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      學(xué)校年工作總結(jié)年工作思路

      時(shí)間:2022-08-02 22:35:05 工作總結(jié) 我要投稿
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      學(xué)校年工作總結(jié)年工作思路范文

        本學(xué)期,我校堅(jiān)持以黨思想為指導(dǎo),立足教育改革與發(fā)展的需要,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,努力健全學(xué)校各種規(guī)章制度,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

      學(xué)校年工作總結(jié)年工作思路范文

        一、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

        1.加強(qiáng)常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作,切實(shí)抓好“備、上、批、輔、考”的管理,對(duì)各環(huán)節(jié)建立評(píng)價(jià)制度,除了堅(jiān)持行政聽(tīng)課、檢查教案和計(jì)劃外,還加強(qiáng)對(duì)作業(yè)、試卷等批改情況進(jìn)行檢查,做到及時(shí)檢查,認(rèn)真反饋,落實(shí)到位。

        2.完善業(yè)務(wù)研討制度。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校從第四周起,每周一下午語(yǔ)文研討活動(dòng),周二數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。全體教師更是借外出學(xué)習(xí),管理區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查,年終教學(xué)管理督導(dǎo)等活動(dòng)為契機(jī),積極開(kāi)展有組織或自發(fā)的參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),在自主教研方面收到較好的效果。建立語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科成績(jī)期中和期末的報(bào)告制度,尤其是一年級(jí)和畢業(yè)班的質(zhì)量報(bào)告制度。組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在,及時(shí)補(bǔ)救,力爭(zhēng)把自覺(jué)做好常規(guī)工作化為每位教師的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

        3.健全校本教研。完善校本教研制度,做到人人參與,人人有實(shí)效;加大課題研究力度,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期在開(kāi)好開(kāi)足常規(guī)課程前提下,增添心理輔導(dǎo)課,國(guó)學(xué)誦讀課,組織專門(mén)教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展實(shí)踐教研。堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,落實(shí)外出學(xué)習(xí)制度,要求外出學(xué)習(xí)的老師必須作學(xué)習(xí)報(bào)告,并通過(guò)移植訂的形式及時(shí)在全體教師中傳達(dá),以求資源共享。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來(lái)上了英語(yǔ)移植課《what would you like》;曲振霞老師參加市小語(yǔ)作文研討會(huì)也上了一節(jié)快樂(lè)作文《我喜愛(ài)的水果》,在教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)理念的更新上讓老師們獲益匪淺。本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)33人次,其中語(yǔ)文組教師參加省小語(yǔ)學(xué)術(shù)交流會(huì)6人次,市課題研討3人次,市快樂(lè)作文研討會(huì)1人次,管理區(qū)作文說(shuō)課競(jìng)賽5人次;數(shù)學(xué)組參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽3人次,市、省觀摩活動(dòng)各2人次,管理區(qū)說(shuō)課比賽5人次;綜合組英語(yǔ)參加省英語(yǔ)交流會(huì)1人次,市優(yōu)質(zhì)課觀摩2人次,管理區(qū)說(shuō)課2人次;品德觀摩參賽達(dá)3人次。在實(shí)施區(qū)課題“加強(qiáng)漢語(yǔ)拼音的基礎(chǔ)教學(xué),提高正確拼讀能力”和市課題“中國(guó)傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”研究中,課題組教師開(kāi)展了豐富有效的課題研究活動(dòng),課題研究課的講、評(píng)、議;低段閱讀課外書(shū),講故事比賽;中高段誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)宋詞》等活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中提高了拼讀識(shí)字能力,還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

        4.健全本校教師培訓(xùn)制度。本學(xué)期由校長(zhǎng)主持,教務(wù)副校長(zhǎng)和政教主任組織,全體教師在期中前后開(kāi)始個(gè)人學(xué)科教學(xué)問(wèn)題跟進(jìn)教研,并在期末以作業(yè)的形式整理出來(lái),學(xué)校根據(jù)提交教學(xué)問(wèn)題有選擇地確定下學(xué)期部分課題,并向區(qū)教研室提交;全體班主任開(kāi)展創(chuàng)建特色班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流。以為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)的班級(jí)環(huán)境目標(biāo),為羅漢寺小學(xué)走向特色教育邁出嘗試第一步。

        二、落實(shí)隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平

        5、抓好師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)制度,積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,引領(lǐng)全體教師樹(shù)立新課程理念下的教師專業(yè)精神。本學(xué)期共組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-2020)》、《向全國(guó)教書(shū)育人楷模汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園治安管理的通知》、《以“三平之心”當(dāng)好教師》等內(nèi)容。結(jié)合開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),學(xué)校著力于創(chuàng)設(shè)“滿腔熱情干事業(yè),真心誠(chéng)意待他人,嚴(yán)格要求對(duì)自己”的人際氛圍。中青年教師通過(guò)“頌師德、鑄師魂”演講比賽,更加明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;黨員教師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)“師德標(biāo)兵”的光榮稱號(hào),學(xué)校積極開(kāi)展了向他學(xué)習(xí)的活動(dòng)。本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)一階段一個(gè)主題:第一階段學(xué)習(xí)先進(jìn),提升自己;第二階段,學(xué)高為師,德正為范;第三階段,學(xué)習(xí)標(biāo)兵,有感即行;第四階段,自省反思,重塑師魂。通過(guò)這次活動(dòng),全體教師的思想道德認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度,進(jìn)而推動(dòng)了學(xué)校教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

        三、加強(qiáng)工會(huì)民主制度建設(shè),積極開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作。

        6、不斷加強(qiáng)民主制度建設(shè),積極采納教職工的合理化建議,落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度,堅(jiān)持教職工“五必訪”制度,開(kāi)展全校教職工活動(dòng),豐富教職工的在校生活,切實(shí)保護(hù)和發(fā)揮教職工參與學(xué)校決策和管理的積極性,努力創(chuàng)設(shè)依法治校、民主治校的新局面。

        在看到成績(jī)的同時(shí),我們也深深地知道:教師的偏科教學(xué)的局限,專任教師的缺乏;學(xué)生吃零食、自制能力偏低、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣未全面養(yǎng)成等問(wèn)題仍阻礙到教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。我們也相信:在上級(jí)的關(guān)心和全校師生的共同努力之下,我們將取得更大的成績(jī)。

        四、重視體衛(wèi)工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

        13、開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。積極開(kāi)展第四屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),利用早操后組織全體師生進(jìn)行長(zhǎng)跑,建立師生長(zhǎng)跑記錄。

        14、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育、衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)和健康教育,加強(qiáng)疾病防治知識(shí)教育和防治措施的落實(shí),保證學(xué)生在學(xué)校有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。積極動(dòng)員組織健康體檢,完成國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)上報(bào)工作。

        15、發(fā)展學(xué)生的體育興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。王樂(lè)新老師作為體育組負(fù)責(zé)人,利用學(xué)校有利條件,配合政教處舉行每學(xué)期特色運(yùn)動(dòng)會(huì)及學(xué)生球類興趣指導(dǎo)。

        五、規(guī)范財(cái)務(wù)管理,促進(jìn)校園改觀

        16、全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)政策。堅(jiān)持報(bào)賬員一處收費(fèi),并將各種收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等向社會(huì)和家長(zhǎng)公開(kāi),實(shí)行亮牌收費(fèi),接受社會(huì)監(jiān)督;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不擅自立項(xiàng)、提高標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)抵制“搭車(chē)收費(fèi)”;嚴(yán)禁教師以任何借口向?qū)W生收取任何款項(xiàng);堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。

        17、多方籌措資金,努力改善辦學(xué)條件。本學(xué)期在管理區(qū)教育局大力關(guān)心支持下,原紅衛(wèi)學(xué)校教師學(xué)生捐贈(zèng)下,學(xué)校新建標(biāo)準(zhǔn)車(chē)棚及校園用廁;及時(shí)維修倒塌校園圍墻;對(duì)教師辦公室進(jìn)行部分整修;購(gòu)置、整理、整合資源,發(fā)揮原來(lái)多媒體教室,電腦機(jī)房的作用;設(shè)置學(xué)校食堂學(xué)生就餐室,學(xué)校教育教學(xué)保管室,學(xué)校教職工活動(dòng)室。

        六、常抓安全工作,活動(dòng)效果顯著

        18、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園。利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑,開(kāi)展“五五”普法、交通、衛(wèi)生、防火、防毒等內(nèi)容的知識(shí)講座、競(jìng)賽活動(dòng),落實(shí)教師“午間輪值制度”、“教師護(hù)導(dǎo)制度”和“月份安全自查制度”,確立“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的理念,努力做好校園及周邊環(huán)境的整治,結(jié)合校門(mén)外鄉(xiāng)村公路安全隱患多的現(xiàn)狀,有機(jī)地進(jìn)行交通安全教育。

        19、安全活動(dòng)落實(shí)到位。本學(xué)期開(kāi)展兩次防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練;以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上安全知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)競(jìng)賽;學(xué)!靶熊(chē)安全”知識(shí)問(wèn)卷。

        20、加大學(xué)校安全投入。本學(xué)期夏季與冬季分別對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢修,對(duì)部分宿舍門(mén)窗、電源開(kāi)關(guān)進(jìn)行更換維修;校園路面進(jìn)行平整維修;校園外在線路進(jìn)行換線加固維護(hù);消防器械進(jìn)行更換維護(hù);購(gòu)置裝設(shè)學(xué)校報(bào)警系統(tǒng);購(gòu)置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。

        八、XX年工作思路:

        1、完善教師績(jī)效量化考評(píng)制度;

        2、完善學(xué)校健康體檢工作;

        3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)(改造電腦室,添置學(xué)生電腦;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),整修班級(jí)地板、桌椅等);

        4、創(chuàng)新校本教研,提升教師業(yè)務(wù)水平(完善“構(gòu)建高效課堂”實(shí)施細(xì)則及考評(píng)制度,保障師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);提倡做小課題等);

        5、創(chuàng)新傳統(tǒng)校經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更好成績(jī)。

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