實用的工作計劃[推薦]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　認真學習領(lǐng)會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，全面促進學生的發(fā)展。把培養(yǎng)學生利用已經(jīng)掌握的知識，解決問題、分析問題的能力，全面提高孩子們的語文素養(yǎng)作為教學工作重點。

　　二、學情分析

　　本班學生來自全鄉(xiāng)各村，學生學習基礎(chǔ)與能力參差不齊，學習態(tài)度不是很端正，在學習中的浮躁現(xiàn)象比較嚴重。語文基礎(chǔ)知識水平不均衡，閱讀、作文能力急待提高。極個別的學生閱讀和作文能力非常差，需要加緊輔導與幫助。

　　三、工作思路

　　1、多方面激發(fā)培養(yǎng)學生的興趣及愛好，注重學生全面發(fā)展。既關(guān)注學生現(xiàn)在的學業(yè)狀況，也關(guān)注他們將來的能力發(fā)展，

　　2、學習領(lǐng)會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。

　　3、根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結(jié)，提高教育教學質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。

　�。�1）及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。

　　（2）利用語文教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。

　�。�3）運用學校、家庭多方位的.有效影響，使學生具備恰當?shù)膶W習情感。

　　2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，長久的學習興趣。

　　（1）恰當?shù)倪\用競賽活動，激發(fā)學生的上進心。

　�。�2）通過具體事例，分析引導，使學生具有較正確的價值觀。

　�。�3）盡可能的、有效的使用多媒體教學設備，提高教學效率，調(diào)動學生的學習興趣，增強教與學的互動性。

　　3、注重學生對語言的積累

　�。�1）有計劃的復習完成小學階段的必背古詩文的背誦。

　　（2）根據(jù)教材安排，完成84條成語的熟記，和一定量的篇段背誦。

　　4、通過豐富多彩的語文學科活動，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。

　�。�2）組織實踐活動，讓學生懂得可以通過多種途徑學習語文，并養(yǎng)成多種渠道學習語文的習慣。使學生在活動中學語文、用語文，提高學生的實踐能力和語文綜合水平。

　　5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。

　　6、注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點、實際水平，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。

　　7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。

　　8、加強自己的教育科研意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學體會和心得，不追求模式但也不忽視模式的重要作用，爭取在學期末能夠把一學期以來的教學時間活動上總結(jié)為理論材料。

工作計劃 篇2

　　金秋十月，隨著新學年的開始，經(jīng)過為期近半個月的層層選拔，xx學院學生會又注入一股新生的力量。xx學院學生會女生部將認真聽取院領(lǐng)導和老師的寶貴意見，根據(jù)主席團學長和學姐們珍貴的經(jīng)驗，本著結(jié)合實際情況以及創(chuàng)新的精神，舉辦一些具有學院女生特色的文化藝術(shù)和文體娛樂活動，并引導廣大女生積極參加各項實踐類活動，學習生活的各類活動，同時協(xié)助其它各部門搞好學生會的各項工作。為了使我部的工作有一個漂亮的開始，為以后的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，我部制定了這學年的工作計劃：

　　一、工作宗旨：

　　1.提高我院女生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院女生的風采；

　　2.搭建女生與女生，男生與女生，女生與老師之間的交流平臺；

　　3.探索出一條屬于女生部自己的工作路線，把女生部發(fā)展成為一個團結(jié)、創(chuàng)新的綜合的服務部門。

　　二、工作計劃：

　�。ㄒ唬� 12級禮儀隊招新暨禮儀化妝知識講座

　　1．活動目的：

　　1提高學生精神面貌，規(guī)范坐姿，站姿，走姿，更好的展現(xiàn)個人魅力，鍛煉在社交禮儀中的應變能力和表達能力，以及豐富同學們的基本護膚知識、化妝的技巧，幫助大家掌握日常交往、儀表等禮儀知識，弘揚禮儀文明，提高自己的綜合水平；

　　2加強xx學院禮儀隊隊伍建設，為院開展的各項活動做好禮儀接待和頒獎工作。

　　2.活動流程：

　　a、邀請專業(yè)化妝老師給大家講授化妝講座—“妝容知識小課堂”：

　�。�1）“健康你我”：由專業(yè)化妝老師簡單介紹護膚小知識，并現(xiàn)場解決觀眾疑問

　　（2）“完美你我”：專業(yè)老師請現(xiàn)場的觀眾作模特，現(xiàn)場教授化妝小知識

　　b、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：由主持人提問觀眾有關(guān)問題，對積極參加者，根據(jù)其表現(xiàn)現(xiàn)場派發(fā)禮品。

　　c：禮儀風采展示：

　�。�1）介紹禮儀：用ppt向大家簡單介紹各方面禮儀小知識

　�。�2）“群星亮相”：

　　1、“亮相登場”：10人一組，以小組為單位出場，選手依次簡介自己的'序號及姓名，然后依次退場，評委依據(jù)選手進退場及場上表現(xiàn)打出印象分。

　　2、“綜合闖關(guān)”：

　　a.自我展示：此環(huán)節(jié)包括自我介紹和才藝展示。

　　b.模擬場景：此環(huán)節(jié)評委將選擇有關(guān)禮儀方面的模擬現(xiàn)實場景的描述，有選手將模擬場景補充完整。

　　c.評委提問：此環(huán)節(jié)評委將向部分選手提出禮儀小問題，由被提問選手自由作答。

　　2. 活動方式:學生自愿報名參加，由院領(lǐng)導和學生會主席團以及女生部進行挑選，并定期對合格學生進行相關(guān)方面的訓練。

　　3. 活動地點:待定

　　4. 活動時間:10月下旬

　　5. 活動宣傳:在宣傳欄張貼海報和宣傳單，并在各個班級內(nèi)部發(fā)放通知，動員同學參加。

　�。ǘ�）”男生女生向前沖”活動

　　1.活動目的：

　　1為了豐富同學們的大學校園文化生活，活躍校園文化氛圍；

　　2為男女生構(gòu)建交流合作的平臺，加強男女之間的團結(jié)協(xié)作精神，特此舉辦此次活動。,

　　2.參賽內(nèi)容：此次活動共分為五關(guān)，分別為“你跳我投”、“穿越火線”、“我的心思你來猜”、“兩人三足”和“夾球飛躍”。各參賽對有兩名成員，采取男女搭配原則，必須五關(guān)全部通過才可視為有效，然后將這五關(guān)的成績加在一起作為每一個代表隊的最終成績，時間最短者為最終的贏家。

　　3.活動地點：東門操場

　　4.活動時間：11月中旬

　　5. 活動宣傳：在宣傳欄張貼海報和宣傳單，并在各個班級內(nèi)部發(fā)放通知，動員同學參加。

　�。ㄈ�）“金巧手”手工藝品大賽

　　1.活動目的：展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情與夢想，豐富廣大大學生的課余生活，增加學院學生的生活情趣，提高同學們的動手動腦能力，充分調(diào)動同學們的積極性。

　　2.活動主題：通過學生制作的各種手工藝品，展現(xiàn)同學們多種多樣的手工才藝，體現(xiàn)學生的自主選擇和主動參與性，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生的親身體驗和積極實踐。

　　六、活動經(jīng)費：

　　茶葉、水杯：60.00元

　　各類彩紙、畫筆等文具：20.00元

　　共計：80.00元

工作計劃 篇3

　　(一)學習相關(guān)知識。

　　學習公司基本情況、公司規(guī)章制度及外匯知識、國際經(jīng)濟趨勢、國際政治現(xiàn)狀等與本職位相關(guān)的知識。

　　(二)建立客戶庫。

　　收集整理有意參與外匯買賣的.潛在客戶的名單及相關(guān)資料。

　　(三)準備電話內(nèi)容。

　　電話聯(lián)系的內(nèi)容：

　　1、首次聯(lián)系客戶該說什么;

　　2、跟進客戶時該說什么;

　　3、確定意向后該說什么;

　　4、客戶定單后該說什么。

　　(四)工作計劃及目標。

　　1、每日工作計劃：

　　每天完成100個新客戶電話。

　　2、第一周工作目標：

　　簽定1個客戶。

　　3、第二周工作目標：

　　簽定2個客戶。

工作計劃 篇4

　　一、總的指導思想。

　　在今后的教育教學中，我將全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步推進學生的身心健康成長，促進學校教育教學事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，著實樹立“以人為本”的理念，以學生的全面發(fā)展為目標，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學生的個性特長，尊重學生個性差異，鼓勵學生進步，在平時的工作中，我應該注意加強對學生的紀律教育、常規(guī)教育，提高學生的思想水平，培養(yǎng)學生自覺遵守紀律、刻苦學習的習慣，加強基礎(chǔ)知識、基本技能的教育，使每個學生的成績都有明顯提高。

　　二、具體工作要求：

　　本學期我將做好以下幾項工作：

　　1、加強常規(guī)管理，選好班干部，制定好班級規(guī)章制度。

　�。�1）學期初，及時了解學生各方面的情況，如：學習情況、家庭生活情況、管理水平等，確定好班級的班干部，召開班干部會議，確定各自的職責，確立各自的目標。

　�。�2）建立好班級的各項規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度、一日常規(guī)制度、學習制度。及時記載學生每日的表現(xiàn)，小組進行比賽，每日公布情況，每周進行評比，優(yōu)秀組的組長將被評為優(yōu)秀組長。

　　（3）加強思想政治教育，教育學生時時以《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》為準繩，進行自我教育，自我監(jiān)督，嚴格要求自己，做到無論在哪兒，始終不忘“規(guī)范”，使自己早日成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　2、加強思想教育，教育學生處處為班級著想，時時為他人著想。現(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨生子女，他們大多數(shù)心中只裝著自己，沒有他人。因此本學期，我將從以下幾個方面做起：

　�。�1）利用晨會課、思想品德課、班隊活動課對學生愛國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育、尊師教育等。

　�。�2）在各科的教學中，建議任科老師適當滲透以上幾個方面的教育。

　�。�3）除通過各科教學加強思想教育外，還應該根據(jù)少年兒童的年齡特點和本班的具體情況，讓學生在活動中受到教育。如：對學生進行愛國主義教育，通過“十·一”國慶活動，使學生增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識；對學生進行尊師教育，通過教師節(jié)活動，教育學生熱愛老師、尊重老師。

　　3、創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強學習自覺性教育。

　�。�1）教育班干部做好帶頭作用，管理好班級，為本班學生創(chuàng)設一個良好的學習氛圍。

　　（2）教育學生與同桌成為學習上的好友，相互監(jiān)督，相互學習，取長補短，共同進步。

　�。�3）教育學生認真做好課前的預習工作，課后的復習工作，課上做到認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言。

　�。�4）根據(jù)學生的'具體情況，建立好差生與優(yōu)秀生之間的對子組，為差生找準榜樣，為優(yōu)秀生找準“扶差”對象。

　�。�5）開展“比、學、趕、幫”的活動，努力提高差生的學習成績，使中等生能向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生學習更上一層樓。

　　4、加強體育衛(wèi)生教育，健全人格，增強體格。

　�。�1）教育學生搞好本班的衛(wèi)生工作和個人的衛(wèi)生，做到“四勤四不”。

　�。�2）教育學生做好兩操，每天堅持鍛煉一小時。做眼保健操時，要做到坐姿端正；做廣播操時，集隊要做到靜、快、齊，動作要保證到位。

　　4、實施教育改革，全面提高教育質(zhì)量。利用課后時間，認真學習武裝自己。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　�。�1）制定班級各項規(guī)章制度；

　　（2）出好“熱烈慶祝教師節(jié)”的黑板報，對學生進行尊師教育；

　　（3）強化常規(guī)管理；

　�。�4）舉行作業(yè)展覽；

　�。�5）學習《中小學一日常規(guī)管理制度》。

　　十月份：

　　（1）喜迎國慶，開展“為祖國努力學習”的活動，并出好“國慶”�？�。

　�。�2）應用題競賽；

　�。�3）會操比賽；

　　（4）強化學生寫字習慣的教育；

　�。�5）學習《課堂常規(guī)》。

　　十一月份：

　　（1）學習《小學生守則》；

　�。�2）開展“比學趕幫”的活動；

　　（3）舉行式題競賽；

　�。�4）舉行成語競賽。

　　十二月份：

　　（1）動員優(yōu)秀生幫助差生，建立好對子組；

　�。�2）朗讀競賽和古詩文背誦比賽；

　　（3）演講“我愛我們的集體”

　�。�4）開展“如何取得優(yōu)異的成績向家長匯報”的活動。

　　一月份：

　�。�1）作文競賽；

　�。�2）學習體會交流會。

　　（3）做好學生評價。

工作計劃 篇5

　　國學社由于成立時間不長，目前各項工作還都處在起步階段，尚有很大的改進空間。在下一步的工作實踐中，我們將進一步探索活動形式，包括晨讀、座談會、邀請專家講座、舉辦書法繪畫展覽、征文比賽等，并且重點工作還是放在傳統(tǒng)節(jié)日活動上。爭取使國學社早日成為我校有影響力的學生社團。對于XX年下半年的工作，現(xiàn)制定如下計劃：

　　一、適當擴大規(guī)模

　　在現(xiàn)有社員人數(shù)上，適量招收新的成員，擴大規(guī)模。關(guān)于本條，一切以主管部門的.規(guī)定為準則，嚴格遵守學校關(guān)于社團協(xié)會工作的一切紀律要求。

　　二、開展晨讀活動

　　為每一位成員免費發(fā)放《論語》、《詩經(jīng)》、《大學》等學習資料，以晨讀為載體，激發(fā)同學們學習中國古代經(jīng)典的熱情。在天氣條件允許的情況下，每周開展一次（或每天一次）集體晨讀活動。

　　三、定期舉行座談會

　　每兩周舉行一次主題座談會，讓同學們圍繞同一個主題發(fā)表各自看法，交流思想經(jīng)驗。有必要的話可請專業(yè)老師進行指導。

　　四、邀請專家講座

　　鑒于目前影響力有限的實際情況，前期主要是充分挖掘我�，F(xiàn)有師資力量，邀請相關(guān)院系的知名教授、教研室老師舉行國學講座，對象面向全校師生，從而在更廣闊的層面上宣揚國學，努力帶動我校“學習國學，弘揚國學”的人文氣氛。

　　五、工作重點還是放在傳統(tǒng)節(jié)日活動上

　　以動物科技學院為平臺，展開一系列與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的活動。清明掃墓活動正在策劃中，后期計劃在其他傳統(tǒng)節(jié)日再舉辦一些活動。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。

　　2、堅持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內(nèi)聚人心的目的。

　　3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。

　　二、校報組織機構(gòu)：

　　主編：

　　副主編：

　　責任編輯：

　　三、版面簡介

　　第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的`重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;

　　第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;

　　第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品;

　　第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。

　　四、投稿、收稿、選稿流程：

　　(一)投稿要求各班級根據(jù)四個板塊的內(nèi)容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。

　　1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數(shù)量。

　　2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

　　3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數(shù)在xx字以內(nèi)。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數(shù)在500字以內(nèi)。

　　4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。可以是老師的優(yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數(shù)在xx字以內(nèi)。

　　(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。

　　(三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備。

　　六、常規(guī)工作：

　　1.召開每月一次校報例會，根據(jù)學校階段工作布置每期的主題與重點。

　　2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。

　　3.責任編輯根據(jù)每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。

　　4.每學期一次評審總結(jié)。

　　七、表彰獎勵：

　　1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。

　　2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。

　　3、每學期根據(jù)校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。

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