企業(yè)管理者必看的五部電影
對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理能力，提高公司的業(yè)績(jī)至關(guān)重要。看書(shū)、交流、電影都是幫助提高管理能力的途徑之一。下面是小編為大家整理的企業(yè)管理者必看的五部電影，希望對(duì)大家有幫助！
企業(yè)管理者必看的五部電影
《在云端》
影片簡(jiǎn)介：
一名叫瑞恩·賓厄姆的公司裁員專家，他的工作是飛來(lái)飛去為各地公司去解決麻煩。但瑞恩這種“在路上”的生活方式卻受到了新人的威脅，一個(gè)名叫娜塔莉的大學(xué)畢業(yè)新生發(fā)明了一種互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)，也讓瑞恩的工作顯得毫無(wú)必要。
管理藝術(shù)：
相比娜塔莉，瑞恩更懂得溫和行事，曉之以理，動(dòng)之以情，甚至幫員工準(zhǔn)備好了援助計(jì)劃，溝通從心開(kāi)始，真正好的管理者正是如此。
《美好人生》
影片簡(jiǎn)介：
利得不到貸款人的垂青，正經(jīng)歷著悲慘的遭遇，貝利的守護(hù)天使克萊倫斯前來(lái)救場(chǎng)，正如貝利生命中其他重要的人一樣。
管理藝術(shù)：
戰(zhàn)局勢(shì)困難時(shí)，你最需要的是忠誠(chéng)而又考慮周詳?shù)念檰?wèn)委員會(huì) 。因此，管理者挖掘和培養(yǎng)自己忠實(shí)的智囊團(tuán)為自己出謀劃策是相當(dāng)有必要的。
《穿普拉達(dá)的女王》
影片簡(jiǎn)介：
影片講述了講述一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的女孩子Andrea Sachs機(jī)緣巧合的進(jìn)了一家頂級(jí)時(shí)裝雜志社給他們的總編當(dāng)助手期間發(fā)生的故事。
管理藝術(shù)：
看時(shí)尚女魔頭如何將挖掘女主角的潛質(zhì)，將職場(chǎng)菜鳥(niǎo)打造成時(shí)尚達(dá)人，有利于管理者培養(yǎng)和管理新員工。學(xué)習(xí)如何使公司員工最大限度地發(fā)揮自己的才華，人盡其才，這對(duì)管理者來(lái)說(shuō)是一門重要的必修課。
《墨攻》
影片簡(jiǎn)介：
在諸國(guó)紛爭(zhēng)、群雄爭(zhēng)霸時(shí)期，強(qiáng)大的趙國(guó)想要一舉攻打燕國(guó)，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，就要先攻破夾在趙燕之間的梁國(guó)。于是，趙國(guó)大軍逼近梁城。危難之時(shí)，梁王向以守城著稱的墨家祈求一支可以抵抗十萬(wàn)大軍的守軍，但是梁王等到的卻是一個(gè)其貌不揚(yáng)、孤身應(yīng)戰(zhàn)的墨者——革離。
管理藝術(shù)：
管理者如何當(dāng)好“空降兵”——
重視技術(shù)技能才能短期內(nèi)使工作取得成效，負(fù)擔(dān)起“空降管理者”的重任;
培養(yǎng)自己的`“勢(shì)力”， 在職位權(quán)力基礎(chǔ)上注意運(yùn)用自己的品德和才學(xué)擴(kuò)大非職位權(quán)力;
運(yùn)用“軟約束”，與企業(yè)核心價(jià)值觀保持一致。
《兵臨城下》
影片簡(jiǎn)介：
在斯大林格勒戰(zhàn)役中，德、蘇兩軍對(duì)峙，傳奇性的俄國(guó)狙擊手瓦西里柴瑟夫憑著他神準(zhǔn)的槍法，殲滅無(wú)數(shù)敵軍，名號(hào)甚至傳到敵軍陣營(yíng)，于是德軍派出最頂尖的神槍手康尼上校和他一決高下，他們就在槍林彈雨中，展開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人的生死之戰(zhàn)。
管理藝術(shù)：
團(tuán)隊(duì)中必須保證人職相稱，職責(zé)清晰，使每個(gè)人都能發(fā)揮出最大的能量;同時(shí)，有效管理企業(yè)員工，完善的激勵(lì)機(jī)制必不可少。
管理者必看電影
《千里走單騎》
故事情節(jié)：故事描述的是日本高田先生因?yàn)槟承┰蚝妥约旱膬鹤痈咛锝∫皇畮啄隂](méi)說(shuō)過(guò)話，獲悉兒子患病住院前去探望，兒子卻拒絕見(jiàn)面。為了完成兒子最后的夙愿，千里迢迢，只身一人跑到中國(guó)麗江拍李加民的面具戲《千里走單騎》。而此時(shí)李加民因?yàn)閭吮慌行剃P(guān)進(jìn)監(jiān)獄，高田先生費(fèi)盡周折，想方設(shè)法走進(jìn)監(jiān)獄拍李加民的戲，而李加民因?yàn)橄胱约何匆?jiàn)過(guò)面的兒子（私生子），痛哭流涕，演不下去。高田先生決定去他兒子（揚(yáng)揚(yáng)）所在的石頭村把他接過(guò)來(lái)，讓他們父子見(jiàn)見(jiàn)面，而這中間又發(fā)生了一幕幕故事，結(jié)果是揚(yáng)揚(yáng)半路出逃，不愿見(jiàn)這個(gè)未見(jiàn)過(guò)面的、“天上掉下來(lái)的父親”，高田先生從這件事中終于找到健一不愿意見(jiàn)他的原因，此時(shí)，健一在醫(yī)院已患肝癌去世，臨終前得知父親去中國(guó)為自己拍戲，原諒了自己的父親，故事情節(jié)甚是曲折感人。
故事中所體現(xiàn)出更多的是“溝通”兩字。其實(shí)，父親與兒子、大人與小孩何嘗不象老板與員工、管理者與被管理者，道理大同小異。
《高斯福特莊園》
故事情節(jié)：威廉姆麥克考多爾爵士是一名財(cái)大氣粗的貴族，在其位于英國(guó)鄉(xiāng)村的莊園中舉辦了一場(chǎng)狩獵派對(duì)。賓客中有許多人都有動(dòng)機(jī)傷害他。最終，麥克考多爾的結(jié)局是：胸膛上插著一把匕首，倒在寫(xiě)字桌上。
電影中的商業(yè)啟示有很多，比如一名客人指望麥克考多爾資助一家新公司，結(jié)果落得個(gè)孤立無(wú)援的下場(chǎng)。給我們的啟示是；企業(yè)家們，如果你必須向外界籌集資金，首先弄清楚融資人的為人。不過(guò)，最尖銳的啟示來(lái)自于莊園的仆役長(zhǎng)，她的話就是客戶服務(wù)的定義：“我是一個(gè)完美的仆人。我知道他們什么時(shí)候感覺(jué)饑餓，并把食物準(zhǔn)備好。我知道他們什么時(shí)候感覺(jué)勞累，并把床鋪好。我在他們自己感覺(jué)到之前就已經(jīng)知道了�！�
《卡特教練》
卡特教練將一支原本整個(gè)賽季只贏了4場(chǎng)的弱旅逐漸改造成了13連勝的強(qiáng)隊(duì)。然而正當(dāng)球隊(duì)上下歡欣鼓舞時(shí)，卡特教練卻以學(xué)生成績(jī)未達(dá)到他的要求而將球館上鎖，停止訓(xùn)練和比賽，從而引起了一場(chǎng)軒然大波。最終，教練得到了隊(duì)員的理解，而球員們都有了光明的前程。
從卡特成功塑造高中籃球隊(duì)的過(guò)程中，我們可以領(lǐng)悟到如何確立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，如何對(duì)待犯錯(cuò)誤者，如何保證規(guī)矩的嚴(yán)格執(zhí)行。而其中，感受最深刻的當(dāng)屬團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題。
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