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      小學工作計劃

      時間:2023-08-23 07:09:10 工作計劃 我要投稿

      小學工作計劃范例[8篇]

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的小學工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學工作計劃范例[8篇]

      小學工作計劃 篇1

        一、教學目標:

        1、學習習慣

       、爬^續(xù)培養(yǎng)認真寫鋼筆字的習慣,掌握正確的讀寫姿勢,養(yǎng)成習慣。

        ⑵培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習慣。

       、抢^續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動識字的習慣。

       、壤^續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦、有選擇地閱讀課外書籍,讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

       、膳囵B(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。

        2、漢語拼音

        繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。

        3、識字寫字

       、拍軠蚀_認讀337個生字。

        ⑵能按筆順正確書寫、默寫生字223個,能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。

       、抢^續(xù)練習用鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。

       、壤^續(xù)練習寫毛筆字,寫得端正,紙面干凈。

        4、口語交際

       、拍苷J真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉述其基本內(nèi)容,能講述課文所寫的故事。

       、颇茉诳磮D或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

       、悄芫退犓x的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

        ⑷能當眾說話,愿意與別人進行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方,有禮貌。

        ⑸討論問題能主動發(fā)言,說清楚自己的意思。

        5、閱讀。

       、爬^續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文,能復述課文,會分角色朗讀課文。

       、评^續(xù)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。

       、悄苈(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。

       、饶軕{借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

       、蓪W習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞,初讀課文,提出問題。

       、誓荛喿x程度合適的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。

        6、習作。

        (1)能留心周圍的事物,樂于書面表達交流。

        (2)能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。

       。3)學會寫“留言條”、“請假條”,學寫書信。

       。4)能夠使用逗號、句號、問號、嘆號,初步學習使用冒號、引號、頓號。

        二、教材分析:

        本冊課本主要由習慣、課文、習作和組成。本學期, “習慣篇”安排了“讀書有選擇,讀書做記號”和“留心觀察事物”兩個專題,有僅讓學生學會讀“有字書”,還讓學生學會讀“無字書”,著眼于學生的終身發(fā)展,立足于學生的素質(zhì)培養(yǎng),蘊含了對教育對象無微不至的人文關懷!罢n文”這部分篇篇文章文質(zhì)兼美,更是蘊含著豐富的人文教育資源,洋溢著濃厚的時代氣息,為我們的學生提供了極其豐富的語言和精神“礦藏”。練習中一般設有“處處留心”、“讀讀背背”、“寫好鋼筆字”、“口語交際”和“學寫毛筆字”等內(nèi)容。在“讀讀背背”中,主要編排了“詞串”和一些典范的語言材料,如格言警句、古今詩文、諺語對聯(lián)等,意在開掘民族文化的深厚底蘊,展示民族文化的豐富多彩,讓學生感悟民族文化的博大精深,在激發(fā)民族自豪感的.同時自覺成為民族文化的傳承者。

        三、各單元目標:略

        四、教學難點:

        1、能夠有選擇地閱讀課外書籍,培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

        2、留心周圍事物,開始習作,能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。學會寫書信。

        3、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦、復述指定課文,會分角色朗讀課文。

        4、能按要求預習課文。能借助字典學習生詞,初讀課文,提出問題。

        5、能當眾說話,愿意與別人進行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方。討論問題能主動發(fā)言,說清楚自己的意思。

        五、教學措施:

        1、加強預習的指導。

        2、重視詞語的積累和運用,使學生學會借助字典、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語。抓住重點詞句、含義深刻詞句的理解。

        3、重視朗讀指導,使學生在理解的基礎上朗讀、在朗讀的過程中加深理解。

        4、教給學生學習方法,培養(yǎng)學生的學習自覺性和主動性。

      小學工作計劃 篇2

        作為一名新教師,我有幸接任一年級(1)班,為了更好的做好班主任的工作,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定20xx年小學一年級班主任工作計劃:

        一、班級基本情況

        本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個智商低下的學生需要重點抓好安全工作計劃。

        二、本學期基本工作要點

        1、確立班級體的奮斗目標

        班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

        2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度

        這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的'學習習慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

        三、具體措施

        1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

        一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

        2、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感

        班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

      小學工作計劃 篇3

        一、指導思想

        以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領,認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見,以信息化為學校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內(nèi)構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯(lián)化,讓我校信息化建設上一個新的臺階。

        二、工作目標

        1、抓好隊伍建設,以xx年輕教師隊伍為主力軍,完善信息化基礎設施建設,打造一支既有改革精神,又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊伍。

        2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新:依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯(lián)化,努力借助信息化手段,打造一批優(yōu)質(zhì)的自制資源。

        3、制訂標準分層培訓,依托年級組和教研組,開展適合學科的'信息化培訓,把培訓過程與教師發(fā)展融入到學校信息化發(fā)展進程中。

        三、工作重點

        1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺,在基礎模塊的基礎上,創(chuàng)設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題,及時反饋的同時問題責任人及時跟進,及時解決,把問題扼殺在萌芽狀態(tài),讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經(jīng)和方法。

        2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上,不再分發(fā)紙質(zhì)文檔,節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上,餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式,大量節(jié)約了問題處理時間,得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經(jīng)和方法。

        3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設團隊,探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺,打造新時代的教育教學服務資源,讓廣大師生隨時可學、隨處可學,優(yōu)質(zhì)教育資源惠及學生發(fā)展和教師成長。

        4、智能設備物聯(lián)化 將物聯(lián)設備與學校教育服務融合,如利用智能化的物聯(lián)設備實現(xiàn)班級消殺的自動化,利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況,確保校園安全等等。

        5、師生競賽 在學生競賽方面,積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動,以賽促提高,在校內(nèi)形成一批品牌活動,提升師生信息化應用能力。

        具體日程工作安排:

        三月:

        停課不停學,線上課程服務技術支持。

        四月:

        參加**市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學生電腦制作活動參加區(qū)中小學信息技術學科網(wǎng)絡教研活動。

        五月:

        做好區(qū)小學信息技術學科質(zhì)量調(diào)研和反饋工作 組織信息技術校本研訓活動。

        六月:

        參加區(qū)中小學信息技術專業(yè)教師技能培訓參加區(qū)中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。

      小學工作計劃 篇4

        一、指導思想:

        家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧校園。

        二、工作目標:

        1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

        2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

        3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。

        4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

        三、具體工作:

       。ㄒ唬┳ズ美碚搶W習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

        1.兼任家長學校的班主任教師應認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

        2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《信陽小學養(yǎng)成教育實施方案》及相關文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

        (二)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

        1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“開門辦學”的基礎上,繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

        2、豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

        3、各班主任要充分利用好《父母課堂》,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

        4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī)和學校的大事。

        5、圍繞學校的“校本課程”開設一些課程,使家長認識到學校管理與自己切身利益的關系,要求家長全力支持學校的教育教學工作,形成學校、家庭在思想上、行動上一致的.熱潮。

        6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。

       。ㄈ┙逃胧

        家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,采用多種形式進行教育:

        1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,征求家長的意見,盡可能利用農(nóng)閑季節(jié)召開家長會進行講座。

        2、自學:家長學校的各個學員處在不同的村莊,因此,將相關家庭教育的內(nèi)容通過短信、訂閱《父母課堂》等作為面授的補充,供家長學習與參考。為保證其效果,學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

        3、親子活動。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動中去,增加教育的實踐性。(讓家長參加學校組織的各類活動)

        4、觀摩。根據(jù)學校計劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯(lián)系,加強家長與老師的溝通。

        5 、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

        6、利用問卷形式多征求家長意見,不斷改善學校辦學制度,逐漸完善與人環(huán)境 。

        7、學期末進行家長委員會座談,促進家長學校工作的開展。

        8、期中家長進行集中培訓,重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務,使學生邁好入每一步。

      小學工作計劃 篇5

        1.積極開展“讀書活動”,與時俱進,不斷學習,努力提高教學水平和自身素質(zhì)。

        隨著新一輪課程改革的深入發(fā)展,教學中的新情況、新問題將會不斷出現(xiàn),這就要求教師不斷學習,及時充電,跟上時代的步伐。本學期要積極開展靈活多樣的讀書活動,在學習方法上要做到集中學習與自學相結合、要求教師本學期閱讀教育理論書籍名著1本,要求有讀書評論或讀后感;每月組織教師參加讀書心得交流。

        2.繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。

        認真做好教學常規(guī)工作,抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等環(huán)節(jié)。開展年輕教師課堂研討課,骨干教師示范課活動,以推動全組成員認真鉆研教材,集思廣益,取長補短。

        3.積極參加各類競賽活動,爭取榜上有名。

        認真撰寫教學論文、教學案例,參加教研室評比。

        4、加強聽課和教學經(jīng)驗的'總結,開展互相聽課、評課活動。

        5、配合教導處,要求教師做到認真?zhèn)湔n、上好每一堂課、作業(yè)認真批改、課后精心輔導。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生,突出學生的主體作用。

        6、圍繞學校課題,結合本學科實際,有目的、有計劃地組織好課例活動,有質(zhì)量地完成說課稿、設計和反思案例。

        7、制作教研組網(wǎng)頁,收集、保存各類資料,做到教研組成員資料共享。組內(nèi)教師利用課余時間收集思品材料,制作課件,建立思品課件資源庫,為以后的教學工作提供方便。

      小學工作計劃 篇6

        以“為了每一個學生健康快樂成長”為宗旨。真誠地關注孩子,提供優(yōu)質(zhì)服務。加強教育和實踐,滿足學生生活多樣需求,讓學生健康開心過好每一天。

        主要工作:

        一、繼續(xù)做好住宿生的安全保健工作。

        二、繼續(xù)加強培養(yǎng)和訓練學生形成良好的行為習慣和學習生活習慣。

        三、開展豐富多樣活動。

        具體工作:

        一、繼續(xù)做好住宿生的安全保健工作

        1、學習住宿部相關安全制度《住宿生守則》、《文明寢室公約》等。

        2、對學生進行安全、心理健康教育。老師做好單周安全教育,雙周心理健康教育的記錄。11、9組織一次疏散演練。

        3、真誠地關注孩子,重視他們的身心健康,將保護小學生生命安全放在首位。對學生中發(fā)生的問題及時了解、溝通、須在第一時間向相關人員聯(lián)系,按照學!八膫第一”及時處理,不留后遺癥。

        4、老師做好班級日記,每天清點登記學生就寢人數(shù)。住宿生生病、有事回家要請假,早晨護送學生進教室。

        5、阿姨夜間查房,蓋被動作輕,走路輕,做好夜班巡查記錄,及時處理學生突發(fā)事件或安全隱患。

        6、每周五下午檢查樓內(nèi)安全設施。

        7、密切關注學生飲食。

        8、保潔工每天清掃樓道、寢室。每周一消毒學生毛巾。周五:消毒各寢室。衣服洗凈分到位,做到天天清。天氣晴朗,翻曬學生被褥,做到勤洗曬。每周一老師清洗學生漱口杯、臉盆。

        二、繼續(xù)加強培養(yǎng)和訓練學生形成良好的行為習慣和學習生活習慣

        1、教育學生自覺遵守住宿部作息時間,按時起床,按時睡覺。

        2、保持住宿樓內(nèi)整潔、明亮、舒適。室長每天檢查物品擺放,寢室整潔,個人衛(wèi)生。生活委員每周一查。每月一評星級寢室,學期結束評出“文明寢室”。

        3、定期開展生活自理競賽。(如:疊被子、物品擺放、戴紅領巾等)做到每件衣服有號碼,周一:查衣服號碼,發(fā)現(xiàn)問題老師及時解決。

        4、堅持每晚做一次眼保健操。

        三、豐富學生課余生活開展多樣活動

        1、培養(yǎng)學生興趣,發(fā)揮學生特長,注重學生情感,關注不同發(fā)展需求。

        2、堅持每天早鍛煉、晚活動。每月一次體育活動或生活自理比賽。

        3、每月班會以“知我上小,愛我上小,榮我上小”為主題。學習上小歷史、交流心得,賽能力,出小報。

        4、學生的'生日晚會,說說自己成長中的高興有趣的事,有老師同學的祝福,讓學生盡情歡樂。

        5、晚上給學生半小時的自由空間,讓學生畫畫,閱覽、練習彈鋼琴、朗誦、走象棋等,做自己喜歡的事情。

        6、生活實踐,本學期每位學生在住宿樓里勞動兩次。

      小學工作計劃 篇7

        一、指導思想:

        本學期的教研組工作應以《xx版義務教育英語新課程標準》為指導,以課改為動力,在教研員及校領導的領導下,根據(jù)學校工作計劃,以教研為平臺,認真學習英語組的有關文件和精神,努力抓好課堂教學常規(guī)的落實,促進英語教學研究的不斷深入,為學校的進一步發(fā)展壯大增添新的活力。

        二、工作目標:

        1。 深化貫徹《小學英語課堂教學常規(guī)及要求》,認真學習領會《xx版義務教育英語課程標準》及其解讀與實施建議,努力抓好備課,上課,輔導,檢測等常規(guī)。

        2。 嚴格規(guī)范教案,作業(yè)要求。按照課堂教學模式制定教案,教案及教學進度表要統(tǒng)一,作業(yè)要書寫規(guī)范,工整。強化學生的英語基本學力,關注學生英語口語和書寫能力的提升。

        3。積極營造組內(nèi)教科研氛圍,樹立在教學中研究、在研究中教學,工作學習化、學習工作化的教科研意識。

        4。認真開展每月一次的教研活動,持續(xù)完善教研組博客,及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文,案例評比活動。

        三、具體措施:

        1.嚴抓教學常規(guī),要求每位教師認真按照教研員博客中的要求操作,包括課堂常規(guī),備課。密切關注三年級學生學習習慣養(yǎng)成,四年級學生良好書寫習慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)和提高學生的英語學習興趣,多鼓勵學生的'英語學習。

        2.加強集體備課,全體教師每月一次集體備課。每個單元都要拿出來討論,把握重、難點:如不同要求的詞匯,句型,語法等,研究如何突破難點、突出重點,如何備課,如何精心設計教學上的每一個環(huán)節(jié),對所學的知識要鞏固練習等。

        3.本學期組織四次教研活動,全體英語教師共同研討,如何提高課堂的時效性,如何激發(fā)學生學習英語的積極性和興趣。

        4。鼓勵英語教師和想聽評課,和想學習其他英語教師的教學方法,教學理念,教學手段。多交流,多思考,多學習。除此以外還要進一步學習《英語課程標準》,多看一些優(yōu)秀的教學案例,通過教學研究,理論學習,提高英語教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。

        5.真做好導優(yōu)輔差工作,注重培養(yǎng)學生綜合應用語言的能力。抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作;力爭三年級平均分達到90分以上,四年級平均分達到85上,五六年級平均分達到80分以上。

      小學工作計劃 篇8

        一、 工作思路

        1、一個工作目標:堅持教科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略,構建一流的管理機制,打造一流的教師團隊,培養(yǎng)一流的學生,創(chuàng)辦一流的教育。

        2、兩個工作重點:教育教學質(zhì)量,課題研究

        3、實現(xiàn)三個發(fā)展:學生主體發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學校內(nèi)涵發(fā)展

        4、緊抓四項工作:嚴格執(zhí)行量化考核管理制度,緊抓教育教學常規(guī),深入開展課題實驗,打造品牌校園文化。

        二、 工作措施

        (一)、學校管理方面:

        1、加強領導班子建設。學校領導班子,在新的學期里將不遺余力團結奮進,帶領全體教師為實現(xiàn)“三個發(fā)展”而精心工作。新的學期,我們將努力拼搏,開拓創(chuàng)新,帶領全體教師緊抓教育教學質(zhì)量不放松,深入開展課題實驗,全力打造一流名校,為推進學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展而精心工作。

        2、加強制度管理。繼續(xù)做到兩個堅持:一是堅持制度管人,實現(xiàn)管理的科學化、民主化、制度化。二是堅持量化考核制度,根據(jù)具體工作的實際,從嚴從細建立詳細的量化考核記錄,真正實現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的績效管理制度。

        (二)、德育工作

        1、加強班主任隊伍建設。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新,對班主任日常工作的考評要具體有效,真正起到表彰先進,激勵大家,有創(chuàng)新意識,富有自我風格的作用,全面實行班主任量化考核制度。結合國培計劃,深入開展班主任培訓工作,提升班主任素質(zhì),打造一流的班主任教師團隊。

        2、抓好學生的養(yǎng)成教育。深入貫徹落實和實施《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,深化學生自我服務意識。政教處和值周學生每天負責檢查學生的行為規(guī)范,每天上課前在校門處檢查學生的`儀表、紅領巾佩戴、班級的紀律衛(wèi)生等情況,做到有記錄、勤反饋、發(fā)現(xiàn)問題及時解決,使學生的行為習慣更加規(guī)范。

        3、開展多種形式的德育教育及實踐活動。深入推進校園文化建設,充分利用節(jié)、假日,集體開展多種形式的德育教學實踐活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、校園文化藝術月、慶“六一”等有效形式,強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、集體主義和愛國主義等的教育。

        4、加強學校安全管理工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制,學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書,做到有章可循。堅持對校產(chǎn)、校舍、教學設施等進行經(jīng)常性安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報,健全校舍安全預警機制,嚴防意外事故發(fā)生。

        (三)、教學工作

        1、嚴格教學常規(guī),優(yōu)化過程管理。繼續(xù)堅持對教學的過程管理,繼續(xù)堅持教學常規(guī)量化評估, 突出教學管理的精致化,全面提高各科教學質(zhì)量。本學期,學校將利用校園文化藝術月向社會全面展示我校教師的備課、聽課、理論筆記、學生作業(yè)、師生書畫及美術作品,提升我校師生素質(zhì)的社會影響力。

        2、通過多種渠道提高教師的業(yè)務水平。規(guī)范課堂教學行為,組織好各種展示課、匯報課、研討課的上課、評課活動,加強教師培訓,通過請進來、走出去、榜樣示范、傳幫帶等形式全面提升教師素質(zhì),打造一流的教師團隊。

        3、重視學困生的轉化工作。認真研究學困生的實際情況,制定適合他們的教學計劃,采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法,發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

        4、突出六年級工作。六年級任課教師要根據(jù)學科及學生特點,采取扎實有效的措施,努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分,提高學生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高六年級教學質(zhì)量。

        5、加強薄弱學科。加強科學、思品等薄弱學科的教學,充分發(fā)揮教學設備設施及遠程教育、多媒體的作用,通過加強這些學科的校本教研,督促檢查,隨機檢測,質(zhì)量分析,積極提高這些學科的教育質(zhì)量。

        (四)、教研工作

        1、加強教師業(yè)務素質(zhì)的提升。本學期學校將采取專家講座、領導培訓、優(yōu)秀教師示范三種形式加強教師業(yè)務素質(zhì)提升,即:一是請知名專家來我校傳經(jīng)送寶;二是校委會領導培訓提升;三是優(yōu)秀教師榜樣示范。

        2、嚴格規(guī)范教研活動。組織好各種展示課、匯報課、研討課的上課、評課活動。本學期我們將堅持沿用上學期后半段教研活動的具體做法,做到安排有序、實施有據(jù)、落實有效。

        3、要加強現(xiàn)代化教育手段的運用,實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化。各科教學要積極采用電教手段,以提高課堂教學效益。本學期將加強電腦及多媒體的管理及使用,加強多媒體教學的培訓,充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢與作用,盡快實現(xiàn)教學現(xiàn)代化。

        (五)、后勤工作:

        后勤工作是學校教育工作的保障,我們加強了學校財產(chǎn)管理,提高了教學設施的利用率。新學期,后勤處將進一步加強公物管理,做到人盡其才,物盡其用,物物有人管,損損壞丟失有人賠。同時加強校園環(huán)境管理和校園文化建設,創(chuàng)設濃郁的校園教育氛圍,增強環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能。

        三、分階段工作重點:

        1、第一階段(開學---4月底):

        ①、教學質(zhì)量大提升。狠抓教學常規(guī)落實,緊抓課堂教學,全面提升教學質(zhì)量,使我校的教學質(zhì)量在上一個臺階,達到全縣一流水平。

       、凇⒔炭蒲谐龀晒。通過教研活動的有序開展和課題研究的深入開展,使我校的教科研盡快做出成效,取得成果。

        2、第二階段(5月份---6月1日)校園文化藝術月

       、、大型展覽:學校將利用校園文化藝術月向社會全面展示我校教師的備課、聽課、理論筆記、學生各科作業(yè)、師生書畫及美術作品,提升我校教師素質(zhì)的社會影響力。

       、凇Ⅲw育比賽:組織開展廣播操、眼保操、高密度跑操比賽。

       、、“六一”文藝表演:學校軍鼓軍號隊要成立要表演、音樂教師要上臺、文藝節(jié)目要上檔次。

        3、第三階段(6月份)組織好三個考試:高考、中考、小考。

        總之,新的學期,新的航標,我們?nèi)=處煂⑹冀K恪守一個信念,精心策劃,周密安排,強化檢查,總結反饋,為實現(xiàn)學校三年規(guī)劃的工作目標,落實好各項工作,實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展而不斷努力。

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