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      高校教研室工作總結(jié)

      時間:2025-01-23 11:55:43 小英 工作總結(jié) 我要投稿
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      2024高校教研室工作總結(jié)(精選26篇)

        不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的高校教研室工作總結(jié),歡迎大家分享。

      2024高校教研室工作總結(jié)(精選26篇)

        高校教研室工作總結(jié) 1

        20XX年度在學院和系部的領導下,航海技術教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學工作組織這一性質(zhì),緊緊圍繞專業(yè)建設、課程建設、教師隊伍建設、產(chǎn)學研、教學工作、教研活動等方面開展工作,堅持“教學科研化,科研課堂化”教育科研工作思想,積極推動新課標的實施,積極探索教師學習和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等,繼續(xù)深化教育教學科研課題研究,提高教師的科研能力,促進全體教師的和諧發(fā)展,取得了一點點成績,總結(jié)如下:

        一、教學常規(guī)工作

        1、教研室工作有計劃、有步驟,并按要求進行。

        由于專業(yè)的特殊性,航海教研室在人員不足的情況下承擔著24個班級,近百門專業(yè)課程的教學和科研工作,至今學期已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學事故,一方面由于各位老師的盡職盡責,同時也得益于對完善的教學計劃有條不絮執(zhí)行的結(jié)果;

        2、學期初制訂教研室教研活動計劃,并堅持教研活動規(guī)范化。在實施教研活動過程中堅持做到有課題,有記錄,內(nèi)容具體、全面,材料充實、實用。本常年共組織教研活動8次,其中包括

        (1)學期初始的教學計劃的制定和教學時間的分配、教學方法和手段的討論和研究以及教學大綱的把握等,特別對于剛剛走上教學崗位的年青教師有著很大的幫助作用;

        (2)學期中期開展的期中教學檢查及教學進度審核、對于各學科重難點的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究,有利于各位教師把握教學中的重難點及教學的方向;

        3、教研室作為最基層的教學組織,重視教學質(zhì)量,嚴把教學質(zhì)量關,同時也采取了相應的措施。

        (1)通過課程負責人修訂課程授課計劃,各課程按課程計劃和教學大綱準備期中和期末試卷,對學生進行不同階段測試,以利于教師能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題及學生對于各部分的掌握情況并作出相應的調(diào)整;

        (2)按照教務處制訂的常規(guī)教學工作要求,做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學檢查工作,其中包括教師的教案、備課筆記、學生的作業(yè)布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等,在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時與有關老師作了溝通。力求做到教學文件資料齊全、管理規(guī)范。上報資料及時、準確。

        4、教師治學嚴謹,備課認真,講稿齊全、規(guī)范,效果良好,無重大教學事故。重視教學方法、內(nèi)容改革,能充分利用現(xiàn)代教育技術,多數(shù)課程制作了多媒體教學課件。在整個的學期教學工作過程中多次受到教務處及督導處的表揚和鼓勵。

        5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設計與就業(yè)工作,本學年教研室所有教師均承擔了08級畢業(yè)班畢業(yè)設計指導工作并對于08級學生的就業(yè)工作獻計獻策,提出了很多保貴和中肯的意見。

        二、專業(yè)建設

        (1)教學計劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務處的會議精神,修訂了10級三年制大專班《航海技術》專業(yè)的教學計劃,在修訂過程中根據(jù)科學性和可操作性的原則,對《航海技術》專業(yè)的教學內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整,使之與學院的教學條件相適應,更具有可操作性,對學生的技能要求更明確;并在以前的基礎上增加了部分課程,使該專業(yè)學生的專業(yè)知識更全面。根據(jù)系部的專業(yè)建設規(guī)劃,教研室組織制訂了二級制《航海技術》專業(yè)培養(yǎng)方案,并通過專題研討。

        (2)教學資料的完善。本學期根據(jù)系部教學工作的布置,制訂或修訂了二年制《航海技術》及三年制《航海技術》專業(yè)的教學大綱。制訂了《航海學》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學》等課程的`教學大綱。

        三、教師隊伍建設

        教研室注重師資隊伍建設,加強團隊合作精神,普遍具有良好的教師風范,無嚴重違規(guī)違紀事件。

        本學年教研室從高校引進研究生1名,從航海一線引進大副、船長多名,并對新教師指定專人作為幫帶教師。對青年教師的幫帶有計劃、有措施、執(zhí)行嚴格,有實施總結(jié),效果顯著。經(jīng)過一學年的努力多名教師取得高校教師資格證書,部分教師得到晉升,由以前的中級職稱晉升為副高級,或者由以前的二副晉升為大副等,帶動了教研室乃到整個系部的學習氛圍;為增強教師的教育教學能力和對于航海一線的把握,教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進行交流學習,取得很大的反響和好評。

        四、產(chǎn)學研工作

        教學研究和學術交流氣氛濃,協(xié)作精神好,教學成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本,取得校內(nèi)精品課程1門,取得和完成校內(nèi)、外教學和科研項目多項,對教師和學生開設專業(yè)講座或?qū)W術報告4次,并在年終測評中多名教師的測評成績進入院排名前列。

        五、其他

        進一步完善教學大綱及教學計劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次通過率。

        六、存在的問題

        由于教師的教學工作量大等原因,教研室對高職教育規(guī)律的研究不夠,在今后的教研室工作中要進一步加大高職教育規(guī)律的學習和研討,提高為學生服務的本領。

        高校教研室工作總結(jié) 2

        這一年的時間里,在領導的鼓勵支持下,我逐漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研也是學校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。

        一、增強兩個意識

        責任意識——在其位,謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃,對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學的改革。

        表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學習的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學工作和班務工作,學校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學習的表率,就是要學習新的教育思想,學習教育科研的理論文章,學習現(xiàn)代教育技術,既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領作用。

        二、提高三種能力

        1、提高學習的能力

        現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學習了《多元化智能教與學的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧XX則》《學習的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的.最新理論。

        2、提高研究的能力

        因為要具體負責學校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學習,還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。

        3、提高管理的能力

        中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人,管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

        三、融洽三類關系

        1、貫徹集體決定要堅決

        作為學校管理隊伍的一員,必須維護集體領導的權威,堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我們堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結(jié)的議論,以免給學校工作造成被動。

        2、配合部門工作要主動

        中層干部都有自己重點負責的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負責教育科研,但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當作分內(nèi)事來做。

        3、團結(jié)教師要真誠

        老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務,而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中?傊拰α,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。

        這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務他人,在工作中完善自我。

        高校教研室工作總結(jié) 3

        本學期來,教研室在基礎部的正確領導下,教育教學工作再上新臺階。我們圍繞教研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發(fā)展的指導思想,結(jié)合我校中等職業(yè)學校辦學的特色,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有力地推動了語文、德育課的教學工作。圓滿地完成了本學期的各項任務,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

        一、政治理論學習工作

        教師的學習提高是發(fā)展教育、提高教學質(zhì)量的關鍵。按照基礎部的要求,組織教研室同志認真做好政治理論學習。對大報告、以及全國職業(yè)教育工作會議精神中的一些重大理論問題和觀點堅持反復學習,把學習的過程作為進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進一步堅持實事求是,求真務實的過程,進一步堅持與時俱進,拓寬思想的過程,進一步提高思想上的堅定性,行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認識水平和理論修養(yǎng),發(fā)揮黨員教師的示范作用。

        二、教學常規(guī)管理

        加強常規(guī)管理,是落實教學計劃的根本保證。因此,本教研室始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務學習,堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學扎實高效。

        1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)

        備好課是上好課的關鍵,教案編寫是提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的基礎工作。本教研室專兼老師都能認真學習《備課細則》,在教案書寫中不僅備教材,而且備學生。不僅備教法,而且備學法。體現(xiàn)了教學方法的研究與探討。都能認真履行周一簽字制度,簽字完整。

        上課是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分,課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學態(tài)度嚴謹、教學環(huán)節(jié)完整,都能遵守關于維護正常教學秩序的各項規(guī)定,教書育人,完成科室安排的各項教學任務。

        作業(yè)批改是對學生所學知識掌握程度的檢查、反饋,本教研組老師做到每次課后都有作業(yè),并根據(jù)要求,將作業(yè)分為a、b本,認真、仔細、及時批閱作業(yè),評出等級。對學生作業(yè)中存在的問題,有的指正,有的用紅筆劃出,甚至注明正確答案。對學生普遍存在問題,課前加以,利用課余個別輔導。有些老師還有詳細批語,批語中多是肯定、鼓勵學生的話語。

        2、注重實效考核,為學校實現(xiàn)考教分離作好準備。

        本學期,我們圍繞教務部下發(fā)的`《考教分離制度》(試行),認真討論試題建設中的問題,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足。更新陳舊的知識、題型,根據(jù)學生實際,有所針對的降低難度,補充新內(nèi)容。本著循序漸進、注重實效的原則,對語文課程增加了早讀抽查、普通話檢查、書寫規(guī)范等項目的考核,注重了學生的實際應用能力的考察。

        3、嚴格實施課程標準,為專業(yè)課程改革提供依據(jù)。

        本學期,教研室為進一步適應職業(yè)學校專業(yè)化發(fā)展要求,逐步實現(xiàn)公共基礎課程的規(guī)范化、標準化,提高學生在職業(yè)教育領域的基本人文素養(yǎng),加強公共課程的適用性,本教研室全體教師嚴格執(zhí)行《語德課程執(zhí)行標準》,并經(jīng)過大家廣泛的討論、研究、反復比較商榷,進行了相應補充和完善,為我校專業(yè)發(fā)展提供了重要的標準化依據(jù)。

        4、開展定期評課、集體備課、組內(nèi)賽講活動

        本教研室積極響應學校號召,開展多種多樣的教研專題活動,本學期開展教研專題會議12次,參加人數(shù)42(包括外聘教師)人次,公開示范課3次,組內(nèi)說課3次,同行聽課本學期人均20節(jié)次,通過一系列教研活動的開展,使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升,成為我校教學科研的中堅力量。

        5、開展豐富多彩的第二課堂活動,全面提高學生素質(zhì)。

        為了促進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活。本學期語德教研室開展了四項第二課堂活動。做到每位老師都參與第二課堂,采取多種形式,落實到人,有計劃,有活動記錄,有總結(jié)。王芬娥、張國華、朱莉三位教師對08級學生開展“心理健康”教育課程輔導,累計達30課時。白曉戈、朱莉、英語教研室的楊欣老師繼續(xù)承擔本學期我校禮儀隊的訓練和授課工作,并為學校各類大型活動提供禮儀服務累計達20人次,受到學校的好評。王文倩老師承擔了校書法協(xié)會指導老師,共舉辦了兩次大型書畫展,為進一步豐富校園文化建設起到了積極的推動作用。王粉利老師一人承擔了學!把葜v協(xié)會”、《爭鳴》文學社的指導工作,在她的指導下已相繼有四名同學的作品在共青團寶雞市委的期刊上發(fā)表。受學校領導的指示,本教研室全力以赴,在全校挑選學生參加了教育部組織的第六屆全國職業(yè)院!皩W生文明風采”系列競賽活動,參賽作品全部獲獎。組織了“爭鳴杯”征文活動,參加人次達200多人次,組織了第一屆我校普通話大賽。這些豐富的第二課堂活動以“提高學生興趣,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,促進學生素質(zhì)完善”為目的,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,增強學生主動、自主學習的能力,為主要教學做好輔助工作,增強學生對理論教學的實踐操作性,全面提高學生的綜合素質(zhì),使學生成為符合社會發(fā)展需要的綜合型人才。

        6、協(xié)助基礎部做好組內(nèi)教學檢查。

        協(xié)助基礎部邢部長,對本教研室的德育、語文兩科共12位教師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式,從聽課、作業(yè)、學習筆記、教學研究、學生反饋、文明辦公等方面,進行了組內(nèi)中期教學檢查。將檢查信息及時反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學活動,做到教學相長。

        7、完成期末各項教學任務,做到有始有終。

        (1)認真學習教務科《命題細則》,下發(fā)命題通知,做好試題的審定工作。

        (2)為電子系、機電系、信息系提供教材參考,確定下學期語文、德育教材。

        (3)認真學習《監(jiān)考細則》,監(jiān)考安排通知到人,要求認真實行監(jiān)考職責,端正考風,嚴肅考紀。

        (4)做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績輸入工作。

        (5)本學期教研室教學工作總結(jié)及第二課堂活動總結(jié)。

        (6)聯(lián)系下學期的各課所需外聘教師,初步安排下學期任課教師。

        三、加強教研工作,提高業(yè)務水平

        提高教育教學質(zhì)量,教師是關鍵。教師是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師由經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型,由知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術,還要掌握現(xiàn)代教育技術,能夠使用和制作課件,能夠利用多媒體引導學生進行探究性學習,以適應現(xiàn)代化教育需要。為此,我們加強了業(yè)務學習。

        1.加強學習,提高認識,轉(zhuǎn)變教育觀念。

        我們有計劃地組織教師學習,樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式,充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學習現(xiàn)代教育教學理論,先進的教育教學方法、教學模式;使教師能運用先進的教學思想指導教學,運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。教師由單純的“以傳授知識”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學生的能力”為主,充分體現(xiàn)了學生的主體,讓學生真正成為學習的主人,從而激發(fā)學生的學習興趣,提高了課堂教學效率,同時,優(yōu)化了教師。

        2、實抓課堂教學,促教育教學改革。

        語文、德育課教學的主渠道是課堂教學,教師認識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。本學期派田正本老師外出學習,借鑒其他職業(yè)學校的教學經(jīng)驗,不斷豐富完善自己,使我們的語文教學工作更加符合實際,更具有創(chuàng)造性。

        3.加強教師對現(xiàn)代化技術的應用。為了適應現(xiàn)代化教學的需要,我們號召教師利用現(xiàn)有條件學習計算機技術及課件制作。爭取自己制作課件,提高課件制作水平。鼓勵教師多使用課件教學。

        4、開展學術講座,提高教師學術研究水平

        本學期,基礎部組織開展了本部教師學術講座活動,我教研室四位教師都積極參加,認真準備,白曉戈老師、王文倩老師、王芬娥老師以幽默風趣的報告,扎實深厚的學識使學生開闊了眼界,增長了知識,感受到了智慧之美。朱莉、王粉利、張國華老師積極準備和參加了基礎部的教改課,贏得了一致好評。也給同行教師樹立了榜樣,濃厚了教研室的學術研究氛圍。

        5、積極撰寫教育教學論文和教材,成果顯著。

        本學期,本教研室6位教師撰寫論文多篇,現(xiàn)有9篇在省級刊物發(fā)表或在?习l(fā)表,數(shù)篇將于近期陸續(xù)發(fā)表。積極開發(fā)編寫教材,本學期教研室朱莉老師參加了陜西省勞動與保障廳技工院校德育教材的編寫工作,現(xiàn)已已正式出版。

        四、以大局為重,全力支持學校各項工作

        本學期,在學校統(tǒng)一領導下,本教研室在招生工作中,全體教師積極投入招生工作,超額完成了招生任務。全體教師積極參加了我校技工學校創(chuàng)重資料準備工作,并順利通過自查和驗收。積極協(xié)助學校完成了我校秋季運動會的組織工作;投入人力完成了寶雞市語言文字工作委員會的普通話、規(guī)范字的檢查工作。安排部分教師參加了學工辦和校團委、學生會組織的入學教育講座,安排教師外出學習,組織教研室全體教師利用課余時間,參加了工會舉辦的各項比賽,在學校教職工乒乓球比賽中取得了優(yōu)異成績。其他活動都能積極參加,按要求完成工作任務。

        通過一學期來的工作,我們深深地體會到:作為文化基礎教研室,承擔著學校的全部語文、德育課教學工作,是學生最早接觸的教師。一言一行都影響著學生,都會給學生留下很深的認象。本教研室十位教師立足本職,竭盡全力,不斷學習,用它山之石,攻己之玉,努力搞好教學工作,力爭為轉(zhuǎn)變“校風、教風、學風”做出更大貢獻。以高度的責任感和緊迫感,積極投身于我校高職提升的實踐中,為我校的發(fā)展貢獻自己的聰明和才智。課堂一絲不茍,耐心的教書育人。課后以身作則,嚴格的要求自己。不斷學習,互相探討,充實自己。團結(jié)協(xié)作,完成基礎部安排的各項工作。以全心全意為同學服務為宗旨,遵循以人為本的素質(zhì)教育原則,弘揚勇于創(chuàng)新,無私奉獻的精神,教書育人。

        高校教研室工作總結(jié) 4

        本學期學校教研室在董事會和校長室的指導下開展了一系列工作,也取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)回顧如下。

        一、主要開展的工作和取得的成績

        1、嚴格執(zhí)行了學校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標為指針,發(fā)揮教研在教學中的先導作用,積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

        2、領導并指導各教研組開展工作,加大了對教研組長的管理、培訓工作,落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,切實保證了會議精神的嚴格執(zhí)行。

        3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等,每位教師由原先的'被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣,并各抒己見,真正開成了具有學習研討性價值的會議,堅決杜絕了不開臨時性的會,不開無計劃無準備的會,不開無針對性不能解決問題的會,不開搞形式走過場邀功請賞的會。

        4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學校聽課記錄》,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強了,這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?

        5、高質(zhì)量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估,并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學,為我校教育教學質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。

        6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動,從比賽方案到比賽進行到評比程序,都進行嚴謹規(guī)范,客觀公正的評審操作,為我校挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人找準了對象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎

        7、不搞封閉性的教學研究,密切注意全國各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級教研活動,從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,堅持做到“花小錢,辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學效益。

        8、加大了對實驗班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點,以盯常規(guī)教學為支撐點,以教學業(yè)績是否領先為突破點,以是否圓滿完成學校各項工作為考核點,把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊,從而引領我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學!边~進的步伐。

        二、存在的問題與不足

        1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),要使其深刻認識到提高教學質(zhì)量與認真進行教研的必要性,也要使其認識到學校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,只有思想認識提高了,才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

        2、由于學,F(xiàn)實發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩(wěn)定下的教學質(zhì)量的整體進步。

        3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

        三、今后發(fā)展思路及淺層思考

        1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。

        2、號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,勤勤懇懇、踏踏實實搞教研,以勤教樂研為榮,以厭學不究為恥。

        3、加強“校園信息化工程”建設,優(yōu)化校園局域網(wǎng),實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,營造與時俱進的教研氛圍,凝聚強大的教科研實力,推進我校向現(xiàn)代化學校邁進。

        高校教研室工作總結(jié) 5

        下午兩點,在xx小學四樓會議室舉辦了“xx小學大學區(qū)教研組長論壇及學科中心教研組起動儀式”。各成員校校長、教導主任、教研主任、教研組長、年級組長準時參加了此次會議。會議中,xx小學大學區(qū)體育學科中心教研組正式成立。一年來,體育組根據(jù)大學區(qū)文件精神,積極推進各項工作,撰寫了體育中心教研組活動計劃;建立了體育教研工作交流網(wǎng)絡平臺;確定了各成員校的主要負責人;吸納了四校體育教師加入到活動當中根據(jù)各校實際情況,我們采取組長牽頭,各校負責,統(tǒng)一活動,各自研討,集中研究的模式,以體育學科中遇到的問題為研究主題,制定了切實可行的教研計劃,并圍繞主題定期開展教研活動。

        20XX年,體育中心教研組組織大家進行教師的教學教研活動、教師比賽活動、和學生的團體操展示活動;東前進之夏教學節(jié)磨課議課觀課活動、東元路學!扒嗨{工程”匯報展示課、以及利用網(wǎng)絡平臺集體備課等活動、課后集體評課活動。其次,我們還以大學區(qū)為依托和平臺,邀請了未央?yún)^(qū)教師進修學校教研員李德江老師為大家做了兩節(jié)體育課的評課、指導、充分發(fā)揮校際間的優(yōu)勢互補作用,促進大學區(qū)體育學科教研活動的深入開展,達到大學區(qū)內(nèi)各!皟(yōu)質(zhì)共享、均衡發(fā)展”的目的。

        20XX年,大學區(qū)的體育教研活動主要以聯(lián)校教研為突破口,以校際間的手拉手教研活動為補充,有效地解決各學校體育工作中的實際問題,促進學區(qū)內(nèi)各校體育教學和體育活動的相互交流。

        為此,我們確定了本學年的工作目標是:

        1.積極開展學區(qū)內(nèi)教研活動,豐富教研形式,提升大學區(qū)體育教育質(zhì)量。

        2.加強課堂教學改革,提高課堂教學實效。

        3.加強學區(qū)內(nèi)體育教研工作的交流、學習與合作,提升體育教研質(zhì)量,促進教師進步。

        一學期以來,我們分別安排了以下教研活動:“青藍工程”師徒匯報課和展示課的展示和評課、議課;東元路學校和東前進小學校園足球聯(lián)賽。其次,為了迎接“東前進之夏”教學節(jié)的到來,匯集本學年的活動剪影,制作展板,“東前進之夏”教學節(jié)增光、添彩?傊,自成立體育中心教研組以來,本學區(qū)的體育教師均有收獲。

        具體體現(xiàn)在:

        1. 加強了大學區(qū)體育教師之間的交流與合作,使得“共享優(yōu)質(zhì)教育資源”的目的得以實現(xiàn)。

        2. 加強了各校體育教師不同級別的培訓,提高了各校體育教師的教學能力,提升了工作水平,從而促進教師專業(yè)成長。

        3.充分發(fā)揮了各校名師、教學能手以及其他優(yōu)秀教師的示范引領作用,為他們提供了展示的`平臺,更有利于教師自我的提升與進步。

        4.學生團體操、足球賽彰顯了各校的特色。

        5.信息化管理節(jié)省了人力、物力,提高了工作效率,有效實現(xiàn)了網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)資源的交流和共享。

        6.各校分別承擔工作的負責制,調(diào)動了成員校開展學區(qū)工作的積極性和有效性,有效地推動了大學區(qū)體育教研工作的開展。

        存在問題:

        1.各校本身區(qū)級、校級活動較多,使得體育中心教研組的活動有時無法正常開展。

        2.各校體育教師資源水平參差不齊,加之體育教師本身承擔的工作量較大,人手緊缺,有些活動無法達到預期的效果。

        3、學生人數(shù)多、場地小,很多活動有一定的局限性。

        因此,如何克服現(xiàn)存矛盾,尤其是如何改變薄弱學校體育教師現(xiàn)狀,讓資源得到切實有效的共享與利用,是我們今后工作的重點。我相信,在學區(qū)長學校的帶領下,我區(qū)工作一定可以迎來豐碩的收獲季節(jié)。

        高校教研室工作總結(jié) 6

        一個學期來,數(shù)學教研組在校領導的領導帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參與各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程規(guī)范,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做了以下工作。

        1、學習、領悟新課程規(guī)范的精神,切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念。

        新課程規(guī)范給教育領域注入了新的生機、新的活力,它指出了教育教學的發(fā)展方向,充沛強調(diào)學生的學習地位。本學期我們教研組把學習新課程規(guī)范作為業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容,鼓勵數(shù)學老師參與數(shù)學培訓;并把新的理念帶給了每一位教師。鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,有效的學習對新課程規(guī)范的基本理念,設計思路,課程目標,內(nèi)容規(guī)范和課程實施建議有更深的了解,本學期各年級在新課程規(guī)范的指導下教育教學改革躍上了一個新的臺階。每一位教師都充沛認識到,不轉(zhuǎn)變保守的教學觀念,不提高自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學手段,是很難適應教育的新形勢 。

        2、課堂教學,教師之間互相學習,一起發(fā)展。

        本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程規(guī)范的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充沛發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。我們堅持兩周舉行一次教研活動,并規(guī)定一學期每個教師同段互聽,借助學!鞍偬脙(yōu)質(zhì)課”活動,開展了數(shù)學觀摩課活動,大家交流學習,一起促進生長。在各種活動中,教師們把自身在教學中遇到的困惑和得到的教學心得與各位教師互相交流,一起研討。我們數(shù)學教研組是一個團結(jié)溫馨的大家庭,大家在教研中暢所欲言,在教研中互相協(xié)助,解決問題,在平凡的教學工作中勤勤懇懇工作著。

        3、以教學為中心,力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合。

        這學期,我們教研組堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風和學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。作為數(shù)學老師,最頭痛的事情就是批改學生的作業(yè),學生的作業(yè)錯了,有的要重復幾次的更正,而我們有的老師,不厭其煩的認真檢查和時的講評,這樣做的話,學生記憶深刻,效果明顯,從來就沒叫過苦。

        集體備課常抓不懈,為了能充沛挖掘各人的潛能,發(fā)揮集體的力量和智慧,我們很注重集體備課,每周至少有一次集體備課時間,并做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人,在集中之前,大家必需先鉆研教材內(nèi)容,然后就教材的內(nèi)容對公開課教案、教學的重難點如何去突破、對如何掌握例題講解的深淺程度、習題的選用等等發(fā)表個的見解和意見,大家一起學習、研究,取長補短。平時大家經(jīng);ハ嗦犝n,同備課組的老師經(jīng);ハ嗤扑]自身經(jīng)過學習后覺得很有收益的教研優(yōu)秀論文,大家一起一起學習,研究,最終達到一起提高的目的。其中高中備課組在這方面做得比較突出。全體數(shù)學教師從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣和方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得,向45分鐘要效益;教法切磋,學情分析,“一得”交流都是大家隨機教研的話題,新老教師互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關和期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。

        4、新老教師傳幫帶,教研落到實處

        繼續(xù)組建新老教師結(jié)對,實行一對一的幫扶,一起研討一起生長,教研組內(nèi)進行了《談數(shù)學教師的.教材“再加工”》、《如何用教材教》、《數(shù)學合作學習的研討》等幾個專題學習討論,和各種新課程新教材教法的反思,確實為教師的生長提供空間,教師積極參與、一起研討,發(fā)揮集體智慧,一起將教研進行到底。

        在積極教研的同時,我們還重視同備課組內(nèi)、備課組間的資源共享,主要通過學校教師網(wǎng)頁和數(shù)學組公共郵箱分享相關的資料,促進教研的真正落實。

        5、我們成抓好輔差導優(yōu)工作,促進學生全面發(fā)展。

        根據(jù)我校的生源實際,我們重視學生的能力提高和培養(yǎng),使得每層次的學生都能夠提高,真正實現(xiàn)“低進中出,中進高出,優(yōu)生更優(yōu)”的辦學許諾,為了抓好導優(yōu)工作,每個年段都抓好競賽的工作,并且進行校內(nèi)競賽,取得了不錯的成果,同時也鼓勵擇優(yōu)參與校級以上的競賽,比方參與南安市學生數(shù)學小優(yōu)秀論文競賽。

        6、我們的成果:

        本學期有不少教師在教學評比中獲獎,在南安市公開課教案評比中初中部××老師獲三等獎,高中部××老師獲得二等獎,在學生小優(yōu)秀論文評比中××師、××師指導學生收獲了不錯的成果;另外,數(shù)學各備課組在期中考試都取得比較好的成果等。

        7、存在的缺乏和今后努力的方向

        “一分耕耘,一分收獲”、“有付出才有回報”,在全體老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的效果,同時我們也發(fā)現(xiàn)了我們的缺乏:

        1、運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺,所以有些老師對自身的豐富經(jīng)驗和心得少于總結(jié)或是優(yōu)秀論文缺少生命活力。在下學期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導、武裝我們的實踐。

        2、我們教師們的聽課和評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以和聽課時所要觀察的要領(即:聽什么?看什么?想什么?),這三個問題地掌握還有所欠缺,再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。

        方向:采用每次開課由一位教師做為主評,其他老師做為輔評以提高評課的能力。多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的研討和談談自身的若干建議。

        縱觀本學期的工作,既扎扎實實,又有改革和創(chuàng)新,雖然我們數(shù)學組是人多的大組,但無論從教研活動的開展還是教師們的工作和成果上來看,我們數(shù)學組正逐漸生長。

        高校教研室工作總結(jié) 7

        隨著新年鐘聲的臨近,本學期的教育教學工作即將結(jié)束,我們四年級語文教研組的教研工作已經(jīng)結(jié)束。本學期,我們四位中學語文教師在緊張的教育教學工作中,扎實工作,共同努力,相互學習,相互討論。每個人都有不同的收獲。我將報告本學期的工作情況如下:

        一、抓住機會鍛煉自己。

        一個學期,我們小組密切關注學校的教學工作安排,開展小組的教研活動。我們組的教師,無論其教學年齡,都以相互學習的態(tài)度參與每一項教學和研究活動。開學后不久,我接受了測量地區(qū)教師基本技能的任務。我們組的老師都抱著抓住鍛煉機會、提高自我的心態(tài)歡迎這次考試。在板書基本功考試中,每位教師不僅重視板書,而且注重時間練習。從接到任務到完成任務,在組長的領導下,他花時間多次相互學習、修改。教師們意識到,黑板書寫不僅是一種知識,也是一種直觀表達的藝術。

        首先,我們小組的老師一起解讀教材,找出教材的重點和難點,設計教學思路,討論如何突出黑板寫作的作用。我們小組的教師反復學習該地區(qū)的模式,了解各種板書設計方法,逐步提高學習能力,正確認識板書在課堂教學中的地位和作用,了解板書在教育實踐中的重要指導作用。鐘曉磊先生的`第一個設計初稿是像演講稿一樣提出來的。在聽取了老師們的意見后,他反復修改,直到滿意為止。其他老師也多次修改。黑板設計稿定稿后,全體中國教師一起模擬展示。問題出現(xiàn)了。這看起來很簡單,但要在幾分鐘內(nèi)完成它真的不容易。

        所以我抓緊老師沒有上課的時間,讓小組中的老師練習模擬。直到每個老師都能準確把握時間,熟練、流利地表達,我才能夠做到一次、兩次、一次又一次。在實踐的過程中,每一位教師都努力學習,收獲頗豐。

        二、結(jié)合研究主題,大膽實踐,不斷反思。

        在本學期的教研活動中,我想:如何使教研活動小型化、高效化。我們以“確定重點教材”為研究課題。

        具體措施:

        只有正確掌握和解讀教材,課堂教學才能有效。因此,每個年級兩名語文教師在有時間的時候很容易見面,分析和解釋一節(jié)課的教材。

        結(jié)合學校每個人的課程實踐小組研究課題。在吳季芬試講期間,小組教師積極參與,與吳季芬一起學習教研人員的教學理念。每個人都受益匪淺。何秋燕、趙玉華、卜玉紅的老師都能認真?zhèn)湔n、試講。其他老師都在積極傾聽并提出自己的意見。小組中的教師在實踐中不斷提高自己。

        三、未來方向

        本學期的工作已經(jīng)結(jié)束。下學期,我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力。

        1.有計劃地學習新課程標準理念和前沿書籍,提高理論技能,努力撰寫和發(fā)表教育教學論文,不斷提高自身素質(zhì),更好地為學生服務。

        2.有計劃地學習,提高我的文學修養(yǎng),豐富我的文化遺產(chǎn)。

        3.研究和實施方法,使中學生積累并有效開展課外閱讀活動。

        總之,在這學期里,我們相互合作,相互學習,工作,努力,快樂。我們相信,在總結(jié)本學期工作的基礎上,在全體教師的共同努力下,我們將繼續(xù)不懈努力,把下學期的語文教學推向更高的水平。

        高校教研室工作總結(jié) 8

        20xx-20xx學年第一學期,在藝術設計系各位領導的指導下、在教研室教師的積極配合下,多媒體技術教研室完成了學院、系部交辦的各項工作,并取得了一定的成績,現(xiàn)將教研室活動總結(jié)如下:

        一、做好新生專業(yè)教育和教學準備工作

        本學期15級新生入校,為了使學生能夠更快的適應專業(yè)學習,融入大學生活,教研室全體成員積極討論、認真準備,向?qū)W生展示了多媒體、動漫兩個專業(yè)優(yōu)秀的教學成果,并通過與學生互動,回答學生在專業(yè)課程設置和學習方法方面存在的問題,打消學生的疑惑,使學生對專業(yè)發(fā)展方向和目標有了更加清晰的認識。

        在新生教學任務落實階段,積極與外專業(yè)、外系部教師協(xié)調(diào),在系部領導的統(tǒng)籌安排下,將新生所有課程的教學任務落到實處,確保了教學工作的順利進行。

        二、組織好常規(guī)教學

        教學常規(guī)管理方面,在教研室活動中,注重日常教學的規(guī)范工作。指導教師做好日常教學工作,注重教學檢查并做好及時反饋,安排好計算機多媒體技術、動漫設計與制作專業(yè)的教學任務,并及時跟蹤。開展教師教學研究活動,強調(diào)了對教育教學方法的交流與探討。授課過程強調(diào)充分利用多媒體教學手段。

        三、認真組織計算機多媒體技術專業(yè)16屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計指導工作并展開研討

        本次畢業(yè)設計學生選報的項目包含了影視短片創(chuàng)作、三維動畫制作、二維動畫制作和宣傳畫冊設計等多方面的內(nèi)容,教研室根據(jù)各個教師的專長,合理安排指導教師。通過畢業(yè)設計,學生的實踐技能得到了一定程度的提高,學生分析問題和解決問題的能力也得到了提高,基本達到了通過畢業(yè)設計培養(yǎng)學生專項技能和職業(yè)能力的目的。

        在本屆畢業(yè)設計過程中,系里、教研室繼續(xù)加強了畢業(yè)設計過程的管理,注重設計過程的監(jiān)管力度,對各個環(huán)節(jié)嚴格把關,對學生的上機、論文以及答辯都進行了周密的安排,尤其是對學生論文嚴格要求,首先要求指導教師把關,之后答辯小組教師審閱,不合格者不允許參加答辯。經(jīng)過全體師生的共同努力,圓滿地完成本屆畢業(yè)設計的任務。

        四、積極組織參加技能競賽

        20xx年10月,在系部領導的大力支持下,在教研室各位教師的認真組織下,多名學生積極準備參加“第三屆全國數(shù)字藝術設計大賽”和“河南之星”藝術設計大賽。經(jīng)過層層遴選,將參賽教師和學生的優(yōu)秀設計作品進行了上報。最終取得了“第三屆全國數(shù)字藝術設計大賽”教師組二等獎一項,“河南之星”藝術設計大賽優(yōu)秀獎兩項。

        五、工作室運行情況及研討

        本學期,藝術設計系組建了“動漫設計工作室”,目的是為了提高學生自我認識、自我培養(yǎng)、自我提高能力而開辟的專業(yè)實踐平臺。教研室成員在日常教學中通過對學生專業(yè)特長的了解,從學生中選拔了一部分優(yōu)秀的專業(yè)人才,以實際工作案例和競賽項目為引導,對其著重培養(yǎng),為下學期的全國職業(yè)技能大賽和大學生計算機設計大賽做好準備。

        由于系部專業(yè)硬件設備不很充足,造成動漫設計工作室多數(shù)時間被日常教學工作占用,用于學生課外培養(yǎng)和訓練的`時間較少,希望院系能夠加大工作室的建立力度,教研室成員也會更加積極的提高工作室的利用率和工作成效。

        六、課程建設研討和專業(yè)建設研討

        本學期教研室多次組織教師對專業(yè)課程建設和教材建設展開研討,使多媒體專業(yè)和動漫專業(yè)的人才培養(yǎng)方向更加明確。20xx年1月,根據(jù)院領導和教務處的要求,教研室將多媒體14級和動漫14級進行了合班,經(jīng)過教研室教師的認真研討,確定了兩個專業(yè)學生要開設的課程和實踐項目,為下學期教學工作的順利開展打下基礎。

        七、存在的問題

        1、教研教研室活動的教研室組織形式上應積極開拓創(chuàng)新,應以教學方法的改革創(chuàng)新,教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容。

        2、教研、產(chǎn)學研方面做得不夠,部分教師參與教科研不夠。加強產(chǎn)教研、產(chǎn)學研方面的研究,并取得一定的成果。

        3、校企合作方面落實不夠,主要表現(xiàn)在校企合作項目不足,企業(yè)專家參與教學工作量較少,學生與企業(yè)的接觸機會較少。

        4、技能競賽方面,我們還要不斷總結(jié),努力拼搏,提高成績。提高教師的責任心,加強課外興趣小組的指導和引導,做學生自主,合作,探究學習的伙伴。

        高校教研室工作總結(jié) 9

        根據(jù)期初的工作計劃,以中職新課程改革為契機,有目的、有計劃、有步驟地開展了各項教研活動,現(xiàn)將本學期的教科室工作總結(jié)如下:

        一、組織了課題申報與研究

        申報了省級課題《中等職業(yè)學校校園文化建設實踐與研究》,課題組組長為胡躍云,組員有甘應培、任富祥、王先佑、戴衛(wèi)、蔣欣、張勝波、劉丹等。課題從2009年4月起到2012年4月止用三年的時間進行研究。

        二、組織教師參加各項教研交流活動

        1、先后組織教師100多人次參加了校級教學觀摩活動。

        2、組織專業(yè)課教師20多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學與交流活動。

        3、組織專業(yè)課教師20多人次參加了中南工校教師的教學與交流活動。

        4、推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓。

        三、組織師生參加各項技能競賽

        1、2009年度全省春季技能競賽,我校楊科老師指導的蔡旺同學獲得省二等獎。

        2、2009年度全市春季技能競賽,我校劉丹老師指導的傅鑫同學獲市三等獎;張勝波老師指導的、譚碩宇、曹意同學獲得三等獎;楊科老師指導的蔡旺、楊明同學獲得市一等獎。

        3、2009年度全市冬季技能競賽,我校胡敏、吳瑰、徐智慧老師指導的`陳瑤同學獲市二等獎,王莎、張宇陽獲市二等獎;王義威、李學龍老師指導的張超、熊浩宇同學獲得三等獎。

        4、2009年成功舉行了學生專業(yè)技能競賽。

        四、指導教研組組織學生開展各種有意義的活動

        1、與語文組配合組織舉辦了以我的祖國為主題的征文活動。

        2、與英語組配合組織舉辦了以愛我專業(yè)為主題的英語演講比賽活動。

        3、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動。

        4、與藝體組配合組織舉辦了高一廣播體操比賽活動。

        5、與計算機組配合組織舉辦了高一中英方錄入比賽活動。

        五、指導各教研組開展各項教研活動

        1、指導各教研組組織教師參加全省2009年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動。

        2、指導各教研組組織教師參加2009年度岳陽市優(yōu)秀教育教學論文(案例)評選活動。

        六、進一步完善教科研制度建設

        1、教科室繼續(xù)完善和建立學校教科研工作管理制度,體現(xiàn)有工作目標要求、評價操作細則和獎懲激勵辦法等,力求使我校教科研管理工作更加制度化,更加有效化。

        2、教科室的教研、科研活動堅持制度化、經(jīng);,按照工作計劃要求,每周三晚上為教研組集體活動時間。

        七、加強專業(yè)和課程建設

        1、本學期對專業(yè)教學計劃進行了重新修訂,根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求,結(jié)合中職辦學的特點,組織專業(yè)教師充分討論,理論課本著夠用的原則,對原有課程進行精簡。實踐課按照學校的要求,重點予以加強,根據(jù)理論課的教學進度逐步展開,并適當增加其比例。對部分主干課程,尤其是實踐性強的課程進行重點建設。

        2、實踐教學嚴格按照教學計劃進行,由帶隊教師寫出實習方案、實習任務書,確保了學生的安全,保證了實習的順利進行;實習結(jié)束后,學生均寫出實習報告,交帶隊教師批閱;最后,由帶隊教師對實習進行總結(jié),上交實習總結(jié)報告。

        新的一年,教科室的工作要在課程體系、教學方法、教學內(nèi)容等方面加大改革的力度,要在改變學風,提高課堂教學質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用,以促使我校教學更適應新時期社會與企業(yè)的需求。

        高校教研室工作總結(jié) 10

        20xx年度,我校把教研教改作為一項重要工作來抓,學校教研室根據(jù)上級文件精神,緊緊圍繞“落實課改精神,提高課堂實效,打造高效課堂”這一中心,規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學,扎實開展各項教研教改活動,力求轉(zhuǎn)變廣大教師教學觀念,努力開創(chuàng)我校教研教改工作新局面,從本年度來看,我校在教研教改方面主要做好了如下工作。

        一、認真抓好三個教研組建設和管理工作。

        1、落實行政領導負責制,督導教研組工作。

        本年度,根據(jù)我校教師分工特點,繼續(xù)成立了語文、數(shù)學、綜合三個教研組,三個教研組長都是經(jīng)驗豐富、在教學教研方面能起領頭雁作用的年輕人,由教研室負責具體教研工作,邱凱校長總抓,由李紅梅副校長主管教研工作。為便于開展集體備課等分組活動,語、數(shù)教研組又按照年級各分為六個年級組,各分設年級組長,這樣,教研網(wǎng)絡簡潔明朗,各組分工又合作,目的只有一個:更好地搞好各項教研活動,全面提高教研教學水平。

        2、制定科學有效的教研工作計劃和教研組工作計劃。

        各組嚴格按計劃開展各項活動,為保證教師能按時參與,學校把星期五下午定為教研活動時間,語文組、數(shù)學組、綜合組分單雙周開展教研活動。實行實名簽到制,并與《考勤制度》掛鉤,鼓勵教師積極自覺參與每次的教研活動。

        3、每次教研組活動堅決做到四定:定人、定時間、定內(nèi)容、定地點,每次教研活動都由教研組長提前安排。做到有準備、有主講人,內(nèi)容有課改理論學習、聽課評課、集體備課、課例反思交流、外出學習心得交流、說課、觀看優(yōu)秀課例等,形式多樣,收效明顯。

        二、加強對各年級教師的教學調(diào)研和指導

        學校六位副校長及教研組長、備課組長、教研室主任隨時深入課堂,實行“推門聽課制”,聽課后及時與任課教師交流探討,據(jù)不完全統(tǒng)計,除教研組組織的公開課外,邱凱校長及各位副校長下課堂聽課次數(shù)都在30節(jié)以上,聽課覆蓋面達到90%以上。由于行政人員隨時深入課堂,老師上課的隨意性行為少了,工作責任心強了,課改理念滲透比以前多了,課堂教學效果比以前有了較大的改觀。

        三、積極關注老師們的課堂效率。

        本年度,我校以“怎樣提高課堂有效性”為大課題,各年級組根據(jù)本年級教學特點設立子課題,分別進行小課題研究,并利用集體備課時間進行交流研討,期末時根據(jù)課題實施情況,寫出小課題報告單,從本月常規(guī)檢查看,我校大部分教師都認真地完成了小課題報告單的填寫。

        四、各項教研活動講求實效。

        由于我校教研工作按計劃開展,每次教研活動都有具體的內(nèi)容,而且提前做了安排,讓每位組員有充分準備的時間。每次活動開展后,老師們都有不同的收獲,特別是評課、問題探討等,我們要求每次問題探討,各組都能從實際教學出發(fā),提出自己在教學中值得探討的問題,在小組討論交流中尋求解決的`辦法。這樣,一個學期下來,各組就能解決很多教學中的困惑,從中受益。

        五、豐富活動載體,開展了形式多樣的教研活動。

        1、開展了“一幫一”結(jié)對互學活動。

        每學期,我校都會開展“青藍結(jié)對”活動。由于我校建校才幾年,老師們來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),水平參差不齊;再加上嚴重缺編,每學期都會引進實習老師,因他們在業(yè)務、實戰(zhàn)能力方面還缺乏經(jīng)驗,為幫助他們盡快熟悉業(yè)務、成為教學能手,我們開展了"一幫一"結(jié)對活動:挑選了經(jīng)驗豐富、教學業(yè)務強的年輕教師,每人與一名實習老師或教學經(jīng)驗相對薄弱的老師結(jié)對,此項工作由教研副校長監(jiān)督落實,要求每位指導老師寫出詳實的輔導計劃,定時、定內(nèi)容進行指導,并有記載。通過努力,實施效果達到了預期目的,教師的業(yè)務水平有了一個質(zhì)的飛躍,在每期進行的“青藍結(jié)對匯報課”活動中,年輕老師展示了自己良好的素質(zhì)。

        2、堅持開展“周三教學開放日”活動。

        按照教育局要求,我們對周三教學開放日做出了精細安排,開學制定了《教學開放日實施方案》。每個年級組安排好本年級的開放日活動,到了周三,老師們相互聽課、評課已成為一種自覺行為。在教學開放日中,我們發(fā)現(xiàn)了一大批優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教學設計案例。除此外,按《郴州市中小學日常管理手冊》之規(guī)定,每人上組級公開課一節(jié),便于組內(nèi)交流。

        3、新進教師推門聽課及匯報課。

        本期,我校新調(diào)進11位老師,為了及時了解他們在教育教學方面的能力及水平,學校行政分別分組進行了推門聽課,當然,推門聽課對象不局限于這11位老師,領導們隨機聽課,聽后及時點評。11月份專門進行了“新進教師教學展示課”活動,通過活動,促進了學校對新進教師的了解,也促進了這些新教師業(yè)務水平的提升。

        4、課改展示課。

        每期,我校都會舉行年輕教師的示范課活動,每個教研組至少安排2節(jié)以上,由教研室統(tǒng)一安排時間,組織廣大教師參與聽課活動,并集中進行點評,通過示范課活動推動老師們對新課程理念的把握及應用。

        5、抓好小課題研究。

        上期,我校劉春蘭老師組織的小課題獲得縣級一等獎,本期,老師們開展小課題研究的熱情很高,學校還專門請教研室曾植英主任來校進行課題研究專題講座,學校也抽出時間召開了課題小組成員的會議。通過曬選,共有5個小課題獲得縣教研室通過。

        6、承擔了兩項大型教研活動。

        一是城區(qū)片小學音樂、美術學科聯(lián)組活動;

        二是“國培項目————湘南學院送培到縣培訓活動”,這兩項活動,學校高度重視,召開了專門的調(diào)度會議,做好了精心安排,使兩項活動取得圓滿成功。

        7、青年教師素養(yǎng)大賽。

        上期,教研室組織了35歲以下青年教師素養(yǎng)大賽。通過開展說課、上課、基本功或特長展示等方式,綜合考察我校青年教師的綜合素養(yǎng),也是對青年教師綜合能力的一次大檢閱。

        六、以常規(guī)檢查為契機,完善教學管理,帶動教研活動的開展。

        學校嚴格執(zhí)行《郴州市中小學日常管理手冊》的要求,嚴把教學常規(guī)“四關”:

        1、備課關——要求每位教師備教學目標、重難點、教學方法,并注重課中、課后反思,及時捕捉教學中的成敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。

        2、課堂教學關——要求每位教師在課堂教學中,倡導以學生為主體的自主、合作、探究等教學方法,堅持面向全體,少搞花架子。

        3、嚴把作業(yè)批改關——作業(yè)批改要求及時、認真批改,抓實學生錯題訂正。

        4、輔導關——堅持“抓兩頭促中間”,加強對學困生和特長生的指導工作。

        為抓好教學常規(guī)工作,教研室根據(jù)《郴州市中小學日常管理手冊》,制定了詳細的量化細則,學校對常規(guī)工作嚴格執(zhí)行“一月一查一通報”制。每期學校進行校本教研工作檢查四次(一月一次),每次都有詳細記載、量化分數(shù),并在教師例會中通報,從這幾次檢查看,我校教師在常規(guī)方面是認真的,沒有出現(xiàn)有不完成或達不到要求的現(xiàn)象。

        七、加強了對學校骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)工作。

        在校級公開課上,我校特別注意“新秀獻技”、“名師優(yōu)課”的教學展示活動,讓骨干教師在教研教改活動中真正起到“領頭羊”的示范引領作用。一批批老師在這樣的活動中不斷得到鍛煉而成為教學能手,如劉印、沈佳佳、鐘江蘭、范信發(fā)、易芬、劉麗芬、呂華娟、陳乃華、譚潔等。

        總之,我校的教研教改活動突出了一個“實”字:講究實際,堅決不搞花架子;講究實在,堅決圍繞教育教學出發(fā);講究實效,力求對老師有幫助。一年以來,我校教研工作緊張有序,效果明顯,在各種檢查中都得到領導們的好評。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,力求在教研教改方面有更高的突破。

        高校教研室工作總結(jié) 11

        本學期,教研室在校委會領導下,依據(jù)學校XX年年工作思路及教研室學期初制定的工作計劃,緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心,以強化科研意識、鞏固科研成果、打造青年明師、加大試題研究為工作思路,充分發(fā)揮教研室“管理、研究、指導、服務”職能,規(guī)范有序地開展了各項教科研工作,現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下:

        一、教科研及課題研究

        1、領導重視是搞好學校教育科研工作的有力保證。

        教育質(zhì)量是學校的生命,教學工作是學校工作的核心,教育科研是提升教師水平的載體,是提高教學質(zhì)量的先導。但教育科研如果得不到領導的支持,搞教科研的時間就會無保障,所需的教科研經(jīng)費就會無著落,教師的教科研積極性就不會得到激發(fā),教育科研工作就會難以開展起來。我校的教科研工作之所以能夠在起步較晚的情況下,走到許多學校的前列,這得益于領導的鼎力支持,得益于我校領導始終把教科研工作作為學校工作的重要組成部分,并納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學校每學年每學期工作計劃之中。學校領導一直在逐年增加教科研工作方面的投入,即:課題研究、論文發(fā)表,購置電腦、購買圖書、征訂刊物、派教師外出學習、編輯資料等,為教科研工作的開展廣開綠燈。

        2、積極開展教育科研和教研活動,努力提高課堂教學質(zhì)量。

        XX年年,教研室在課題研究方面努力落實了教研“四個點”,即:教研的重點放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實際的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上;生長點放在促進學生發(fā)展和教師自我提升上,主抓了課題結(jié)題、課題申報、學科教研、取得了較好的成績。

        二、青年教師培養(yǎng)

        隨著我校青年教師隊伍的不斷壯大,對青年教師,特別是對剛剛走上教育教學崗位的青年教師的培養(yǎng)日顯其重要,為使他們能早日進入角色,盡快成長為我校教育教學骨干的后備力量,本學期教研室將著力做好了如下工作:

        1、制定了青年教師培訓計劃,建立了青年教師培訓檔案。

        2、開展青年教師崗位練兵活動。本學期教研室共安排青年教師校內(nèi)、學科內(nèi)公開課、展示課38節(jié),說課、評課活動20余人次,聽取了20余位青年教師的課,并給予了說課、出課、評課指導。

        3、為提高新教師的業(yè)務素質(zhì),XX年年9月,教研室主任劉金偉對新上崗的青年教師進行了教案撰寫培訓,從教案編寫的原則、教案編寫的基本內(nèi)容、教案的優(yōu)化設計等方面給予了指導。

        4、XX年年10月,教研室、教務處聯(lián)手檢查了42位青年教師的教案,并進行了全面反饋。

        5、開展了教學反思活動!罢n堂教學是一門遺憾的藝術”,而科學有效的'反思可以幫助我們減少遺憾。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考,那么,即使是有20年的教學經(jīng)驗,也許只是一年工作的20次重復。為使青年教師能從經(jīng)驗反思中吸取教益,不斷提高教師教育教學水平,教研室開展了新教師撰寫教學反思小論文活動。本學期教研室從新教師遞交的教學反思小論文中選取了若干篇,發(fā)表在了校刊上。“金無足赤,人無完人”,我們只有在教學工作中多多反思,總結(jié)發(fā)揚教學的成功經(jīng)驗,改正彌補教學中的缺點與不足,不斷進步,不斷完善,才能使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

        三、試題研究

        1、建立健全了試題命題規(guī)則、試題命題質(zhì)量反饋制度。

        2、XX年年上學期,教研室出色完成了非畢業(yè)班的期中、期末試題的入庫、出庫、質(zhì)量反饋工作。本學期,教研室對學科組的命題在原有基礎上,提出了更為具體的要求,要求命題人員在命題時必須緊扣教材,突出對識記、理解運用能力的考察,以便引導學生重視對教師在教學中要求做的事情的注意。

        3、充實了試題庫、課件庫、習題庫。

        4、整理了近三年的期中、期末試題資料,并裝訂成冊。

        5、為嚴把命題質(zhì)量關,期末對命題人員進行了培訓。

        6、制定了《命題人員職責》《命題安全保密制度》。

        7、完善課題研究檔案,規(guī)范申報、結(jié)題程序。

        8、豐富學科教研活動內(nèi)容。

        回首過去XX年年度的工作,我們無怨無悔;展望新的一年,我們信心百倍。"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海",我們將踩著新課程改革的鼓點,奏響校本教研的樂章,發(fā)揚與時俱進的精神,再譜寫二中教育科研的新篇章。

        高校教研室工作總結(jié) 12

        在學院和系部正確領導下,在本室全體員的共同努力下,管理教研室較好的完成了各項教學工作。除了完成堂規(guī)的教學工作外,本室還創(chuàng)新性地完成了一些工作。現(xiàn)就分項做以下總結(jié):

        一、教學教研活動情況

        1、教研室召開了包括外聘老師參加的兩個新學期第一次教研室會議,總結(jié)了上學期工作,布署了新學期教師教學工作任務安排和教學管理工作。

        2、開學初,教研室根據(jù)教學計劃和教務處下達的新學期教學任務,認真落實了每門課的任課教師,明確了教學工作和要求,督促教研室老師按要求編寫授課進度計劃,保證學期教學任務的實施和順利進行。

        3、新學期第一周,在教研室主任的周密布置下,教研室各老師認真上好新學期第一周課、第一天課、第一節(jié)課。教研室根據(jù)學院課表整理編制了管理教研室第一周每一天的課表,以便系部進行督促指導。

        4、4月,積極配合學院“優(yōu)化課堂教學秩序活動”的開展,召開教研室會議進行了宣傳發(fā)動和認真的檢查督促、自查自糾。

        5、5月和11月,系主任兩次參加了本系學生代表座談會,會上認真聽取了各班學生代表對工商管理專業(yè)任課老師教學的意見和建議,會后及時向相應任課老師進行了反饋。

        6、5月,完成了20XX級工商管理專業(yè)教學計劃的制定。

        7、5月和11月,完成了工商管理專業(yè)中期教學檢查任務,及時提交了各項規(guī)定材料。

        8、6月,完成了20XX-20XX學年第一學期12級專業(yè)管理教研室教學任務安排和教材征訂工作。

        9、6月,教研室認真組織我系工商管理專業(yè)學生參加了第二屆職業(yè)技能大賽,經(jīng)過系部預賽和學院決賽的激烈角逐,工商管理專業(yè)6名參賽選手分獲大賽一等獎好成績。

        10、6月,主任先后邀請分校管理中心老師介紹分校工作情況和課程需求,鼓勵老師走上分校講臺。

        11、在充分調(diào)研的基礎上,我室進行熱烈討論,產(chǎn)生十個題目作為新課程設計的.選題。具體為:保險營銷策劃、客戶關系管理、顧問式銷售技術、重點客戶的銷售技巧、團隊管理和團隊激勵、客戶消費心理分析、柜面服務禮儀、會議組織管理、有效溝通、商務談判。

        二、教學改革情況

        1、9-10月按照學院教改要求,先后對10工商管理專業(yè)和09工商管理專業(yè)的教學計劃進行了重新修訂,并按照新修訂的教學計劃對所有任課老師的教學任務重新進行了安排和調(diào)整。

        2、10月,制訂了《工商管理(保險)專業(yè)教學改革實施方案》。

        3、10月,制訂了10工商管理專業(yè)和09工商管理專業(yè)期末考試考核方案。

        4、11月,在4A03成功舉辦了題為“”專場講座,獲得學生一致好評。

        5、10月,配合學院教改要求,制訂了本學期管理講座計劃。

        6、10月,申報了信息管理專業(yè)建設方案,提出了詳細可行的方案。

        7、10月,制訂了工商管理(保險)專業(yè)“十二五”師資隊伍建設規(guī)劃。

        三、指導實訓情況

        1、20XX年上半年,教研室8名專任教師共完成了對07管理系120名學生的校外實習實訓和社會調(diào)查報告撰寫的指導工作。

        2、教研室專任教師指導了08工商管理學生的校外實習和實訓工作。

        四、招生工作

        我室同志積極響應學院的招生號召,充分發(fā)動社會關系,取得了很好的成績,尤其是楊金鐸、任智等同志超額完成了招生工作。

        五、獲獎情況

        1、張昌松老師11月在北京參加了“中國人壽十大杰出青年表彰大會”,榮獲20XX年中國人壽系統(tǒng)“十大杰出青年”稱號。

        2、張昌松老師20XX年6月榮獲保險職業(yè)學院第二屆職業(yè)技能大賽決賽指導老師一等獎,獲得“優(yōu)秀指導老師”稱號。

        3、在學院優(yōu)化課堂教學秩序活動中,張昌松等老師分別榮獲C先進教師?等獎。

        4、在11月學院舉行的說課比賽中,譚新蘭老師代表系部參賽并獲得三等獎的好成績。

        5、經(jīng)過系部推薦和群眾測評,張昌松老師被列為20XX年度中青年骨干被考察人員。

        六、科研情況

        高校教研室工作總結(jié) 13

        本學期學校教研室在董事會和校長室的指導下開展了一系列工作,也取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)回顧如下,學校教研室工作總結(jié)。

        一、主要開展的工作和取得的成績

        1、嚴格執(zhí)行了學校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標為指針,發(fā)揮教研在教學中的先導作用,積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

        2、領導并指導各教研組開展工作,加大了對教研組長的管理、培訓工作,落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,切實保證了會議精神的嚴格執(zhí)行。

        3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等,每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣鳎⒏魇慵阂,真正開成了具有學習研討性價值的.會議,堅決杜絕了不開臨時性的會,不開無計劃無準備的會,不開無針對性不能解決問題的會,不開搞形式走過場邀功請賞的會。

        4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學校聽課記錄》,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強了,這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?

        5、高質(zhì)量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估,并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學,為我校教育教學質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用,工作總結(jié)《學校教研室工作總結(jié)》。

        6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動,從比賽方案到比賽進行到評比程序,都進行嚴謹規(guī)范,客觀公正的評審操作,為我校發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)自www.ZhaZ、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人找準了對象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎

        7、不搞封閉性的教學研究,密切注意全國各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級教研活動,從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,堅持做到“花小錢,辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學效益。

        8、加大了對實驗班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點,以盯常規(guī)教學為支撐點,以教學業(yè)績是否領先為突破點,以是否圓滿完成學校各項工作為考核點,把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊,從而引領我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。

        二、存在的問題與不足

        1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),要使其深刻認識到提高教學質(zhì)量與認真進行教研的必要性,也要使其認識到學校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,只有思想認識提高了,才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

        2、由于學,F(xiàn)實發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩(wěn)定下的教學質(zhì)量的整體進步。

        3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

        三、今后發(fā)展思路及淺層思考

        1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。

        2、號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,勤勤懇懇、踏踏實實搞教研,以勤教樂研為榮,以厭學不究為恥。

        3、加強“校園信息化工程”建設,優(yōu)化校園局域網(wǎng),實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,營造與時俱進的教研氛圍,凝聚強大的教科研實力,推進我校向現(xiàn)代化學校邁進。

        高校教研室工作總結(jié) 14

        一年來,我們基礎教研室在學校領導的正確領導下,教學教研工作再上新臺階。我們圍繞教研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發(fā)展的指導思想,結(jié)合我校辦學的特色,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有力地推動了基礎課的教學工作。圓滿地完成了本年度的各項任務,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

        一、政治理論學習工作按照學校黨委的要求,認真組織好政治理論學習。對十六大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反復學習,把學習的過程作為進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進一步堅持實事求是,求真務實的過程,進一步堅持與時俱進,拓寬思想的過程,進一步提高思想上的堅定性,行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)。

        二、教學常規(guī)管理加強常規(guī)管理,是落實教學計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務學習,堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學扎實高效。

        三、加強業(yè)務學習提高業(yè)務水平提高教育教學質(zhì)量,教師是關鍵。教師是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師有經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型,有知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術,還要掌握現(xiàn)代教育技術,能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡引導學生進行探究性學習,以適應現(xiàn)代化教育需要。為此,我們加強了業(yè)務學習。.加強學習,提高認識,轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有計劃地組織教師學習,樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式,充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學習現(xiàn)代教育教學理論,先進的教育教學方法、教學模式;使教師能運用先進的教學思想指導教學,運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主,充分體現(xiàn)了學生的主體,讓學生真正成為學習的`主人,從而激發(fā)學生的學習興趣,提高了課堂教學效率,同時,優(yōu)化了教師。.加強教師對現(xiàn)代化技術的應用。為了適應現(xiàn)代化教學的需要,我們號召教師利用現(xiàn)有條件頁制作和計算機技術及課件制作。爭取能夠自己制作網(wǎng)頁,自己制作課件。在條件成熟時,使用課件教學。.積極組織教師參加優(yōu)秀課評比活動,提高課堂教學水平。

        四、實抓課堂教學,促教育教學改革基礎課教學的主渠道是課堂教學,教師認識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。

        五、教研工作教研活動是教學方法改革的一個重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動的主要特點是:改變以往的教學方法,運用新的教學理念,利用網(wǎng)絡資源進行小組探究的合作學習,教師激勵性的課堂評價語言激發(fā)了學生學習的積極性,培養(yǎng)了學生的自學能力。通過教研課,促進了教學工作的開展。

        六、加強對學生學習的引導和服務要求教師增加平時考查的次數(shù),提高平時學習成績,將學生的注意力引導到平時的學習上來。督促教師進行復習和輔導,把學生的注意力引導到學習過程中來。對學生的學習既嚴格要求,更要熱情幫助。教學過程中,要求教師加強對學生的輔導和復習;明確了教師在教學過程中的責任,盡可能地幫助學生經(jīng)過努力學習學到應知應會的知識。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學考試,還安排了教師為升學復習班上課。

        七、配合學生科和團委的工作語文組的教師多次參加了學生科和團委組織的《演講比賽》、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉ok比賽》等活動,為各項活動的成功舉辦做出了我們的貢獻。同時,為第三屆校園文化藝術節(jié)做出了我們的貢獻。

        八、積極開展普通話推廣工作,完成了普通話的宣傳、培訓、考試等工作任務。

        九、積極參加學校舉辦的各項活動組織教研室全體教師利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目,參加了工會舉辦的慶三八節(jié)文藝演出,得到了工會領導的表揚。積極組織教師義務獻血,完成了學校下達的指標。其它活動如扶貧捐獻等,都能積極參加,按要求完成工作任務。

        十、招生工作招生工作是學校的一項重要工作,學校領導十分重視。教研室按照學校的要求,積極做好組織、動員和宣傳工作。多次組織教師參加學校的招生宣傳工作,為學校的招生工作做出了我們的貢獻。在教研室全體教師的共同努力下,超額完成了招生任務,教研室共計招生9人。

        通過一年來的工作,我們深深地體會到:

        1、做任何工作,人是第一重要的。合理地配置教學人員,充分調(diào)動教學人員的積極性,是搞好教育教學工作的重要保證。作為文化基礎教研室,承擔著學校的全部文化基礎課教學工作,是學生最早接觸的教師。一言一行都影響著學生,都會給學生留下很深的認象。做好教學工作的關鍵在教師,基礎在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長的作用,是開展教學工作的重要基礎和保證。

        2、教學質(zhì)量需要教師來保證。提高認識是關鍵。加強對教師的教育就顯得十分重要。

        高校教研室工作總結(jié) 15

        這一年來,我在教研室的工作中,深刻認識到了教育科研的重要性和必要性,也在實踐中不斷提高了自己的能力和水平。在這里,我想對自己的工作進行一些總結(jié)和反思,以期更好地推進教育科研工作的開展。

        一、加強教育科研的意識

        教育科研是學校的重要工作之一,也是提高教學質(zhì)量和促進學生發(fā)展的重要手段。在工作中,我認真貫徹學校的教育科研方針政策,積極參加各種教育研究活動,不斷提高自己的教育科研水平。同時,我也注重將教育科研與教學實踐相結(jié)合,將研究成果運用到教學中,不斷完善自己的教學方法和教學效果。

        二、提高教育科研的能力

        1、提高研究能力

        在教育科研中,研究能力是至關重要的。為了提高自己的研究能力,我積極參加各種教育研究活動,如學校組織的教育研討會、學術論壇等,還參加了省級教育科研項目的研究,不斷提高自己的研究水平。同時,我也注重了解教育科研的前沿動態(tài),關注國內(nèi)外最新的教育研究成果,不斷拓寬自己的'研究視野,提高研究的深度和廣度。

        2、提高組織協(xié)調(diào)能力

        教育科研需要團隊協(xié)作,需要各方面的資源整合。為了更好地組織和協(xié)調(diào)教育科研工作,我積極與學校其他部門溝通合作,與教研室成員加強了合作,建立了科研工作小組,制定了科研計劃和工作方案,統(tǒng)籌安排教研室各項工作,提高了工作效率和質(zhì)量。

        三、加強團隊建設

        教研室是一個團隊,團隊建設是教育科研工作的重要保障。在工作中,我注重與教研室成員的溝通交流,尊重他們的意見和建議,共同推動教育科研工作的開展。同時,我也注重團隊建設的規(guī)范化和制度化,建立了科研工作小組,制定了科研工作方案和考核標準,提高了團隊的凝聚力和執(zhí)行力。

        高校教研室工作總結(jié) 16

        學科建設:

        1)積極引進人才并籌報應用數(shù)學博士點,現(xiàn)在材料已基本整理完畢。

        2)積極申報一級數(shù)學碩士點,現(xiàn)在材料已基本整理完畢。

        3)我系“信息計算”本科新專業(yè)成功通過驗收。

        教學評估工作:

        我系教師積極參與本年度教學評估(預評估和最終教育部專家評估),任勞任怨,勤奮工作,獲得了滿意的評估結(jié)果。通過教學評估,使我系教師的教學態(tài)度端正,教學質(zhì)量有所提高;試卷裝訂整理更加規(guī)范,畢業(yè)論文格式更加規(guī)范;環(huán)境布置煥然一新,成功組建了一個計算機機房和研究生機房。另:我系有6門精品課程。

        青年教師培養(yǎng):

        鼓勵教授為青年教師和研究生開放討論班(無報酬的),給予一定的資助鼓勵教師外出參加會議和討論班。并為新近人員配備指導教師,指導青年教師在教學科研上發(fā)展進步。重組四個教研室,積極引進一批青年博士,為今后數(shù)學系的'教學科研及學科發(fā)展打下堅實的基礎。

        科研活動

        積極營造數(shù)學系科研氣氛,擴大數(shù)學系在國內(nèi)外的影響,積極開展學術交流活動。先后邀請海內(nèi)外40余人次的專家學者來我系做學術報告,這些專家來自包括美國、法國、俄羅斯、臺灣等國家和地區(qū)的國內(nèi)外著名高;蜓芯克S绕涫菤W洲科學院院士MichelDeza教授和莫斯科國立師范大學的ElenaDeza教授在我系做了一系列學術報告,之后兩位教授成功獲批為我校顧問教授。我系成功地主辦了“長三角偏微分方程會議”,擴大了我系在國內(nèi)外的影響。2006年我系SCI論文達24篇。張娟老師成功入選20xx年東華大學優(yōu)秀青年教師后備人選名單并獲得專項經(jīng)費。

        管理方面:

        以人為本,積極制定一系列有利于教學、科研和學科發(fā)展的政策,實行民主、公開、透明的原則,為教師及時提供配備充分的教學辦公用品,解決教師的后顧之憂。

        高校教研室工作總結(jié) 17

        本學期在全體教師的努力工作下,大學英語教研室順利完成了學院及系部所安排的各項任務。善于總結(jié),方能提高,一學期以來我們主要做了一下幾方面的工作。

        1、落實教學制度,為各項工作開好頭。學期開始時,教研室在總結(jié)其它教研室的`優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎上,結(jié)合學院領導對教研室工作提出的要求制定了學期的工作計劃。開學工作會議上,我們重點強調(diào)了本學期的主要工作,要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學習情況的基礎上制定出教學計劃、教學進度。教研室綜合各老師情況和意見,統(tǒng)一了教學進度,明確了教學重點等。開學的第三周為學生補考時間,教研室認真配合學院部署,順利、圓滿完成了大學英語補考工作,為新學期工作開了好頭。

        2、加強交流學習,促進共同提高。每周四的下午是我系教學交流、業(yè)務學習時間,教研室精心準備,認真組織,先后安排多位老師發(fā)言,介紹自己教學經(jīng)驗、體會及感想。20XX年11月份,教研室組織了老師公開課活動,課上,老師們紛紛發(fā)言,氣氛熱烈,通過交流學習,大家都獲益良多。

        3、精心組織,積極參加各類比賽。本學期教研室動員、組織了四位老師參加學院第二屆說課、課件制作比賽。在正式參賽之前,教研室組織了部分骨干教師以及學生,先后三次進行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件制作等方面提出自己的建議和意見,幾位老師虛心學習,進步神速。在正式比賽期間,教研室派出多位老師進行觀摩學習同時為參賽老師加油打氣,最終我系老師不負眾望,均獲得了二等獎或三等獎。

        4、克服困難,抓好英語四級練習。學院高度重視四級培訓工作,教研室在學期開始就定好計劃,要求每位大學英語任課教師在考前一個月,發(fā)動學生報名參加,在課堂上適當講解四級練習。通過講授,學生普遍反映學到了寫作、閱讀等各個模塊的答題技巧以及思路,增強了通過考試的信心。

        高校教研室工作總結(jié) 18

        本學年度我系軟件工程教研室工作在院各級領導的關懷下,堅持"教學科研化,科研課堂化"的教育科研工作思想,積極推動新課程的實施,積極探索新課程背景下數(shù)字化校園的建設、教師學習和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等,繼續(xù)深化教育教學科研課題研究,提高教師的.科研能力,促進全體教師的和諧發(fā)展。在全體師生的共同努力下,及時準確地完成了上級布置的各項工作,現(xiàn)將本學期教研室工作總結(jié)如下:

        一.做好學科建設和專業(yè)建設

        目前本專業(yè)主要有2個方向,分別是軟件服務外包和WEB與多媒體設計,為了適應社會需求,我們依據(jù)本系學生的特點制定相應的教學計劃和教學大綱,培養(yǎng)滿足一線企業(yè)需要的技術應用性人才。

        二.加強師資隊伍建設

        在師資隊伍建設上,加強教師業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng),提高教師隊伍水平,堅持"高質(zhì)量、高層次、高水平"的培養(yǎng)原則,使教師的業(yè)務能力、教學質(zhì)量、教學水平、基本技能、應用技能、綜合技能達到較高水平。

        20xx年度,教研室結(jié)合教師結(jié)構(gòu)年青的特點,加強青年教師的備課態(tài)度,提高教學藝術,改進教學方法,認真把好教學關,鼓勵教師更新知識,并通過老教師"傳、幫、帶"的形式,提高年輕教師業(yè)務能力。

        三.抓好教學管理工作

        為了更好的完成教學工作,我們做了以下幾個方面的工作:

        (一) 教學過程加強監(jiān)督管理,保證教學質(zhì)量

        本學年,教研室一共安排了6次課堂教學觀摩,并組織學習交 流,各位教師都提出了寶貴的建議。同時安排了對各位教師隨機聽課,在聽課過程中,教師們基本都能遵循教學體系,運用適當教學方法,并盡量教學手段多樣化,吸引學生注意力。

        (二) 積極開展課程改革,加強課堂教學管理

        本教研室組織教師學習本專業(yè)教學計劃指導思想及人才培養(yǎng)計劃,讓每位教師都能深入理解,并認真討論,有記錄,有總結(jié)。嚴格執(zhí)行教學計劃。對所開設的課程組織教師編寫、修訂大綱,編制課程教學日歷。并要求教師都能根據(jù)課程教學大綱和授課內(nèi)容認真編寫教案。教案分電子教案和紙版教案(教務處提供的模板),并要求每位教師均有不少于兩周的備課提前量。同時,還組織教師以說課形式討論教案編寫的完善性和執(zhí)行的有效性。

        (三) 積極加強教研與科研活動

        教研室在本年度共參與了4項教研立項(其它目前還在進行中) ,并發(fā)表論文17篇;颈WC人均每分期0.5篇。 四.開展網(wǎng)絡課程資源建設本學年教研室開展了網(wǎng)絡課程資源的建設,主要針對專業(yè)課程,由各位專業(yè)教師負責,包括《計算機網(wǎng)絡》、《JAVA程序設計》、《電子技術基礎》等8門。

        總之,本學年教研室仍以迎評為核心工作,健全管理制度,鼓勵教師專業(yè)發(fā)展,努力提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革,取得了一定成效。但也存在不少需要進一步完善之處,一是在教改、科研力度不一致,如集體備課不能真正落到實處,走過場,形式化,教研活動未能有效地組織教師進行業(yè)務學習或教學研討。二是尚需增加教研投入,多聘請有關專家對學?蒲、教學進行指導,同時,在技術、設備上提供更多保障。

        高校教研室工作總結(jié) 19

        馬克思主義基本原理教研室在本學年工作中,堅持以十八大精神為指導,以嚴謹、求實的作風進行教學工作,順利地完成了本學年的教學任務,F(xiàn)把教研室的教學工作情況匯報如下:

        一、教研室的基本情況

        教研室承擔著全校的馬克思主義基本原理和科技哲學的教學工作,我們積極配合學校和二級學院做好教學及其教學管理工作。本學年,通過集體備課、研討、學生座談等形式統(tǒng)一教學要求,通過教師自查和互查等多種檢查方式及相互聽課等形式檢查教學計劃的完成情況,保證教研活動正常、有序進行,努力提高教師的教學水平加強教師之間尤其是年輕教師與資深教師之間的教學教研的交流,認真探討教學改革與創(chuàng)新,及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗和存在的不足,盡快解決問題,提高教學水平,致力于將思想政治理論課建設與高職學生成長成才結(jié)合起來,充分發(fā)揮其大學生思想政治教育主渠道作用。教研室教師工作責任心強,認真踏實地對待每一項工作,保量保質(zhì)地完成了各項教學任務。

        二、主要活動及成績

       。1)、積極開展政治理論學習活動,提高教師的政治理論水平

        為了不斷提高全體教師的政治素養(yǎng),我們堅持組織教師認真學習黨的路線、方針、政策,以多種形式培養(yǎng)和提高理論學習的自覺性,尤其要求“兩課”教師要提前學習,深入學習,把理論學習與自己所講授的課程教學緊密結(jié)合。

        (2)、加強思想政治理論課教學研討工作,提高教學水平

        1、嚴格執(zhí)行巡查、聽課制度

        配合二級學院建立巡查、聽課制度,按學校相關制度要求結(jié)合人文學院實際情況,堅持每天進行巡查、聽課,力求做到有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決,既保障了教學秩序,又對任課教師教學態(tài)度起到了促動作用,提高了教學水平和效果。

        2、加強教師的培訓和提高

        為提高青年教育教學水平,人文社科學院實行青年教師傳幫帶活動,老教師帶青年。

        3、教學管理規(guī)范有序,課程建設成效明顯

        建立集體備課會制度。教研室制定和實施了集體備課制度,集體備課時馬克思主義基本原理課程的教學目的、教學內(nèi)容、重點、難點、熱點、教學案例、教學方法的運用和課堂教學設計等問題提出建議,全體任課教師在討論一致的基礎上,做出統(tǒng)一的課程設計要求,統(tǒng)一教學大綱、教案和教學課件。通過集體備課,為教研室每個老師上好原理課課創(chuàng)造了條件,同時又為教師展示個性才能留有空間,確保了原理課教學的有序性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。經(jīng)過一個學期的備課、授課等教學實踐,目前已經(jīng)積累了具有一定特色的原理多媒體教學課件、教案和實踐性教學資料。

        改革考核方式。我們依照學校教務部門的指示,對兩課的考試考核作了改革嘗試。由原來重視基礎理論考察轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫嵺`能力考查,由單一的試卷考察轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾轿弧⒍鄬哟、多?nèi)容的考察?荚嚹J降母母镉行У貙⒄n堂教學與實踐教學結(jié)合了起來,可以給學生更多全面展示自己的空間,有利于對學生的全面評價和激發(fā)學生的學習興趣,從而達到提高教學質(zhì)量的目的。

        創(chuàng)新教學方法,提高教學質(zhì)量。原理課教材在教學內(nèi)容上具有鮮明的主導性和權威性,必須嚴格遵循。因此,提高教學質(zhì)量主要是在教學過程設計和教學方法創(chuàng)新上下功夫。我們在以啟發(fā)式為主導教學方法的基礎上,采取了以下教學方法進行教學:

       。1)突出學生主體地位,開展參與式教學。通過討論法、辯論法、演講法情景體驗法等多種教學形式使學生參與到教學中來,調(diào)動學生的學習積極性,鍛煉學生的能力。

       。2)理論聯(lián)系實際,開展案例式教學。原理課教學中基本上每節(jié)課都要涉及案例教學。我們要求教師要選擇經(jīng)典案例,鮮活事例,及時進行溝通和交流,對這些案例進行深入剖析、分析論證,從而增強理論的說服力和感染力。

       。3)尊重學生情感需求,開展咨詢式教學。思政課教學效果有時不好,一個重要原因就是教師離學生太遠,深入學生不夠。教研室要求任課教師利用課間、課內(nèi)外時間與學生多交流,多交朋友,了解學生的思想狀況,有針對性地進行教學。

       。4)在教學手段方面,任課教師全部運用現(xiàn)代化多媒體教學手段授課。由教學經(jīng)驗豐富、理論水平較高的專職骨干教師牽頭制作統(tǒng)一的多媒體教學課件,課件內(nèi)容緊扣教材,貼近學生實際,并做到突出重點,把握難點;課件表現(xiàn)形式豐富多彩,做到理論性與感染性相結(jié)合,既符合原理課教學要求,又符合中醫(yī)學學生特點。通過課件演示、觀看緊密結(jié)合教學內(nèi)容的圖片信息、視頻資料等,增強了教學的直觀感受性,提高了教學質(zhì)量。

        (5)充實備課資料,包括圖書和電子資料。

        三、不足之處

       。1)由于任課教師的教學工作繁重,教研活動難以保證每個老師能夠準時參加每次教研室會議,使得我們制定的很多相關規(guī)章制度經(jīng)常不能達成一致意見。

       。2)教研室工作的職責、地位尚有待于商榷,以便更好的發(fā)揮其功能與作用。

       。3)教科研的活動經(jīng)費尚有待于得到解決,以保證活動的'正常開展。

        四、改進與完善

        (1)、加強理論學習,更新教學觀念

        (2)、加強對教研組工作的指導

       。3)、加強對課題研究的管理與指導

       。4)、加強總結(jié)、反思

        總之,教科研工作是學院發(fā)展賴以生存的基石之一,是提高教學質(zhì)量的重要一環(huán),因此,搞好學校的教科研工作尚需要領導的重視,其它各處室的密切配合,全體老師的支持與努力。當然教科研工作的自身應有其活力,要有其扎實可行的研究方向和目標,不能紙上談兵。只有這樣,概論教研室的教科研工作,才有蓬勃的生命力,學校的教學質(zhì)量的提高才有活力與希望。

        高校教研室工作總結(jié) 20

        本學期大學物理教研室認真貫徹校、院系總體工作精神,嚴格執(zhí)行物電院各項工作安排,以教學工作為中心,積極開展各項教研活動。

        一、具體工作總結(jié)如下:

        1、認真完成期初教學檢查工作,按照要求做好試卷復查。

        召開教研室會議,具體安排了時間復查人員及表格,任務落實到人。

        2、與教學秘書共同負責大學物理理論及實驗課的安排工作。

        根據(jù)實驗室期初搬遷等實際情況和教師理論課進度情況,合理安排實驗室課表,保證了實驗課程順利完成。

        3、畢業(yè)生實習工作

        認真組織好實習人員和學校的進一步落實,對畢業(yè)生進行實習小組調(diào)整和實習試講,做好實習動員等工作,完成實習工作總結(jié)報告。

        4、組織本教研室教師做好新學期教學進度安排、教材領用,保證學期初正常教學秩序。(見教研室活動記錄)

        5、認真開展聽課、評課等教研活動。

        組織大學物理任課教師對何龍慶教授大學物理示范課研討、交流,共同提高教學質(zhì)量。

        6、努力做好教學期中檢查各項工作。

        召開本教研室教師座談會,對教學工作進行總結(jié)和反思,同時對教學進度等情況進行檢查。

        7、做好畢業(yè)生論文指導和答辯等工作。

        按照學校的要求如期完成論文指導、評閱和答辯等各項工作。推薦了優(yōu)秀畢業(yè)論文。

        8、組織教師積極參加大學物理教學和實驗相關學術交流會議

        本教研室兩位教師參加了全國第九屆大學物理課程報告論壇,開拓視野,有助于我們了解前沿信息,掌握最新課程理念和教學方法,不斷提高教學質(zhì)量和水平。

        9、參加江蘇省高;A課程教師教學技能大賽。

        本教研室認真組織了大學物理課程相關教師參加江蘇省高校基礎課程教師教學技能大賽,經(jīng)過多次研討磨課和參賽教師的積極努力,有兩位教師獲獎。

        10、初步完成下學期大學物理課程教學任務的.分配和各項準備工作。

        11、本學期完成了重修班級授課教師安排、大類招生物理補考試卷批閱、積欠補考試卷出卷等各項工作。完成了院系交給的各項臨時任務。

        二、存在的不足和今后努力的方向:

        1、 本教研室全體成員將繼續(xù)努力加強教學研討和交流,切實提高大學物理課程的教學質(zhì)量和水平。

        2、 虛心向各教研室老師學習,加強交流與合作,傾聽大家對《大學物理》課程教學工作的意見和建議,爭取教學質(zhì)量的不斷提高。

        高校教研室工作總結(jié) 21

        本學期在學校和部門領導的支持、幫助下,通過教研室全體老師的共同努力,圓滿完成了教研室的各項工作。

        教研組共五位教師:鄭xx、陳xx、陳xx、師xx、舒xx老師,而舒xx老師參與國培,本學期實際任教老師只有四人,而教學班級有五個班:二年級會60、61銀行3和一年級會62、銀行4班,教學任務重,雖有財務科陳xx、劉xx、劉xx、劉xx等教師分擔了部分教學任務,四位專職教師仍是超負荷工作,周課時:陳荷贊18課時,鄭冰18課時,師克利16課時,陳衛(wèi)平14課時,除此之外,示范辦、教務科、人事科常有各種臨時任務下達,尤其是國示校建設,會計類專業(yè)學生會計從業(yè)資格的考證教學本是一項艱巨的任務,所以每位教師都在高壓中工作和生活。

        一、會計從業(yè)資格考證教學有序進行

        即將參加會計從業(yè)資格考證的班級是會60、61班及銀行3班,陳荷贊老師負責《會計基礎》科目的教學,劉xx老師負責《會計電算化》科目的教學,鄭xx老師負責《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》科目的教學,教學師質(zhì)優(yōu)良;三個班各考證科目的教學時間量和時間安排科學合理。

        各教學科目教師之間相互溝通,探討提高教學效果的有效方案,收集考證資料,模擬考證試題,尤其,舒xx、黃xx等老師,自己出資,網(wǎng)上購買《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的教學視頻等資料,再轉(zhuǎn)載給學生,學生用手機就可以隨時隨地觀看教學視頻,方便學生異步學習;各科教師建立了相應科目的考證試題庫,組織模擬考試。

        二、教研活動

        1、積極開展教研活動,互相交流教學方法及教學心得,本期完成了計劃的五次教研活動,第一次是20xx年8月份,全體財經(jīng)任課教師針對提高會計從業(yè)資格考證通過率,開了一個研討會,認識了存在的問題,總結(jié)了經(jīng)驗,提出了措施;第二次是20xx年9月,針對會計從業(yè)資格考證科目的變化,增添了一手措施,開設珠算課,對該課的教學綱要、教學方式等進行了研討,制訂了珠算課程的教學大綱;第三次是20xx年10月份,為迎接市學生技能比賽,開展了本專業(yè)的學生會計技能比賽,陳衛(wèi)平、吳素芬老師主持,其他教師參與,效果顯著;第四次是20xx年11月份,本教研組承辦了學校技能節(jié)。第五次是20xx年12月份第20周學校升旗儀式,財經(jīng)組參與組織,由陳xx老師主持,鄭xx老師在國旗下講話,反映良好。

        2、結(jié)合學校示范校建設,參與特色培訓基地的建設,因頂層設計為“四維三方”(涉及到xx市政府、xx市各方企業(yè)、湘潭市各職業(yè)學校的聯(lián)盟)的產(chǎn)學聯(lián)盟的建設,致使無從使力。

        3、新老教師“師徒結(jié)對”,以老帶新、優(yōu)化配對,互教互學,共同促進,使青年教師迅速成長,脫穎而出,促其一年入門,二年成型,三年合格,從而造就一支思想好,素質(zhì)高,能力強的財經(jīng)師資隊伍。

        三、團隊建設

        營造團結(jié)和諧的`教研室辦公環(huán)境是建設一個教研室的靈魂,教研室一直采取公平、公正、公開的態(tài)度開展教研室的各項教研活動和對待教研室里的每一位教師,注重教師之間的溝通、交流,在繁重的教學任務之余還積極參加學校、教務科開展的各項活動,注重集體活動,不讓教研室里的一位教師掉隊、不讓一位教師感到孤單,經(jīng)過大家共同的努力,我教研室一直是眾多教師眼里的一支積極向上、團結(jié)和諧、有活力的團隊。

        四、積極撰寫論文

        本學期各教研組成員撰寫了論文,并參于xx省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評比,有2人次獲獎,舒桂梅、陳衛(wèi)平獲三等獎。

        五、學生會計技能參賽

        由吳xx、陳xx、劉xx、劉xx指導老師,學生參加湘潭市高中職院校學生技能賽,取得團體二等獎,單項獎一等獎一個名次,二等獎二個名次,三等獎二個名次。

        盡管教研室在本學期做出了許多工作,也取得了一些成績,但仍然存在一些問題。千里之行,始于足下,今后教研室將立足崗位,開拓進取,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進,為學校教學研究工作做出更大的貢獻。

        高校教研室工作總結(jié) 22

        根據(jù)期初的工作計劃,以大學新課程改革為契機,有目的、有計劃、有步驟地開展了各項教研活動,現(xiàn)將本學年的教科室工作總結(jié)如下:

        一、組織了課題申報與研究

        申報了省級課題《中等職業(yè)學校校園文化建設實踐與研究》,課題組組長為xx,組員有xx等。課題從2009年4月起到20xx年x月止用三年的時間進行研究。

        二、組織教師參加各項教研交流活動

        1、先后組織教師xx多人次參加了校級教學觀摩活動。

        2、組織專業(yè)課教師xx多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學與交流活動。

        3、組織專業(yè)課教師xx多人次參加了中南工校教師的教學與交流活動。

        4、推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓。

        三、組織師生參加各項技能競賽

        1、20xx年度全省春季技能競賽,我校xx老師指導的xx旺同學獲得省二等獎。

        2、20xx年度全市春季技能競賽,我校x老師指導的xx同學獲市三等獎;xx老師指導的xx同學獲得三等獎;楊科老師指導的xx同學獲得市一等獎

        3、20xx年度全市冬季技能競賽,我校xx老師指導的陳瑤同學獲市二等獎,xx獲市二等獎;xx老師指導的`xx同學獲得三等獎。

        4、20xx年成功舉行了學生專業(yè)技能競賽。

        四、指導教研組組織學生開展各種有意義的活動

        1、與語文組配合組織舉辦了以“我的祖國”為主題的征文活動。

        2、與英語組配合組織舉辦了以“愛我專業(yè)”為主題的英語演講比賽活動。

        3、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動。

        4、與藝體組配合組織舉辦了大一廣播體操比賽活動。

        5、與計算機組配合組織舉辦了大一中英方錄入比賽活動。

        五、指導各教研組開展各項教研活動

        1、指導各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動。

        2、指導各教研組組織教師參加20xx年度岳陽市優(yōu)秀教育教學論文(案例)評選活動。

        六、進一步完善教科研制度建設

        1、教科室繼續(xù)完善和建立學校教科研工作管理制度,體現(xiàn)有工作目標要求、評價操作細則和獎懲激勵辦法等,力求使我校教科研管理工作更加制度化,更加有效化。

        2、教科室的教研、科研活動堅持制度化、經(jīng);,按照工作計劃要求,每周三晚上為教研組集體活動時間。

        七、加強專業(yè)和課程建設

        1、本學年對專業(yè)教學計劃進行了重新修訂,根據(jù)專業(yè)發(fā)展的`要求,結(jié)合中職辦學的特點,組織專業(yè)教師充分討論,理論課本著夠用的原則,對原有課程進行精簡。實踐課按照學校的要求,重點予以加強,根據(jù)理論課的教學進度逐步展開,并適當增加其比例。對部分主干課程,尤其是實踐性強的課程進行重點建設。

        2、實踐教學嚴格按照教學計劃進行,由帶隊教師寫出實習方案、實習任務書,確保了學生的安全,保證了實習的順利進行;實習結(jié)束后,學生均寫出實習報告,交帶隊教師批閱;最后,由帶隊教師對實習進行總結(jié),上交實習總結(jié)報告。

        新的一年,教科室的工作要在課程體系、教學方法、教學內(nèi)容等方面加大改革的力度,要在改變學風,提高課堂教學質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用,以促使我校教學更適應新時期社會與企業(yè)的需求。

        高校教研室工作總結(jié) 23

        本學期按照學院和課部部署,大學語文教研室全體同仁,分工合作,團結(jié)一致,圓滿而出色地完成了各方面的工作,并取得令人滿意的成績,F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下:

        一、教師職業(yè)道德與政治素養(yǎng)方面

        教研室全體教師熱愛黨、熱愛教育事業(yè),堅持四項基本原則。關心國家大事,堅持讀報、收看電視新聞。每位教師認真學習黨的各項政策文件,在學院和部門組織的政治學習中認真聽講、積極發(fā)言。在學院組織的為保證玉樹地震災區(qū)順利渡過難關的捐款活動中,教研室教師積極踴躍,奉獻愛心,表現(xiàn)出良好的師德素質(zhì)。平時,教師們嚴格要求自己,模范遵守學院規(guī)章制度和紀律,團結(jié)進取,積極向上,謙虛謹慎、愛崗敬業(yè)。老教師無私幫帶,新教師虛心請教,使教研室顯示出良好的精神風貌和勃勃生機。

        二、課程教學方面

        教研室現(xiàn)有專職教師3名,均具有講師職稱;3人中,1人孩子尚幼。面對困難,大家團結(jié)一致,顧全大局,依然承擔起全校各學部各專業(yè)的《大學語文》必修和部分專業(yè)《應用文寫作》必修以及《文學欣賞》選修課的教學,并出色地完成了本學期的全部教學任務。

       。ㄒ唬┤蝿谌卧,不挑肥揀瘦

        分配教學任務時,本教研室教師從不拈輕怕重,挑肥揀瘦,對于教研室主任分配的'教學任務、課部與學院下達的各項工作任務,都能愉快的接受并認真圓滿完成好。相對于《文學欣賞》、《應用文寫作》,《大學語文》是教研室最不容易上好的一門課,具有很大的挑戰(zhàn)性。這門課理論性強,操作性突出,選講的原著、元典多,要想吸引學生,需要下大工夫,同時也需要教師本人具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學理論水平。教研室鄒老師、楊老師能積極主動承擔該門課的教學;同時,還有的老師主動承擔兩門課的教學,教研室能順利完成課部和學院安排的教學任務,跟以上老師的付出有密不可分的聯(lián)系。

       。ǘ┦谡n認真負責,課下積極研討

        本教研室教師對工作兢兢業(yè)業(yè),本著為每一位學生負責的態(tài)度認真上好每一節(jié)課。本學期的期中教學檢查,每位老師的備課儲備量都在100%,并且都是新教案,即使本門課已經(jīng)上過多遍;課后都有教學心得。教研室的老師利用周三教研活動的機會,交流講課心得,探討,討論教材內(nèi)容編排情況。如何能在畢業(yè)班搞好教學,教研室組織教研室全體教師召開教研活動,就教學內(nèi)容的篩選,教學方法的運用,教學效果的評估以及學生平時成績的考核等諸多方面進行討論和研究。在實踐過程中,專職和兼職教師也多次召開大學語文課程教學研討會,及時發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決問題的辦法。

       。ㄈ┙M織青年教師集中觀摩教學,提高教學效果

        本學期,教研室組織了一次青年老師的《大學語文》課的觀摩教學。以教研室教師為主,藝傳學院的鄭濟飛、馮威老師,江蘇宿遷職業(yè)技術學院的田寶老師參加了本次觀摩課教學活動。事后及時組織大家進行討論并邀請教務處、人事處領導和教學督導參與。在討論中,大家積極發(fā)言,針對本次觀摩課教學每位老師都提出了自己的看法,肯定了優(yōu)點的同時,也指出了不足,在客觀、公正、公平的原則下,對參與講課的老師進行了裁判打分,并排出了名次。另外,大家還闡發(fā)開去,就觀摩教學如何選篇目、如何講好課文知識點,如何處理課堂教學等問題進行了探討。老師們一致認為,通過本次觀摩,每位教師都獲益匪淺。希望這樣的教學活動繼續(xù)辦下去。

        (四)大學語文教學方式靈活多變,提高了學生的學習興趣

        教研室教師呈現(xiàn)出年輕化的特點,在教學中,老師們勇于嘗試,不斷提高自己的教學效果。本學期,教研室所有教師都使用多媒體授課,課件制作精美大方,尤其是楊敏艷、鄒運月老師的大學語文和文學欣賞課,融視頻、語音、畫面于一體,頗得學生好評。教研室老師在本學期授課過程中,始終遵循一個原則:使學生由被動聽課變?yōu)橹鲃訁⑴c,大大提高了學生的學習積極性。兼職老師曾凡云在班里聘助教,調(diào)動學生參與到教學中來;楊敏艷老師把課堂交給學生,讓學生把自己對知識的理解轉(zhuǎn)化為實踐。正是教研室教師在本學期教學中不停的探索,不停的追求變化和創(chuàng)新,才使教研室教師在學院教學考評中一直保持良好的成績。

        三、科研方面

        本學期,教研室教師在科研上也取得不錯的成績。

        課題方面:申請校級課題一項,項目名稱:獨立學院應用文寫作課程“案例—互動”教學法研究;申請者:張成;所屬單位:基礎課部。

        論文方面:發(fā)表論文2篇。楊敏艷老師的文章《大學語文課堂教學模式探討》;張成老師的文章《急切實現(xiàn)功業(yè)熱烈追求理想——對崔顥《黃鶴樓》詩情基調(diào)的探討》;均發(fā)表在本學期中國地質(zhì)大學江城學院學報上。

        高校教研室工作總結(jié) 24

        本學期即將結(jié)束,本學年體育教研室在學校和基礎部的領導下,很好地完成了體育教學、競賽、訓練、課外活動等方面的工作,現(xiàn)在對一學期的工作做一總結(jié)。

        一、 教育教學

        本學期我們每一位體育教師的工作量都非常大:體育教研室6名教師帶著20xx級65個班2997多學生的體育課,人均200學時以上,其中王xx老師還肩負基礎部行政管理;但是教研室對體育課教學的要求沒有絲毫的放松。九月份新生報到后,根據(jù)目前我院學生多、老師少、場地器械有限這一實際情況,按照課程標準的要求我們對新校區(qū)體育教學內(nèi)容進行了重新的布置,具體安排如下:

        1、確定教學內(nèi)容專修科目有體育舞蹈、健美操、籃球、排球、武術、足球、體能發(fā)展;介紹性科目有乒乓球、羽毛球;

        2、確定授課教師根據(jù)每一位教師的教學專長確定了教學內(nèi)容:xx老師負責體育舞蹈教學(西校區(qū))、xx老師負責排球教學(新校區(qū))、xx老師負責籃球教學(新校區(qū))、xx老師負責健美操教學(南校區(qū))xx老師負責武術教學(新校區(qū))、xx老師負責足球教學(新校區(qū))。從而保證了體育課教學的基本要求和教學內(nèi)容的多樣性、趣味性。平時還積極組織教研活動,就體育教學工作中的一些具體問題進行討論,保證了教學的正常秩序。

        二、 大學生體質(zhì)健康測試

        本學期根據(jù)教育部的要求,我校進行了xx級學生的大學生健康體質(zhì)測試工作。在基礎部的`支持下,我們教研室就大學生體質(zhì)測試工作進行了細致周密的安排,推舉xxxx兩位老師總負責,并確定工作思路和工作程序如下:

       。1)組織全體教師對《標準》的文件精神、實施意見學習、討論、研究,成立測試小組,確定測試細則,制定測試時間,同時在xx年9—10月組織召開了多次研討會;

       。2)對測試人員進行培訓,了解、掌握、熟悉《標準》,測試要求和儀器的使用;

       。3)組織40名學生進行預測試工作,分析結(jié)果,測試時間,檢測儀器,總結(jié)經(jīng)驗。

        (4)教研室全體老師利用體育課和課外活動就健康測試的重要性和測試的方法進行了積極的廣泛地宣傳,并組織20xx級新生進行了測試。由于測試的時間緊,任務重,老師們都主動放棄自己的休息時間,通力配合,加班加點,從xx年10月24日至xx年12月25日共21天、119小時,圓滿完成了2997人的測試工作,并對測試工作進行了總結(jié)、對相應的數(shù)據(jù)進行了整理、分析、上報。對提高學生的健康起到了積極的推動作用。(注:測試報告見附頁)

        三、 運動訓練

        為了配合學院的全面發(fā)展,完善體育教研室的各項工作,經(jīng)院黨委、行政和基礎部的批準,組建了院籃球隊(xx任教練)、足球隊(xx任教練)、健美操隊(xx任教練)。其中院男子籃球隊在組建不久就參加了20xx年12月份的駐濟高校男子丙組的比賽。由于組隊晚、訓練時間短、隊員基礎差,籃球隊兩位教練犧牲了自己大量的課余時間,在苦練基本功的同時,利用“走出去、請進來”的方法,通過教學比賽鍛煉隊伍、磨合隊伍。功夫不負有心人,經(jīng)過頑強拼搏我們在丙組比賽中以四勝一負的驕人戰(zhàn)績獲得了亞軍,賽出了風格、賽出了水平,為濟南職業(yè)學院爭得了榮譽,展示了濟南職業(yè)學院的風采,體現(xiàn)了我們學校“強能善技”的校訓、“求真務實”的校風。由鮑捷老師帶領的院健美操隊組建后不久,在12月下旬基礎部匯報演出中受到了學院領導和基礎部領導的首肯。

        四、課余體育運動

        本學期進入十月份以后,教研室參與了院、各系學生會體育部課外活動的組織、籌備工作,并成功舉辦了院男子籃球?qū)官悺C械制造系男子9人制足球聯(lián)賽、計算機系籃球比賽、財經(jīng)系拔河比賽等課余比賽。新校區(qū)老師利用課余時間還參與了院各類體育協(xié)會的技術指導;钴S了學生的課余生活,促進了體育運動在我校的開展。

        五、 其它工作

        本學期教研室在加強課程建設的同時,還就職業(yè)院校體育教學的特點進行了討論。擬通過與濟南大學體育學院的專家就職業(yè)院校體育課程模式的構(gòu)建與實施進行研究和交流,并積極與之探討濟南職業(yè)學院體育教研室未來發(fā)展的規(guī)劃。

        學期結(jié)束后,教研室積極總結(jié)了本學期的工作,相互交流了下學期關于體育教學的意見和建議,制定了下學期的工作計劃,檢查、清點了場地、器械,并及時對下學期添置器械作了預算。為下學期工作做好了準備。 本學期由于體質(zhì)測試工作量大,周期長,對學校體育教學、課外活動的安排及課余競賽的開展造成了一些影響。今后我們要努力探索解決學校體育方面問題的方案,積極進取,相信在學院和基礎部的領導下,在全體體育教師的努力下,我們一定能將學校的體育工作做得更好。

        高校教研室工作總結(jié) 25

        一年來,在我們信息工程系各位領導和老師的關心和幫助下,我們網(wǎng)絡教研室順利完成院、系布置給我們的各項工作任務。為了總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新,今后能更加高質(zhì)、高效地開展工作,我們網(wǎng)絡教研室現(xiàn)將本學年工作情況總結(jié)如下:

        一、政治思想方面

        在政治思想上,我們網(wǎng)絡教研室擁護黨的領導,全面執(zhí)行黨的教育方針政策,認真學習教育方面的法規(guī)、政策;堅定不移地繼續(xù)、深化進行教學改革,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,敬業(yè)愛崗。同時以創(chuàng)新、競爭、經(jīng)營的理念為指導,以市場為導向,實施專業(yè)創(chuàng)新,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、動手能力強的復合型人才。

        二、教學工作以及專業(yè)建設方面

        本學期,我們網(wǎng)絡技術教研室承擔我系的全部網(wǎng)絡課程以及我系乃至我院的部分課程,教學任務多、課程重,為了圓滿完成院系下達的教學任務,我們網(wǎng)絡教研室全體教師積極發(fā)揚不畏艱難,積極拼搏和進取精神,在教學活動中狠抓備課、課堂教學、輔導、作業(yè)批改、教學實習、畢業(yè)實本習、教學實訓等教學環(huán)節(jié)。這學期對網(wǎng)絡專業(yè)xx級人才培養(yǎng)方案經(jīng)過多次討論,進行了修改,從而完善了人才培養(yǎng)方案,加強了培養(yǎng)的針對性。成效雖較顯著,但仍待進一步提高。

        此外我們網(wǎng)絡教研室還積極參加“20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽”,參加了其中“計算機網(wǎng)絡應用”、“移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)”兩項大賽。為了指導學生的技能大賽我們網(wǎng)絡教研室很多老師犧牲了個人的休閑時間和節(jié)假日,在比賽內(nèi)容和設備操作等方面給予了詳細的指導。最終取得了2個三等獎。其中“計算機網(wǎng)絡應用”賽項在全省32各隊中取得第7名的.好成績。組織了計算機網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)xx級學生進行了一周實訓,讓企業(yè)講師走進了課堂,開拓了學生的專業(yè)視野,提高了學生的專業(yè)水平。我們網(wǎng)絡教研室全體教師積極參加學院的“第八屆大學生科技創(chuàng)新大賽”活動,通過該項提高了學生的學習積極性和專業(yè)技能。

        三、學習方面

        眾所周知,計算機科技的發(fā)展日新月異,作為計算機系的教研機構(gòu),我們網(wǎng)絡教研室要想順利完成院系下達的教研任務,就必須要求自己專業(yè)素質(zhì)和教學能力的要得到不斷的提高。因此20xx年暑假,我們教研室的吳坤芳老師計劃參加20xx暑期教師培訓學習。我們網(wǎng)絡教研室全體教師在教學之余利用教研活動或做課題時共同研討了計算機網(wǎng)絡技術和物聯(lián)網(wǎng)應用人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設的相關知識,并經(jīng)常關注計算機的發(fā)展動向,學習其它新的計算機知識,豐富自身的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高自己的專業(yè)水平。在課余,我們網(wǎng)絡教研室老師還經(jīng)常去聽其他老師的課,和其他老師研討教學教法,共同研討了“以學生為主體”教學模式以及結(jié)合計算機網(wǎng)絡專業(yè)相關課程的教學工作實際開展的辦法,總結(jié)教學經(jīng)驗,探索新的教學模式和教學方法。

        四、教科研活動的開展方面:

        積極開展專業(yè)建設,在系領導的領導下認真組織了高職網(wǎng)絡技術專業(yè)的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂工作及本專業(yè)的招生宣傳材料。

        定期組織開展教科研活動。學習全國相關專業(yè)的教學與實驗室建設方案,根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會需要,不斷更新教學內(nèi)容、改進教學方法,開展觀摩教學等活動。但在科研立項等方面有欠缺,需進一步提高。

        五、平時工作

        在平時工作中,我們網(wǎng)絡教研室各位教師尊敬領導,團結(jié)同志,嚴格遵守院、系的各項規(guī)章制度和工作紀律。按時上班、上課、升旗、開會、值班等,并認真完成教研室和系里安排的日常工作以及其它一些臨時性的任務。

        六、存在的不足

        教案的書寫不夠規(guī)范合理、集體備課需要加強。常規(guī)教學的管理力度及教學團隊需要加強。教師的教學科研方面存在不足。

        總之,在各位領導的關心、同志們的相互幫扶下,我們網(wǎng)絡教研室圓滿完成了本學期的各項工作任務,履行了崗位職責。成績不敢妄談,以后的路還長,我們網(wǎng)絡教研室全體同仁會以更大的熱情和加倍的努力投入到新的工作任務中去,來年相信我們網(wǎng)絡教研室會以更大的成果去回報院系領導對我們的信任和關愛。

        高校教研室工作總結(jié) 26

        20xx年,是喜慶的一年、圓滿的一年。在校黨政的正確領導下,在學校和社會創(chuàng)造的'良好氛圍中,全體環(huán)境教研室老師團結(jié)一心,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,不斷深化教育教學改革,改善教學條件,提高教學質(zhì)量,在服務教學事業(yè)的過程中,各項工作取得了新的突破和發(fā)展。

        一、 20xx年本教研室共舉行了20次會議或教研室活動,每次活動都有詳細的記錄、考勤登記等。

        二、按照學校規(guī)定,安排了聽課計劃,一年安排兩次集體聽沈勇老師和張靜老師的課,并進行了集體討論。

        三、在學院的大力支持下,旅游教研室為20xx級新生組織舉辦了專業(yè)介紹會。

        對于新生專業(yè)介紹工作,教研室正、副主任都極為重視,不僅認真安排了新生的專業(yè)介紹工作,且于介紹會召開之前教研室在工作協(xié)調(diào)會上與教研室各位老師作了前期溝通。

        同時,學院領導也非常重視此次專業(yè)介紹,派出了分管教學副院長來進行專業(yè)介紹。各位教師針對本專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀、培養(yǎng)目標、知識結(jié)構(gòu)、課程設置、師資力量以及就業(yè)前景等方面作了詳細的介紹。

        同學們踴躍地提出了心中的專業(yè)困惑,教師們耐心地解答,贏得同學們的熱烈歡迎,會議現(xiàn)場氣氛非常活躍。此次專業(yè)介紹旨在幫助同學們更好地了解未來三年的專業(yè)學習內(nèi)容,并為20xx級新生指明學習努力方向,為他們盡快適應大學生活和專業(yè)學習奠定了良好的基礎。

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