小學2016-2017學年度學校年度工作報告
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在教育主管部門的正確領導及業(yè)務指導下,深入貫徹落實黨的xx會議精神,結合年初工作計劃。以“開展黨的群眾路線教育實踐活動”為契機;以全面提升教育教學質量為重點;以辦人民滿意教育為目標,堅持以人為本,以教育教學質量為中心,以科研興校為保障,以確保安全為前提,一心一意搞教學,千方百計抓質量,同舟共濟,拼搏實干,細化優(yōu)化學校教育教學管理,整合教育資源,扎實推進素質教育,為推進xx又好又快地發(fā)展夯實了基礎。各項工作齊頭并進,取得了較突出的成績,F(xiàn)就一學年來所做的工作總結如下:
一、基本情況
xx縣第一小學(中國——xx友誼小學),始建于1918年4月,是縣內辦學最早、規(guī)模最大的一所縣直屬完全小學,迄今已有90多年的辦學歷史。學,F(xiàn)有占地面積14253.40平方米,校舍建筑面積5324㎡,義務教學班35個,在校學生1850人,在職在編教職員工90人。教師隊伍中有骨干教師和學科帶頭人14人,其中省級骨干教師2人,州縣級骨干教師和學科帶頭人12人。
xx一小一直為全縣實驗性中心小學,學制與課程均力求與全國正規(guī)小學相一致,縣內各種新的教學改革與嘗試均由此起步。曾是中國共產黨領導xx人民進行革命斗爭的中心和策源地。自辦學以來,為高一級學校輸送了大批優(yōu)秀合格的學生。學校轄區(qū)內的適齡兒童入學率、體育鍛煉合格率、在校學生鞏固率都保持在99.99%以上,教育教學成績居全縣之首。先后榮獲“全國紅領巾讀書讀報獎章”活動先進集體、“全國少先隊紅旗大隊”、省、州、縣“文明學校、平安校園、民族團結示范學校、現(xiàn)代教育技術實驗學校、紅河州科普教育示范學校、紅河州體育傳統(tǒng)學校(網球)等榮譽稱號。20xx年被認定為云南省校園文化建設示范學校、語言文字規(guī)范化示范學校。
xx縣第一小學有優(yōu)雅的學習環(huán)境,雄厚的師資力量和全縣一流的小學教學設備,學校共有37間教室,其中設有計算機室、語音室、舞蹈室、體育室、繪畫室、實驗室等;辦有14個特色班,在學校四棟教學樓的走廊、墻壁上安裝了宣傳欄展示學生的作品,活動照片和優(yōu)秀作業(yè)等,讓學生找到能展示自己的每一個角落。
20xx年4月,中國xx建交45周年之際,xx總統(tǒng)奧比昂應邀訪華并宣布向xx縣第一小學捐贈4903574.21元建設教學樓,新建教學樓規(guī)劃為一棟5層20個教室、10個衛(wèi)生間、5間辦公室,總面積2529.89平方米。為紀念表達感激之情并為中赤幾兩國兄弟情誼,中方將學校更名為“中國——xx友誼小學”。并由全國政協(xié)主席俞正聲和奧比昂總統(tǒng)親自揭牌。
二、主要工作完成情況
(一)控輟保學工作
1、就控輟保學工作而言。目標責任明確、輟控保學成效顯著。年初根據金辦發(fā)[2013]119號文件精神與金河鎮(zhèn)政府的相關輟控保學文件精神。先后成立了xx一小輟控保學工作領導小組和xx一小輟控保學工作實施方案。與教師、家長層層簽訂安全工作責任狀,細化責任,做到認識到位、人員到位、工作到位、措施到位。
2、把控制小學生輟學作為實施義務教育的重要工作來抓,強化控輟保學工作目標管理責任制。校長包分管領導、分管領導包教師、教師包學生。建立層層跟蹤,層層發(fā)動,層層落實的控輟保學機制。規(guī)范學籍管理,建立健全責任追究制。
(二)積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動,提高師生安全意識和自救自護能力。
(1)切實抓好學校的安全工作。積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動,以“意識為前提,落實是關鍵,防范是基礎,自救不可少”為安全教育工作思路,建立安全工作的長效機制。
(2)不斷完善學校安全工作管理管理,堅持法制教育宣傳、加強安全小衛(wèi)士的培訓力度,切實抓好安全隱患的排查與整改等細節(jié)工作,加強安全工作的日常管理。
(3)建立健全學校安全月排查制度,落實安全責任制,認真實施教育實踐活動預案制,加強對教室、食堂、實驗室等重點部位及體育課、活動課、課間、午間、校外實踐等室外活動的安全防范管理。重點落實“課間文明活動方案”,倡導文明、安全、健康、有益的課間活動,進一步改善學生課間追逐打鬧的'行為。
(三)改善辦學條件,打造特色校園。根據一小實際情況,因地制宜改善辦學條件。深入挖掘學校文化內涵、凝練特色,努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化,形成了各自的辦學特色。
(四)推進布局調整,優(yōu)質、均衡辦學。按照縣教育局整體規(guī)劃,形成全新格局,教育布局更加優(yōu)質、合理,滿足了人民群眾上好學的要求。同時各村校積極探索學校布局調整后的管理工作,促使布局調整后的優(yōu)勢日益彰顯。
(五)狠抓隊伍建設,夯實工作基礎。以“開展黨的群眾路線”活動為抓手,著力提升干部教師隊伍整體素質,促進專業(yè)化成長。
1、抓學習、提技能。提高教師專業(yè)化水平為重點,深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展粉筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動,促進了教師教學技能的提高。
2、抓師德,強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則,深入開展“黨的群眾路線”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為示范,樹立正確的教育觀,努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。
3、抓交流、增見識。先后組織30于人到開遠、蒙自、昆明等外地學校學習,開闊視野,對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導,大大提升了師隊伍管理及教學能力。
4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革,以“雙領”為教學著力點,構建起集體備課、通案引領;骨干示范、課堂實踐;二次備課、優(yōu)案領先的雙領工作機制。轉變課堂教與教學模式,落實自主、合作、探究教學法,在課堂上做到了教師精講、少講,學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則,發(fā)揮學生學習的主動性,愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用。
5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學,讓教師參與其中,在活動中增長才干。
6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點,結合縣教育局黨委“開展黨的群眾路線教育實踐活動”工作要求,堅持“教育即服務”的理念,深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動,設立學校接待日、課堂開放日,認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議,不斷提升辦學效益;學校掛勾課不少于10節(jié),學校校長必須任課聽課,深入一線,在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(六)全面提高教學質量,促進教育優(yōu)質發(fā)展。以提高教育質量為導向的管理機制,不斷完善教學管理,細化管理制度。對教學工作的各個環(huán)節(jié),諸如課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生等制定科學的管理制度,夯實教育質量提升基礎。今年我校畢業(yè)班成績仍在全縣第一,語文四率得分88.40:,數(shù)學四率得分85.24:;書法四率得分78.71:;全科綜合成績分85.75,得到社會的認可,人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質教育,廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季小學田徑運動會;深入開展陽光體育活動,保證學生每天一小時的體育活動時間,與書畫、文藝演出、讀書月、手工作品展等活動,為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎。
(七)狠抓教學常規(guī),整體提升管理水平。進一步強化了教育教學質量目標管理,認真落實教育質量“一把手”負責制,努力深化內部管理辦法,大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等,構建起提高教育質量的一整套制度體系,廣大教師教書育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心,“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃,開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則,健全學校、社會、家庭三結合教育模式,搞好警校共建,建立家訪制度,做好學生的德育教育。三是實施精細化管理,形成特色。建立健全學校管理的各項制度,貫徹“以人為本”的理念,推進普通話、書法進校園,實施大課間小課堂,形成了鮮明的辦學特色,以愛育愛,把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。
(八)優(yōu)化環(huán)境,促進教育和諧發(fā)展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”,對學校財物實行“收支一條線”管理,實行校務公開。二是加強營養(yǎng)餐管理,三是加強幼兒教育的管理。在原有基礎上,辦學條件明顯改觀。四是開展平安校園創(chuàng)建活動。堅持“安全第一”的辦學理念,落實“一崗雙責”,定期對師生進行安全知識教育,積極開展“安全活動日周月”等系列活動,加大學校安全隱患排查與整改力度。
三、取得成績
1、三月份我校張紅飛老師榮獲紅河州十佳少先隊輔導員稱號。代楠同學榮獲紅河州十佳少先隊員稱號,并代表紅河州少先隊員在第三屆少代會上發(fā)言,展示了邊疆少年兒童的風采和精神面貌。
2、5月,xx一小黨支部書記、校長冉紅艷榮獲xx縣第二屆先進工作者稱號,并光榮出席了表彰大會。
3、5月,在紅河州舉辦的小學計算機、英語教學課堂大賽中,李棋、敖慶老師代表xx參賽,分別榮獲二等獎的好成績。
4、7月我校榮獲xx縣三八紅旗先進集體稱號。
四、存在的問題和努力方向
(一)在肯定成績的同時,我們也清醒認識到我校工作中存在的困難和問題,在全體師生共同努力下,我們雖然取得了驕人的成績,但成績只能代表過去。我們必須清醒地意識到,我們的工作離上級主管部門的要求還有一定的差距,我們要認真找出問題的癥結,總結經驗,以明確我們今后努力的方向。我校還存在以下問題:
1、學校硬件設施有待改善。重建蓓蕾樓,六年級級部搬原住建局老辦公樓就讀,分散學校人力財力,給學校帶來了諸多不便。如:圖書室,閱覽室不能正常向學生開放;
2、教育教學質量雖是全縣第一,但追求更新更高的質量目標仍是擺在我們面前一項光榮而又艱巨的任務。極少數(shù)教師責任心、大局觀和服務意識仍然不到位,導致工作上出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,這些問題和不足,必須引起我們高度的重視,在以后的工作中切實加強教育;
3、學生養(yǎng)成習慣有待提高,學生亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象沒有得到有效遏制;
4、運動場地有限,學生體育運動項目難于開全。
(二)努方方向
今后,我們一定要進一步端正思想,轉變作風,廉潔自律,求真務實為推動教育的發(fā)展做出新的貢獻。
成績只能說明過去,我們在肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質和綜合能力參差不齊,教師資源的不足,個別班個別科的教學質量還有待提高。在今后的工作中,我們還必須努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把教學工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標一定實現(xiàn),今后,我們將一如既往勤勉,務實地工作,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!
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