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上半年輸電所培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編整理的上半年輸電所培訓(xùn)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
20xx年上半年我所為響應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)“一體化、規(guī)范化”的要求,努力夯實(shí)安全學(xué)習(xí)基礎(chǔ),加強(qiáng)了安全知識(shí)學(xué)習(xí)和安全風(fēng)險(xiǎn)體系管理規(guī)范化培訓(xùn),進(jìn)一步提高我所員工的各項(xiàng)素質(zhì),期間開(kāi)展了多項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)體系學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)員工從要我學(xué)到我要學(xué)的思想轉(zhuǎn)變,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為各項(xiàng)培訓(xùn)指標(biāo)的完成和本所的安全生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
第一,培訓(xùn)工作與生產(chǎn)運(yùn)行緊密結(jié)合按照鄭局的培訓(xùn)工作構(gòu)想,培訓(xùn)工作應(yīng)為安全生產(chǎn)和運(yùn)行維護(hù)工作服務(wù)的方針,我所在制定培訓(xùn)計(jì)劃和執(zhí)行時(shí)都按照廣大員工目前需要什么就培訓(xùn)什么,像安風(fēng)體系培訓(xùn)、生產(chǎn)miss系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)等都是有針對(duì)性的對(duì)廣大員工目前所欠缺和需要提高的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。尤其是今年我局安全風(fēng)險(xiǎn)體系要達(dá)到3鉆,但安全風(fēng)險(xiǎn)體系的管理內(nèi)容比較系統(tǒng)和全面,很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要認(rèn)真解讀才能理解,這就需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)來(lái)普及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),我所今年由于機(jī)構(gòu)改革和相關(guān)巡視檢修制度的變更,花費(fèi)了很多人力,但各項(xiàng)生產(chǎn)運(yùn)行工作都沒(méi)有減少,以至于安全風(fēng)險(xiǎn)體系工作投入時(shí)間不夠充分,急需培訓(xùn)一批能深入理解體系的班組骨干人員參與體系建設(shè),所以我所根據(jù)本所實(shí)際,有針對(duì)性的分期、分批對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)體系的要素和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn),即確保全員參與又重點(diǎn)培養(yǎng)一些骨干進(jìn)行一點(diǎn)帶面,確保安全風(fēng)險(xiǎn)體系的有效實(shí)施。
第二、安全知識(shí)考試狠抓落實(shí),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)今年的安全知識(shí)考試公司對(duì)考試資料進(jìn)行了優(yōu)化,刪減了一些與本專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)較少的內(nèi)容,雖然我們的資料內(nèi)容減少了,但是安全知識(shí)考試的壓力絲毫沒(méi)有減少,因?yàn)榇蠹夷昴甓荚诳,資料都背熟摸透了,現(xiàn)在又減少了相關(guān)內(nèi)容,大家在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和細(xì)節(jié)就更應(yīng)該掌握好,否則稍微有一點(diǎn)失誤很可能就會(huì)得分墊底,所以我們的復(fù)習(xí)要更加有針對(duì)性才可以。為了能夠圓滿(mǎn)完成打好安全知識(shí)考試的攻堅(jiān)戰(zhàn),我所特制定了詳細(xì)的安全知識(shí)考試應(yīng)考方案,在年前就組織了兩次安全知識(shí)模擬考試,每次模擬考試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在星期一早會(huì)中進(jìn)行通報(bào)和總結(jié),要求班組長(zhǎng)努力督促班組人員認(rèn)真復(fù)習(xí),并對(duì)模擬考試的成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格考核,促使那些不想學(xué)、不愿學(xué)或心存僥幸的員工努力學(xué)習(xí)起來(lái),盡力減少考試成績(jī)短板出現(xiàn)。
另外,我們?cè)谟挤桨钢幸蟾鱾(gè)掛靠人每星期要下所掛靠班組進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)和調(diào)研,及時(shí)了解職工同志的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地解決各種問(wèn)題,并跟廣大員工宣傳本次考試所面臨的挑戰(zhàn),力促他們努力學(xué)習(xí),深入理解資料內(nèi)容,能拿100分的堅(jiān)決不拿99分,決不做拖大家后腿的那個(gè)人,作為本次考試的主要負(fù)責(zé)人,本人婚假也舍不得請(qǐng),與廣大員工共同奮斗,通過(guò)全所上下努力,我所在今年的安全知識(shí)考試再次取得突破性進(jìn)步,全所僅又兩人得分未到100分,與排名第六的南寧供電局平均分一樣(前四位的平均分都是滿(mǎn)分100分)。
第三、培訓(xùn)工作向下延伸,確保生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行今年我所進(jìn)行了一系列的改革措施,包括對(duì)班組長(zhǎng)調(diào)整任命、巡視維護(hù)制度改革,像空缺班組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)演講就很好的為廣大員工提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),通過(guò)大家上臺(tái)發(fā)言和總結(jié)自己各方面的長(zhǎng)處及優(yōu)點(diǎn),比一比、看一看,從而能夠更清楚的了解自身存在的不足,以便在今后的工作中加以修正。而最有特色的就是群眾護(hù)線員培訓(xùn),由于我所對(duì)于巡線制度進(jìn)行了改革,新招聘了一批群眾護(hù)線員,他們的業(yè)務(wù)知識(shí)急需培訓(xùn),另外我所原來(lái)有些護(hù)線員對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)還是不夠熟悉,尤其是對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化管理方面欠缺較多,針對(duì)這一情況,我所將培訓(xùn)工作延伸到了群眾護(hù)線員,舉辦了一期2天的群眾護(hù)線員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班,將一些標(biāo)準(zhǔn)化流程和知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)手把手教和培訓(xùn)完的考試,讓大家基本上熟悉了我們的要求。
第四、努力提高年輕骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)今年以來(lái)我所對(duì)于員工的培訓(xùn)需求,有針對(duì)性的開(kāi)展了一些車(chē)間培訓(xùn),像我們線路的驗(yàn)收測(cè)量培訓(xùn),通過(guò)專(zhuān)責(zé)帶領(lǐng)年輕骨干進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收測(cè)量,手把手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)幾次大型驗(yàn)收的磨礪,現(xiàn)如今,我所在每個(gè)檢修班組都培養(yǎng)了一到兩個(gè)能獨(dú)立開(kāi)展驗(yàn)收測(cè)量工作的青年員工,基本上滿(mǎn)足了我所驗(yàn)收測(cè)量人員需求問(wèn)題。還有帶電作業(yè)骨干進(jìn)行外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),親眼目睹了一些省外的一些帶電作業(yè)的相關(guān)知識(shí),為我所帶電作業(yè)開(kāi)展及相關(guān)管理提供有力支持。
我們雖然取得了一些進(jìn)步,但是培訓(xùn)工作依然任重道遠(yuǎn),像馬上要進(jìn)行的南網(wǎng)普考和廣西電網(wǎng)普考內(nèi)容比較多、題量大,根據(jù)以往考試的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我所還有部分員工對(duì)于實(shí)操方面有所不足,尤其是在實(shí)操的理論基礎(chǔ)更為欠缺,僅僅停留在知道怎么做,卻說(shuō)不出所以然來(lái)的經(jīng)驗(yàn)式工作,考慮下半年開(kāi)始在懷遠(yuǎn)培訓(xùn)基地陸續(xù)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)工作,另外也應(yīng)廣大青年員工要求,開(kāi)展一些施工測(cè)量的培訓(xùn),以培養(yǎng)更多的測(cè)量人才,豐富我所的測(cè)量人才儲(chǔ)備。還有就是我所的員工普遍理論基礎(chǔ)比較低,但是南網(wǎng)普考的題量大、題型多、涉及面廣,而且目前又正值迎峰度夏和巡視制度改革過(guò)渡時(shí)期,工學(xué)矛盾比較突出,本所考慮在應(yīng)考方案中以狠抓年輕骨干的學(xué)習(xí)來(lái)一點(diǎn)帶面進(jìn)行復(fù)習(xí)突擊,通過(guò)樹(shù)立榜樣來(lái)推動(dòng)大家的學(xué)習(xí)。
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