火影忍者校園廣播稿

　　老師們，同學(xué)們，大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，我是高一三班主持人楊xx，今天我們青春校園廣播本學(xué)期第一次在周日廣播，這次我們的廣播內(nèi)容是動(dòng)漫主題。

　　相信同學(xué)們都有自己喜歡的動(dòng)漫吧，火影，死神，死亡筆記，家庭教師………今天為大家介紹一部大家都熟知的動(dòng)漫火影忍者。

　　火影忍者，故事成功地將原本隱藏在黑暗中，用世界上最強(qiáng)大的毅力和最艱辛的努力去做最密不可宣和隱諱殘酷的事情的忍者，描繪成了太陽下最值得驕傲最光明無限的的職業(yè)。在這個(gè)忍者的世界中，每一位年輕的主人翁都在開拓著屬于自己的忍道。

　　故事主要講述這是一個(gè)忍者的世界。從小身上封印著邪惡的九尾妖狐，鳴人受盡了村人的冷落，只是拼命用各種惡作劇試圖吸引大家的注意力。好在還是有依魯卡老師關(guān)心他，鳴人的性格才沒有變得扭曲，他總是干勁十足，超級(jí)樂觀。為了讓更多的人認(rèn)可自己，鳴人的目標(biāo)是成為第六代火影！鳴人的同伴，是由老師確定的同班同學(xué)，隨著共同的戰(zhàn)斗，終于成了互相認(rèn)可、信賴的好伙伴。

　　讓我們聽一首主題曲《青鳥》。

　　來為大家介紹我喜歡的角色——我愛羅。

　　砂忍者村的忍者。由于體內(nèi)封印著一尾守鶴而被村人恐懼，又因?yàn)橹劣H之人的背叛而一度變得冷酷無情、喜好殺戮，但在和鳴人一戰(zhàn)后，由于鳴人的影響而逐漸擺脫心魔。后來我愛羅成為第五代風(fēng)影，領(lǐng)導(dǎo)并守護(hù)著砂忍者村。在我愛羅痛苦的掙扎時(shí)，鳴人出現(xiàn)了，我愛羅的命運(yùn)和漩渦鳴人相似，他們都過著孤獨(dú)的童年，被人遺棄和嘲笑。但是相比之下，鳴人卻又比我愛羅幸運(yùn)，因?yàn)樵邙Q人的身邊至少還有關(guān)心他的伊魯卡老師和三代火影，但是我愛羅他什么都沒有；他的童年沒有歡笑、喜悅，有的只是心靈上的傷痛，有的只是對(duì)為何存在的迷茫。

　　這個(gè)與他有著同樣身世的人，這個(gè)立志要當(dāng)上火影的吊車尾，這個(gè)為了保護(hù)同伴掙扎的沖到他面前的人，融化了我愛羅那冰冷的心，讓我愛羅知道，命運(yùn)的道路是可以改變的。所以，三年后，這個(gè)孩子再次出現(xiàn)在我們眼眸里，以一幅沉穩(wěn)的大人姿態(tài)，以新一代風(fēng)影的姿態(tài)那樣傲然地立于我們眼眸的時(shí)候，沒有更多的驚詫，只是覺得那樣地理所當(dāng)然。當(dāng)然，還是有些許的疑惑，他真的可以么，不，我不是懷疑他的'能力，而是他孤獨(dú)的傷口，真的已經(jīng)痊愈了么，他冷漠了多年的心，真的可以再次融化么？

　　可是，當(dāng)他面對(duì)迪達(dá)拉的攻擊，明知道是陷阱，還是毫不猶豫地張開砂子布下保護(hù)砂忍村的防護(hù)砂壁時(shí)，我們聽見，有什么東西，哐嗆一聲，碎了一地，那是他心中對(duì)世人的仇恨，那是他心中萬年不化的寒冰，那樣果敢絕決地，碎了一地。

　　從此，他不再是地獄里的修羅，他只是我愛羅，那個(gè)為了保護(hù)自己的砂隱村而活著，為了保護(hù)砂忍村的子民而存在的——風(fēng)影，僅此而已。烈焰中的修羅終于找到了屬于自己生存的方式。

　　當(dāng)?shù)线_(dá)拉的口中慢慢地吐出——“不愧是風(fēng)影，用盡最后的力氣也要把砂撤到村子之外”的時(shí)候，我們知道，那個(gè)孤獨(dú)的孩子，那樣空洞而絕望的眼神，那個(gè)蕭瑟的背影，已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去，我們知道，他不再是孤獨(dú)的一個(gè)人，他從此以后，不會(huì)再孤寂，因?yàn)�，他已�?jīng)找到自己最珍貴的東西，他的生命已經(jīng)有了羈絆，作為那樣一個(gè)特別的存在，慢慢地溶進(jìn)整個(gè)砂忍村民的心里。

　　黃沙肆虐，塵土飛揚(yáng)，一抹黑影在這片大地穿梭而過，那不是飛鳥，那是地獄的修羅重返人間……

　　聽一首歌曲《叛逆的魯魯修》

　　最后為大家介紹一下火影世界里的尾獸吧

　　火影忍者中共提到十只尾獸

　　一尾守鶴砂忍者村——我愛羅二尾又旅云忍者村——二位由木人三尾磯撫霧忍者村——第四代水影？矢?jìng)}四尾孫悟空巖忍者村——老紫五尾穆王巖忍者村——漢六尾犀犬霧忍者村——羽高七尾重明瀧忍者村——芙八尾牛鬼云忍者村——奇拉比九尾九喇嘛漩渦鳴人

　　大家是不是更喜歡了“火影”了呢，嘿嘿，今天的廣播就要和大家說再見了，在欣賞動(dòng)漫的同時(shí)，同學(xué)們千萬不可以忽略學(xué)習(xí)哦，我們下次再見！

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