測(cè)試技術(shù)人員的簡(jiǎn)歷范文
測(cè)試技術(shù)人員的簡(jiǎn)歷范文
一、個(gè)人簡(jiǎn)介：
姓名：劉生
性別：男婚姻
狀況：已婚
民族：漢族
戶籍：河南-鄭州
年齡：26;
現(xiàn)所在地：廣東-廣州
希望地區(qū)：廣東-廣州、河南;
希望崗位：電子/電器/元件類-電子測(cè)試工程師;客戶服務(wù)/技術(shù)支持類-售前/售后技術(shù)支持工程師
二、個(gè)人教育經(jīng)歷
2012-01——至今華南理工大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化，本科
2004-09——2007-07濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)，大專
2001-09——2004-07社旗縣第一高級(jí)中學(xué)理科，高中
三、個(gè)人的培訓(xùn)經(jīng)歷
2007-03——2007-06濮陽(yáng)市公交駕校駕駛技術(shù)C1駕駛證
2006-10——2007-02計(jì)算機(jī)考試中心計(jì)算機(jī)一級(jí)MSoffice計(jì)算機(jī)一級(jí)
鄭州三水科技公司(2007-12——至今)
公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：電子、微電子技術(shù)、集成電路
擔(dān)任職位：高級(jí)測(cè)試技術(shù)員崗位類別：電子工程師/技術(shù)員
工作描述：負(fù)責(zé)對(duì)測(cè)試(熟悉DAQ卡的使用，了解LabVIEW測(cè)試軟件)設(shè)備(PC,DAQcard，tester)的維護(hù)、維修、和保養(yǎng)，負(fù)責(zé)AOI機(jī)器的編程和調(diào)試，負(fù)責(zé)ICT機(jī)器的維護(hù)、維修、測(cè)試結(jié)果的分析，協(xié)助高級(jí)工程師收集、分析測(cè)試設(shè)備和測(cè)試軟件的相關(guān)數(shù)據(jù)，以改善測(cè)試效率;新產(chǎn)品的導(dǎo)入及全程監(jiān)控，操作指引的編寫，以及對(duì)工人的培訓(xùn)和技術(shù)支持。收集測(cè)試設(shè)備的運(yùn)行和停機(jī)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析測(cè)試設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，負(fù)責(zé)每個(gè)月的測(cè)試設(shè)備停機(jī)分析以及相關(guān)改善的報(bào)告，根據(jù)分析結(jié)果協(xié)助團(tuán)隊(duì)做出改善行動(dòng)，負(fù)責(zé)測(cè)試技術(shù)員的管理和工作分配，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)培訓(xùn)。
離職原因：工作環(huán)境問題
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：新設(shè)備安裝，調(diào)試，試產(chǎn)等整個(gè)過程.，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)支持和操作。
四、個(gè)人掌握的技能專長(zhǎng)：
1，專業(yè)職稱：技術(shù)員;
2，計(jì)算機(jī)水平：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí);
3，計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：能夠單獨(dú)完成計(jì)算機(jī)的組裝、日常維護(hù)、維修，熟悉IPC的維護(hù)、維修和應(yīng)用,熟練使用Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件;
4，擁有扎實(shí)的模擬電路、數(shù)字電路知識(shí)，良好的識(shí)圖讀圖能力及電子產(chǎn)品測(cè)試、分析、維修技能;
5，普通話標(biāo)準(zhǔn)，較強(qiáng)的語言表達(dá)、溝通能力;具備一定的英語交流、讀寫能力和組織、管理能力;
6，熟練的駕駛技能;現(xiàn)持有高級(jí)電工證、電子產(chǎn)品維修工證(中級(jí))、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書、駕駛證(C1)。
五，求職意向：
1，希望從事電子產(chǎn)品測(cè)試，產(chǎn)品研發(fā)，設(shè)備的售前與售后服務(wù)，電氣技術(shù)等相關(guān)工作，如有需要愿意從事需要經(jīng)常出差的工作;
2，希望能夠進(jìn)入管理規(guī)范、充分施展個(gè)人能力的企業(yè)，我將以最高的工作熱情投入工作，踏踏實(shí)實(shí)干好工作。
六，個(gè)人的自身情況
電子專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、理論與實(shí)踐結(jié)合能力強(qiáng)、具有豐富的電子技術(shù)支持等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),具備獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力，同事具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);對(duì)數(shù)據(jù)敏感，思維敏捷、全面，分析能力強(qiáng)，有很好的寫作報(bào)告(以圖表、數(shù)據(jù)、文字相結(jié)合，清晰易懂)和口頭報(bào)告(語言簡(jiǎn)潔流暢、突出重點(diǎn))能力。熟悉DAQ卡的使用，了解LabVIEW測(cè)試軟件;具備AOI設(shè)備的編程和使用技能。主動(dòng)性和上進(jìn)心強(qiáng)、吃苦耐勞、成熟沉穩(wěn)、責(zé)任感和事業(yè)心強(qiáng)、易于相處。
測(cè)試技術(shù)人員所具備的素質(zhì)
一個(gè)優(yōu)秀測(cè)試人員需要完成以下關(guān)鍵任務(wù)：
●驗(yàn)證。他需要驗(yàn)證系統(tǒng)能夠完成特定功能。
●偵測(cè)。他能夠發(fā)現(xiàn)存在的問題，不管是在流程中還是在產(chǎn)品中。
注驗(yàn)證與偵測(cè)任務(wù)是測(cè)試的兩個(gè)方面。兩種任務(wù)都需要做，但它們的所占的比率則因部門、公司、職位不同而不同，而且在不同的軟件周期也會(huì)改變。
●防止。他能夠確定潛在的問題，而不是等到這些問題出現(xiàn)。
●反省。他將通過回顧來知道問題和bug是如何進(jìn)入產(chǎn)品的，并分析這些信息以便學(xué)會(huì)如何在未來改善流程。
為了有效的完成這些任務(wù)，測(cè)試人員必須了解產(chǎn)品中用到的通用技術(shù)以及產(chǎn)品對(duì)這些技術(shù)應(yīng)用的特定實(shí)現(xiàn)。測(cè)試人員要有以下習(xí)慣：破壞以及問問題以使自己學(xué)到更多。
一個(gè)優(yōu)秀測(cè)試人員的關(guān)鍵品質(zhì)之一就是問問題而且是恰當(dāng)問題的能力，這一點(diǎn)很重要。有些人認(rèn)為“如果你不得不問，說明你不懂”，這阻礙了他們的進(jìn)步。畢竟把好的問題問出來是學(xué)習(xí)的最好方式。沒有愚蠢的問題，只有問錯(cuò)了人的問題。問各種問題之前要先確定正對(duì)的對(duì)象。最好的測(cè)試人員會(huì)不斷地問關(guān)于軟件的問題-對(duì)這些問題進(jìn)行面談以及詢問。一旦測(cè)試人員學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧，他將迅速在職業(yè)生涯中脫穎而出，而且將迅速了解他所測(cè)試代碼的相關(guān)知識(shí)。這是一種蘇格拉底式的學(xué)習(xí)方法，有助于教你如何自學(xué)。
優(yōu)秀測(cè)試人員另一個(gè)非常重要而有時(shí)候會(huì)被遺忘的特點(diǎn)是處事變通。測(cè)試人員能夠看見公司里不完善的一面，甚至有時(shí)候能發(fā)現(xiàn)隱藏著的丑陋的一面。他們還能直接發(fā)現(xiàn)bug的來源以及是誰導(dǎo)致的：架構(gòu)師、開發(fā)人員、設(shè)計(jì)人員或者管理層。一個(gè)優(yōu)秀測(cè)試人員懂得公司的其它人經(jīng)常會(huì)視他們的部門是“必要的魔鬼”。
先考慮一下產(chǎn)品開發(fā)的情況。產(chǎn)品和程序經(jīng)理致力于準(zhǔn)確的確定功能以及行為，這是從面談以及研究客戶得來的。開發(fā)人員長(zhǎng)時(shí)間努力來使得軟件(從高層的用戶接口到復(fù)雜算法)符合客戶行為。他們需要確定潛在的出錯(cuò)條件從而得到正確的處理。開發(fā)人員非常小心的構(gòu)建產(chǎn)品;他們把知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及努力都投入進(jìn)去。接著，這個(gè)仍處在幼兒期的經(jīng)過許多努力生產(chǎn)出來的組件傳到了測(cè)試部門。測(cè)試人員接過這個(gè)嬰兒并開始如實(shí)告訴開發(fā)人員這個(gè)嬰兒時(shí)如此丑陋以及如此殘缺不全。這是測(cè)試人員的工作。沒有哪個(gè)組件是完美的，否則也就不需要測(cè)試部門了。然而，用什么樣的方式方法來確定這些問題將很大程度上的影響到別人對(duì)作為一個(gè)測(cè)試人員的你的看法。進(jìn)而影響你與其它部門的關(guān)系。
實(shí)際上，這意味著單個(gè)的測(cè)試人員必須保持行為的高標(biāo)準(zhǔn)。不要對(duì)著丑陋的嬰兒橫加指責(zé)。不要取笑你發(fā)現(xiàn)很古怪的東西。下面這兩句話有這本質(zhì)的區(qū)別：“天哪，Joe!你今天早上是怎么搞的?你的代碼看上去太糟了”，另外一句是，“最近加入的付費(fèi)功能在基本用戶場(chǎng)景下運(yùn)行時(shí)不夠穩(wěn)定。在我們繼續(xù)測(cè)試之前，我希望可以回過頭來復(fù)查一下功能的實(shí)現(xiàn)”。在第二個(gè)例子當(dāng)中，我們指出故障是在代碼當(dāng)中。沒有必要對(duì)Joe的能力提出質(zhì)疑。開發(fā)經(jīng)理或測(cè)試經(jīng)理將負(fù)責(zé)跟蹤bug的出處。你的工作是確定哪些需要得到修正，而為了使之進(jìn)行的比較容易就不要與你所依賴的人建立對(duì)抗的關(guān)系。
這里有個(gè)實(shí)際的'例子可以說明我的意思。許多項(xiàng)目應(yīng)用一種流程，該流程規(guī)定所有的bug的修正必須獨(dú)立進(jìn)行構(gòu)建而且在通過測(cè)試人員的驗(yàn)證后才能把修正登記到主構(gòu)建樹。有一次，某開發(fā)人員把5個(gè)bug修正放在一起一并提交給一個(gè)測(cè)試人員。測(cè)試人員立刻發(fā)現(xiàn)了一些問題并在6分鐘之內(nèi)發(fā)出了5封郵件到開發(fā)組，每封郵件分別是針對(duì)這五個(gè)bug修正的。這種方式對(duì)開發(fā)人員與測(cè)試人之間的親密協(xié)作并沒有幫助。在這種情況下，測(cè)試人員應(yīng)該這樣來進(jìn)行信息溝通，即把所有的問題放到一封郵件中并一次性的討論所有的問題，而不是在組織面前一次又一次的指出該開發(fā)人員。
你的角色是確保高質(zhì)量的、穩(wěn)定的產(chǎn)品。一個(gè)優(yōu)秀測(cè)試人員不會(huì)讓和他一起工作的開發(fā)人員感到尷尬。而且一個(gè)優(yōu)秀開發(fā)人員也將會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并肯定測(cè)試人員的價(jià)值，這些價(jià)值體現(xiàn)在通力合作來找到代碼中的問題上。另一個(gè)真實(shí)世界的例子也體現(xiàn)了我的觀點(diǎn)。在一個(gè)我工作過的團(tuán)隊(duì)，那些發(fā)現(xiàn)很多問題的測(cè)試人員將會(huì)拖延開發(fā)人員check-in他們的代碼到主構(gòu)建樹。一天，在討論這些拖延的時(shí)候，我對(duì)于再一次拖延某個(gè)特定開發(fā)人員的check-in的動(dòng)作表示了道歉。該開發(fā)人員非常堅(jiān)定的告訴我沒有必要道歉，我正在做的恰好是他期望的。他知道把他的代碼預(yù)先進(jìn)行完整的測(cè)試意味著他可能永遠(yuǎn)都不需要再去訪問這些代碼。他不需要擔(dān)心在開發(fā)周期的最后階段在他的代碼里發(fā)現(xiàn)bug，而到了這個(gè)階段管理層又最容易看到。在這次簡(jiǎn)短的討論中，我得知這個(gè)團(tuán)隊(duì)的開發(fā)人員在他們的心目中把測(cè)試人員分成了兩種-一種是徹底的檢查所有的東西然后才開綠燈，另一種則使得開發(fā)人員需要檢查第二遍。他是屬于那種有鑒賞力的開發(fā)人員，他知道讓測(cè)試成為自己的有利條件，而且他從不會(huì)忘記感謝測(cè)試人員，堅(jiān)持認(rèn)為測(cè)試人員了解他們正在測(cè)試的應(yīng)用程序以及所包含的技術(shù)。很多測(cè)試人員都在犯逃避開發(fā)人員的錯(cuò)誤。這切斷了很多溝通渠道：與開發(fā)人員以及程序經(jīng)理進(jìn)行溝通。這種溝通將使你更加有效率，使你的工作變得更加容易。
注記住測(cè)試的總的一點(diǎn)—盡快地發(fā)現(xiàn)問題并挑出其中恰當(dāng)?shù)膯栴}進(jìn)行修正。
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