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      小班班務(wù)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-03-31 17:49:46 工作計(jì)劃 我要投稿

      小班班務(wù)計(jì)劃

        新的學(xué)期又開始了,我就像做夢一樣來到了宮殿般的豐泰裕田吉的堡幼兒園,看到了全新的幼兒教學(xué)理念——多元智能教育,美國哈佛學(xué)前教育理念,小班班務(wù)計(jì)劃。一個(gè)真正適合幼兒快樂學(xué)習(xí)、成長的樂園。下面是小編精心收集的小班班務(wù)計(jì)劃,希望能對你有所幫助。

      小班班務(wù)計(jì)劃

        小班班務(wù)計(jì)劃

        一.班況分析:

        本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的`孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

        二.任務(wù)目標(biāo):

        身體發(fā)展:

        1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動(dòng),做模仿操。

        2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

        3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。

        4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

        5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

        認(rèn)知發(fā)展:

        1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

        2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,觀察明顯特征。

        3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

        4.聽懂語言,按指示動(dòng)作,理解簡單故事情節(jié)。

        社會(huì)性發(fā)展:

        1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。

        2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

        3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

        4.不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

        三.各方面的具體內(nèi)容要求:

        常規(guī)工作:

        1.班級衛(wèi)生保健管理:

        抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

        2.幼兒安全管理與教育:

        結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

        3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

        教學(xué)活動(dòng):

        合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

        環(huán)保教育:

        1.通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。

        2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

        家長工作:

        *日常性的家長工作:

        利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

        運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。

        以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

        *階段性的家長工作:

        家訪:

        完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

        家長會(huì):

        向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

        家長開放日:

        請家長來班,觀看或參加活動(dòng),使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

        *家長參與活動(dòng):

        在家長會(huì)中鼓勵(lì)家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會(huì),協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

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