教研員工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的教研員工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研員工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實“人人成人”的教育理念，不斷深化課程改革，結(jié)合教學(xué)成果初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法的實驗和推廣契機，樹立教研組團隊合作意識，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

　　二、工作目標

　　借助“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法的實驗和推廣，及本組市級課題《區(qū)域內(nèi)初中數(shù)學(xué)負擔(dān)情況的調(diào)查與研究》，進一步提升我校數(shù)學(xué)教研組的知名度，形成本組教師的專業(yè)化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升，秉承研究為實踐服務(wù)的宗旨，使各年級數(shù)學(xué)成績在起點上穩(wěn)中有進，注重實效，注重過程，進一步提升教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)先進教研組。

　　三、基本情況

　　本組共有數(shù)學(xué)教師18名，其中高級職稱教師4名、市級骨干教師2名、區(qū)級名師3名、全校共27個教學(xué)班，人均2個教學(xué)班的授課任務(wù)。組內(nèi)現(xiàn)有市級課題一項，正在研究中，今年申請了《20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法》成果推廣工作。

　　四、具體措施

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)《課程標準（20xx版）》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新課程標準的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極參與教學(xué)改革。

　　2、加強常規(guī)管理，提高工作實效。加強組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的.教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進行了解，使組內(nèi)整體水平一致。

　　3、加大課堂改革力度，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法，把“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法作為本學(xué)期課堂教學(xué)的基本方法，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

　　4、規(guī)范教研活動制度，強化教研功能。教研制度的規(guī)范是順利開展活動的保證，按照學(xué)校要求，每個星期五下午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)教研活動時間，組內(nèi)老師必須全部參加，每次教研活動情況上報到學(xué)校，包括參加人員名單，另外教研活動有主題和專題，組內(nèi)成員要積極參與。

　　5、規(guī)范公開課制度，強化評課功能。公開課是最基本最實用最現(xiàn)實的教研途徑，規(guī)范公開課制度是本期教研的一個重要環(huán)節(jié)，要求每個月組內(nèi)必須開展一次公開課，可以是中年老師和名師的“示范課”，也可以是青年老師的“觀摩課”，課后必須有點評，此項制度作為教研組的一項長期重要的工作來抓。

　　6、認真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。課題研究可以提高教師的理論水平和專業(yè)能力，是教師發(fā)展的必經(jīng)之路，一名好的數(shù)學(xué)教師既要會教學(xué)，也要會研究，教師要積極參加數(shù)學(xué)組已經(jīng)在開展研究的市級課題，更要加入到新申請的課題實驗中。

教研員工作計劃2

　　一、指導(dǎo)方針

　　堅決貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及執(zhí)行新教材的相關(guān)指示精神，融合我縣中學(xué)教育科研具體，以提升師資隊伍基本建設(shè)為立足點，以課堂教學(xué)改革為突破口，以提升教學(xué)水平為著力點，求本、實干、創(chuàng)造性進行中學(xué)研訓(xùn)工作中。鑄就一支師德師風(fēng)崇高、業(yè)務(wù)流程精湛、融入德育教育的新式師資隊伍。

　　二、工作原則

　　1、堅持不懈基礎(chǔ)理論結(jié)合實際的標準。

　　在研訓(xùn)工作上，大家不僅以科學(xué)研究的教育科研基礎(chǔ)理論為具體指導(dǎo)，又應(yīng)融合本地域本院校的具體情況開展工作。

　　2、堅持不懈合理性與可執(zhí)行性緊密結(jié)合的標準。

　　進行各類研訓(xùn)主題活動，既要注重工作中的合理性、多樣性，還應(yīng)考慮到工作中的可行性分析，不可以形式化。

　　3、堅持不懈創(chuàng)新能力與針對性緊密結(jié)合的標準。

　　大家在工作上要持續(xù)塑造新見解，產(chǎn)生新發(fā)展理念，勤奮探尋重視針對性，注重合理性的研訓(xùn)工作中新方式、有效途徑。

　　4、堅持不懈“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)融合”的標準。

　　大家將在教科研中發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中解決困難，用嚴苛的管理方法提升繼續(xù)再教育工作中的品質(zhì)。

　　三、工作規(guī)劃

　　1、為師資隊伍基本建設(shè)服務(wù)項目，搞好校本培訓(xùn)工作中。勤奮基本建設(shè)素養(yǎng)精湛的師資隊伍。

　　2、為課堂教學(xué)改革服務(wù)項目，進行師德建設(shè)主題活動，搞好秋天學(xué)年起止班級應(yīng)用教材的基礎(chǔ)設(shè)施工作中。

　　3、為提升教學(xué)水平服務(wù)項目，根據(jù)科學(xué)研究與探尋，尋找大規(guī)模提升教學(xué)水平的重要途徑。

　　4、為品質(zhì)監(jiān)管測試服務(wù)，搞好品質(zhì)監(jiān)管檢驗工作中，讓品質(zhì)監(jiān)管與測試服務(wù)于學(xué)員的發(fā)展趨勢，完成點評作用的轉(zhuǎn)換。

　　四、實際工作中及對策

　　1、貫徹執(zhí)行《校本培訓(xùn)工作實施方案》，提升全員培訓(xùn)工作質(zhì)量。

　　“十五”繼續(xù)再教育以校本培訓(xùn)為關(guān)鍵方式，它是以老師就職校為產(chǎn)業(yè)基地，以校領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的敞開式的老師在職進修。從20世紀九十年代迄今以其目的性、針對性和主體性等優(yōu)點慢慢變成繼續(xù)再教育的關(guān)鍵方式之一。本學(xué)年我們在匯總項目前期的基本上，用心貫徹執(zhí)行《校本培訓(xùn)工作實施方案》�！斗桨浮窂闹笇�(dǎo)方針、工作原則、具體內(nèi)容、實際規(guī)定、監(jiān)管評定等五個層面對校本培訓(xùn)工作中明確提出了實施意見，目地便是為了更好地增加對這一工作中的'導(dǎo)控管控幅度，提高教師繼續(xù)再教育的品質(zhì)，慢慢產(chǎn)生文化教育行政機關(guān)、培訓(xùn)學(xué)校、中小學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、老師幾者互動交流的效用，把老師全員培訓(xùn)切實落實。

　　2、提升高級教師人員管理，開展高級教師隊伍管理。

　　為提升高級教師團隊品質(zhì)，大家將在將來高級教師隊伍管理全過程中對高級教師執(zhí)行動態(tài)管理。依據(jù)“以評促訓(xùn)”的標準，綜合性考慮到地域（平原區(qū)與山區(qū)地帶）與課程（語、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、技術(shù)課、理、化等）的均衡，將對原明確的縣市級高級教師開展復(fù)審或適度的刪改調(diào)節(jié)。其主要內(nèi)容詳細《方案》。

　　3、搞好典型性老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)我縣中學(xué)老師知名知名品牌。

　　典型性老師的品質(zhì)和總數(shù)是一個地域教育發(fā)展水平的標示之一。塑造典型性老師，既能使其非常好地充分發(fā)揮高級教師由點到面的輻射源、帶頭作用，又有益于提升我縣老師的威望。從本學(xué)年逐漸，大家將逐層推動，分層次執(zhí)行，增加對典型性老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)幅度，擬用一年上下的時間，各科塑造出2—4名在市、縣有影響的中、青年人典型性老師，并有方案地搭建典型性老師人才梯隊，具體步驟方法是：

　�、偕险n掌握，發(fā)覺典型性。

　�、谘杏懡涣�，扶持塑造。

　�、劢虒W(xué)案例報告，追蹤具體指導(dǎo)。

　　4、以新課程改革為突破口，提升對基本課堂教學(xué)工作中的具體指導(dǎo)與管理方法。

　　⑴在教學(xué)水平層面，各科要搞好課堂教學(xué)的調(diào)研工作，教研員在深入一線的基本上明確提出既有益于課堂教學(xué)改革，又有益于提升教學(xué)水平的防范措施。

　�、圃谡n程管理層面，我們要提升對課堂教學(xué)工作中的常規(guī)管理，與農(nóng)村基層校一道，在探尋中搭建融入課堂教學(xué)改革必須的課堂教學(xué)管理機制，根據(jù)討論及學(xué)術(shù)論壇等主題活動，推動新管理機制的搭建。

　�、翘嵘�體育文化、造型藝術(shù)實踐活動主題活動等課程的課程管理工作中，根據(jù)體育文化、造型藝術(shù)實踐活動等課程的課堂教學(xué)，塑造學(xué)員普遍的個人愛好，優(yōu)良的信念品性，擬融合市進行體育文化美課程的說課主題活動，推動學(xué)科教育工作中的進行。

教研員工作計劃3

　　本學(xué)期教研組活動的目標是以新課程標準為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實與規(guī)范化，切實提高物理課堂教學(xué)效率的同時，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教教師的綜合素質(zhì)，以學(xué)生為本，進一步加強課型研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，加強規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。

　　1、教研組活動做到常態(tài)化

　　雙周五上午為教研組活動時間，活動有計劃，精心準備，活動有記錄，力求活動內(nèi)容充實、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽課評課、論文交流、出題解題、專題研討、校本教研等)，富有成效。

　　2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容，定時間，以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，力爭學(xué)有所思，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中，不單單注重知識、方法的傳授，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意交流合作。

　　3、專題研究與教學(xué)活動相結(jié)合

　　本學(xué)期教研組的專題為《DIS在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》，全組老師共同參與，在各自的教學(xué)實踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用DIS，使我們的物理教學(xué)更具探究性、實驗性。在實踐的基礎(chǔ)上通過評議、交流各人的研究體會，再形成組內(nèi)的`研究報告。 每位老師都要寫一篇以上的研究性論文，爭取發(fā)表。

　　4、加強備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量

　　各備課組堅持集體備課，推推磨課，并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動要有計劃，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用，同時加強日常的交流與討論。各年級均采用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進行選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果，切實提高課堂教學(xué)的有效性。

　　各備課組要針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力;高三年級面向高考，突出能力與思維方法的提升。通過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí)，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法，重視過程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運用實驗探究的方法;運用多媒體展現(xiàn)物理過程;運用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強物理過程的教學(xué)。

　　5、按物理新課程標準，進行教學(xué)研究，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

　　本學(xué)期在每個年級開展一次全組教學(xué)研討聽課活動，圍繞組內(nèi)確定的專題進行研究。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、實驗的具體規(guī)范進行教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量。重點加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)，強調(diào)物理解題過程，思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?充分運用多媒體進行教學(xué)，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程，使教學(xué)更直觀;運用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性;充分利用DIS系統(tǒng)。

　　6、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

　　高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗，要進一步研究江蘇20xx考試說明，明確復(fù)習(xí)的目標，同時廣泛收集最新的信息，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強針對性，加強復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果，同時注意對學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

　　7、校本教材的開發(fā)工作

　　各年級結(jié)合教學(xué)實際編寫適合我校學(xué)生特點的導(dǎo)學(xué)案，并在教學(xué)過程中加以修改和完善。

教研員工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計劃，繼續(xù)完善英語教學(xué)常規(guī)管理，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1.加強質(zhì)量檢測和分析，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績的監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。個性加強五年級英語學(xué)科的教學(xué)，爭取在市監(jiān)控中取得好成績。

　　2.強化學(xué)生的英語基本學(xué)力，關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫潛力的提升。

　　3.深化貫徹《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導(dǎo)，檢測等常規(guī)。

　　4.用心營造組內(nèi)教科研氛圍，樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識。

　　5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

　　6.認真開展每周一次的教研活動，持續(xù)完善教研組博客，及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文，案例評比活動。

　　7.繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神，深化自我提升行動，開展素質(zhì)年活動，鍛造強有力的師資隊伍。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬�.切實提升教學(xué)質(zhì)量

　　1.明確教學(xué)職責(zé)。

　　落實教學(xué)職責(zé)，各段英語教學(xué)管理分工。黃大國老師負責(zé)六年級英語，徐燕老師負責(zé)五年級英語，黃曉映老師負責(zé)三年級英語、宋雅敏四年級英語。各位負責(zé)人需仔細把關(guān)，用心課堂互聽，課后互動研討。

　　2.嚴抓教學(xué)常規(guī)

　　要求每位教師認真按照《實小英語教學(xué)常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，四年級學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1）用心配合教導(dǎo)處進行備課改革，教研組內(nèi)分級段進行群眾備課，認真鉆研教材，群眾研討教學(xué)活動，研究教學(xué)思路。

　　2）作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的《教師作業(yè)批改記錄促進本》，及時記錄學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進等。

　　3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語作業(yè)，善用校訊通，及時聯(lián)系家長，讓家長了解當(dāng)日作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語。

　　3.保證基本學(xué)力

　　配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語學(xué)科基本學(xué)力的檢測。做好英語口語，英語書寫、口語比賽準備，爭取在比賽中取得好成績。

　　4.加強英語教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。

　�。ǘ�）、促進教師專業(yè)發(fā)展

　　1.自我提升有效化

　　英語教師關(guān)注自身英語語言素質(zhì)的'持續(xù)和提高，每月讀英語雜志不少于一本，用心進行語音訓(xùn)練模仿，認真按照教導(dǎo)處計劃完成學(xué)期自我任務(wù)。

　　2.基本功升級訓(xùn)練

　　用心參與校三筆字訓(xùn)練和評比，每位英語教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫本的書寫，每周三上交給黃曉映老師。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓(xùn)，建立好自己的教學(xué)qq空間。用心參加校園優(yōu)秀博客評比。

　　3.優(yōu)化英語教師隊伍

　　關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進步。配合市級中心組活動，為開課教師帶給提高和展示的機會，團隊打造優(yōu)質(zhì)教師。

　�。ㄈ�）、實現(xiàn)校本教研“四化”

　　發(fā)揮組內(nèi)群眾力量，深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原先的基礎(chǔ)上再發(fā)展，做好校本教研“四化”――秩序正�；�、資料充實化、研究專題化、形式有效化。

　　1.教研小組活動秩序正常化。

　　2.教研資料充實化。響應(yīng)教導(dǎo)處要求，組織教師調(diào)研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研資料真實，充實，扎實。

　　3.用心開展課題研究。本學(xué)期完成市級課題的結(jié)題工作，努力取得優(yōu)秀成果。

　　4.創(chuàng)新校本教研的形式，實現(xiàn)校本教研的有效化。

　�。ㄋ模�、營造良好學(xué)習(xí)氛圍

　　開展“englishforum”英語學(xué)習(xí)論壇。確立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的意識，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的組織。在教研活動時間，制定一名教師進行英語學(xué)習(xí)話題討論交流。資料可從課外英語讀物上面節(jié)選。

教研員工作計劃5

　　為了更好地推進課程改革，保持進修學(xué)校教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)年的工作計劃。

　　指導(dǎo)思想：

　　以二道江區(qū)教育局兼職教研員管理辦法為指導(dǎo)，為保持教研員和進修學(xué)校教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的主導(dǎo)性，大膽實踐，總結(jié)探索，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　主要工作：

　　一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平。

　　積極收聽收看網(wǎng)絡(luò)有關(guān)信息技術(shù)教育教學(xué)方面的講座，用先進的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教育教學(xué)思想和方法。利用網(wǎng)絡(luò)手段與進修教研員進行業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時溝通，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加上級組織各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　二、積極開展教學(xué)研討活動

　　在認真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的'基礎(chǔ)上，我將利用自身的特長，針對教師的實際，把提高業(yè)務(wù)能力是做為當(dāng)前的工作重心，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和QQ群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進行交流研討，取長補短，解決實際教學(xué)中的熱點、難點問題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，促進信息技術(shù)工作得到有效的進展。

　　三、積極推進課改研究

　　1、深入學(xué)習(xí)，進一步更新教學(xué)理念

　　2、通過網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式與途徑，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。

　　總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

教研員工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計劃，繼續(xù)完善英語教學(xué)常規(guī)管理，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績的監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。個性加強五年級英語學(xué)科的教學(xué)，爭取在市監(jiān)控中取得好成績。

　　，關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫潛力的提升。

　　《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導(dǎo)，檢測等常規(guī)。

　　，樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識。

　　，科研促教研，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

　　，持續(xù)完善教研組博客，及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文，案例評比活動。

　　，深化自我提升行動，開展素質(zhì)年活動，鍛造強有力的師資隊伍。

　　三、主要措施

　　（一）.切實提升教學(xué)質(zhì)量

　　落實教學(xué)職責(zé)，各段英語教學(xué)管理分工。黃大國老師負責(zé)六年級英語，徐燕老師負責(zé)五年級英語，黃曉映老師負責(zé)三年級英語、宋雅敏四年級英語。各位負責(zé)人需仔細把關(guān)，用心課堂互聽，課后互動研討。

　　要求每位教師認真按照《實小英語教學(xué)常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，四年級學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1）積極配合教導(dǎo)處進行備課改革，教研組內(nèi)分級段進行群眾備課，認真鉆研教材，群眾研討教學(xué)活動，研究教學(xué)思路。

　　2）作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的.《教師作業(yè)批改記錄促進本》，及時記錄學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進等。

　　3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語作業(yè)，善用校訊通，及時聯(lián)系家長，讓家長了解當(dāng)日作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語。

　　配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語學(xué)科基本學(xué)力的檢測。做好英語口語，英語書寫、口語比賽準備，爭取在比賽中取得好成績。

　　落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。

　�。ǘ�）、促進教師專業(yè)發(fā)展

　　英語教師關(guān)注自身英語語言素質(zhì)的持續(xù)和提高，每月讀英語雜志不少于一本，用心進行語音訓(xùn)練模仿，認真按照教導(dǎo)處計劃完成學(xué)期自我任務(wù)。

　　用心參與校三筆字訓(xùn)練和評比，每位英語教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫本的書寫，每周三上交給黃曉映老師。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓(xùn)，建立好自己的教學(xué)qq空間。用心參與校園優(yōu)秀博客評比。

　　關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進步。配合市級中心組活動，為開課教師帶給提高和展示的機會，團隊打造優(yōu)質(zhì)教師。

　�。ㄈ�）、實現(xiàn)校本教研“四化”

　　發(fā)揮組內(nèi)群眾力量，深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原先的基礎(chǔ)上再發(fā)展，做好校本教研“四化”DD秩序正�；�、資料充實化、研究專題化、形式有效化。

　　響應(yīng)教導(dǎo)處要求，組織教師調(diào)研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研資料真實，充實，扎實。

　　本學(xué)期完成市級課題的結(jié)題工作，努力取得優(yōu)秀成果。

　　，實現(xiàn)校本教研的有效化。

　�。ㄋ模�、營造良好學(xué)習(xí)氛圍

　　開展“englishforum”英語學(xué)習(xí)論壇。確立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的意識，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的組織。在教研活動時間，制定一名教師進行英語學(xué)習(xí)話題討論交流。資料可從課外英語讀物上面節(jié)選。

教研員工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率”為中心、以提高課堂教學(xué)效率為重點、進一步深化課程改革、通過教學(xué)研究、提高教師駕馭課堂能力、使教師盡心盡職、全身心地投入到教學(xué)、教育工作中、讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中、個性得到充分的發(fā)展、使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中、使專業(yè)化水平得到不斷提高、為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)以課改為中心、抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、向課堂四十分要效益。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)資源、圍繞各年級教學(xué)重點組織聽、評課、探討常態(tài)化教學(xué)的實施和操作。

　　3、本學(xué)期圍繞英語教學(xué)中的“口語教學(xué)”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實施教育教學(xué)展開研討、探索英語教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會生活的結(jié)合點和切入點。

　　三、工作措施

　　(一)加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教育觀念

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標準》、積極開展教學(xué)改革實踐活動、努力提高英語教師的整體素質(zhì)、特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)、為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段、并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來、豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法、提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材、精心備課、要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標;合理劃分課時、初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課、要注意做到教學(xué)目標具體化;重點和難點準確定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計、以形成個性化的設(shè)計方案。

　　2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的.現(xiàn)象、力求輕負優(yōu)質(zhì)、練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性、作業(yè)杜絕過重、無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)、有做必批、有錯必究。

　　3、關(guān)愛“學(xué)困生”、制訂切實有效的幫困措施并落到實處、避免兩極分化的過早出現(xiàn)、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作、面向全體學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為宗旨、始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位、注意分層教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、盡努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)加強研究、以科研促教學(xué)。

　　開展聽、評課活動、通過互相聽課、及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題、研究對策、共同解決、并寫好課文反思、小結(jié)、做到讓上課者有進步、聽課者有啟發(fā)、形成“集體備課、資源共享、教后反思”的教研風(fēng)氣。

　　四、各階段活動安排

　　x月份

　　1、集體學(xué)習(xí)、討論關(guān)于教師專業(yè)知識考試;

　　2、貫徹落實本學(xué)期教研組工作計劃；

　　3、研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)、為教學(xué)服務(wù)；

　　4、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實際教學(xué)服務(wù)的方式、方法。

　　x月份

　　1、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評課活動；

　　2、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評課活動；

　　3、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評課活動；

　　4、期中考試。

　　x月份

　　1、總結(jié)、分析期中考試；

　　2、準備、參加教學(xué)能手講座講課；

　　3、研討六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)要點；

　　4、研討低年級英語口語教學(xué)的措施、方法；

　　5、研討中年級英語口語教學(xué)的措施、方法。

　　x月份

　　1、研討高年級英語口語教學(xué)的措施、方法；

　　2、研究復(fù)習(xí)方法、制定復(fù)習(xí)計劃；

　　3、做好復(fù)習(xí)工作、努力提高統(tǒng)考成績；

　　4、教研組工作總結(jié)。

教研員工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，歷史教研工作堅持以課程改革為中心，以課題研究為手段，以素質(zhì)教育為目標，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試改革為重點，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，結(jié)合中學(xué)歷史教學(xué)實踐，促進歷史教研工作和課程改革的發(fā)展。針對我市學(xué)科師資現(xiàn)狀，通過多種途徑，提高教師素質(zhì)，提高中學(xué)歷史教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，為推進我市素質(zhì)教育的深化而努力。

　　二、目標與任務(wù)

　　1.深化新課程改革，加強考試改革研究。

　　加強對高一新課程的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。深入基層，深入一線，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進教師典型。針對課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究對策。今年市歷史學(xué)科的重點調(diào)研課題為：初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀及其對策、我市高中對新課程改革的適應(yīng)性

　　研究與新課程相配套的歷史學(xué)分認定方案。解決歷史老師的切實問題。研究與新課程相配套的歷史教師評價方案。根據(jù)新的教改形勢，完善歷史教師教學(xué)能力水平考核辦法，修訂課堂教學(xué)評價標準，促進教師的專業(yè)成長。研究與建立促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)業(yè)評價制度。根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的精神，研究學(xué)生的歷史學(xué)科過程性評價和終結(jié)性評價、定量評價和定性評價相結(jié)合的評價制度。研究高中新課改形勢下的歷史學(xué)科高考改革趨勢。

　　2.繼續(xù)以集體備課為切入點，不斷提高備課質(zhì)量。

　　在集體備課的過程中，深入學(xué)習(xí)和研究教材，提高駕馭教材的`能力。研究高考，準確把握教學(xué)目標。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認真制訂教學(xué)計劃和編寫教案，做到提前備課，單元備課、集體備課與個人備課相結(jié)合。借鑒目標教學(xué)理論、科學(xué)合理地完成各類教學(xué)目標的設(shè)計、確定與落實。

　　3.以課題研究為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　搞好課題研究，指導(dǎo)教學(xué)改革。繼續(xù)帶領(lǐng)骨干教師扎扎實實搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來，與解決學(xué)科教學(xué)實際問題結(jié)合起來。通過以點帶面，分層推進，使廣大教師掌握課題研究的基本方法，增強科研意識，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并用科學(xué)的方法去解決實際問題。課堂教學(xué)始終是教研工作的主陣地，近年常規(guī)教學(xué)工作推動了課堂教學(xué)的一定進展，但對比新課程的新理念和新要求，我市歷史課堂教學(xué)的優(yōu)化空間還很大。為此，我們要帶著問題設(shè)計教研課題，以課題研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　4.加強對新教師的指導(dǎo)。

　　近年來，由于普通高中規(guī)模的不斷擴大，大量的新教師涌入高中教學(xué)崗位，有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)是一項重要而緊迫的任務(wù)。我室將與學(xué)校共同承擔(dān)起培養(yǎng)教師的任務(wù)，幫助學(xué)校切實落實導(dǎo)師制，明確師徒雙方的責(zé)任，加強相應(yīng)的考核措施，促使青年教師更快地成長。此外，歷史學(xué)科組將根據(jù)實際，組織校際間橫向的聯(lián)系與交流。

　　5.繼續(xù)學(xué)科隊伍學(xué)科建設(shè)。

　　充分發(fā)揮中心教研組、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的示范輻射作用，組織好各種層次和形式的講座、研究課，切實有效地指導(dǎo)教學(xué)。繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師的力度，通過各種形式的教研活動，提高青年教師的素質(zhì)和能力，使他們盡快成熟，成為骨干。

　　6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)探索。

　　xx市教研室以“初中歷史教學(xué)網(wǎng)”為網(wǎng)絡(luò)平臺，在進一步充實初中歷史教學(xué)內(nèi)容的同時，逐步加大對高中歷史教學(xué)內(nèi)容的添加和建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將課程改革實驗的經(jīng)驗、典型案例、課標精神、新教材特色、進展情況、外地經(jīng)驗、培訓(xùn)動態(tài)等上網(wǎng)發(fā)布，充分利用信息技術(shù)，進行學(xué)科教學(xué)、問題交流等多種形式的網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)的嘗試，逐步實現(xiàn)教育資源、成果的互通共享。

　　三、主要工作

　　1.高三一檢考試質(zhì)量分析

　　2.教學(xué)視導(dǎo)

　　3.徐州市二檢試卷命題

　　4.初中歷史教學(xué)研討會

　　5.高三二檢考試及分析

　　6.高中教學(xué)研討會

　　7.歷史評優(yōu)課

　　8.高一、高二期末考試命題

　　9.高考復(fù)習(xí)信息的采集、學(xué)習(xí)、介紹

　　10.初一、初二期末考試命題

　　11.高三歷史中心組活動

教研員工作計劃9

　　為深入貫徹落實全市教育系統(tǒng)干部大會精神，充分發(fā)揮教研員研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，打造農(nóng)村和山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育，快速推進農(nóng)村與城區(qū)學(xué)校的均衡發(fā)展，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX年市局工作要點，建立中小學(xué)教研員包點制度。

　　一、工作目標

　　通過包鄉(xiāng)抓點活動的開展，加強教研員與學(xué)校、教師的密切聯(lián)系與合作，發(fā)揮教研員在落實教學(xué)常規(guī)管理、引領(lǐng)教師專業(yè)成長等方面的作用，堅持把教研工作重心下移，面向基層學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校準確地把握新課程要求，不斷推進課堂教學(xué)改革，在增強教研工作的針對性和實效性的同時，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作職責(zé)

　　1、深入學(xué)校調(diào)查研究，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為。

　　根據(jù)各校實際，開展調(diào)查研究，參加學(xué)校行政班子會議，為學(xué)校的'發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)計劃的制定獻計獻策，幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現(xiàn)狀，協(xié)助學(xué)校制定切合實際的教學(xué)計劃。

　　指導(dǎo)學(xué)校加強課程管理，落實國家課程方案和學(xué)科課程標準。督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提高包點學(xué)校的課程整體實施水平，大力推進素質(zhì)教育。

　　教研員要依據(jù)包點實際情況，明確工作目標，突出工作重點，制定好總體工作計劃和各學(xué)期工作安排，年末形成書面調(diào)研報告。

　　2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，建立完善的教學(xué)質(zhì)量檢測體系。 協(xié)助學(xué)校抓好常規(guī)教學(xué)管理，完善和落實教師集體備課制度、聽課評課制度、作業(yè)批改制度。積極督導(dǎo)各校開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查活動，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。建立完善的“當(dāng)堂達標—單元過關(guān)—月考提高”的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測流程，不定期開展教學(xué)質(zhì)量檢測活動，同學(xué)校一起做好成績和試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，及時改進，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

　　教研員每深入到包點校都要以研究的形式組織聽課，要隨堂聽課、及時評課交換意見，形成“聽課—評課—再改進”活動鏈條。通過聽課、評課、備課、研討交流等方式，參與學(xué)科教研活動，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，指導(dǎo)學(xué)校校本教研與課堂改革的落實。通過課例作為媒介，研究教師的教學(xué)行為，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)骨干教師，以點帶面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教研員要做好各學(xué)校的骨干教師的培養(yǎng)工作，要有計劃、有指標、有措施，有成果。在骨干教師的培養(yǎng)過程中還要注重對其它教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，增強全體教師工作積極性，以點帶面提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

　　5、開展校本教研，總結(jié)經(jīng)驗全面推廣。

　　認真抓好所包單位基地教研和校本教研及科研課題。教研員要全面參與各級各類教科研活動。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校在課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革中的先進典型,借助教研室的服務(wù)平臺，推廣他們的成功經(jīng)驗和做法。

　　6、加強校際交流，推動教育、教學(xué)經(jīng)驗的共享。

　　組織引導(dǎo)先進校在教育理念、教育資源、制度建設(shè)等方面對口扶植薄弱學(xué)校，開展好送好課到農(nóng)村。農(nóng)村教師到市直學(xué)校代課學(xué)習(xí)、薄弱校領(lǐng)導(dǎo)干部到先進校掛職鍛煉等活動。

　　三、保障措施

　　1、建立工作日志制度。

　　采用1—3—1的工作模式，教研員每月參與學(xué)校教科研活動很多于2次，每學(xué)期聽課、評課很多于30節(jié)，每年培養(yǎng)骨干教師4名。要建立專門的工作日志，詳細記錄，每天的工作情況局領(lǐng)導(dǎo)將隨時抽查日志記載情況。

　　2、建立總結(jié)交流制度。

　　每周一教研室召開包校專項會議，教研員匯報包校工作情況，提出下一步的教學(xué)活動計劃，教研室要對全市的教學(xué)活動統(tǒng)籌安排，使各包點學(xué)校的教學(xué)活動有序開展。

　　3、建立月調(diào)度制度。

　　教研員對所包學(xué)校每月進行一次教學(xué)工作總結(jié)，落實教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，查找教學(xué)中存在的問題。教研室根據(jù)各包點教學(xué)

　　中存在的問題召開包點教研員、校長的調(diào)度會，及時解決教學(xué)中存在的突出問題。

　　4、建立領(lǐng)導(dǎo)檢查制度

　　教育局組成督導(dǎo)檢查組采取電話查崗，實地檢查，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生座談，調(diào)查問卷等多種形式，定期不定期對包點人員的到崗情況、開展工作情況、遵守學(xué)校規(guī)定制度情況、廉潔自律情況進行抽查。

　　遵化市教育局

　　附件1：小學(xué)教研員包點一覽表

　　附件2、初中研員包點一覽表

　　小學(xué)教研員包點情況一覽表

教研員工作計劃10

　　在今日的充滿挑戰(zhàn)與機遍的教育環(huán)境中，教研員作為一種專業(yè)的教育研究崗位，肩負著通過科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大的責(zé)任。接下來，我將以“20xx年教研員工作計劃”為主題，安排合理的工作計劃，努力提升教研能力，努力為改進學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻。

　　工作計劃主要分為以下四個方面：

　　一、加強自身學(xué)習(xí)，提升教研能力。教研員是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障人員，所以在新的一年，我決定加強對新的教育理念、新的教育政策的學(xué)習(xí)，尤其對于如何運用新的教學(xué)方法和教學(xué)手段進行教學(xué)有所掌握。在此基礎(chǔ)下，我將提高自身對教育教學(xué)規(guī)律的研究，掌握教育科學(xué)研究方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。

　　二、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)。20xx年我將更加深入到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，及時掌握教學(xué)情況，對于教師教學(xué)中的問題進行及時的指導(dǎo)和幫助。通過對教師課堂教學(xué)的觀摩評課，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)優(yōu)秀教師的先進教學(xué)方法和經(jīng)驗，再帶動其他教師學(xué)習(xí)和使用，以此提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　　三、組織教研活動，激發(fā)教師教研熱情。教研活動是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在新的一年里，我將精心設(shè)計并組織一系列具有針對性的教研活動，如教材研討、教案評比、課題研究、教學(xué)觀摩等，著力引導(dǎo)教師增強教研意識，提升教研能力，激發(fā)教師對教研工作的熱情。

　　四、推動教育改革，服務(wù)教育發(fā)展。在新的一年，我將積極參與到學(xué)校的教育改革中，制定科學(xué)合理、符合時代發(fā)展要求的教研工作計劃，推動教育教學(xué)改革的深入開展，服務(wù)學(xué)校教育發(fā)展。

　　總結(jié)，以上就是20xx年在我作為教研員角色的'工作計劃，圍繞自身學(xué)習(xí)提升、指導(dǎo)教學(xué)、組織教研活動、推動教育改革這幾大方向，制定出明確的目標和詳細的實施計劃。在新的一年，我會以更加飽滿的工作熱情，積極投身于教育教學(xué)工作，不斷提升我的教研能力，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，作出更大的貢獻。肩負著教育的希望，我們一同肩并肩，用辛勤的汗水和真摯的熱情，撐起了這個偉大的事業(yè)。

教研員工作計劃11

　　為更好落實我校20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)方面的主要工作目標：提高全體教職工的工作能力和水平；提高課堂教學(xué)的效率。生化教研組以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)思想，以學(xué)校教學(xué)管理處、教學(xué)發(fā)展處的工作要點為基礎(chǔ)，通過大家的討論，本學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、常規(guī)工作：

　　1、落實集體備課制度，做好電子備課記錄。

　　2、在集體備課的基礎(chǔ)上，上好每一節(jié)課，切實提高課堂效率。課后注意分析教與學(xué)兩方面，做好課堂教學(xué)記錄。

　　3、以備課組為單位，落實好每節(jié)課的作業(yè)問題，盡可能做到作業(yè)的合理性、有效性；同時做好章節(jié)復(fù)習(xí)、期中、期末的復(fù)習(xí)提綱及有關(guān)的練習(xí)卷、考試卷。

　　4、積極開展同學(xué)科或跨學(xué)科的聽課學(xué)習(xí)活動，虛心學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

　　二、重點工作

　　1、進一步規(guī)范集體備課制度

　　生物、化學(xué)各年級以備課組位單位，實施集體備課，落實四定：

　　時間地點主備內(nèi)容主講人

　　高一化學(xué)周五第三節(jié)課南大樓300b

　　教材的分析與處理主講人以章為單位輪換

　　第四章：x

　　第五章：x

　　第六章：x

　　第七章：x

　　高二化學(xué)周五第一節(jié)課南大樓402

　　1、根據(jù)一周的教學(xué)情況分析學(xué)情，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

　　2、根據(jù)學(xué)生情況，進一步明確下周的教學(xué)進度及每一節(jié)課的有關(guān)作業(yè)。

　　3、探討有關(guān)教學(xué)問題及學(xué)生的態(tài)度、作業(yè)完成等有關(guān)方面的問題。

　　以章節(jié)為單位輪換

　　11.2x

　　11.3x

　　11.4x

　　12.1x

　　12.2x

　　有機物復(fù)習(xí)：x

　　13.1x

　　13.2x

　　實驗復(fù)習(xí)：x

　　元素化合物復(fù)習(xí)：x

　　基本理論、基本概念：x

　　高三化學(xué)

　　周五第五節(jié)課

　　南二樓301

　　1、根據(jù)一周教學(xué)情況及每周一練的`情況，分析學(xué)情及時調(diào)整教法。

　　2、細化教學(xué)內(nèi)容和進度

　　3、研究考綱，細化教學(xué)目標，明確教學(xué)難點、重點。

　　以專題為單位主備

　　選擇題課堂練習(xí)專題：x

　　第四大題專訓(xùn)：x

　　綜合題專訓(xùn)：x

　　高二生物

　　周五第一節(jié)課

　　南大樓402

　　1、教材的分析與處理。

　　2、探討有關(guān)教學(xué)及學(xué)生一些問題。

　　第五章第4、5節(jié)xx；

　　第六章：xx

　　第七、八章：xx

　　第十章：xx

　　2、向其他備課組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)

　　由于本學(xué)期高二年級化學(xué)、生物要會考，高三化學(xué)、生物要高考，進一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)顯得至關(guān)重要。介于高二年級的學(xué)生的特殊情況及時間短，為確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率，高二年級的化學(xué)、生物一定要落實好新授課的章節(jié)復(fù)習(xí)；會考分模塊的復(fù)習(xí)提綱、會考模擬訓(xùn)練。

　　3、重點突破作業(yè)環(huán)節(jié)

　�。�1）作業(yè)的布置

　　不同班級分層；同類班級的作業(yè)在老師們的討論下共同選擇。老師可以根據(jù)自己的教學(xué)情況，多樣性的完成作業(yè)，提高作業(yè)的效率。（課堂限時完成、課堂提問、課后作業(yè)、化整為零）

　�。�2）作業(yè)的批改

　　必改的作業(yè)及時批改，個別學(xué)生需面批。抽查的作業(yè)，根據(jù)情況應(yīng)有等地之分，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　�。�3）作業(yè)的訂正

　　錯的較多的部分，課堂統(tǒng)一訂正，注意對學(xué)生的落實。個別錯誤個別尋找，并及時交訂正的反饋信息。

　　（4）試卷的訂正

　　在講評的基礎(chǔ)上，用練習(xí)本訂正錯題形成錯題集。

　　書寫格式：抄題-----分析過程------正確答案------錯題原因及解題的感想。

　　4、注重教科研工作寓于平時的教學(xué)工作中。

　　5、積極開展學(xué)科競賽，拓展周四的社團課，為學(xué)校的學(xué)科競賽做出一份努力。

　　6、為落實教研組工作的有效性，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的重點，制定出不同主題的活動計劃安排。另還要參加區(qū)教研活動。

　　（1）第一次：本學(xué)期生化教研組總體計劃安排討論（第1周）

　�。�2）第二次：備課組活動情況交流（第3周）

　�。�3）第三次：作業(yè)批改情況交流（第5周）

　�。�4）期中考試有關(guān)事宜（第8周）

　�。�5）會考、高考收官工作的有關(guān)安排（第10周）

　　（6）作業(yè)展示反饋的有關(guān)內(nèi)容（第11周）

　�。�7）期末考試，復(fù)習(xí)提綱、試卷等方面內(nèi)容

　　7、計劃20xx學(xué)年度第一學(xué)期能參加區(qū)級化學(xué)課的展示，在化學(xué)學(xué)科共同的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，每個年級有一個主題。

教研員工作計劃12

　　為了更好地推進課程改革，保持進修學(xué)校教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)年的工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以縣局教育工作會議精神為指導(dǎo)，以課程改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點，以教研工作為重心，不斷學(xué)習(xí)，大膽實踐，求實創(chuàng)新，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高教師的專業(yè)能力。

　　二、工作目標及任務(wù)

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。

　　本學(xué)年要加強學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)法》，深入對《課程標準》的解讀，經(jīng)常深入課堂聽課，不斷提升自身的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。

　　積極收聽收看網(wǎng)絡(luò)有關(guān)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的講座，用先進的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教育教學(xué)思想和方法。利用網(wǎng)絡(luò)手段與進修教研員進行業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時溝通，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加上級組織各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　2、積極開展教學(xué)研討活動

　　在認真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的.基礎(chǔ)上，積極開展教學(xué)研討活動，在本校教師間對相關(guān)問題進行深入研究，同時，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和QQ群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進行交流研討，取長補短，解決實際教學(xué)中的熱點、難點問題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，促進本人的工作得到有效的進展。

　　3、搞好專題實驗研究工作

　　積極協(xié)助進修校搞好專題實驗研究工作，廣泛地開展調(diào)查研究，精心積極相關(guān)實驗素材及數(shù)據(jù)，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。

　　4、做好幫教工作

　　在教師隊伍日益老齡化的今天，中青年教師是我們教師隊伍中的中堅力量，提高他們的業(yè)務(wù)能力是當(dāng)前的工作重心。本學(xué)期，我將利用自身的特長，針對教師的實際，和三名教師結(jié)成對子，對他們實行一對一的輔導(dǎo)，提高他們個人的業(yè)務(wù)能力。

　　總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

教研員工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　嚴格貫徹學(xué)校的各項管理制度，樹立“細節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標準》，繼續(xù)推進我校課堂教學(xué)改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。

　　二、本學(xué)期的任務(wù)目標

　　1）通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

　　2）通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

　　3）通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4）通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的'文化藝術(shù)氛圍。

　　5）通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施：

　　1、在教研方面，開展好學(xué)區(qū)教研活動，提前安排好內(nèi)容，嚴格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，教師之間多進行交流，并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié)，定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的交流。

　　2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機，積極開展課堂教學(xué)實踐，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。

　　3．重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

　　4、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍，通過教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。

　　5、大膽的學(xué)習(xí)

　　先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法，并能應(yīng)用到實際中來。

　　教研活動安排：

　　教研時間教研內(nèi)容教研目的

　　第一次制定本學(xué)期教學(xué)計劃及確定教學(xué)目標。更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

　　第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長

　　的學(xué)生。

　　第三次美術(shù)教師基本功比賽及學(xué)生基本技能比賽準備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

　　第四次如何在課堂中滲透德育，加強學(xué)生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

　　第五次討論區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定�；ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。

　　第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后，評析，相互學(xué)習(xí)提高。 聽課、評課、研討教法。

　　第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié) 找出不足和成績，使今后的工作能夠揚長避短。

教研員工作計劃14

　　過去的一年中，盡管疫情對于我們的教學(xué)工作帶來了許多挑戰(zhàn)，但由此也催生出了許多新的教學(xué)模式、課程體系和學(xué)習(xí)方法。立足新的起點，有必要為我們的教研工作列出一個更加完善和具有實施性的工作計劃，以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，推動教育教學(xué)的不斷發(fā)展和提升。

　　一、提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、推進課程標準化：以國家課程標準為基準，依據(jù)學(xué)科特性和學(xué)生發(fā)展需求，精心設(shè)計和修訂教學(xué)大綱，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)完整。

　　2、加強教學(xué)方法改革：以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)、參與式教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、創(chuàng)新教學(xué)手段：利用現(xiàn)代化的'教學(xué)技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、微課、在線直播等，擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，創(chuàng)新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。

　　二、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍

　　1、特色教師培訓(xùn)：開展教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，包括教學(xué)理念、教學(xué)技能、新知識新技術(shù)等培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、鼓勵教師進行科研活動：鼓勵教師參加各類教研活動，鼓勵教師提出教育教學(xué)改革的新思想、新觀點、新方法。

　　3、體現(xiàn)教師價值：營造尊師重教的良好氛圍，鼓勵和支持教師在教育教學(xué)工作中積極創(chuàng)新、敢于嘗試，賦予教師更多的專業(yè)自由和發(fā)展空間。

　　三、完善教和研相結(jié)合的工作機制

　　1、教研結(jié)合：將教學(xué)與研究緊密結(jié)合起來，讓教師在教學(xué)中獲得研究的靈感，讓研究能為教學(xué)服務(wù)。

　　2、教研活動的規(guī)劃：規(guī)劃和推動各類教研活動，比如教研組討論、教研報告、研究課題等，以此推動學(xué)科的進一步發(fā)展。

　　3、教育教學(xué)改革：主動適應(yīng)新的教育發(fā)展趨勢，推動教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)的素質(zhì)和效果。

　　四、加強教研隊伍建設(shè)

　　1、教研團隊建設(shè)：通過選拔優(yōu)秀教師、邀請專家學(xué)者等方式，進一步建設(shè)專業(yè)化的教研團隊。

　　2、優(yōu)化教研資源：通過引進、共享和整合各類教研資源，提高教研工作的效率和效果。

　　3、建立教研文化：推廣教研文化，提升教師對教研工作的認可度和參與度。

　　對于教研人員來說，20xx年將是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。我們要以一份切實可行的工作計劃為指引，積極地去應(yīng)對未來的變化，不斷地學(xué)習(xí)新知識、探索新方法、嘗試新創(chuàng)新，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻。讓我們攜手共進，共同見證教研工作的美好未來。

教研員工作計劃15

　　新的學(xué)年度早已逐漸，在本學(xué)年的第一學(xué)年內(nèi)，為了更好地領(lǐng)著全技術(shù)專業(yè)全體人員老師創(chuàng)新能力的進行財務(wù)會計技術(shù)專業(yè)的多種課程管理工作中，貫徹落實院領(lǐng)導(dǎo)干部明確提出的多種整改意見，圓滿完成12級、13級、14級學(xué)員的課堂教學(xué)每日任務(wù)，特制訂本教研組工作規(guī)劃以下：

　　一、堅持不懈改革創(chuàng)新精神實質(zhì)，立足于人才的培養(yǎng)的具體必須，依照加強塑造學(xué)員專業(yè)技能、提升畢業(yè)生就業(yè)自主創(chuàng)新能力、提升提升學(xué)員學(xué)歷層次的課程目標規(guī)定，機構(gòu)全技術(shù)專業(yè)老師、學(xué)員探討修定12級、13級教學(xué)工作計劃，作出必需的調(diào)節(jié)，進而更為聯(lián)系實際的按2。5 0。5的教學(xué)方式。二、花些力氣緊抓教學(xué)水平，因此，要采用下列強大的對策：

　�。ㄒ唬┯眯亩讲檎n堂教學(xué)，禁止老師無端缺崗、晚到、曠班；

　�。ǘ�）規(guī)定老師對學(xué)員嚴苛考勤管理，把考勤管理做為鑒定期末成績的20%；（三）提升綜合實踐課程，教前搞好試驗新項目的制訂，其中融合教學(xué)計劃認真執(zhí)行試驗新項目，保證有課必有試驗，有試驗必有匯報，有匯報必有考試成績鑒定與歸納，期終上繳，做為鑒定學(xué)生成績的20%；

　　（四）同頭課教師若有兩個人之上必須創(chuàng)建課堂教學(xué)精英團隊，按時開展課堂教學(xué)溝通交流和探討，執(zhí)行教育改革和自主創(chuàng)新，在議課溝通交流中，統(tǒng)一教學(xué)計劃和內(nèi)容；精解基礎(chǔ)理論，重視實踐活動；

　　（五）激勵老師選用形式多樣、多種多樣方式、多種形式開展課堂教學(xué)，探索出一套讓學(xué)員在開心初中會基礎(chǔ)知識的趣味性教學(xué)方式。

　　三、制訂出一套行之有效的監(jiān)管、激勵制度，確保教師的教學(xué)水平，激發(fā)教師多授課、講好課的主動性。增加教學(xué)檢查幅度，保證初期查方案、試驗、課程標準，其中期終查教學(xué)設(shè)計、試驗、考勤管理、授課心態(tài)（包含缺、調(diào)、晚到、曠班狀況），按時搜集同學(xué)們對任課老師的課堂教學(xué)意見與建議，用心提前準備其中、期終三次教學(xué)檢查。四、進一步機構(gòu)好上課主題活動，做到老師間揚長補短的目地，保證同頭課老師間相互之間聽二節(jié)，別的老師最少聽四節(jié)，教研組機構(gòu)團體聽，系領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)同學(xué)們的體現(xiàn)，有目的'性的聽，聽后溝通交流鑒定，使教學(xué)評估主題活動貫徹落實到細處，使老師中間可以揚長補短。

　　五、各類課堂教學(xué)新項目抓緊執(zhí)行。在20××年進行省部級開放課程1門，沒有做到院級的逐漸做到院級水準，評選為院級開放課程的向省部級邁入；創(chuàng)建課堂教學(xué)精英團隊，爭得完成零的突破；啟動教師積極主動論文寫作論著，本學(xué)年每個人幾篇畢業(yè)論文，一本論著；機構(gòu)學(xué)術(shù)研究專題講座，爭得每一個班級舉辦一次。

　　六、用心機構(gòu)技術(shù)專業(yè)全國技能大賽，提升學(xué)員的實踐技能考試，在本學(xué)年，每一個班級最少機構(gòu)一次；用心組織理論知識競賽題庫，以推動學(xué)員對基本理論的把握，為財務(wù)會計技術(shù)專業(yè)的考資格證書奠定牢靠的基本。

　　七、用心搞好課堂教學(xué)檔案資料的搜集整理、工作中，從方案到匯總，從執(zhí)行新項目到各種各樣成效，從考卷課程內(nèi)容考試的出卷到考卷每個新項目的梳理剖析及其考試成績的鑒定，要按時全方位地存檔。

　　八、用心搞好大學(xué)畢業(yè)生的見習(xí)設(shè)計方案工作中，從畢業(yè)考的執(zhí)行到生產(chǎn)實習(xí)的制訂，到具體指導(dǎo)老師的選擇，要一一切實落實，真真正正把畢業(yè)設(shè)計論文當(dāng)做一項關(guān)鍵的工作中來抓，把它做為提升教學(xué)水平、提升學(xué)員專業(yè)能力、推進專業(yè)技能的有效途徑來執(zhí)行。

　　之上各個方案要用心執(zhí)行，并在執(zhí)行全過程中持續(xù)開展修定、和提升，領(lǐng)著全技術(shù)專業(yè)教師為建立維持出色教研組而拼搏，為圓滿完成本學(xué)年的各類課堂教學(xué)工作中而努力，造就更光輝的銷售業(yè)績。

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