mpa實(shí)踐工作報(bào)告優(yōu)秀范文
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MPA(公共管理碩士)專業(yè)學(xué)位為國際通行的Master of Public Administration，屬于職業(yè)背景教育。該學(xué)位具有跨學(xué)科、復(fù)合型和應(yīng)用型的特點(diǎn)，其知識結(jié)構(gòu)以公共管理為基礎(chǔ)，根據(jù)培養(yǎng)方向和管理領(lǐng)域不同，涉及其他相關(guān)學(xué)科。MPA教育肩負(fù)為政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型和應(yīng)用型專門人才的重任。xx年，廣東海事局與大連海事大學(xué)聯(lián)合舉辦了“廣東海事局高級管理人才MPA研修班”。從該研修班策劃伊始，合作雙方便著力探索如何打造MPA精品教育。
一、MPA教育與海事發(fā)展
1.MPA教育發(fā)展概況
MPA作為一種專業(yè)學(xué)位，至今已有80多年的歷史。 9xx年，美國錫拉丘茲大學(xué)馬克斯·韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院首先開MPA之先河，目前已成為很多國家培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型公共管理人才的主要途徑之一，與MBA(工商管理碩士)JM(法律碩士)共同成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。
我國開展MPA教育起步較晚，但發(fā)展迅速。 999年5月國務(wù)院學(xué)位委員會正式批準(zhǔn)在中國設(shè)立公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，xx年 0月進(jìn)行了首次MPA聯(lián)考，至今已有xx年的發(fā)展歷史。MPA教育的引入，完善了我國專業(yè)學(xué)位教育體系，其本身就是我國改革開放的積極成果，是我國教育史上的一個(gè)里程碑。MPA登陸我國之后，從管理理念、決策思維、分析方法、公共管理人才培養(yǎng)等多個(gè)方面，對中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。國家MPA教育指導(dǎo)委員會秘書長朱立言教授曾在《中國MPA的十大貢獻(xiàn)》一文中提出，MPA教育開拓了我國公共管理人才培養(yǎng)的新領(lǐng)域，公務(wù)員隊(duì)伍能力建設(shè)的新途徑；MPA教育溝通了政府和學(xué)校之間的又一聯(lián)系渠道，公共管理的理論與實(shí)踐更緊密結(jié)合；MPA教育對全社會有示范作用，已經(jīng)成為干部教育和培訓(xùn)的一種模式；MPA教育正在塑造著一個(gè)新的群體--中國MPA群體。全國MPA教育指導(dǎo)委員會副主任委員薛瀾教授認(rèn)為:MPA教育下一步的發(fā)展一是要更好地把握國家的發(fā)展要求；二是改善環(huán)境，爭取更好的MPA政策及輿論環(huán)境；三是提高質(zhì)量，樹立精品意識，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；四是辦出特色，鼓勵(lì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)勇于創(chuàng)新，既要有各個(gè)院校的特色，更要具有社會主義中國特色的MPA�；诖�，海事特色的MPA教育呼之欲出。
2.海事發(fā)展需要MPA高級人才
隨著我國改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是航運(yùn)業(yè)的快速發(fā)展，海事管理在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)航運(yùn)發(fā)展、保護(hù)海洋環(huán)境和內(nèi)河水域環(huán)境、維護(hù)國家主權(quán)和海洋權(quán)益等方面發(fā)揮著重要作用，具有經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)性、涉外性、公益性和整體性等特點(diǎn)。海事管理部門作為水上交通安全監(jiān)督管理行政執(zhí)法機(jī)關(guān)，秉承著“航行更安全、海洋更清潔、口岸更暢通、社會更滿意”的宗旨，履行法定職責(zé)，維護(hù)國家權(quán)益，保障水上交通安全和防止水域污染，承擔(dān)著重要的公共管理職能。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會的迅猛發(fā)展，作為公共管理部門的海事管理部門面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，適應(yīng)海事新發(fā)展需要，人才是關(guān)鍵，尤其是既熟悉海事管理業(yè)務(wù)又掌握現(xiàn)代公共管理知識與技能的高級管理人才的需求極為迫切。作為交通運(yùn)輸部所屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，大連海事大學(xué)MPA教育發(fā)揮資源優(yōu)勢，滿足客戶———海事管理部門的需求，提供復(fù)合型、應(yīng)用型的高層次公共管理人才培養(yǎng)服務(wù)。
二、MPA精品教育特征分析
所謂精品，是指通過運(yùn)用精湛的工藝，實(shí)行精細(xì)的管理而生產(chǎn)出來的精良優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，它應(yīng)在特定范圍、特定歷史階段有較高的知名度和美譽(yù)度，體現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精”的精品模型特征。如果把MPA教育看成是打造精品過程，那么，從MPA教育的`各個(gè)要素來分析，它是一種以特定對象在特定地方采用特定方式而達(dá)到特定目標(biāo)的特色教育。
1.辦學(xué)理念要新
該研修班以廣東海事局“人才強(qiáng)局”戰(zhàn)略為依據(jù)，以提高高層次人才培養(yǎng)對象的創(chuàng)新能力和管理水平為目標(biāo)，以海事發(fā)展難點(diǎn)、熱點(diǎn)和前沿性課題項(xiàng)目研究為平臺，通過共享海事名校資源，促進(jìn)才又好又快發(fā)展；采用選苗子、定目標(biāo)、壓擔(dān)子的方式，在全局范圍內(nèi)選拔出40名學(xué)員分階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)員完善知識體系，提高理論素養(yǎng)，提升戰(zhàn)略決策水平和創(chuàng)新管理能力，并運(yùn)用于廣東海事局課題項(xiàng)目研究之中，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效能地培養(yǎng)高級管理人才，實(shí)踐“打破常規(guī)，破解難題，培養(yǎng)精英，服務(wù)發(fā)展”的理念。
2.學(xué)員起點(diǎn)要高
廣東海事局在選拔MPA學(xué)員的基本條件設(shè)置時(shí)，突出學(xué)員必需的德、能、勤、績等要件。如熱愛海事事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、學(xué)術(shù)修養(yǎng)和敬業(yè)精神；具有學(xué)士及以上學(xué)位(碩士學(xué)位及以上者優(yōu)先)，熟悉一門外語(英語水平要求大學(xué)四級以上)；具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，且有一定的課題項(xiàng)目研究經(jīng)驗(yàn)。入選學(xué)員的總體情況如下:大部分已在領(lǐng)導(dǎo)崗位或海事管理業(yè)務(wù)崗位工作多年，從行政職務(wù)來看，多為科級及以上干部，其中副處級達(dá) 3；從專業(yè)技術(shù)職務(wù)來看，均為中級及以上職稱，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的超過23；從年齡結(jié)構(gòu)來看，平均年齡34歲，最大42歲，最小29歲；從學(xué)歷學(xué)位層次來看，均為學(xué)士及以上學(xué)歷，其中碩士 5人，博士在讀 人；從專業(yè)分布來看，涵蓋了海事系統(tǒng)各個(gè)專業(yè)，包括海事管理、航標(biāo)、海測、船檢、行政管理、人力資源、財(cái)務(wù)、信息、基建和黨務(wù)等。這種結(jié)構(gòu)，符合人力資源管理與開發(fā)理論中的互補(bǔ)增值和同素異構(gòu)原理，也符合廣東海事局規(guī)模大、業(yè)務(wù)全的現(xiàn)實(shí)要求。
3.培養(yǎng)方式要活
該研修班作為廣東海事局培養(yǎng)高層次拔尖人才的平臺，總體設(shè)置方案為時(shí)約2年半。xx年7月中旬正式開學(xué)，每季度集中脫產(chǎn)約 0天，進(jìn)行核心課程和選修課程的學(xué)習(xí)。根據(jù)各課題項(xiàng)目小組的需要，適時(shí)安排調(diào)研、考察等活動(dòng)，按計(jì)劃完成課題項(xiàng)目研究，重在參與熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和前沿性課題的研究，爭取預(yù)期的研究成果。xx年7月將進(jìn)行畢業(yè)論文答辯及課題項(xiàng)目驗(yàn)收。而對于需要申請MPA學(xué)位者，按照國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定參加全國在職研究生統(tǒng)一入學(xué)考試和論文答辯。
三、結(jié) 語
打造具有海事特色的MPA教育精品，需要教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位以及學(xué)員個(gè)人等多方面共同參與和配合，需要多管齊下，整體推進(jìn)，發(fā)揮資源優(yōu)勢，提升教育品質(zhì)。MPA精品教育能促進(jìn)快出人才，多出人才，出好人才，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會的互利共贏，同時(shí)也為中國MPA教育提供新的模式，為創(chuàng)新型高層次人才培養(yǎng)開創(chuàng)新路子，為廣東海事局實(shí)現(xiàn)海事科學(xué)發(fā)展提供高層次、高質(zhì)量的人才保障。
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