小學電教工作計劃集錦10篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的小學電教工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學電教工作計劃 篇1
一、指導思想
以現代教育理論為指導思想，以課題研究為發(fā)展導向，以青年教師為操作主體，以服務于教育教學為主要任務，以提高課堂教學質量為根本目標，推動學校教師學生全員參與，一起學習，共同實踐，努力提高本�，F代教育技持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
二、主要工作目標
增強服務意識，強化電教效益，加強課題實驗研究，樹立創(chuàng)新意識，提高應用水平，鞏固電教成果，深化教學改革。
三、具體工作任務
�。ㄒ唬┯布ㄔO和管理
1、加強信息教研組與學校教科室的聯動，努力將教科研成果運用到實際中。
2、在上學年對學校多媒體教室成功改造的基礎上，本學期準備將階梯教室的多 媒體設備進行升級。術的整體水平，推進學校信息化工程
3、本學期擬對部分辦公室配置微機，并實現聯網。
4、調整學校電教中心人員的組織和分工，對學校的軟硬件設施的使用維護加強管理，責任到人。
5、各室具體負責人要根據實際情況完善上機操作守則，規(guī)范使用登記制度，督促有關師生正確使用電教設備，每月定期檢查，并做好清潔保養(yǎng)工作。
�。ǘ④浖_發(fā)與使用
1、校園網系統(tǒng)的建設與維護
�。�1）建立校內資源庫，材料上交網絡化。
（2）明確學校網站建設分工，不斷更新完善網站主頁，提高學校網站的訪問率，大力宣傳學校特色，提升學校的知名度，并能使網站為學校師生的教與學服務。
�。�3）努力做好學校所有軟件系統(tǒng)的日常維護工作。
2、課件的分學科開發(fā)與使用
�。�1）與學校電教課題結合，制作一批質量較高的網件、積件。
�。�2）在鞏固原有課件制作的基礎上，積極組織青年教師參與自制課件的設計、開發(fā)與使用。
�。�3）積極將課件運用于常規(guī)課堂教學活動，鼓勵教師通過聽課、交流、探討，共同提高制作和運用課件的水平。
3、師生電教應用能力的培訓
�。�1）組織教師進行學校校園網相關應用技術的技能培訓。
（2）組織學生參加進行市、區(qū)信息競賽，并做好培訓工作。
�。ㄈ㈦娊炭蒲信c實踐
1、加強現代教育理論和電教科研相關理論的學習。進行教育科研與實踐，必須有一定的理論作為指導，特別是有關網絡教育技術和多媒體輔助教學技術，它們作為先進的電教發(fā)展方向，要將其與常規(guī)課堂教學和諧地統(tǒng)一于同一個過程中，就必須學習其相關理論，特別是現代教育科學理論。
2、配合課題組有關教師做好課題研究工作,扎實推進學校各級立項課題的研究。
（四）、積極參加上級組織的有關比賽，力爭取得優(yōu)異成績。
小學電教工作計劃 篇2
一、指導思想
根據縣電教站及有關文件精神，結合我�，F有的設施、設備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。
二、本學期的工作目標
�。ㄒ唬⿲W校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃
1、在我校原有教學設施的基礎上，加大信息化軟硬件建設的投入。在硬件方面，裝備和完善我校電教室、電子閱覽室；在軟件方面，通過購買、網上下載、到鄰校拷錄等多種渠道，加快本校教學資源庫的建設。
2、加強硬件維護維修添置。完善各科組電教設備，添置新軟件，為教育信息化教學做好準備。
3、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
4、完善電教設備的使用管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學。
5、抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教
學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
6、每學期開展一次校本信息技術與學科教學的整合的公開課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
�。ǘ┬畔⒒逃虒W培訓計劃
根據我校的實際開展信息化教育教學培訓，應以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，同時做好遠程教育資源的二次開發(fā)的研究和推廣。培訓工作必須做好周密安排：
1、老師電腦操作水平的培訓：尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養(yǎng)，提高電腦及信息技術使用水平。
3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
4、重視安全教育。教育師生遵守操作管理制度，注意設備安全和用電安全，保證電教設備、多媒體室內不發(fā)生任何責任事故。
�。ㄈ┬畔⒒逃鞑脑O備更新、添置、維護計劃
1、根據信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好記錄。
2、根據學校開展信息化教育教學的需要，適當添置電教設備。
3、建立學校的信息設備的報修制度，并做好日常維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
（四）信息化辦公系統(tǒng)應用計劃
1、在逐步提高學校整合課的普及率的基礎上，學校信息技術與課程整合力爭達到“優(yōu)化課堂教學目標的實現”的層次。通過實踐，進一步引導教師對信息技術與學科教學整合進行探索與創(chuàng)新，提高信息技術與學科整合質量，合理體現信息技術輔助教學的優(yōu)勢。
2、全面開展信息技術課題研究工作，學校將繼續(xù)以信息技術與學科課程整合為抓手，以課題研究和專題活動為主題，進一步鞏固和發(fā)展現代教育技術實驗基地的示范輻射作用，推動我校現代教育技術的研究向縱深發(fā)展。
�。ㄎ澹┬@網建設規(guī)劃
1、加強信息化設備的管理和維護。學校信息化設備要專人負責管理，專人負責維護，確保正常使用。
2、努力構建校園網，以充分發(fā)揮網絡的作用，更好地服務于教育教學。引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲，將校園網建成“綠色網”。
3、制定學校信息化建設中相關規(guī)章制度，努力使教育信息化真正成學校發(fā)展、教師成長、學生進步的有效載體，成為現代學校管理、教師成長不可或缺的良好平臺。
4、加強學校信息化基礎設施建設。根據學校信息化建設的實際需要
分步購買各種正版教育教學軟件，加大軟件的投入比例。
三、具體工作安排
三月份：
1、檢查電教設備，做好維修保養(yǎng)工作。
2、做好對各電教設備的登記，完善各項電教制度。 四月份：
1、開展電教培訓，特別是白板功能使用培訓。
2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓一。
3、教務處組織開展運用信息技術輔助教學的教研活動。
4、組建校園網站，制定校園網站維護管理制度。
五月份：
1、充分利用網上資源，學習電教知識。
2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓二。 六月份：
1、組織開展教師電子白板考核。
2、組織開展教師課件制作評比。
七月份：
1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理收繳使用記錄。
2、整理學校電教檔案、資料和維護電教設備。
3、撰寫本學期電教工作總結。
尼木縣中心小學
20xx年3月5日
小學電教工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期我校的電教工作將以學校教學工作為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計劃。
二、工作安排：
1、加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用管理過程中，提高維護水平，對學校電教設備進行定期的檢測維護，做好維修記錄。用好校園網上報修系統(tǒng)，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續(xù)做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
2、增強電教人員的服務意識。
本學期電教室將繼續(xù)努力提高電教教師們的服務意識，安排電教老師定期進行教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每月對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。
3、開展教師信息技術培訓活動。
按學科開展教師信息技術培訓活動，提高教師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將分階段對教師進行錄播教室的使用的使用培訓，全面提高教師運用信息技術教學的能力。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。
4、提高信息技術人員的專業(yè)素質。
作為信息技術專業(yè)人員，要有過硬的專業(yè)素質，本學期將繼續(xù)選派優(yōu)秀信息技術教師參加省市區(qū)電教館組織的相關培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行錄播教室教學研究、電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環(huán)境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
5、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期積極組織學生參加江蘇省、xx市中小學電腦制作活動（負責人：劉祝）。另外，繼續(xù)在學生中開展信息技術培訓工作，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機器人競賽，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
三、其它工作：
1、做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。
2、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。
四、具體安排：
二月份：
1、做好學校部分電子產品報廢及固定資產調整工作。
2、落實好各考查學科教學工作與各專用教室負責老師選定工作。
3、對部分年級教師進行錄播教室的使用培訓。
三月份：
1、組織學生參加省、市中小學電腦制作活動競賽。
2、組織考查學科教師進行泰微課培訓。
3、做好學校報告廳電子屏招投標及安裝調試工作。
四月份：
1、配合做好學校讀書節(jié)、體育節(jié)相關工作。
五月份：
1、做好市級課題過程資料整理工作。
2、學校各服務器、各樓層交換機維護工作。
六月份：
1、配合做好學校藝術節(jié)相關工作。
2、做好電教室各項總結工作。
小學電教工作計劃 篇4
指導思想:
以縣市現代教育技術工作為指導，結合學校實際，研究現代教育技術為學校教育教學服務，為推進課程改革、提高教學質量服務的宗旨，努力在本專業(yè)教師隊伍素質、教研水平上有所提高。
主要工作：
一、加強常規(guī)管理
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。
3、制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
4、認真做好電教教材的發(fā)放和自購教材的征訂。
5、電教臺帳及時登記和統(tǒng)計。
二、重視信息化課程，提高學生數字化技能
1、上好信息技術課。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。
2、搞好活動課程。以少兒NIT為依托，開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、網頁制作、電腦小報等，培養(yǎng)學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收獲電腦學習成果的基地。
3．搞好教師現代教育技術的培訓工作，提高信息技術在每位教師工作的實用性。
三、注重現代教育技術的研究和應用
1、加強學校網站建設。
宣傳了解。讓教師了解校園網的功能及其對學科教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。使之形成能呈現學校特色，具有鮮明個性、使用方便快捷的資源庫。
2、大力開展信息技術和學科教學的整合研究。
本學期由教導處牽頭的公開教學必須使用現代教育技術。提倡教師盡量多上多媒體課,每學期每位任課教師必須上交一份電化教學方案設計或論文。評選出"信息技術與學科教學"整合優(yōu)秀教學設計或論文若干篇參加縣、市評比活動
小學電教工作計劃 篇5
一、指導思想
根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。進一步深化農遠工程的應用與管理，堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開展農遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發(fā)揮農遠資源作用，進一步整合學科資源。
以打造“課堂教學全優(yōu)工程”為中心，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣電教中心的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以電化教學培養(yǎng)和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備、實驗設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。
二、工作目標
1、加快信息技術教育平臺建設。
構建校園網信息更新工作網絡、全部更新骨干教師個人網頁、部門網頁和班級主頁，選擇學有余力的學生建設好學生專題網頁。強化網絡應用。
2、加強對信息技術課程的教學管理。
要求信息技術教師加強教學研究，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。組建學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求更上一層樓。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫、電子報刊、電腦動畫、網頁制作等技能的特長生，積極參加中小學生電腦作品展評和各項科技競賽等活動。
3、加強設備管理。
完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度。
在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。
健全各項電教記錄，并定期進行檢查。
切實做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。
4、抓好信息技術培訓，提高教師信息水平。
幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點帶面，保證每個教研組至少有一個教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。
5、積極推動信息技術與學科教學的整合。
公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
6、繼續(xù)籌建資源庫，實現優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。
7、積極開展“綠色網絡工程”。
繼續(xù)貫徹落實計算機網絡安全管理規(guī)定，加強安全工作，包括網絡安全、防盜安全等，更重要的是加強信息安全工作，嚴格學校信息發(fā)布流程，加強教師的法制教育。指導學生的上網行為，讓網絡成為促使學生全面發(fā)展的廣闊天地。
小學電教工作計劃 篇6
1.“一師一優(yōu)課、一課一名師”賽課曬課活動。組織好本學校的活動，確保各年級各學科的教師均能夠參加活動。
2.微課程資源開發(fā)與應用項目。
宣傳發(fā)動學校各科教師微課程制作活動。
3.網絡教研工作。
各學科老師針對學科規(guī)定的時間到教育網教研平臺進行教研，發(fā)表高質量的評論或文章。積極向教師家園欄目投稿。電化教育欄目建設積極參加。同時積極組織相關教師登錄該平臺，進行軟件使用研討，參與電化教育及科技創(chuàng)新網絡互動教研。
4.每周三上午，電教主任登錄奎文教研平臺電化教育欄目，查閱活動咨詢欄目，查收上級文件；定期發(fā)布研討文章并對感興趣的話題進行回復評論。
5.加入奎文電教群。并積極與各學校電教分管主任及時交流工作
6.加強教師現代教育技術能力建設。
進一步引進優(yōu)質培訓資源，加強教師信息化應用能力培訓，提高教師運用信息化手段進行教學、科研和管理的能力，提升教師設備操作、網絡資源獲取、資源加工處理和教學應用能力，引導教師從“學習技術使用”到“善用技術教學”。
7.加強信息技術學科教研。
以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)新教師行為和改善學生學習方法為重點，以課題研究的形式開展信息技術學科微課程教學試點，探索微課程與傳統(tǒng)教學的結合模式。開展隨堂聽課、經驗交流等教研活動，提升信息技術教育質量。
8.認真執(zhí)行電教費政策。
做好電教軟件征訂、發(fā)放和管理使用工作。
9.完成區(qū)教育局電教中心交辦的其他任務。
堅持以“中國教育改革和發(fā)展綱要”和國務院基礎教育工作會議精神為指導，充分發(fā)揮電教媒體在教育教學工作中的作用，努力提高教育效果和教學質量，全面提高學生素質，為全面實施素質教育打下堅實的基礎。
小學電教工作計劃 篇7
一、指導思想
以20xx年學校工作意見為指導，以網絡和電教設備的管理與維護、多媒體課件制作培訓與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力和水平，為進一步提高我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程作出應有的貢獻。
二、主要工作及思路
㈠進一步規(guī)范電教設備的使用與管理
1、以簽訂電教設備管理責任狀為抓手，切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。
本學期電教處將與各班班主任以及領取電教設備的課任老師繼續(xù)簽訂電教設備責任狀。學期結束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。
2、加強網絡教室、課件制作室、控制室的管理力度。
本學期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網絡教室、課件制作室、控制室的電教設備情況進行仔細檢查，有問題及時上報學校進行修理，為教師制作課件和學生的上網學習做好服務工作。
3、通過網絡平臺管理好電教資料。
開學初電教處將對學校新進電教資料進行清點和登記，制成數據庫上掛學校校園網。教師可通過網絡查看教學所需的電教資料，借閱后電教處將在專用的網絡平臺上作好登記，同時多媒體教室使用記載，電教設備維修申請也將全面實行網絡平臺管理。從本學期起我校的電教管理將真正實行無紙化管理。
4、強化電教設備在課堂教學中的使用。
學校多媒體教室配備的目的就是為了讓信息技術更好地服務于課堂教學。各位教師在教學中應本著“用足用好”的指導思想正確使用好，真正發(fā)揮設備的潛能，電教處將把強化設備的使用作為本學期常規(guī)工作來抓。
�、娲罅ν七M信息技術對教學“三服務”工作
主要采取的'措施有：
1、加強上網管理，進行網絡道德教育。
本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網絡使用的安全與管理。學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。課任教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。學生網上學習期間，指導教師是網絡信息安全管理員。電教處還將對學生上網期間的學習活動進行抽查。
2、及時更新學校網站。
學校網站是我校向外界和兄弟學校展示辦學成果的一個重要窗口，同時也是學校內部傳遞信息的一個主陣地。經過去年一學年的努力，學校網站進行了全面的改版，在原有基礎上不僅繼續(xù)實行了數據庫動態(tài)管理模式而且還增添了各教研組，各課題組的數據庫網頁。本學期電教處將聯合其他科室一起有計劃、有步驟地實行各網頁的更新。具體分工如下：教研組網頁、綜合實踐課題組網頁將由教科室負責、綠色課堂課題組網頁將由教導處負責、綠色德育課題組將由德育處負責，電教處則負責學校網、電教課題組網頁和所有網頁的技術支持。
3、認真組織好兩次電腦培訓。
針對教師工作的實際需要并考慮到全體教師的電腦操作水平，電教處擬定兩次培訓的內容為：
�。�1）網頁資料的搜索技巧，學科網站的使用培訓。
�。�2）網上收發(fā)郵件，網絡平臺使用培訓。
4、開展校園內的信息技術競賽。
�。�1）為了促進教師更好地掌握電腦基礎知識，電教處將在本學期開展教職工打字比賽，并評出各層次的獎項。
�。�2）分年級開展學生電腦操作比賽。
�。�3）組織好本校范圍內的教師課件比賽，并評出一、二、三等獎且選優(yōu)送往丹陽市信息中心進行市級評比。
5、結合教導處、教科室的周四、周五公開課開展網上評課活動。
�、缂訌娦畔⒓夹g的使用與研究
電教處開展好電教課題組日常工作的同時還將重點安排好兩項活動：
�。�1）后半學期，結合周四周五公開課的契機在青年教師里面選1——2位教師面向全校上一節(jié)信息技術與課程整合的研究課。
�。�2）鼓足干勁，精益求精，全身心迎接鎮(zhèn)江市對電教課題的結題工作。
三、工作安排
九月份：發(fā)放電教資料，簽定電教管理責任狀。
十月份：第一次信息技術培訓（網上查找資料），學校網站建設，網上評課試點。
十一月份：學生電腦操作比賽，學校網站建設，網上評課，第二次信息技術培訓。
十二月份：組織好信息技術與課程整合的研究課，教職工打字比賽、網上評課。
一月份：課件制作評比、電教管理責任狀的考核，電教資料收繳。
小學電教工作計劃 篇8
本學期，我校的電教工作將緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，進一步完善學校的電教設施，廣泛開展電教活動，把我校的電教工作提高到一個新的水平。電教處將加快信息資源開發(fā)利用的步伐，積極推進信息技術與學科教學的整合，使絕大多數教師能熟練運用網絡資源和電子白板等現代教育技術手段進行教學。
主要工作
一、加強電教設備的管理和使用
1、暑假對全體教師進行了電子白板培訓的培訓基礎上，進一步加強對電子白板的使用研究，鼓勵教師在研討課、公開課教學時使用電子白板。
2、暑假已對所有教室的液晶投影進行了全面的清洗，提高了投影的清晰度，開學初將加強對班級電教設備的檢查和維修，保證所有電教設備能正常使用,同時加強教師使用電教設備的管理，投影等電教設備不用時及時關掉。
3、開展班級讀書網頁的檢查評比，保證每班建有網頁，并能及時更新班級網頁。
4、更新骨干教師網頁及教研組學科專題網頁。
5、繼續(xù)完善電教設備的使用和保管制度，所有教學用電腦嚴禁安裝炒股、游戲客戶端，學期中進行不定期檢查。
二、做好教育教學資源的上傳工作
1、做好校園網教育教學資源的上傳工作，青年教師及骨干教師每學期上傳校園網的資源不少于3件，其他教師上傳校園網的資源不少于1件。
2、及時向江蘇省教育信息化公共平臺上傳資源，每位教師每學期向江蘇省教育信息化公共平臺上傳資源不少于5件。以上兩項作為教師績效考核的要求。
3、組織青年教師和骨干教師參加丹陽市多媒體課件評比。
三、認真組織，積極開展科技普及活動
繼續(xù)加強青少年科技教育活動。以學�？破罩芑顒�、“金鑰匙”科技知識競賽、科技創(chuàng)新大賽、科技模型競賽等活動為抓手，開展豐富多彩形式多樣的科普活動，增強小學生對科技的興趣和愛好，提高小學生學科學用科學的熱情。
1、本學期將開展學�？破罩芑顒印Ｔ诳破罩荛_展科普知識講座、智力七巧板競賽、模型競賽等活動。
2、本學期學校將組織學生積極參加江蘇省“金鑰匙”杯科技知識競賽、丹陽市青少年科技制作競賽等多項賽事，激發(fā)學生學科學、用科學的興趣愛好。
小學電教工作計劃 篇9
工作目標：
圍繞學校年度工作要點和目標規(guī)劃，突出z校園文化建設需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應用能力，逐步優(yōu)化學校的信息技術環(huán)境，加快數字化校園建設步伐，積極打造學校信息技術教育品牌。
工作舉措：
一、明確管理責任，發(fā)揮各自專長。
目前，我校信息化建設已達一定規(guī)模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學以外承擔的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國強，主要負責設備設施的維護，各種活動開展時的器材準備；袁軍輝，網站維護、電視臺的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護工作的24小時響應制，做到網站數據做到每月一備份，電視臺播出每次有記錄。
二、加強電教資產管理，提高設備使用率。
對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄。學期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據學校常規(guī)管理的需要，結合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導工作。本學期將電腦是否安裝網絡游戲、股市軟件、設備保潔等內容作為檢查的重點，及時在校園網站公布。
三、加快網站更新，建設虛擬校園。
暑期學校網站進行全新改建，目前框架已經到位，新學期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關老師，對缺少的內容進行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設作為網站建設的第一目標。為此，要加強同學校各部門的合作，做好技術服務，滿足相關需要；加強與市局信息中心的聯系，解決網站建設的難點問題，使網站能正常運行。
四、發(fā)揮電教優(yōu)勢，提高校本教研的效果。
每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學習的重要平臺。根據相關科室和教師的要求，本學期將配合教導處、教科室，在網站開辟專門的教學研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯后上傳網站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學研究的資源，一舉兩得。
五、做好學生比賽輔導，確保獲得好成績。
在學生信息技術的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強對信息技術課的管理，在教學內容確定、教學方法的選擇上多作研究，體現實小特色。延續(xù) 漢字處理、網站制作、動畫制作興趣小組的專題車輔導，平時每周有固定的訓練時間和內容，遇到比賽任務要有針對性訓練。對各種信息技術比賽活動，確保獲得好成績。
六、主要工作安排：
九月：參加z市課件、錄像課評比。
學校電教設施分類統(tǒng)計
學生參加縱橫碼漢字輸入比賽
十月：第二輪課件制作輔導
迎接z市信息建設檢查，做好相關材料準備
完成第一次教科研一體化課堂教學實錄
檢查教師教學資源上傳情況
十一月：學生參加z市網頁制作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
十二月：舉行一次校內教師課件制作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
一月：電教設施的期末回收
小學電教工作計劃 篇10
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到�？顚Ｓ�，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。
3、提高信息技術專業(yè)人員的專業(yè)素質
作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網站
近期開始學校網站的改版工作，首先與學校原網站制作者溝通建網思想，了解學校網站架構及后臺管理，做到對此項工作有一個初步的認識。而后與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發(fā)揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。
信息技術學科整合恰恰是發(fā)揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。
�。ㄒ唬┰诮處煯斨虚_展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。
3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環(huán)境中的學習活動，實現學生學習最優(yōu)化的能力等。
4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發(fā)展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學習。
教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效應用模式。
�。ǘ┰鰪婋娊坦芾砣藛T的服務意識
采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤明細制作成表發(fā)到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。
四、學科教學計劃
根據李滄區(qū)信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計劃如下：
�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作
根據市教育局統(tǒng)一要求，在我校小學1?6年級全部開設信息技術課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學校電腦配置低的情況，六年級無法開設flash課，暫定六年級學習pascal。通過多種方法和激勵措施，繼續(xù)抓好學生學信息技術基礎知識的學習。組織學校五六年級學生參加信息技術學科質量檢測，以良好的狀態(tài)迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術學科漢字錄入質量檢測。
�。ǘ┘訌娊處熣n堂教學研究活動，提高課堂教學質量
1、繼續(xù)積極參加片內教研、集中教研，充分發(fā)揮網上教研的優(yōu)勢，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2、響應本學期小學教研主題活動：新老教師手拉手共同提高教學質量
本學期將在全區(qū)開展小學新、老教師結隊子活動，我校1名新教師和李村小學的1名老教師互相結成教研對子，通過新教師向老老師學習，使新教師能夠迅速適應教學環(huán)境，提高自己的教學水平。
3、開展教師讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業(yè)上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。教師參加讀書活動并在網上的教師讀書blog日志，發(fā)布學習體會，加強教師之間的交流，互相學習，取長補短。
�。ㄈ幦⒓有W生信息技術競賽
根據市電教館的安排，繼續(xù)開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全區(qū)、市、省取得好成績。
五、具體工作安排
9月初，開學后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規(guī)則進行查閱。
9月下、旬，開始校園網站改版制作工作，計劃在十月底完成此項工作。
10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計劃培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統(tǒng)。
11月，打印下發(fā)信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。
【小學電教工作計劃】相關文章：
小學電教的工作計劃01-03
小學電教室工作計劃12-25
小學電教室的工作計劃02-14
小學電教工作計劃15篇01-11
小學美術電教論文06-16
電教處工作計劃01-23
電教組工作計劃09-21
小學電教室工作計劃10篇01-22
小學電教工作計劃通用15篇01-23
小學電教室工作計劃11篇01-09