關(guān)于學校年度個人工作總結(jié)范文錦集5篇
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的學校年度個人工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。
學校年度個人工作總結(jié) 篇1
我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越。一年來,我校團結(jié)協(xié)作,扎實工作,求實創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量。
一、基本情況。
我校座落在舒城縣西南山區(qū),萬佛湖上游,是一所山區(qū)、庫區(qū)學!,F(xiàn)轄六所完小和一所初中,現(xiàn)有在校小學生618人,學前班在校163人,初中在校生267人;教職工90人,其中中學47人(后勤工人3名),小學43人。校安加固工程實施后,校舍硬件達到了大幅提高,本年度又有三所學校實施了標準化建設(shè)(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒有實施)。標準化的配備,豐富了學校的硬件內(nèi)涵,極大地提高了辦學條件。
二、本年度工作完成情況。
一年來,我校教育教學工作取得了顯著的成效。
1。穩(wěn)步實現(xiàn)“平安校園”、“和諧校園”。20xx、20xx年度相繼被縣委縣政府、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產(chǎn)先進單位”、“平安校園”、“綜治先進單位”等,現(xiàn)正申報全國“零犯罪”示范校;
2。校園文化建設(shè)不斷進步。20xx年順利通過縣級“語言文字規(guī)范化示范學校”考核驗收。
3。教學成果累累。我校地處山庫區(qū),硬件設(shè)施和教育教學資源相當薄弱,但我校的教育教學質(zhì)量卻不斷提高,自中心校成立以來,在歷年的中考中,成績雖略有起伏,在同類學校中總位居前列。20xx年我校中考被舒城中學錄取26人,正取就有5人,今年再創(chuàng)新成績,在學生數(shù)銳減的同時,我校被省級示范高中錄取就達39人,其中舒中17人,正取2人,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致認可和贊賞。為建成山區(qū)示范校目標奠定了基礎(chǔ)。
4。規(guī)范實施民生工程,關(guān)注中小學生家庭經(jīng)濟困難學生資助,關(guān)注關(guān)愛留守兒童學習生活。我校在已經(jīng)完成7個農(nóng)村留守兒童之家的基礎(chǔ)上,合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村留守兒童之家,力足資源共享,完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備,配齊配足管理人員,真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,切實提高留守兒童之家服務(wù)水平,在原有成績基礎(chǔ)上更上新臺階。我校轄區(qū)學生中,父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人,單方外出務(wù)工的更達70%以上,經(jīng)濟困難的初中生有107人,占初中學生總數(shù)的40%,小學生198人,占總數(shù)的32%。有93人受到不同形式的資助,約占35%。
5。抓好重點建設(shè)工程的實施。投資達180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,目前二層屋面澆注完工,主體力爭在年內(nèi)竣工。確保20xx年秋學期投入使用。投入近二十萬元的花果小學新建教學平房,秋學期已交付使用。
6。順利完成教輔用房及標準化配套實施年度維修、建設(shè)類工程。西港小學廁所維修、園內(nèi)道路,投入近10萬元,現(xiàn)已竣工驗收;古塘、百花、中心小學新建廁所,投入達30萬元,已投入使用;中心小學校園道路、標準化籃球場已硬化,投入達6萬元;投入6萬元的花果小學舊校舍修舊如新。
7。近二年實施的六所學校標準化建設(shè),全部建配了圖書室、小學科學實驗室、中學理化生實驗室、音體美器材室;各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用。中小學生均圖書分別不低于25冊,中學生均不低于15冊;儀器配備達標。
8。重點建設(shè)中心校少年宮,積極探索學校特色建設(shè),創(chuàng)建引領(lǐng)示范效應(yīng)。中心校少年宮開設(shè)了音樂、舞蹈類、體育、競技類、美術(shù)類、手工類、書法類、微機類、語言類、學校鼓樂隊訓(xùn)練、棋藝類、實驗類、未成年人心理健康、文學類等十二類活動,開課正常,有效培養(yǎng)了學員的興趣愛好,激發(fā)了學員的學習欲望。少年宮活動對轄區(qū)內(nèi)少年開放,社會影響深遠,廣大家長大力支持、取得了較好的教育效益。中心校還同時扶持西港小學以繪畫、書法為特色;中心小學以音樂、舞蹈為特色;中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學校,引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學校藝術(shù)類、體育類人才培養(yǎng)的示范作用。
9。實施教師形象工程建設(shè),開展樹身邊典型激勵教職工活動,提高師德建設(shè)水平,規(guī)范教師教育教學行為,加強教育環(huán)境綜合治理。我校常務(wù)副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標兵”,他參與了全縣巡回演講,事跡被廣為傳頌!皹湔芰,學身邊先進”在我校悄然欣起。一年來,我校無一例違反規(guī)范辦學行為現(xiàn)象發(fā)生。
10。提升辦學水平,創(chuàng)建山區(qū)示范校。20xx年我校在“規(guī)范辦學行為”、“法制報告會和消防演練活動”、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”、“鄉(xiāng)村學校少年宮”、“語言文字自查評估工作”、”縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開展山區(qū)薄弱學校均衡發(fā)展工作調(diào)研”、“教育教學工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報道。
11。加強教師隊伍建設(shè),樹立終身教育理念。一年來,我們組織教師外出聽示范課、觀摩課達40人次;3人次分別參加淮北師大、桐城師專、合肥師范等開展的“國培——緊缺學科(小學語文、幼兒教師、轉(zhuǎn)崗)短期培訓(xùn)班”;參加網(wǎng)絡(luò)“國培”學習初中11人次,小學18人次;組織安排暑期各類培訓(xùn)達xx3人次。認真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵教師業(yè)務(wù)進修和參加各類提高培訓(xùn),并確保公用事業(yè)費的5%用于教師培訓(xùn)學習費用。近年來,我校中小學教師學歷有了大幅度的提高,本科以上學歷44人,占教師總數(shù)的49%以上,大專學歷17人,中師學歷19人。
xx。加強教科研工作。學校重視對青年骨干教師的培養(yǎng)。重點抓好近兩年特崗教師的業(yè)務(wù)提升。采取以骨干帶教、以老帶新、推上第一線鍛煉、校間交流和上公開課、推薦縣級優(yōu)質(zhì)課比賽等多種手段來提高他們的業(yè)務(wù)水平。一年來推薦參加縣市級學科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次、教育教學論文18篇、家教論文5篇分別獲得市縣級等次獎。
三、20xx年工作謀劃。(具體見附件表)
1。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程;
2。古塘小學爭取標準化建設(shè)項目;
3。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學審報;
4。特崗教師、偏遠教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);
5。校園封閉建設(shè)(中心校、百花、普陽);
6。利用現(xiàn)有校舍改建1—2所村小附設(shè)幼兒園、擴建2所民辦幼兒看護點;
7。加快西港、花果、百花三所小學操場、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè)。
四、存在問題。
1。編制與實際需要不相適應(yīng)。按師生比例,我校教職工編制嚴重超標,但按實際需要,教師卻嚴重缺額,特別是村小,音、體、美等藝教根本得不到補充,嚴重影響素質(zhì)教育的全面提高。
2。教師隊伍老齡化嚴重,全鄉(xiāng)50周歲以上的總計34人,其中中學8人,小學達26人。村小50歲以下的僅有6人,青黃不接,形勢嚴峻。
3。人口出生率下降,生源急劇減少。由學校“普九”統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:在不足20xx人口的行政村,每年的新出生人口約在10人左右,隨著國家計劃生育國策深入民心,這一趨勢暫時只會加劇,不會緩解,造成自20xx至20xx這五年間,小學生人數(shù)將下降4。2%左右,初中生人數(shù)將下降10。6%左右。
4。生源外流趨勢加劇。究其原因有三:一是隨著異地高考政策的放開,將有更多的孩子隨父母外出上學;二是向城區(qū)流動學生將不斷增多,無可質(zhì)否,城區(qū)學校無論是辦學條件,還是師資力量都是我們農(nóng)村學校不可比肩的。三是民辦學校的不斷興起,進民辦學校的越來越多。民辦學校封閉管理以及學籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長的認可,更多圖省事的家長趨之若鶩。
5。教師隊伍不穩(wěn)定,F(xiàn)如今,各種選招考試,導(dǎo)致山區(qū)教師隊伍及不穩(wěn)定。山區(qū)條件艱苦,教師工資待遇又低,往往一個教師經(jīng)過三五年的成長剛成為骨干就流失,新上崗教師雖然文化基礎(chǔ)知識都比較扎實,但實際工作經(jīng)驗畢竟有限,勢必會影響教師隊伍的成長和素質(zhì)的提高,更影響了學校的可持續(xù)性發(fā)展。
6。學校生源下降,學校公用經(jīng)費難以維持正常的工作。自國家事項義務(wù)教育經(jīng)費保障制以來,學校經(jīng)費來源有限,特別是近年來,學生數(shù)銳減,公用經(jīng)費也急劇減少,特別是村小,真是辦學艱難。
7。山區(qū)教師待遇低,教師情緒不穩(wěn)定,工作積極性調(diào)動不起來。就我校而言,住房條件極其緊張,新上崗教師只能兩個人擠一間宿舍,給年輕教師的生活帶來諸多不便,我們看在眼里,急在心里,但我們也根本沒有辦法解決這個問題。山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來源,況且年輕人花費較大,剛參加工作的教師入不敷出。
8。學校布局不盡合理,有些村小本來所轄人口少,學生數(shù)更少,國家在教育投資方面卻平均用力,造成極少數(shù)學校教育資源廢置,而中心校本部卻嚴重不足。
五、意見和建議。
1、實行大學區(qū)管理模式,可有效遏制擇校熱。造成擇校熱的原因并不是學校數(shù)量太少,也不是學校的布局不勻,而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學校太少。如果,所有的學校都處在同一水平,那老百姓就不需要擇校了。但這顯然是不可能的。在暫時不可能達到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下,實行大學區(qū)管理模式,可有效遏制擇校熱,同時降低了山區(qū)學生愛教育的成本,減輕了老百姓的負擔。
大學區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源,做到先進的教學理念、管理經(jīng)驗、優(yōu)秀教師等資源大家共享;可以充分利用現(xiàn)有條件,使優(yōu)質(zhì)學校、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能,起到更大的作用,獲取最大的效益;可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學校的教學水平和質(zhì)量,最終達到優(yōu)質(zhì)學校的水平;可以讓那些既無門路也交不起擇校費的百姓子女也有機會享受到優(yōu)質(zhì)教育。
2、加強城鄉(xiāng)、校際教師交流,建立正常的教師流動機制,真正實現(xiàn)教育資源共享?h教育主管部門應(yīng)制定縣域教師流動辦法。建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學校制度,服務(wù)期限不低于3年,期滿后調(diào)回縣城。35周歲以下的教師,人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內(nèi)交流)。
3、建立農(nóng)村、邊遠地區(qū)工作的教師激勵獎勵機制,適度提高他們的教師待遇,特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,最終未解決中高級職稱,留下了深深遺憾。為此,在職稱評定和評先評優(yōu)的指標上應(yīng)予以政策傾斜。
4、建立寄宿制小學。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托,集中辦1所寄宿制小學。這樣可有效解決學生上學遠、留守兒童無人看管照料、擇校等諸多問題。
5、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),解決教師住房難問題,讓他們能安心工作。另外,我們從周邊已建成的周轉(zhuǎn)房看到,房屋空間布局不夠合理,使用面積較少,期盼今后周轉(zhuǎn)房能因地制宜,考慮實際,合理設(shè)計,發(fā)揮最大效益。
今后,我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理,努力提高教育教學質(zhì)量。我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學校全體師生的通力合作下,我們學校的明天會更美好!
學校年度個人工作總結(jié) 篇2
20xx年即將過去,一年來,在保安公司和各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我在校園保安工作的崗位上,以維護校園正常教學秩序,保障校園師生安全為己任,以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇,認真負責,確保了所在的民勤縣新民小學全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定,圓滿完成了各級領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。
具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、提高思想認識,端正工作態(tài)度 學校是興學育人、培養(yǎng)祖國未來人才的基地,從身著保安服,參加校園保安的那一刻起,就深知自己肩負著守護校園安保的職責,因此,思想上有了責任感和榮譽感,工作有動力和方向。
二、樹立服務(wù)意識,服務(wù)于安保大局。作為保安公司的派駐學校的保安人員,雖然遠離保安公司單位,但時刻牢記保安公司賦予自己的責任,牢固樹立起為校園安保服務(wù)的意識在完成保安工作中的具體要求和任務(wù),并與學校簽訂了責任書,努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心,學校領(lǐng)到滿意,校園秩序穩(wěn)定。
三、認真完成安保任務(wù)、落實具體工作
1。自覺遵守紀律,做到不遲到不脫崗,上崗時著裝嚴整,舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2。小學在前半年間,由于修建為校園的保安工作增加了工作量,
接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應(yīng)而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題,嚴把學校校門的出入關(guān),違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車,立即制止,并及時報告學校,采取措施,為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路,在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。
3。堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后,配合校內(nèi)教職工每天留校值班,開展巡邏和防范工作。
4。在完成本職工作的同時,積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來的工作,自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績,雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實際問題和不足之處,但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績,完善不足,圓滿完成校園保安的職責和任務(wù)。
學校年度個人工作總結(jié) 篇3
光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結(jié)本學年來的工作,用幾個字描述很恰當:工作認真負責,勤奮學習,愛崗敬業(yè),恪守職責,嚴謹治學,生活儉樸。具體表現(xiàn)如下:
一、熱心教學,認真負責
本人本學年來繼續(xù)擔任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個,本學期四、六年級6個班的教學工作。一周12課時,400多位學生,其中外來民工子弟達260多位,他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好,自主學習本事差,條件差,自律本事差,加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參,無服務(wù)條件,無方向的課程設(shè)置,給教學工作帶來難度。但本人針對問題,與學生一齊探討,認真分析學校內(nèi)外的條件,即時捕捉教學素材,以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,以時事熱點為題材,認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫忙學生梳理問題,篩選研究性課題,鼓勵學生采用各種研究方法,實踐體驗,解決問題,積累課程教學資源,規(guī)范教學,努力完成四項規(guī)范達標要求:計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個,篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評,上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉,區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈禮貌禮儀〉;撰寫學科教學案例論文2個,獲得區(qū)三等1人次;平時,還努力輔導(dǎo)學生參加研究性學習成果評比,獲區(qū)級獎2人次,科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。
二、后勤工作,忠誠服務(wù)
本學年來,本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來,理解鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次,都受到好評:檔案整理A檔,學籍管理規(guī)范,井然有序,教研組活動記錄實效性強,組員獲獎率高,服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項,落實扎實。平時,我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵年輕教師進取參與各類競賽活動,上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎,本學期的信息技術(shù)、科學素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;學生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次,市級一等獎1人次,其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等,讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;
三、關(guān)注生活,熱情周到
我校學校文化建設(shè)經(jīng)常會理解上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,學校領(lǐng)導(dǎo)一向關(guān)注生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查,洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍和睦團結(jié),和諧發(fā)展。平時,本人生活簡樸,沒有刻意打扮,但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅,以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂解難,一齊排練晨會表演,一齊做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關(guān)心組員生活,能給以幫忙,一些病殘的`教師,給以慰問,從不計較個人得失,使教師們感到溫暖。
當然,本人存在不足,因為本事有限,教學效率不怎樣高,還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對教師的生活情景與學習情景不是很關(guān)注,勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。
總之,本學年來,因為大家的共同努力,取得了一些成績,但只能代表過去,期望自我戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成績。
學校年度個人工作總結(jié) 篇4
時間不等人,一轉(zhuǎn)眼xx年已經(jīng)過去,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高,其工作總結(jié)如下:
一、日常工作:
1、收費
2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日報、收入日報、收入月報及出納帳,由會計員審核簽名
3、清點庫存現(xiàn)金(其中包括賬面?zhèn)溆媒稹⒐溆媒鸺鞍唇,墻磚費、內(nèi)部賣廢品費)
4、查詢銀行余額與帳面余額核對清楚,并查詢已開發(fā)票的金額是否到帳。
5、收入存行(將日常的收入及公寓的收入分別存入農(nóng)業(yè)銀行及農(nóng)村信用社)
6、報銷及借支(由經(jīng)辦人、部門主管、會計員簽字后方可支付現(xiàn)金。
7、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬。
8、支票.法人章及網(wǎng)上銀行u盾的保管。
9、停車場月?ǖ脑O(shè)置與發(fā)放(業(yè)主來收車位需發(fā)月?,按業(yè)主交的管理費來設(shè)置使用日期)
10、工資的發(fā)放,制工資發(fā)放表(轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資),核對員工的帳號與金額,開支票在銀行轉(zhuǎn)帳。
11、每個星期五準備備用金退裝修按金
12、會計每三個月會打交款通知單,將其裝訂好,以便查閱和統(tǒng)計繳費戶數(shù)。
二、工作感悟:
1.學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,不斷提高自己的政策水平。
2.出納工作需要很強的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員,不但要具備處理一般會計事物的財務(wù)會計專業(yè)基本知識,還要具備高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識水平和較強的數(shù)字運算能力。
3.做好出納工作首先要熱愛出納工作,要有嚴謹細致的工作作風和職業(yè)道德。
4.出納人員要有較強的安全意識,現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒,既要有內(nèi)部的保管分工,各負其責,并相互牽制;也要有對外的保安措施,維護個人安全和公司的利益不受到損失。
5.出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng),要熱愛本職工作,精業(yè)、敬業(yè),要竭力為本單位中心工作,為單位的總體利益、為全體職工服務(wù),牢固的樹立為人民服務(wù)的思想。
以上都是我將近一年工作以來的一些體會和認識,也是我不斷在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程。在工作中學習和努力提高業(yè)務(wù)技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏,做好自己的本職工作,為公司和全體職工服務(wù),和公司和全體員工一起共同發(fā)展!在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,這是對我工作最大的肯定和鼓舞,我真誠的表示感謝!
三、總結(jié)的目的:
回顧一年的的工作,自己感到仍有不少不足之處,在新的一年里我必須在工作中學習和努力提高業(yè)務(wù)技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏,做好自己的本職工作,為公司和全體職工服務(wù),和公司和全體員工一起共同發(fā)展!在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,這是對我工作最大的肯定和鼓舞,我真誠的表示感謝!
學校年度個人工作總結(jié) 篇5
一學期來,我兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、參加校本培訓(xùn),促進自己專業(yè)發(fā)展
1,本學期,我一如既往的勤奮學習,積極閱讀教學名著,網(wǎng)上優(yōu)秀教學案例,積極聽學校同事的課,結(jié)合自己平日的教學,努力促進自己的教學水平。
2,以學校這學期安排的師徒結(jié)對活動為契機,盡量抽出時間,去聽師傅鄧遠老師的歷史課,認真鉆研歷史知識和教學理念,技巧,使得自己的課上出水平,讓學生喜歡。
3,以教研組研究的“少教多學”課題為契機,在教研組的安排下,認真搜集,整理材料,以提高了自己得教學理念水平。
4,積極響應(yīng)教研組安排的學生作文競賽活動,積極給予指導(dǎo),提高學生作文水平的同時,對初中作文從審題,立意,表達,結(jié)構(gòu)等都有了更深的理解,更好的用于平日的作文教學。
5,認真上課,備課,作業(yè)批改,課后學生跟班輔導(dǎo),做到了一名語文老師應(yīng)盡的教學義務(wù)。
6,參加了省歷史中考研討會,并和初三全體師生進行了交流,帶給學生中考信息,后期復(fù)習準備的同時,對于我今年這個歷史新手來說,也是一個更好的促進。
二,存在不足。
1,雖然努力提高自己的教學教研水平,但由于自己的天生資質(zhì),和同學科的老師相比,自己的進步較慢,還需今后繼續(xù)努力。
2,自己平日還是有點懶散,思考的多,實際動手整理的相對較少。
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