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      研究會(huì)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-04-02 20:40:32 工作計(jì)劃 我要投稿

      研究會(huì)工作計(jì)劃3篇

        人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的研究會(huì)工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

      研究會(huì)工作計(jì)劃3篇

      研究會(huì)工作計(jì)劃 篇1

        為了更好地開(kāi)展研究會(huì)以后工作,促進(jìn)易學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展對(duì)研究會(huì)工作做如下說(shuō)明:

        一、設(shè)《易經(jīng)》研究小組(研究的項(xiàng)目是)

        1、易學(xué)與科技:

        研究易學(xué)思維與傳統(tǒng)科技的關(guān)系,最終目的是以史為鑒,從而吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有助于當(dāng)代和未來(lái)的科技發(fā)展。

        2、易學(xué)與人文:

        自孔子視《易經(jīng)》為“遷善改過(guò)”之書(shū)。從人道教訓(xùn)和生活的智慧的層面解釋卦,爻之義始,歷代易學(xué)家,尤其是儒家學(xué)者,均把人文關(guān)懷視為研究《易經(jīng)》的目的之一,這種人文關(guān)懷表面在方方面面。

        3、易學(xué)與哲學(xué)

        中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)與易學(xué)有著不解之源。尤自魏朝以來(lái)歷史上別開(kāi)一代風(fēng)氣。另創(chuàng)一家之言的一統(tǒng)哲學(xué)家,多借《易經(jīng)》經(jīng)傳思維資料以闡人論、說(shuō)物.、征心性、論道體、試圖建構(gòu)其體用不二,真善合一的形學(xué)體系。

        4、易學(xué)與管.學(xué)

        《易經(jīng)》原.貫穿天、地、人三才之道,凝矛著中國(guó)文化在漫長(zhǎng)的文明發(fā)展過(guò)程中對(duì)自然和人生規(guī)律探索的經(jīng)驗(yàn)成果。易道的核心就是把對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自身的價(jià)值,在實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上密切結(jié)合的一種決策管.模式。包含著許多具體的經(jīng)營(yíng)策略。涉及了預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、組織、溝通、變通、用人原則等諸多現(xiàn)代管.學(xué)關(guān)注的問(wèn)題。

        5、易學(xué)與信息學(xué)

        《易經(jīng)》六十四卦中,每一卦都包含著宇宙間各種信息,F(xiàn)代的信息學(xué),作為我國(guó)的第三產(chǎn)業(yè),信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與《易經(jīng)》之間的關(guān)系,借用古人的精典,發(fā)展現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)。

        6、易學(xué)風(fēng)水科學(xué)化

        開(kāi)展科學(xué)風(fēng)水學(xué)研究,創(chuàng)新人居環(huán)境科學(xué).論與生態(tài)城市環(huán)境,旅游、住宅、廠礦設(shè)計(jì),規(guī)劃,布局、選址,等等研究而開(kāi)展科學(xué)咨詢。積極與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)。社團(tuán)組織和企業(yè)事業(yè)單位,聯(lián)手與合作。

        二:設(shè)《易經(jīng)》研究會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班(暫開(kāi)初級(jí)班)

        1、讓會(huì)員學(xué)習(xí)、.解`方.#文...-.^、易學(xué)知識(shí),應(yīng)用于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中。

        2、讓愛(ài)好易學(xué)各界人士,學(xué)習(xí)了解,在人的哲學(xué)思維和決策.念,應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中。讓更多的人去了解易學(xué),效法古人“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的精神,為人類進(jìn)步,社會(huì)發(fā)展而服務(wù)。

        三:設(shè)易學(xué)研究會(huì)編輯部

        1、編輯出版易學(xué)研究成果 ..、..易學(xué)研究的有關(guān)文獻(xiàn)資料和具有一定歷史意義的易學(xué)雜志和書(shū)刊而出版。

        2、對(duì)會(huì)員和易學(xué)愛(ài)好者,學(xué)易后撰寫(xiě)的論文和研究成果對(duì)相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)編輯出版論文.。

        四:設(shè)易學(xué)文化研究會(huì)咨詢服務(wù)部

        1、開(kāi)展企業(yè)管.策劃咨詢 、

        2、開(kāi)展心靈之旅咨詢

        3、開(kāi)展產(chǎn)品命名咨詢 、

        4、開(kāi)展人生策劃咨詢

        5:承辦國(guó)內(nèi)外《易學(xué)》學(xué)術(shù)交流會(huì)和研討會(huì)。

       。.取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式)

        六:20xx-20xx年主要工作:

        1、組織籌備召開(kāi)中國(guó)周易文化大會(huì)及第二屆國(guó)際建筑風(fēng)水論壇

        2、組織召開(kāi)第二屆吉林市易學(xué)文化學(xué)術(shù)研討會(huì)

        3、組織籌備召開(kāi)第一屆東北易學(xué)文化論壇

        4、對(duì)中華易學(xué)名家大典出版進(jìn)行最后審稿及出版

        5、成立現(xiàn)代易學(xué)編輯部出版現(xiàn)代易學(xué)雜志

        7、組織周易文化及靈修開(kāi)智學(xué)習(xí)班

        8、建立建全會(huì)員管.制度和會(huì)員檔案

        9、做好網(wǎng)站的維護(hù)工作

        10、做好09會(huì)費(fèi)收繳工作和證書(shū)年檢工作

        11、組織召開(kāi)一屆三次.事會(huì)

        以上是本會(huì)20xx-20xx年要開(kāi)展的各項(xiàng)工作計(jì)劃,易學(xué)文化研究會(huì)任務(wù)繁重。責(zé)任重大,勢(shì)在必行,希望全體會(huì)員在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵照本會(huì)的《章程》積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,要與時(shí)俱進(jìn),弘揚(yáng)易學(xué)文化,為吉林市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)和諧,走向創(chuàng)新型國(guó)家而不懈努力,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      研究會(huì)工作計(jì)劃 篇2

        一、社團(tuán)工作原則和工作思路

        大學(xué)生地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)研究會(huì)是唯一由我校首屆研究生發(fā)起成立的一個(gè)校級(jí)綜合性社團(tuán)。協(xié)會(huì)宗旨:為安慶師范學(xué)院大學(xué)生提供社會(huì)調(diào)研鍛煉平臺(tái),為安慶地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。協(xié)會(huì)性質(zhì):實(shí)踐性、公益性、學(xué)術(shù)性。本期我們將努力提升社團(tuán)地位和形象,緊跟團(tuán)委的步伐,著力打造核心社團(tuán)文化,創(chuàng)新工作內(nèi)容。

        二、本學(xué)期社團(tuán)工作的方向

        1、不依規(guī)矩,不成方圓——搞好組織建設(shè):

        管理混亂,勢(shì)必造成組織渙散。我們地方發(fā)展研究會(huì)堅(jiān)持以制度管人。在“基礎(chǔ)項(xiàng)”這方面,落實(shí)到人,明確分工,責(zé)任到人。及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)《安慶師范學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》、《安慶師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法》等法律法規(guī)。密切聯(lián)系導(dǎo)師。積極配合校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)管理中心的工作;除特殊情況外(必須請(qǐng)假)均按時(shí)參加相關(guān)會(huì)議;按時(shí)交納社團(tuán)活動(dòng)等材料。我們經(jīng)常向劉燕老師、唐雪蓮老師、金忠良老師等匯報(bào)和請(qǐng)示工作。

        2、眾人同心,其利斷金——統(tǒng)一思想建設(shè):

        在安慶師范學(xué)院黨委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校團(tuán)委的直接監(jiān)管和指導(dǎo)下,在社管中心和兄弟社團(tuán)的熱情支持下,在會(huì)長(zhǎng)吳曉峰及全體成員的共同努力下,上下一心,團(tuán)結(jié)一致,去爭(zhēng)取立項(xiàng),去實(shí)踐,去奮斗。這樣的社團(tuán)才是好社團(tuán)。

        3、揚(yáng)長(zhǎng)避短,創(chuàng)新發(fā)展——凸顯活動(dòng)建設(shè):

        沒(méi)有活動(dòng),就沒(méi)有活力和生機(jī)。所以,這學(xué)期我們要充分利用資源,凸顯活動(dòng)建設(shè)。另外,要及時(shí)用圖片和文字及時(shí)記錄我們自己開(kāi)展的活動(dòng)和參加的別的社團(tuán)各種活動(dòng),這要成為我們地方發(fā)展研究會(huì)今后的一項(xiàng)重要的制度性常規(guī)工作。加強(qiáng)和各兄弟社團(tuán)的合作。把現(xiàn)有工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

        4、打造精品,提升形象——建設(shè)核心文化:

        豐富會(huì)員生活,搞好博客建設(shè)。這是我們社團(tuán)全體成員的精神家園,更是我們社團(tuán)對(duì)外的宣傳窗口!我們博客.這學(xué)期我們將響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,緊扣社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié),提升自己的社團(tuán)品牌核心文化,我們將盡力打造“立足地方,服務(wù)發(fā)展”的最新最好的理論性社團(tuán),編輯出版會(huì)刊(暫定)簡(jiǎn)報(bào)《和諧地方》。

        三、總述:

        冬去春來(lái),萬(wàn)象更新。雖然我們地方研究會(huì)在工作中還存在著不少亟待解決的或大或小的問(wèn)題,但我們相信,有學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),有社管中心同志和兄弟社團(tuán)的支持,有全體會(huì)員的積極努力,我們有信心,更有能力把我們的地方發(fā)展研究會(huì),全面推向新的輝煌明天!

        附件:

        四、本學(xué)期社團(tuán)主要活動(dòng):

        地方發(fā)展研究會(huì)本期活動(dòng)計(jì)劃安排一覽表活動(dòng)名稱暫定時(shí)間參與人數(shù)主持人備注新年開(kāi)學(xué)大會(huì)全體成員15人吳曉峰

        曲磊(例會(huì))會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽—全校師生陳瓊需經(jīng)費(fèi)“憶苦思甜·走進(jìn)獨(dú)秀園”清明掃墓活動(dòng)全體成員15人和嘉賓約4人吳曉峰

        曲磊

        陳瓊需經(jīng)費(fèi)期中總結(jié)大會(huì)全體成員15人吳曉峰

        曲磊(例會(huì))首屆“地方杯”

        理論論文大賽全校師生吳曉峰

        陳瓊需經(jīng)費(fèi)出版會(huì)刊簡(jiǎn)報(bào)編輯部約5人陳瓊曲磊需經(jīng)費(fèi)期末總結(jié)大會(huì)全體成員15人吳曉峰

        曲磊(例會(huì))

      研究會(huì)工作計(jì)劃 篇3

        20xx年已經(jīng)悄悄走來(lái),為了在新年里有新的作為、新的探索、新的收獲,制定工作計(jì)劃如下:

        一、積極開(kāi)展教育未來(lái)發(fā)展走向的研究探索,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

        研究教育目標(biāo)的未來(lái)指向。

        隨著社會(huì)的發(fā)展不斷變化,教育教學(xué)活動(dòng)不受目標(biāo)的控制,則是面向教育情境,面向師生本身。目的、規(guī)劃、目標(biāo)不僅單純的先于行動(dòng)而且產(chǎn)生于行動(dòng)中。規(guī)劃與執(zhí)行是相互聯(lián)系的、一體化的活動(dòng),不是單向的、序列化的、步驟化的活動(dòng),不是固定的,而是“思考的總站”。這樣,在過(guò)程開(kāi)展之前,目標(biāo)只能以一般的甚至是“模糊”的詞匯來(lái)描繪,并使學(xué)校、教師和學(xué)生可以隨時(shí)間情境、條件允許的狀態(tài)而變化、調(diào)整,對(duì)教學(xué)教育過(guò)程不確定性和動(dòng)態(tài)性特征需要有準(zhǔn)確把握。

        探索學(xué)校管理人性化的自組織模式。

        學(xué)校是大家的,學(xué)生、教師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、社區(qū)都是學(xué)校管理的主人。校長(zhǎng)是精神領(lǐng)袖,其管理依據(jù)的是領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,整個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)成員之間只是分工不同,管理的角色不同。校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師只是管理的組織者。在管理的過(guò)程中,學(xué)校有明確的制度,制度體現(xiàn)人性的需要,是個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的“另一條道路”,是柔性與剛性的結(jié)合體,所有人都會(huì)依照制度自覺(jué)行為并互相監(jiān)督,定時(shí)反思,提升自己。

        探索豐富學(xué)校課程的內(nèi)容和途徑。

        學(xué)校的課程由原來(lái)的單一性向多元性轉(zhuǎn)變,課程設(shè)計(jì)的'標(biāo)準(zhǔn)提倡4R,即豐富性、回歸性、關(guān)聯(lián)性和嚴(yán)密性。課程內(nèi)容不再是絕對(duì)客觀和穩(wěn)定不變的知識(shí)體系,不再是脫離教師、學(xué)生和情境的知識(shí)的組織,不再是他人實(shí)際的、簡(jiǎn)單排列的、序列化的步驟材料。課程組織是非線性的、復(fù)雜的,它是由各種交叉點(diǎn)予以界定、充滿相關(guān)的意義網(wǎng)絡(luò)。是師生共同探索新知的發(fā)展過(guò)程,文本/讀者、教師/學(xué)生、體驗(yàn)/意識(shí)等都構(gòu)成課程本身。另外學(xué)校的課程有必修和選修,選修課程為每一位學(xué)生量身定做的,內(nèi)容是師生共同確定的,根據(jù)學(xué)生的轉(zhuǎn)變不斷變化的。

        二、進(jìn)一步整合資源,助力教師、校長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。

        幸福教育研究會(huì)成立以來(lái),經(jīng)過(guò)積極的努力,已經(jīng)吸納各地會(huì)員學(xué)校一百多所,涵蓋幼兒園到高中各個(gè)學(xué)段,在打造幸福教師團(tuán)隊(duì)、建設(shè)幸福課堂、營(yíng)造幸福學(xué)校文化以及教育轉(zhuǎn)型背景下的課程建設(shè)方面做過(guò)積極而又有成效的探索,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,絕非一蹴而就。因此,在即將到來(lái)的20xx年,我們還需要在已有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步整合資源,助力教師、校長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。

        與高校結(jié)合,開(kāi)拓教育發(fā)展理論指導(dǎo)的渠道。此前,幸福教育研究會(huì)與北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校的有關(guān)教授學(xué)者建立了業(yè)務(wù)聯(lián)系,今后,還要加大合作的領(lǐng)域和力度,以使高校的人脈資源越來(lái)越豐富,指導(dǎo)更加有水準(zhǔn)。

        與媒體結(jié)合,構(gòu)筑學(xué)校成果展示和推介的平臺(tái)。前期,幸福教育研究會(huì)已經(jīng)與《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《教師博覽》、《教育時(shí)報(bào)》、《教育新理念》等多家媒體建立了合作關(guān)系,20xx年,進(jìn)一步與《當(dāng)代教育科學(xué)》、《學(xué)校品牌管理》雜志更多有較大影響力的媒體加強(qiáng)聯(lián)系,為老師、校長(zhǎng)、學(xué)校提供更加有效的平臺(tái)。

        做好幸福教育研究會(huì)自己的陣地——幸福教育網(wǎng)和微信交流群,充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段擴(kuò)大影響力。

        三、深入扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的具體活動(dòng)

        1、繼續(xù)開(kāi)展“品味書(shū)香”沙龍,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。

        2、舉行首屆“今日校長(zhǎng)”筆會(huì),與全國(guó)中文核心期刊《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志社合作,于上半年推出第一期幸福教育研究會(huì)“校長(zhǎng)特刊”,計(jì)劃一期發(fā)表五位校長(zhǎng)的。

        3、更好開(kāi)展“幸福課堂”觀摩研討,不斷總結(jié)和推進(jìn)幸福課堂建設(shè),在已經(jīng)開(kāi)展的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上,開(kāi)拓進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè)等學(xué)科觀摩研討,20xx年計(jì)劃進(jìn)行小學(xué)、初中不同學(xué)段、不同學(xué)科的研討會(huì)。

        4、嘗試開(kāi)展“新生代名師”培養(yǎng)推介,在教育局的大力支持下,與相關(guān)學(xué)校聯(lián)手,開(kāi)展新生代名師助推發(fā)展行動(dòng),年初確定實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新生代名師人選,制定新生代名師發(fā)展全方位規(guī)劃,為名師成長(zhǎng)搭建實(shí)際有效的平臺(tái)。

        5、推進(jìn)全國(guó)幸福教育聯(lián)盟學(xué)校之間的訪問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享,智慧交流,攜手共進(jìn),共同發(fā)展。

        6、開(kāi)展新銳教師教學(xué)基本功展示比武,每學(xué)期分學(xué)科、分學(xué)段舉行一次。

        7、舉行幸福班主任高端論壇,形式活潑新穎,內(nèi)容多樣豐富,效果顯著。

        8、與中國(guó)石油大學(xué)出版社建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,幫助教師、校長(zhǎng)和學(xué)校梳理提煉教育教學(xué)成果,逐步結(jié)集成冊(cè),出版新書(shū)。

        四、舉行第五屆全國(guó)幸福教育聯(lián)盟年會(huì)。

        根據(jù)第四屆年會(huì)規(guī)定議程,第五屆年會(huì)于20xx年10月中下旬在浙江海寧舉行,本屆年會(huì)的主題圍繞學(xué)校文化建設(shè)舉行,年初做好部署安排,督促會(huì)員學(xué)校做好充分準(zhǔn)備,20xx年7月份做好階段性評(píng)估,并收集各校成果,著手編輯成冊(cè),暑假之中審閱修改,9月份印刷成冊(cè)。

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