結(jié)果會更好一點(diǎn)吧，希望如此，所以要開始奮斗了，《奮斗》里有這樣一句臺詞，當(dāng)陸濤他們大學(xué)畢業(yè)時喊出的“我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等”�，F(xiàn)在我的第一目標(biāo)就是為了將來能順利的工作而工作！為了美好的未來去奮斗。
情感畢業(yè)感言 12
親愛老師，同學(xué)們：
您們好！
當(dāng)綠草又一次鋪滿校園，當(dāng)夏氣又一次漸漸浮起，六月的暖風(fēng)中也開始飄散著離別的味道。書香四溢的圖書館，情意濃濃的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，綠草茵茵的操場……很快，我們就將帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別這些屬于我們的充滿陽光與歡笑的日日夜夜，告別生活了四年的家——河北科技大學(xué)，背起行囊去迎接生命中的又一次騰飛。
四年的歲月，1400多個日子，聽起來是那么漫長，但臨別之際，卻覺得那么短暫。漫步在熟悉的校園里，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，竟一一貼上了回憶的標(biāo)簽。在這里，我們拼搏過，努力過，痛哭過，歡唱過。無論是繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí)，還是漫長的艱苦考研，那些個日日夜夜都已成為讓人潸然淚下的回憶。再次回首，挫折與榮耀同在，淚水與歡笑相伴，但不論是喜是悲，是功是過，對我們來說都是一種無形的收獲，一筆寶貴的財富，這些足以讓我們終生難忘。經(jīng)過這四年的成長，我們沒有了入學(xué)時的迷茫與不安，卻多了幾分成熟與坦然。
身為06級的科大人，我感到無比自豪。作為第一批入住新校區(qū)的學(xué)生，我們與科大同成長，有幸見證了河北科技大學(xué)的不斷壯大，體會了科大興業(yè)盡責(zé)的真正含義，領(lǐng)略了科大團(tuán)結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng)一流的堅定信念�？拼螅覀儌ゴ蟮哪感�，樸實而美麗，謙遜而激進(jìn)，以其堅定而穩(wěn)健的步伐快速前進(jìn)，一座座拔地而起的學(xué)院樓，一項項不斷創(chuàng)新的科技成果，都讓我們看到了科大的'美好明天。
在這里，我們與學(xué)校共同經(jīng)歷了艱苦的付出和無以名狀的辛酸，并期待著更多的成長與飛躍。四年前，我們從四面八方來到科大，今天我們又從科大走向四面八方，將我們在科大吸取的光輝灑向全國各地。今后的日子里，無論我走到哪里，都會自豪的說我來自河北科技大學(xué)，我以我的母校為榮！這里有我最尊敬的老師和最親密的同學(xué)。
大愛無言，大恩難謝，在這里，請允許我向辛勤培育了我四年的老師們真摯的道一聲：謝謝!
情感畢業(yè)感言 13
今年的夏天，我畢業(yè)了.
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心境.能夠睡覺到正午，能夠看電視到天亮，能夠一天只吃兩頓，能夠忘記日期和晝夜，能夠晚上出去打球，能夠在書店一待就是一天，能夠放松的享受這個專為我們準(zhǔn)備的最終一個夏天.
以往的歡笑，以往的悲傷，以往的教訓(xùn)，以往的喧囂，以往的寂靜，以往的幼稚，以往的抱怨，以往的瘋狂，以往的安靜，以往和教師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，以往和同學(xué)們一起在操場上為運(yùn)動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，以往為了爭當(dāng)班長而拼個你死我活，以往很無聊的每一天數(shù)著教師的新衣服，以往厭倦的讓我們做得喘可是氣來的試卷，以往那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，以往讓我累死的能夠讓我罰掃地到中考的值日，以往讓我分不清的歷史和政治，以往讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué)，以往讓我丟盡了面子的'語文，以往讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié).
作為一個畢業(yè)生，我清楚的認(rèn)識到，這是我們?nèi)松囊粋�中點(diǎn)，也是另一個起點(diǎn).我們沒有理由驕傲，僅有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，僅有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)甑慕處熯�有自我.
應(yīng)對畢業(yè)，意味著我們又要理解一個更大的挑戰(zhàn).
應(yīng)對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個更偉大的征程.
應(yīng)對畢業(yè)，意味著我們又要重新去認(rèn)識這個多變的社會.
是呀，這是我們收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié).或許三年后的今日才是真正的最燦爛的時候.
加油吧，每一個有夢想的莘莘學(xué)子們.
努力吧，每一個有夢想的莘莘學(xué)子們.
情感畢業(yè)感言 14
感謝這六年以來你們的陪伴，在此我學(xué)到了不少，一直以來，我們哭過，笑過，苦過，累過，但是從沒有分別過，這次我真正知道了分別的感受。遇到你們是我的榮幸。
這是我見過最善良的徐老師。這是我見過最風(fēng)趣的葉老師。這是我見過最慈祥的何老師。這是我見過最幽默的小葉老師。這是我見過只穿一種風(fēng)格的沈老師。這是我見過最樸素的張老師。這是我見過最無敵的`潘老師，你們陪了四班走了六年，看到了我們一點(diǎn)點(diǎn)成長，是不是感到欣慰？
我真的很怕畢業(yè)，因為如果畢業(yè)了，在初中時，別人問起你小學(xué)的時候，你的同桌是誰，后桌是誰，生怕自己打不出來，生怕自己忘了小學(xué)同學(xué)。畢業(yè)了，陪我一起瘋了六年的同學(xué)，就這么離開了，再也見不到那群“瘋子”了，即使初中，我們被分配到了一個班，那也不再是四班了，馬上就是老師口中的上一屆了，你有沒有感到頭涔涔而淚潸潸呢？
那天，聽到徐老師和葉老師的畢業(yè)感言，你們淚崩了嗎？
再見了同學(xué)們，只要我們心不散就行，我們要記得，從前有一個班，里面有54個同學(xué)，他們很靈動，可愛，其中我和他們一起瘋了六年。
我們后會有期！期待下一次團(tuán)聚！再見了！親愛的同學(xué)們！
情感畢業(yè)感言 15
光陰似箭、日月如梭，懵懂的童年之腳步如白駒過隙，彈指一揮間。六年的光陰讓我想起，入學(xué)時那嬌嫩和羞澀的臉龐。我既嘆息又感慨，但是如果我嘆息，肯停下來么，我能向愛因斯坦?fàn)敔斍蠼鈫�！我想悄悄地告訴你們什么是我的憂慮，誰又能告訴我何以解憂，我想肯定不是“杜康”！我還想偷偷的告訴你們，我好像長大了，嘿嘿，我感慨自己似乎能略懂文騷，也不會蝸居蒙古包哦！
在這六年的時間里，許許多多的東西讓我無法忘懷：特別是和同學(xué)們。老師像一盞彎著腰的臺燈那樣含情脈脈、勤勤懇懇地付出，給答疑解惑、傳道授業(yè)，呵護(hù)我們成長。而同學(xué)則是我成長道路上的知音伙伴，你們可能不是我終身的知音良友，但至少這段懵懂的時光，應(yīng)該是我記憶中的美好章節(jié)，我想等我垂垂老矣的時候應(yīng)該能夠回憶起這段有你們陪伴的'日子，那一起學(xué)習(xí)，一起踢球，一起游戲的快樂時光。謝謝你們——我親愛的老師和伙伴！
時間是什么？時間像是一個問號，有很多的事情還不懂還沒來的及問老師問同學(xué)，又好像只有我自己以后才能回答自己的問題；時間像是逗號，我們雖然結(jié)束了小學(xué)生涯，迎面而來的又是嶄新的中學(xué)時光，我們又在時間波濤中不斷的成長，對未來我充滿了期待和遐想。但時間對我們來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是句號，“XX級四班”這個有象征意義的符號，它代表的這段時間就像優(yōu)美的樂章永遠(yuǎn)縈繞在我心中，讓我充滿著無限的感激與甜蜜的回憶！
情感畢業(yè)感言 16
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級下了，只剩不到兩個月的時間就要畢業(yè)了。我小學(xué)整整六年時間都在等待這一天，可我現(xiàn)在卻不想馬上和我的小學(xué)生涯說再見。現(xiàn)在想想，平日里，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的歡聲笑語，都深深的印在了我的心里。讓我無時無刻都能歡樂起來。
雖然，我們上了中學(xué)之后會分開，但是，我們還是朋友;雖然，中學(xué)很累，但是，更能考驗我們的意志力;雖然，中學(xué)比小學(xué)課程多，但是更能表示我們長大了應(yīng)該做一個大孩子了!
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，要告別相處了五年的朋友，一起朝夕相處的好朋友，我感到十分難過。和同學(xué)們一起度過的`困難，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起和同學(xué)度過的開心時光，我覺得我很快樂。
再過一個半月，我們就要分開了，也要和教我們的老師分別了。班級博客也成了我們美好的回憶，里面有我們成長的足跡。
我舍不得和這些相處5年的朋友分開。在升入初中以后，要面對新的環(huán)境，一群新伙伴。初中里沒有小學(xué)里的歡聲笑語更多，沒有小學(xué)時那么天真。
我們一定要珍惜我們這個大家庭的溫暖，珍惜我們之間的友誼！
【情感畢業(yè)感言】相關(guān)文章：
畢業(yè)愛情感言03-08
經(jīng)典愛情感言12-06
美好的愛情感言12-07
愛情感言短信12-27
下雪心情感言02-24
關(guān)于親情感言10-09
畢業(yè)感言01-10
經(jīng)典畢業(yè)感言02-21
畢業(yè) 感言08-28