最新健康教育工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的最新健康教育工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新健康教育工作總結(jié) 篇1
健康教育是公民素質(zhì)教育的主要資料，是社會主義精神禮貌建設(shè)的一個重要方面。20xx年______局以建立國家衛(wèi)生城市為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現(xiàn)將20xx來的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健教組織機構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)
20xx年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工，明確了工作人員與工作職責(zé)，使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。
二、加強健教宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄資料，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的'疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進(jìn)行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機關(guān)干部的健康知識水平，增強人們健康意識及行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育的深入開展。
三、深入開展控?zé)煿ぷ鳎尚э@著。
我們嚴(yán)格按照建立標(biāo)準(zhǔn)，落實了建立任務(wù)，透過加強領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，建全各項控?zé)熤贫�，大力開展宣傳教育，認(rèn)真落實各項控?zé)煷胧谷珯C關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控?zé)熃逃v座，進(jìn)一步提高單位職工的控?zé)煗摿�。并在各局、辦建立無煙辦公室。在機關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳，展示健康教育、控?zé)熤R展板。
四、克服困難，將健康教育工作推向深入。
各部門都認(rèn)真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費不足，陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強對健康教育工作的探索，落實各項措施，及時調(diào)整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和禮貌意識而努力。
最新健康教育工作總結(jié) 篇2
為切實抓好患者的健康保健學(xué)問的宣揚、教化，增加患者自我保健實力，提高患者的健康素養(yǎng)。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及我院各科室的親密協(xié)作下，我們深化開展了健康教化工作，將健康教化工作落實到人，層層抓落實，層層把關(guān)。通過一年的努力，取得了肯定的'成果，現(xiàn)將我院一年的健康教化工作狀況總結(jié)如下：
1、院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教化工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。調(diào)整了健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教化崗位責(zé)任制、健康教化工作制度。各科室能主動協(xié)作，仔細(xì)籌劃，科學(xué)支配。
2、我院各科室都設(shè)置了健康教化宣揚欄，依據(jù)科室病種特征，講解疾病學(xué)問及預(yù)防保健措施，圖文并茂，定期跟換；同時協(xié)作白求恩愛心書院的開放，對各個科室常見病種的病因，治療、預(yù)防、保健都涉及到，極大的提高了健康教化的效果。除此以外，院辦公室依據(jù)季節(jié)的常見病，在院內(nèi)健康教化園地展出相的宣揚資料，例如：結(jié)核病防治、手足口病、艾滋病等宣揚資料。
3、結(jié)合優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展，對門診和住院病人進(jìn)行健康教化指導(dǎo)。并發(fā)放宣揚資料。各優(yōu)護科室依據(jù)自身特色，編寫了科室的健康教化手冊，掛于每間病房門口，便利病人取閱，變更了以往護士只靠口頭說，病人記不住的缺陷。
4、結(jié)合平常的護理質(zhì)量考核，抽查各科室健康教化的落實狀況，并利用多種渠道，如護士三基考核，患者滿足度調(diào)查、查房等形式檢查科室健康教化的開展力度，并與科室的績效掛鉤。
5、按衛(wèi)生局創(chuàng)建無煙醫(yī)院的思想我們主動開展了控?zé)熃袒�，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，在候診區(qū)、病房、走廊等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)記。同時科室人員主動協(xié)作，科主任護士長監(jiān)督、考核，發(fā)覺醫(yī)院相關(guān)人員在院內(nèi)吸煙者，賜予200元經(jīng)濟懲罰。
6、各科室定期召開工休座談會，宣講疾病預(yù)防保健學(xué)問，科室主任、護士長現(xiàn)場解答患者的各種疑問。
最新健康教育工作總結(jié) 篇3
這20xx年度健康教育工作在衛(wèi)生局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在中心全體醫(yī)護人員的努力下，取得了很好的`社會效應(yīng)。同時推動了中心的經(jīng)濟效益。我們得知健康教育工作是醫(yī)療民生工程之一，它其涉及面廣、形式多樣，工作量大任務(wù)重，但我們在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服種種困難，順利地完成了年度公共衛(wèi)生中健康教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、中心在健康講座工作中到上城社區(qū)進(jìn)行兩次，到金色陽光酒店進(jìn)行兩次，在中心宣教室對重點人群進(jìn)行專題健康講座十次。
2、在居民門診就診時，中心全科醫(yī)生充分利用與患者交流時機，正確指導(dǎo)糾正不利于居民身心健康的行為和生活方式，深入淺出、通俗易懂、循序漸進(jìn)、熱情耐心地進(jìn)行健康知識宣教。
3、中心大廳配裝電視機、DVD機放音像碟片，每天上午播放10多種常見病，多發(fā)病等重點疾病，進(jìn)行健康教育宣教。
4、在中心大廳及全科診室比較顯眼處放置35種內(nèi)容健康教育處方，便于居民得到健康知識需求。
5、對慢性終身疾病開展健康指導(dǎo)并進(jìn)行行為干預(yù)。
6、開展精神疾患康復(fù)監(jiān)護和社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)。
7、在中心院墻處設(shè)置10個宣傳欄，按照省規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，每兩個月跟換一次健康教育宣傳欄內(nèi)容，內(nèi)容豐富、圖文并茂，重點宣傳居民渴望得到的衛(wèi)生知識。
8、每月定期入戶，針對不同人群將健康知識向居民宣傳，普及。
以上是20xx康知識需要的事實，指導(dǎo)居民們對疾病的認(rèn)識、預(yù)防及治療。干預(yù)居民們對健康不利的行為，深受轄區(qū)內(nèi)居民們的認(rèn)可，今后在健康教育工作中發(fā)揚工作經(jīng)驗，加強不足之處，爭取工作做到最好。
20xx年12月7日
最新健康教育工作總結(jié) 篇4
按照市、區(qū)健康教育的工作意見，結(jié)合我社區(qū)居民實際狀況及我站工作特點，工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，做到健康教育有專人管理。及時調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識培訓(xùn)，確保健康教育任務(wù)落實和健康知識的傳播。
二、做好宣傳教育，提高居民健康意識。利用黑板報、宣傳欄等工具定期進(jìn)行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。
1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識教育6期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年等不一樣對象分別請社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座12次，參加人數(shù)150余人；制作宣傳標(biāo)語8塊。
3、開放老年活動室、文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識。
4、關(guān)注慢性病的健康教育活動，將宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認(rèn)識到，要擁有健康體魄，務(wù)必變被動治病為主動防病，自我為自我的健康負(fù)責(zé)，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和潛力。
三、充實健教宣傳員隊伍，聘請市三醫(yī)院專家對社區(qū)老年人、婦女、青少年進(jìn)行健康知識講座，義診2次，提高居民自我防病潛力5次。
四、組織2次衛(wèi)生健康知識書面測試，知曉率達(dá)95%以上。組織一次居民個體健康行為抽查和檢測群體健康行為及個體健康行為，構(gòu)成率均持續(xù)在80%以上。
五、透過健康教育，發(fā)放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等共計2萬余份，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康”的氛圍，收到了良好的效果。
六、組織開展有益的'宣傳活動，組織開展宣傳衛(wèi)生方面的現(xiàn)行政策，合作醫(yī)療，城鎮(zhèn)居民保險，城鎮(zhèn)職工保險等各項活動，組織各類公眾健康咨詢活動等，使居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為及對家庭個人的綜合質(zhì)量和素質(zhì)。
七、加大禁煙力度。廣泛宣傳毒品對人體危害的宣傳，使人們意識到毒品的可惡。
總之，透過這些活動的開展有力的促進(jìn)了社區(qū)和群眾魚水關(guān)系，很好的提升了居民保護自我和家人健康知識，防范措施及自我調(diào)理身體，自我檢測疾病的潛力。期望以這項活動為契機，透過社區(qū)組織，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，多組織一些有益于居民的活動，挖掘社區(qū)人才，培養(yǎng)更多的參與社區(qū)活動的各類專業(yè)人員，更多的為社區(qū)服務(wù)。
最新健康教育工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，學(xué)校心理健康教育工作以做好學(xué)校心理咨詢常規(guī)工作為主，貫徹省教育廳《中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范》，以學(xué)校教學(xué)理念為指導(dǎo)思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營造學(xué)校良好心理氛圍。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要透過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫忙學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的潛力。
一、落實既定工作目標(biāo)
1、堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育潛力。
5、建立學(xué)生相關(guān)檔案。
二、具體工作成效
1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的.一件大事，開學(xué)初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。
2、學(xué)校心理健康教育的方式
采取多種教育方式的有機結(jié)合，有利于學(xué)生受教育的全面性和選取性。
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體狀況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。開放“心靈家園”，理解以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，能夠利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地
“各班板報、春蕾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在電臺進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時持續(xù)正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的好處上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日，家長會、電話聯(lián)系等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種推薦，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。使小學(xué)生明白緊張是正常的心理反應(yīng)，是能夠透過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生明白有問題要學(xué)會求助，在學(xué)校能夠找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里能夠找長輩、親友談心;在社會上也能夠有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都能夠與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自我談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫忙。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
最新健康教育工作總結(jié) 篇6
20xx年在醫(yī)院健康教化部門的支持下，在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我科制定了具體的健康教化方案，強化措施，全面落實。堅持向患者及家屬宣揚健康教化學(xué)問，健康教化工作作為提高全體病人疾病早期康復(fù)做出了很大的幫助，總結(jié)一年來我科健康教化實施狀況如下：
一、通過加強組織管理，建立健全組織機構(gòu)
由科主任，護士長分管，確定詳細(xì)小組負(fù)責(zé)，有專人管理，定制定崗定責(zé)。各病區(qū)設(shè)有健康教化責(zé)任人，負(fù)責(zé)實施健康教化工作。結(jié)合各時期疾病工作重點制定實施健康教化工作內(nèi)容。開展了針對個體患者的個體化健康教化，使患者的健康學(xué)問知曉率和健康行為形成率得到明顯提高。
二、提升本科室工作人員健康教化學(xué)問
以本專業(yè)常見疾病健康指導(dǎo)作為培訓(xùn)內(nèi)容的重點，學(xué)習(xí)后進(jìn)行考試考核，不斷鞏固學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問與健康教化學(xué)問相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，為責(zé)任護士隨時為病人供應(yīng)良好健康教化打下堅實的基礎(chǔ)。
三、加大力度，切實加強患者健康教化工作
一年來，我科利用門診、住院病房等作為健康教化場所，主動把科室作為健康教化的陣地，建立健康教化宣揚欄，制定健康教化課件，以視頻滾動播出，更清楚，直觀的面對廣闊病人及家屬。同時，通過出院指導(dǎo)、隨訪的方式，對患者及其家屬進(jìn)行健康教化指導(dǎo)。
四、健康學(xué)問講座
定期實行健康學(xué)問講座，做到每周一小講，每月一大講，并真實記錄在冊，責(zé)任護士每天針對病人健康教化重點內(nèi)容隨時實施床旁宣教。
通過一年來科室全面開展健康教育活動，因人因時因地實施健康教化，使患者切實從中獲益，圓滿完成了全年的.健康教化工作任務(wù)，為護患和醫(yī)患關(guān)系的和諧做出了很大的貢獻(xiàn)。20xx年我科會接著實行醫(yī)院健康教化工作思想，以病人為中心，加大健康教化工作力度，豐富健康教化內(nèi)容，使健康教化工作更好的開展。
最新健康教育工作總結(jié) 篇7
在醫(yī)院黨政組織的高度重視下，全院職工齊心協(xié)力按照醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護人員健康教育知識知曉率，健康行為構(gòu)成率，和患者家屬相關(guān)知識知曉率健康行為構(gòu)成率，為重點用心開展了多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，取得了顯著成績。醫(yī)院在控制其竭力保障健康教育經(jīng)費開支，以其他項目經(jīng)費增長狀況下開設(shè)健康教育和控?zé)熥稍兘】到逃涮自O(shè)施，現(xiàn)將我院健康教育工作狀況總結(jié)匯報如下：
一、健全組織強化制度
我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，院黨委書記擔(dān)任組長，副院長、紀(jì)委書記等擔(dān)任副組長，各職能科室負(fù)責(zé)人為組織成員成立健康教育科配備健康教育專干、科主任護士長是科室健康教育負(fù)責(zé)人，科室指定健康教育專干負(fù)責(zé)本科室健康教育工作。醫(yī)院在控制其他項目經(jīng)費增長的狀況下，竭力保障健康教育經(jīng)費開支，以完善健康教育配套設(shè)施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計劃和實施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。
二、完善措施狠抓落實
�。ㄒ唬┽t(yī)院制定了健康教育與健康促進(jìn)工作制度、年度計劃實施方案，及獎懲制度。各科室有健康教育、控?zé)煿ぷ饔媱潱凑沼媱潓嵤╅_展良好，每月健康教育辦公室按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展?fàn)顩r，按照獎懲制度進(jìn)行獎罰，進(jìn)行通報。
�。ǘ┩晟迫焊鞣N指引標(biāo)示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。
（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育
1、健康教有宣傳陣地
�。�1）健康教育宣傳欄：門診健康教育宣傳欄每2月更換一次，合計本年度6次，各病區(qū)健康教育宣傳欄每季度更換一次。開辟醫(yī)院門診健康教育長廊、主要介紹健康教育知識，心理健康知識，控?zé)熤R，急救常識，安全知識、醫(yī)院設(shè)備、科室、專家簡介，指導(dǎo)患者就診。
�。�2）門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費取閱健康教育資料。門診各診室配置健康教育資料架，放置健康教育處方和健康教育資料，培訓(xùn)各科室門診醫(yī)生正確使用健康教育處方，提高就診患者相關(guān)疾病的.健康知識。
（3）門診住院大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。
2、領(lǐng)取和自編健康教育宣傳資料
醫(yī)院領(lǐng)取健康教育手冊和孕婦保健教育手冊讀本25000本，分別發(fā)放到門診、住院社區(qū)居民手中。自編健康教育處方22種88800張，發(fā)放到門診、住院患者，自編控?zé)熤R宣傳彩頁和腸道傳染病防治知識折頁及印制中國公民素養(yǎng)66條共33000張，分發(fā)至醫(yī)務(wù)人員患者、居民手中。病區(qū)每個月召開公休座談會，和健康教育健康促進(jìn)、控?zé)熁顒訒h，組織患者及家屬參加，學(xué)習(xí)健康教育知識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在帶給自身健康知識的同時也改善了我們工作中的不足。要求培訓(xùn)活動有資料、有記錄。并每季度進(jìn)行一次醫(yī)務(wù)人員、病人健康教育測試，測試資料包括控?zé)�、專科知識、公民素養(yǎng)知識。醫(yī)務(wù)人員健康教育各項測試知識知曉率均90%以上，住院患者病陪人健康教育各項知識知曉率在80%以上。健康教育辦公室定期召開一次公休座談會發(fā)放健康教育宣傳資料和滿意度調(diào)查表滿意度在97%以上。
4、各病區(qū)編制常見病、多發(fā)病健康教育手冊指導(dǎo)患者健康的生活方式和方法。
�。ㄎ澹╅_展多種形式醫(yī)院健康教育
1、醫(yī)護人員健康教育
�。�1）不斷提高職工健康教育重要性認(rèn)識
醫(yī)院召開多次中層干部會議和職工大會，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在會上強調(diào)醫(yī)院健康教育重要性和必要性，他同醫(yī)療告知和心理護理一樣，是適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式向以健康為中心轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢（由單純治療服務(wù)轉(zhuǎn)向防治結(jié)合的綜合服務(wù)），和諧醫(yī)患關(guān)系。同時健康教育是醫(yī)療服務(wù)的組成部分和有效易行的治療手段。
�。�2）用心開展醫(yī)護人員健康教育活動。醫(yī)院職工每年參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育，主要學(xué)習(xí)健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關(guān)知識（有學(xué)分）。
�。�3）醫(yī)教部、護理部等近年加大醫(yī)療護理三基三嚴(yán)培訓(xùn)、急救演練、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練并取得優(yōu)異成績，開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急培訓(xùn)演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對公共突發(fā)事件潛力。
2、患者及家屬健康教育
�。�1）門診設(shè)立健康教育咨詢臺和心理咨詢室對候診患者進(jìn)行口頭健康教育指導(dǎo)和咨詢，介紹醫(yī)院環(huán)境，解答患者提問，發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。接診醫(yī)生做隨診健康教育，針對病情指導(dǎo)患者檢查、用藥健康指導(dǎo)或發(fā)放健康教育處方。
�。�2）20xx年全院開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，以健康教育為中心使住院病人在享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時還增長了相應(yīng)的健康知識。住院患者及家屬每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表，根據(jù)患者健康狀況和疾病進(jìn)行入院病房出院健康教育接診護士做口頭入院健康教育介紹醫(yī)院制度，讓其熟悉環(huán)境。醫(yī)護人員利用查房、治療、護理時間進(jìn)行病房健康教育指導(dǎo)患者配合各項檢查，介紹檢查、用藥治療注意事項�；颊叱鲈簳r醫(yī)護人員指導(dǎo)其飲食、鍛煉、用藥復(fù)診等。慢性病或有復(fù)發(fā)傾向的患者出院后，主治醫(yī)師和病人服務(wù)中心電話回訪了解患者身體狀況、繼續(xù)做患者健康教育，并征求患者意見以改善工作。
3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫(yī)務(wù)人員上街開展健康教育宣傳活動14次以上，進(jìn)行義診、測血壓、健康咨詢，開展健康教育講座和健康教育大講堂5次、發(fā)放健康教育資料以提高社區(qū)居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為構(gòu)成率和健康技能掌握率。全年送醫(yī)送藥到基層宣傳10余次，發(fā)放健康教育資料20000余份。另外醫(yī)院健康體檢、高考體檢等期問發(fā)放健康教有資料上萬余份。以多種形式向群眾宣傳甲型H7N9型流感、手足口病、結(jié)核病、艾滋病等有關(guān)防病知識。慢性病防治知識教育是社區(qū)、社會宣傳教育重點，我院透過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進(jìn)行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。
三、控?zé)煿ぷ?/strong>
我院在控?zé)煿ぷ鞣矫娉煽冇葹橥怀觯掷m(xù)“無煙醫(yī)院”稱號。醫(yī)院成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成院、科、室三級控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，制定控?zé)熡媱潯⒖責(zé)熤贫�、控�(zé)煷胧�、各科室指，定控�(zé)煴O(jiān)督員，進(jìn)行控?zé)熜麄�、勸阻。醫(yī)院在樓梯口、電梯、患者等候處、會議室、辦公室、衛(wèi)生間等張貼醒目禁煙標(biāo)識500余處，宣傳控?zé)煯?00余處，各期健康教宣傳欄都有控?zé)熤R宣傳、醫(yī)務(wù)人員帶頭不吸煙，宣傳勸阻來院人員戒煙，對于煙癮大一時戒不了的人員指引其到吸煙區(qū)。透過近幾年控?zé)熃】到逃蜔o煙醫(yī)院建設(shè)。醫(yī)院吸煙人員和吸煙數(shù)量明顯減少、目前我院幾乎無醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院職工吸煙，少數(shù)初來醫(yī)院人員吸煙。經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員勸阻都能及時滅掉煙頭，我院健康教育經(jīng)過了用心努力地工作，雖然廣大醫(yī)務(wù)人員對建康教育重要性認(rèn)識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預(yù)潛力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作為一項重要事業(yè)長抓不懈。為建立“國家衛(wèi)生城市”和諧醫(yī)患關(guān)系。促進(jìn)廣大患者及社會人群健康做出醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有貢獻(xiàn)。
最新健康教育工作總結(jié) 篇8
支持下，在全局職工的共同幫助下，圍圍著疾控工作目標(biāo)，我們采納出宣揚欄、播放健康教化宣揚片、發(fā)放宣揚材料、設(shè)立詢問臺、舉辦講座、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等各種形式，主動開展豐富多彩的健康教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展體檢義診活動
五月份勝利策劃并舉辦了“20xx體檢義診”活動，活動從3月1日到3月3日，為期3天，共服務(wù)群眾200余人次，體檢群眾120余人，利用體檢義診活動進(jìn)行現(xiàn)場健康教化與詢問，發(fā)放健康教化處方300余份，受理詢問100余人次。
二、張貼標(biāo)語和橫幅
針對防病治病方面，我們制作并懸掛了手足口病、麻疹、甲型流感、員工健康建檔等幾個橫幅，并就健康教化的詳細(xì)內(nèi)容張貼了5余種20余幅標(biāo)語，加強單位工作人員對健康教化特殊是建立工作人員健康檔案的相識。
三、定期出健康教化宣揚欄
每季度出一期健康教化宣揚欄，每期都有特色和側(cè)重點。
四、存在的.問題
1、無健康教化專職人員。健康教化對信息化辦公的要求比較高，現(xiàn)健教工作主要由局長親自兼管，因此人員結(jié)構(gòu)也有肯定程度缺陷。
2、健教方式簡潔。健教方式大多為利用各種建檔、體檢和發(fā)放宣揚單、出宣揚欄等。
3、健教工具缺乏。目前僅有1架數(shù)碼相機和一臺電視機、一臺筆記本電腦，缺少投影機開展更為先進(jìn)的光電信息化教學(xué)形式、大批量人員的健康教化培訓(xùn)。
4、健教工作影響范圍小。目前以局單位單兵作戰(zhàn)、各自為政開展健教工作，在社會上影響不大。既然是健康教化宣揚，就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)宣揚的特點，就是盡可能的統(tǒng)一化、規(guī)�；h各健康教化單位實行一樣有序的行動更有震懾力。
五、整改措施
1、加快專職人員的物色和培育；
2、增加互動，提高主動參加度；
3、在單位有限的公衛(wèi)資金中擠出一部分，用于購置健教工具，并逐步配齊；
4、聯(lián)手兄弟單位，實行一樣行動，擴大影響力。
最新健康教育工作總結(jié) 篇9
心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，青少年心理健康教育主要是針對他們心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)青少年心理健康的發(fā)展。所以促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)水平提高,預(yù)防心理健康問題的發(fā)生，才是大中小學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)之一。按照制定的心理健康教育主要工作目標(biāo)，開展的工作有如下幾點主要內(nèi)容：
1、扎實開展心理健康教育工作，落實常規(guī)管理的精細(xì)化
強化以人為本的思想和目標(biāo)，始終堅持育人的初衷，積極健全完善心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺，使得每一位學(xué)生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅持心輔導(dǎo)活動的教育理念
團隊結(jié)合，定期開展系列團體心理健康輔導(dǎo)活動，教師也需要注重課堂內(nèi)外的互補，在堅持德育課程與日常德育活動齊頭并進(jìn)的教育模式下，也需要關(guān)注《中小學(xué)生心理健康》《品德與生活》《品德與社會》等課程的教學(xué)，充分落實心理健康教育活動的有序開展。不僅需要上好心理健康教育課，還需要開展好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作。學(xué)校應(yīng)鼓勵教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處，及時科學(xué)地調(diào)整教育思路，力求提高德育工作的實效。還需要運用心理健康教育的理論和方法，開展班級內(nèi)豐富多彩的團體心理活動，培育學(xué)生良好積極的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)的`同時,也爭取做一個全面發(fā)展、身心健康的中小學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)
根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
4、把心理健康課程納入教學(xué)計劃
將心理健康的課程落實到現(xiàn)實，而不是空話和暢享，利用班會或團隊心理活動課等時間，由班主任根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況，開展班級心理健康教學(xué)工作。強調(diào)行為訓(xùn)練，不只停留在說教，或灌輸理論知識，而是讓學(xué)生親身體驗、感悟，提高心理健康教育的實效。
5、廣泛開展健康教育活動
(1)與學(xué)校德育工作相聯(lián)系,通過大隊部的系列活動、以社會實踐活動、年級活動、班級活動，對全體學(xué)生開展心理健康教育，通過宣傳窗、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
�。�2）全面滲透在學(xué)校教育教學(xué)的全過程中。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想；與班隊會課、思品課、活動課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合進(jìn)行教育；通過各學(xué)科教學(xué)，把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中，挖掘各教材內(nèi)容，找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點，讓學(xué)生獲得心理體驗來改變自己的觀念，注重對學(xué)生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。
6、建立學(xué)校心理咨詢室，妥善發(fā)揮心理咨詢室作用
按照教育部規(guī)定，考慮實際情況，建設(shè)校園心理咨詢室或心理健康教育中心，并進(jìn)一步完善心理咨詢室的裝飾工作和配置工作，堅持開放心理咨詢室，積極為在校師生開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)，尤其是對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，更應(yīng)該給予認(rèn)真、耐心、科學(xué)、有效的心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們可以盡快地擺脫心理障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
開展心理健康教育工作，還需要擁有了一批高素質(zhì)的教師隊伍。那么如何讓這些教師在實際教學(xué)工作中去開展心理健康教育，采取何種方法、手段、模式進(jìn)行心理健康教育，這些都是要進(jìn)一步深化研究的問題。我們也清醒地認(rèn)識到，這些研究仍處于探索階段，有許多方面還不夠完善，有待進(jìn)一步深化研究，任重而道遠(yuǎn)。我們將把已有的成績作為新的起點，為更廣泛深入地開展心理健康教育，全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程而做出不懈的努力。
最新健康教育工作總結(jié) 篇10
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與全校師生的廣泛參加下，我校依據(jù)現(xiàn)有條件，不斷探究心理工作實施的方式方法，主動開展心理健康教化工作。學(xué)生處主動思索、探究新形勢下，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作的新路子新作法，主動開展、探究心理健康教化、疏導(dǎo)及診治等工作，開展并完善心理詢問室工作。心理健康教化已逐步深化到學(xué)生們的心中，為我校學(xué)生的心理健康起到了主動的影響�，F(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、完善組織機構(gòu)，充分相識心理健康教化的重要性和必要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教化工作，由學(xué)校學(xué)生處管理，開展各項心理工作，主動籌備組建心理詢問室。學(xué)校把心理健康教化列入學(xué)校安排并細(xì)化到每月的行事歷中詳細(xì)實施。學(xué)校大力支持心理健康老師主動參與省、市舉辦的各種心理健康活動，接收最近信息，學(xué)習(xí)最新學(xué)問，與其保持親密聯(lián)系。我�，F(xiàn)有專職心理老師兩人，學(xué)校每學(xué)年有安排派心理健康教化老師參與各類研討或短訓(xùn)學(xué)習(xí)活動以提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二、我校對心理健康教化的幾點做法
(一)開設(shè)心理健康教化課程，滿意學(xué)生心理成長需求學(xué)校依據(jù)教學(xué)安排在高一年級及初一年級開設(shè)心理健康教化課程，兩周一節(jié)，每學(xué)期達(dá)15節(jié)以上，由兩位專職老師授課。心理輔導(dǎo)課教材采納西南師范高校出版社出版教材《心理健康教化》、及借鑒外出聽課學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容有層次性、針對性，貼近學(xué)生的心理需求，學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。 (二)開設(shè)心晴社團，營造深厚的心理健康教化氛圍學(xué)校在初一年級成立校心理社團心晴社，由專職心理老師擔(dān)當(dāng)，通過趣味橫生的團體心理輔導(dǎo)，愛好深厚的微表情、催眠學(xué)問講解，以及悅納自我增加學(xué)生自信念，培育學(xué)生自尊自愛自信的良好品質(zhì)等一系列活動促進(jìn)學(xué)校心理健康教化氛圍的建設(shè)，使學(xué)生感到華蜜自己，歡樂他人。 (三)心理健康教化與德育相結(jié)合為了搭建師生溝通平臺，讓班主任第一時間了解學(xué)生的心理和生活狀況，我們學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了《家校聯(lián)系本》。學(xué)生除了記錄當(dāng)天作業(yè)還可以將自己的心事寫在上面，班主任也可以像知心摯友一樣賜予反饋。假如班主任有困惑，可以剛好與心理老師聯(lián)系，這也是對有限的心理詢問室服務(wù)的補充。
(四)逐步開展心理個案輔導(dǎo)在學(xué)生處日常管理、班主任班級管理工作及心理宣揚工作的促進(jìn)下，一對一的個體心理輔導(dǎo)工作漸漸開展起來，前期有問題學(xué)生輔導(dǎo)等個案。入學(xué)后進(jìn)行了初一年級學(xué)生學(xué)習(xí)實力、初二年級青春期問題、高一年級入學(xué)適應(yīng)問題等的心理健康問卷調(diào)查，在結(jié)果分析后，對心理健康狀況不良的學(xué)生，在班主任的協(xié)作下，進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。心理詢問室在籌備建設(shè)中，心理老師更多地通過班主任狀況的反映與學(xué)生逐步進(jìn)行一對一的.個案輔導(dǎo)，學(xué)生信任老師，效果較好。
(五)籌備組建心理詢問室
在學(xué)生個體心理輔導(dǎo)的促進(jìn)下，在我�，F(xiàn)有條件下，為給學(xué)生供應(yīng)信任的平安的詢問環(huán)境，已建立學(xué)校心理詢問室，下學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室建設(shè)、保證心理輔導(dǎo)有序進(jìn)行。同時通過問卷調(diào)查、心理測試并分析學(xué)生的心理健康狀況，正在逐步完善各年級學(xué)生的心理檔案。
三、打造學(xué)校心理健康教化，形成良好的育人環(huán)境
學(xué)校逐步形成深厚的心理健康健康教化氛圍，全校師生主動參加相關(guān)活動，師生理念發(fā)生轉(zhuǎn)變，校內(nèi)內(nèi)形成心理互助的良好風(fēng)氣。學(xué)校心理健康教化須要在探究中一步一步前進(jìn)。在工作中，可能要走些彎路，但只要我們專心去做，講求實效，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，就會漸有起色。在此過程中，我們要不斷總結(jié)提高，不斷完善。
最新健康教育工作總結(jié) 篇11
"幼兒園健康教育"是以實現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo)，全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實施的教育，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實的基礎(chǔ)。針對我們小班幼兒的年齡特點，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，提高自我保健意識和能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下:
根據(jù)幼兒年齡特點，制定班級健康特色項目和實施計劃，利用多種形式，確保計劃落到實處。如晨間活動、戶外活動、體育鍛煉活動等，鼓勵幼兒積極參與球類運動，凸現(xiàn)班級健康特色。此外，利用體育活動進(jìn)行各項基本技能的練習(xí);定期進(jìn)行混齡、跨班戶外活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣，增強幼兒的體質(zhì)。
從兩個方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容:1、針對幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗密切相連。例如:幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象，就可以選擇有關(guān)的`資料，進(jìn)行有的放矢的針對性教育。2、與幼兒的接受能力相符合。在幼兒健康教育的過程中，內(nèi)容的深淺應(yīng)符合幼兒的理解接受能力，將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來。比如，我們要求幼兒"不偏食，不挑食"，實際上要說明"膳食均衡"有利于健康，但我們不能直接對幼兒講"膳食均衡"的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體健康。本學(xué)期我們已開展了《請謝謝對不起》，《安全法制教育》、《白牙和黑牙》、《我會洗手》等教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒活潑健康成長。
結(jié)合課題的實施，在班級中開展親子游戲和競賽活動，提高孩子的活動興趣，鼓勵家長和孩子都積極參與，不但讓孩子在活動中施展出自己的水平，也讓家長了解到自己的孩子在動作發(fā)展方面的能力。十月份開展的體操比賽。十二月舉行的穿衣分豆比賽。通過活動逐漸引起家長對體育活動的重視，也使家長積極支持孩子所在班級的教師開展安全有意義的戶外體育活動。
健康是幼兒的幸福之源，但愿通過實施一系列的健康教育活動，能激發(fā)起幼兒對運動的興趣，體驗到運動的快樂，從而形成健康的提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點和個別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，有計劃有目的的進(jìn)行。
本學(xué)期我們小班組在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。經(jīng)過大家的努力，孩子們在生活習(xí)慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎(chǔ)上增進(jìn)了不少，現(xiàn)將本學(xué)期的健康教育工作作如下總結(jié)：
身體發(fā)展方面：
孩子們能協(xié)調(diào)地進(jìn)行模仿操，協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、鉆，爬的動作也較上學(xué)期有了進(jìn)步。孩子們對大型玩具的興趣更加濃厚，并能協(xié)調(diào)地在大型玩具上進(jìn)行活動，個別幼兒還克服了膽小，體驗到了大玩的樂趣。本學(xué)期，我們以陽光運動會為載體，積極鼓勵和引導(dǎo)各班幼兒參加體育運動項目地練習(xí)和比賽。運動會緊張而愉快，幼兒們通過運動會鍛煉了身體，發(fā)展了動作，培養(yǎng)了競爭意識，取得了良好的效果。
生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面：
孩子們的自理能力有了進(jìn)一步的提高，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實踐，絕大多數(shù)孩子學(xué)會了自己穿脫鞋子、穿脫簡單的衣物。大小便在身的情況較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時分，孩子們能較安靜、及時入睡。另外，孩子們基本能學(xué)會自己獨立地用餐，努力做到不挑食、不浪費，但部分幼兒進(jìn)餐時會把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。
安全和自我保護方面：
幼兒經(jīng)過老師的提醒與引導(dǎo)，已經(jīng)開始有了一定的安全意識，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如;不能將異物塞進(jìn)鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔;不隨便關(guān)門，不把尖銳的物品放在口袋中;知道走路要輕輕地、慢慢地走;知道正確的搬椅子的方法等等。本學(xué)期我們小班生成了《安全教育周》主題活動，安排孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)安全逃生知識，觀看相關(guān)錄像，組織全園幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演活動，請來了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場表演消防車滅火過程，了解了消防車的裝備等等，生動形象地消防知識和消防活動，給孩子們留下了深刻的印象，加強了幼兒的消防意識，提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的安全意識不是很牢固，具有反復(fù)的特性，因此還需老師進(jìn)行不斷的提醒與加強。
最新健康教育工作總結(jié) 篇12
20xx年我市的健康教育工作按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標(biāo)г謔形、市政府和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市創(chuàng)衛(wèi)辦的統(tǒng)一指揮下，加強健康教育組織體系建設(shè)，認(rèn)真組織開展社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、行業(yè)、控?zé)煹冉】到逃ぷ鳎瑘猿忠匀藶楸�，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，為推動我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出積極努力�，F(xiàn)將我院的創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善健康教育組織機構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)
根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)辦xx年創(chuàng)衛(wèi)工作的要求和安排，我院再次強調(diào)和部署了創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作，制訂《董團二院健康教育工作方案》，重新調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以張啟龍為組長、各相關(guān)科室為成員的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究分析創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作中存在的問題，分工明確，動員相關(guān)部門和各單位要充分認(rèn)識創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作的艱巨性和緊迫性，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，要求各部門、各單位成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專(兼)職健康教育工作人員，主管健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)要合理分配工作時間、突出重點、狠抓落實，切實提高工作效率和執(zhí)行能力，加快健康教育工作步伐，在短時間內(nèi)務(wù)求實效，使健康教育機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，有力地推動我市健康教育工作的開展。
二、加強健康教育宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用
我院十分注重健康教育宣傳陣地的`建設(shè)，在單位設(shè)置三處固定健康教育宣傳欄，每季度定期更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、計劃生育知識等。開設(shè)健康知識專欄進(jìn)行衛(wèi)生防病知識的宣傳，增加患者的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育工作的深入開展。
三、加強健康教育宣傳品的轉(zhuǎn)發(fā)與制作，普及健康知識
制作健康教育處方、艾滋病、免疫知識、傳染病預(yù)防、衛(wèi)生與健康墻報等宣傳品，發(fā)放到各單位及居民手中。
四、開展多種形式的健康教育與咨詢活動，提高市民的健康意識
利用世界衛(wèi)生日、結(jié)核病防治日、計劃免疫日、世界無煙日、科技宣傳周等衛(wèi)生節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在市區(qū)繁華地段多次開展健康教育、義診、健康咨詢等活動。
五、積極開展醫(yī)院健康教育。
為強化創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院的活動，各醫(yī)療衛(wèi)生單位從醫(yī)院健康政策、醫(yī)院物質(zhì)環(huán)境、醫(yī)院社會環(huán)境、健康服務(wù)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、個人健康技能和醫(yī)院健康教育等六個方面，不斷完善了軟件管理和硬件建設(shè)，在門診和各病區(qū)設(shè)置健康教育宣傳欄，每季度定期更換宣傳欄內(nèi)容，安裝電視播放健康教育音像資料，傳播健康與防病知識，取得了明顯的創(chuàng)建效果。
六、加強控?zé)熃】到逃?/strong>
控?zé)熃】到逃莿?chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要組成部分，根據(jù)國家衛(wèi)生城市健康教育的檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展社區(qū)健康教育、學(xué)校健康教育、醫(yī)院健康教育、公共場所健康教育，廣泛開展了控?zé)熃】到逃托麄骰顒�，圓滿完成“邁向無煙中國”基線調(diào)查工作，取得了一定的成績。
總之，我院在社健康教育工作方面，有力地推動了我院的三個文明建設(shè)。雖然我院取得了一定的成績，但離上級要求還有較大的差距，在今后的工作中，我院將常抓不懈，繼續(xù)積極主動地做好健康教育工作。為我院創(chuàng)建自治區(qū)級行風(fēng)示范窗口打好堅實的基礎(chǔ)，并確保一方平安做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
最新健康教育工作總結(jié) 篇13
一年來，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，此刻總結(jié)如下：
1．衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。
（1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。
�。�2）為學(xué)生帶給了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的潛力。
�。�3）提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和潛力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
�。�4）控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)�、勸阻吸煙的�?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動配合，不抽煙了，就應(yīng)說：這項工作的開展起到了很好的效果。
（5）食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康帶給了有力的保證。
2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
�。�2）透過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的'影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動等。
�。�3）做到了每日晨檢，學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構(gòu)成健康了的生活方式。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
�。�5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每一天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
3．衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。
�。�1）做好常見病的防治工作。
進(jìn)一步加強了對常見病的預(yù)防和治療，透過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
（2）加強學(xué)生視力保護工作
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，用心改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�3）做好傳染病控制工作
用心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。
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