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      小班學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間:2021-02-12 08:58:59 工作計(jì)劃 我要投稿

      小班學(xué)期工作計(jì)劃四篇

        時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的小班學(xué)期工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

      小班學(xué)期工作計(jì)劃四篇

      小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

        一、情況分析

        本班有學(xué)生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼兒人數(shù)很多,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):

        1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

        2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。

        3、個(gè)別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

        4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費(fèi)飯菜,進(jìn)餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;

        5、有個(gè)別對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫,個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

        二、本學(xué)期工作目標(biāo):

        本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

        1.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

        2.增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,能參加簡單的勞動(dòng),做自己能做的事。

        3.培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。

        4.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能,促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。

        5.學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,嘗試用短句表達(dá)自己的意思。

        6.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手和想像能力,引導(dǎo)敢于嘗試操作、擺弄,學(xué)習(xí)用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象,并大膽地繪畫,和同伴一起表演、游戲等。

        7.培養(yǎng)幼兒的能動(dòng)意識,能按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料,在活動(dòng)中有一定的規(guī)則意識,體驗(yàn)游戲的愉快。

        8.結(jié)合分享閱讀活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

        三、措施

        1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,并加強(qiáng)安全教育。

        2、多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。

        3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,通過參觀,使幼兒加深對周圍事物的`認(rèn)識。

        4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

        5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,做好家訪工作。

        6、寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標(biāo),指導(dǎo)思想等,要求家長給予支持與配合,利用接送幼兒的機(jī)會,經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

        7、加強(qiáng)學(xué)習(xí),遵守師德,熱愛幼兒,全面關(guān)心幼兒成長。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育,班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,密切配合,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),

        四、家長工作

        在本學(xué)期的家長工作,我班以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

        1.學(xué)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

        2.加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

        3.按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息、

        4。、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

        4.每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng),使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

        5.鼓勵(lì)家長積極參與助教,發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動(dòng),讓家長以點(diǎn)看面,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

        6.做好接送工作。來園和離園時(shí)工作,確保幼兒的安全。

        五、安全工作

        1.利用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。

        通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人。

        2.班級人員做好安全自查工作。

        兩位保教人員隨時(shí)檢查班級有無危險(xiǎn)隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到、心到、手到。兩人統(tǒng)一思想,對幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。

        3.做好家長的安全工作。

        家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我班給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

        總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。

      小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        以新《綱要》為工作指南,對照《武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡化管理,提高保教質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo)

        1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,強(qiáng)化安全防范意識,確保幼兒安全。

        2、抓好食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理工作,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。

        3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),加強(qiáng)安全健康教育,提高幼兒對安全健康的認(rèn)識,把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

        4、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺帳。

        三、主要工作

        (一)安全工作細(xì)致化

        1、加強(qiáng)對師生的安全教育,利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識和技能,保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識。

        2、抓好安全工作的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,使用好《接幼證》,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園,防止幼兒走失。

        3、如實(shí)做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時(shí)做出反應(yīng),妥善處理,并向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2%以內(nèi)。

        4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理。

        (二)保教措施經(jīng);

        1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),專研業(yè)務(wù),提高服務(wù)于人的水平,要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,熟練地為幼兒服務(wù)。

        2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率。

        3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。

        4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時(shí)間,心理保健、生理保健并重,保健教師開辦健康教育專題講座,多采用多媒體輔助教學(xué)手段,注意信息反饋,保證講座的效果。

        5、全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平。

        (三)伙食品種多樣化

        1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),均勻分配飯菜,保育員及時(shí)送到班級,各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。

        2、食品采購定點(diǎn)定期結(jié)算,由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購,專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。

        3、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo),保健教師反應(yīng)到園務(wù)處,制定食譜,保證供給。各班教師加強(qiáng)教育,教育幼兒不剩飯菜,樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作,保證幼兒口渴時(shí)喝到開水。

        四、具體工作安排

        三月份:

        1、根據(jù)上級以及我園的計(jì)劃精神,認(rèn)真制定好衛(wèi)生保育計(jì)劃。

        2、召開保育員會議。

        3、搞好操場的衛(wèi)生工作。

        4、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學(xué)所需物品的采購工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級。

        5、組織各班為幼兒測身高、體重,做好評價(jià)、分析、匯總,公布體弱兒、肥胖兒的名單,抄送各班,加強(qiáng)管理。

        6、保育員進(jìn)行分工,落實(shí)責(zé)任并組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)物品的消毒方法,并添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。

        7、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全、生活、衛(wèi)生教育,建立良好習(xí)慣。特別是小班幼兒,各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

        8、加強(qiáng)晨間檢查,全日觀察記錄,控制春季流行病。

        9、每周制定帶量食譜并公布,教育幼兒不挑食、不剩飯等。

        10、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,定時(shí)消毒并有記錄。

        11、幼兒膳食營養(yǎng)分析。

        12、安全工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。

        13、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗并暴曬。

        14、充分利用家校路路通,給家長宣傳有關(guān)保健知識。

        四月份:

        1、堅(jiān)持消毒,控制流行病常見病的發(fā)生,每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況,并及時(shí)配合班主任做好觀察與記錄。

        2、天氣轉(zhuǎn)暖,各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

        3、與老師們商討食譜,改善幼兒伙食。

        4、每周制定帶量菜譜,食譜營養(yǎng)分析,加強(qiáng)午餐管理。

        5、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

        6、安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

        7、召開保育員例會。

        8、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗并暴曬。

        9、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,定時(shí)消毒并有記錄。

        10、繼續(xù)做好幼兒保健軟件的輸入工作。

        五月份:

        1、繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地做好晨檢工作。

        2、經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒記錄情況。

        3、每周制定帶量食譜,進(jìn)行營養(yǎng)分析。

        4、根據(jù)營養(yǎng)分析及時(shí)調(diào)整菜單。

        5、配合好婦保所對幼兒的“六一”體檢工作。

        6、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請家長清洗并暴曬。

        7、安全工作,午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

        8、檢查保育員工作流程,確保保育工作質(zhì)量。

        9、保育員例會。

        10、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

        六月份:

        1、天氣轉(zhuǎn)熱,晨檢工作認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)處理。

        2、幼兒被褥更換席子。

        3、各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午餐、午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。

        4、每周制定帶量食譜,進(jìn)行營養(yǎng)分析。

        5、安全工作,午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

        6、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,中大班要測視力,保健教師做好評價(jià)及匯總。

        7、各班根據(jù)幼兒來園實(shí)際天數(shù)結(jié)算伙食費(fèi)。

        8、保育員例會。

        9、保育員席子擦洗整理歸好。

        10、清點(diǎn)各類財(cái)產(chǎn)的使用和保管情況,并進(jìn)行整理和歸類。

        11、本學(xué)期幼兒保健工作總結(jié)。

        12、整理本園的保健工作資料存檔。

      小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

        1、介紹本班的老師

        2、本班幼兒情況我們班孩子40人,男22人,女18人。

        我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。A、學(xué)會分享多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。B、學(xué)會禮貌要學(xué)會禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

        3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力

        是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去天冷了孩子容易生病,所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也應(yīng)該能做到。

        4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開始上幼兒園,

        每天都會有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵(lì),請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn),從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識,為此在學(xué)習(xí)中要家長參與活動(dòng)準(zhǔn)備。a、知識經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識。在班級開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)很容易機(jī)械和說教。因此,家長給孩子的知識和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識“秋天”,單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,而家長帶孩子走進(jìn)大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗(yàn),然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。再如“中秋節(jié)”系列活動(dòng)之一“月亮的變化”,如果沒有家長的配合,幼兒園的孩子就不能真正接觸和觀察到月亮的變化,教學(xué)也就沒有了經(jīng)驗(yàn)依托。b、材料上的準(zhǔn)備現(xiàn)在新的教育觀念告訴我們:要教孩子學(xué)會學(xué)習(xí),解放孩子的手腳,讓孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)。要支持孩子的這一行為,必須準(zhǔn)備充分的操作材料。而大量操作材料單靠老師去準(zhǔn)備顯然是勢單力薄的,因此我們請家長挖掘周邊的資源,為孩子準(zhǔn)備操作材料。

        5、介紹本園一些規(guī)定和措施○幼兒健康保健及請假事宜

       。1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

       。2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。

        (3)、幼兒對某種食物或藥物過敏時(shí),請事先告訴老師。

        (4)、幼兒請假請打電話通知老師,幼兒離園超過5天方可退膳。○聯(lián)系方式最后我們想對每個(gè)家長朋友們說,每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!

      小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

        新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下:

        一、班級情況分析:

        經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,都喜歡上幼兒園,都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,90%的幼兒會自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)都能在教師的幫助下,完成穿脫衣服,在老師的引導(dǎo)下,有規(guī)律、有秩序的吃飯、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習(xí)慣。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),跟著老師的思路走,積極主動(dòng)的回答問題,語言表達(dá)方面有了很大提高。

        二、班級教育教學(xué)總目標(biāo):

        1、促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

        2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,讓他們成為陽光、自信、快樂的孩子。

        3、充實(shí)游戲內(nèi)容,加強(qiáng)游戲指導(dǎo),讓幼兒在游戲中成長。

        4、促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際能力。

        5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。

        6、增強(qiáng)班級特色意識,突出特色內(nèi)容。

        三、本學(xué)期的重點(diǎn)工作:

        1、形成獨(dú)具班級特色的特色課程。

        本學(xué)期我班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教師的特長,將在學(xué)期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡筆畫,利用特色活動(dòng)時(shí)間有計(jì)劃、有實(shí)效的實(shí)施班級特色教育。并在年級組內(nèi)定期交流,分享經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中,教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,引導(dǎo)幼兒積極觀察,積極思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。

        2、細(xì)化養(yǎng)成教育文化,開展“博愛”教育課程。

        養(yǎng)成教育是指在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等教育中良好習(xí)慣的形成與定型,從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在小班的幼兒進(jìn)入集體生活已有半年,由于都是獨(dú)生子女,在家都是家里的“掌中寶”,性格方面都比較任性,處處以自我為中心,在“班級”這個(gè)集體中的定位不很清晰,雖然教師平時(shí)也十分注重幼兒的養(yǎng)成教育,但缺乏系統(tǒng)性。所以從本學(xué)期開始,我們把養(yǎng)成教育提出來,根據(jù)幼兒的具體情況制定目標(biāo)、計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育。根據(jù)幼兒的情況,小班養(yǎng)成教育定位在良好的生活習(xí)慣向?qū)W習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變。我們將有針對性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮貌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),通過表揚(yáng)、評比“文明之星”、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌,每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率。

        3、深化開展游戲活動(dòng)課程。

        小班的游戲以角色游戲?yàn)橹,并且已?jīng)開展了半學(xué)期,那如何讓幼兒在游戲中興趣不減,是我們這學(xué)期要做的。本學(xué)期我們將在游戲種類的變化,游戲內(nèi)容的深化,游戲指導(dǎo)的策略方面進(jìn)一步研究實(shí)施,并寫好每一次的游戲案例,制作精致實(shí)用的游戲道具,希望借此能進(jìn)一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力,讓幼兒在游戲中玩有所獲,玩有興致。

        四、家長工作方面

        幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:

        1、根據(jù)學(xué)校日程開放家長半日活動(dòng)。

        2、每天利用校信通及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,并利用下午接孩子時(shí)間與家長交流、溝通,使家長及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。

        3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,了解幼兒的個(gè)體差異,更好的加以引導(dǎo)教育。

        4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊等,輔助做好家園聯(lián)系工作。

        5、向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),對幼兒進(jìn)行教育。

        6、嘗試開設(shè)家長委員會,利用節(jié)假日和家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn),融洽家園關(guān)系,建立朋友式家園共育關(guān)系。

        五、具體安排。

        二、三月份:

        1。 做好開學(xué)工作,正常教學(xué)秩序。

        2。制定班級工作計(jì)劃以及游戲計(jì)劃。

        3、參加有關(guān)專家來園講座。

        4、年級組論文上交,參加園論文評比。

        5、年級組游戲案例交流。

        6、年級組社區(qū)活動(dòng)。

        7、各班開好家長會。

        8、年級組課堂教學(xué)評價(jià)研討。

        9、游戲研討活動(dòng)。

        10、確立班級特色課程。

        四月份:

        1、春游。

        2、家長半日開放活動(dòng)。

        3、年級組園本課程展示研討。

        4、游戲案例、材料交流。

        5、文明禮儀之星評比。

        6、班級特色交流。

        五月份:

        1。游戲現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。

        2。文明禮儀之班評比。

        3。游戲開展研討。

        4、年級組社區(qū)活動(dòng)。

        5、課題實(shí)施研討。

        六、七月份:

        1。游戲案例、材料交流。

        2、開好期末家長會。

        3、年級組社區(qū)活動(dòng)。

        4、做好各項(xiàng)總結(jié)工作。

        以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,干好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級老師的配合及努力下,我班的工作會做得更好。

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