【熱】開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感10篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定有不少感悟吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
20xx年xx月xx日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀(guān)看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
風(fēng)如日出月落般遠(yuǎn)去，昏黃的天空下余暉拉扯著夢(mèng)想長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。成長(zhǎng)旅途中懷揣文學(xué)夢(mèng)想者不少，誰(shuí)都渴望夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。誰(shuí)都曾在少年輕狂時(shí)，想象自己如巴爾扎克筆下的青年般對(duì)巴黎說(shuō)聲：“我來(lái)了�！蹦鞘菍�(duì)夢(mèng)想強(qiáng)烈的希冀，那是青春的萌動(dòng)與執(zhí)著。成長(zhǎng)路上，那窗外的果樹(shù)已長(zhǎng)高，花兒越顯絢爛，丑小鴨已變成了白天鵝，毛毛蟲(chóng)正在破繭成蝶，而你是否還在追夢(mèng)呢？
雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚(yáng)過(guò)，我們的人生才充滿(mǎn)了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：“人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。”徜若一個(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿(mǎn)遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡。回首我的成長(zhǎng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(zhǎng)路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想�；腥换厥啄且彩且徊繉�(xiě)滿(mǎn)努力的奮斗史。其實(shí)成長(zhǎng)路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過(guò)，自會(huì)有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。
成長(zhǎng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(zhǎng)路上，懷揣著夢(mèng)想上路的人終究會(huì)與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(zhǎng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì)在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢(mèng)想的香格里拉，對(duì)它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。
我記得無(wú)數(shù)個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì)摒棄塵世喧囂的煩憂(yōu)，恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿(mǎn)的長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，唯美了一路的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢？后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，唯一學(xué)不會(huì)的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫�有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì)憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在我早已離開(kāi)了校園，過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代�？墒钱�(dāng)初年少無(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì)在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(zhǎng)路途中不經(jīng)意間揚(yáng)起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因?yàn)槲乙廊幌嘈庞心敲匆惶鞎?huì)來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì)再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”成長(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福�？傆幸惶�，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
又是一年開(kāi)學(xué)季。
第一次，我像孩子一樣認(rèn)認(rèn)真真的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，面對(duì)教育部和央視為全國(guó)孩子呈上的這份精美的大餐，我贊嘆不已，面對(duì)我們?cè)?jīng)遺忘的中華文化，我思緒紛飛，一種自豪之情油然而生，壯哉，我們的大中華！
這臺(tái)晚會(huì)，最讓我感動(dòng)的地方是有六個(gè)方面：
一、有歷史
學(xué)校是夢(mèng)想開(kāi)始，讓孩子們帶著夢(mèng)想飛翔，但我們不能忘記自己腳下的根。
北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧老師巧妙的通過(guò)“正直”兩個(gè)字。告訴我們漢字進(jìn)化的過(guò)程，從甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)草書(shū)。甲骨文是中國(guó)漢字的“開(kāi)山鼻祖”，甲骨文都是很形象的，稱(chēng)為“因義構(gòu)形”。比如“正直”二字：“正”在甲骨文中下部分的“止”，其實(shí)它的前身就是“腳”，意為，腳不走了，就止住了；上面的一橫，就是“腳”的目標(biāo)，如果一個(gè)腳沖著它的目標(biāo)走，走的就是正路�！爸薄痹诩坠俏闹邢褚粋�(gè)眼睛，因?yàn)橹挥心抗馐侵钡�，“直”上面的橫豎在甲骨文中就是“眼睛”上的一豎，它代表直直的目光。正直就代表“目不斜視，奔向目標(biāo)”！
王寧老師的講解，讓我發(fā)現(xiàn)作為一名語(yǔ)文老師的驕傲和自豪，只有漢字能夠帶我們穿越歷史，與古代先賢對(duì)話(huà)，感受民族的古老文明，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅在于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，而更重要的是把漢字的內(nèi)涵和精神傳承下去！
二、有趣味
有趣的拼字游戲，既充滿(mǎn)了童趣，又讓我們體會(huì)到漢字的魅力。幾個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同合作，用身體組成一個(gè)字，由撒貝寧和吳磊猜。隨著時(shí)間減少，拼字板不斷傾斜，引起現(xiàn)場(chǎng)陣陣驚呼，同學(xué)們忙前忙后的樣子也讓人忍俊不禁，也讓我們樂(lè)開(kāi)懷！
而與機(jī)器人比賽彈琴，我對(duì)朗朗的話(huà)感到驚訝：“這邊精準(zhǔn)、勻速是機(jī)器人彈的；這邊有點(diǎn)變化，而且有個(gè)錯(cuò)音，然后他笑笑說(shuō)，一個(gè)錯(cuò)音就暴露了是人彈的。”
看來(lái)有時(shí)還是機(jī)器更可靠些，但卻缺乏了人所具有的靈動(dòng)。
三、有力量
中華武術(shù)博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣。武術(shù)傳承與發(fā)展，走過(guò)了幾千年的風(fēng)雨歷程，成為維系這個(gè)民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魄、武術(shù)已經(jīng)成為了中國(guó)文化的符號(hào)。黃雪晴、薛泰萊、高宇池三位武術(shù)冠軍和來(lái)自河南少林塔溝武校的同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一段熱血沸騰的武術(shù)表演，臺(tái)下的同學(xué)和觀(guān)眾都拍手叫好！而《少年中國(guó)說(shuō)》則讓我感到了教育下一代的責(zé)任感。最感動(dòng)的是吳京的那句話(huà)：“真正的英難，不是想著如何去戰(zhàn)勝別人，而是如何用這種強(qiáng)大的力量去保護(hù)自己和身邊的人；真正的英雄，還需要由內(nèi)而外的強(qiáng)大。”李小龍說(shuō)：“青松雖然挺拔，大雪照樣可以把它壓垮。蘆葦看似弱不禁風(fēng)，但它依然可以在風(fēng)雪中屹立不倒。真正的力量從來(lái)不是形式上的強(qiáng)大，而是內(nèi)在的韌性�！彼哉f(shuō)武魂也是我們的民族魂！
四、有想象
柯潔在為我們講述他與人工智能機(jī)器人下棋的經(jīng)歷時(shí)，講述到體驗(yàn)，再到人機(jī)互動(dòng)，人工智能早就不應(yīng)是我們的“對(duì)手”，而是應(yīng)和我們一同創(chuàng)造出更加美好未來(lái)的最佳伙伴。說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)獲得的勝利，都是人的勝利。他說(shuō)圍棋是“琴棋書(shū)畫(huà)”中唯一需要對(duì)手的傳統(tǒng)文化，他在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事。從中我們可以看到我們引以為傲的傳統(tǒng)文化也可以和現(xiàn)代科技結(jié)合，激發(fā)更加強(qiáng)大的生命力。
五、有大美
王珮瑜和北京國(guó)藝少兒京劇團(tuán)的小青衣們，一起為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)獻(xiàn)上了京劇韻白《水調(diào)歌頭》。讓我們美美的享受了一番。許淵沖老人一生將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)結(jié)合之美。他用自己的力量使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國(guó)門(mén)。正如路遙先生說(shuō)，“無(wú)論精神多么獨(dú)立的人，感情卻總是在尋找一種依附，尋找一種歸宿�！蔽膶W(xué)是我們永遠(yuǎn)的精神家園。
六、有感動(dòng)
巴基斯坦第一位本土漢語(yǔ)老師米斯巴動(dòng)情的講述，她說(shuō)到：“到我最后一口氣教漢語(yǔ)，到我教不動(dòng)為止！”一個(gè)巴基斯坦人如此盡心盡力的去教漢語(yǔ)，是多么的了不起！我們作為一名語(yǔ)文老師不是更應(yīng)該如此嗎？還有癡迷于漢字研究的理查德，網(wǎng)友們親切地稱(chēng)呼他為“漢字叔叔”。他堅(jiān)持研究和傳播漢字多年，對(duì)中國(guó)漢字有著巨大的熱情，在此期間遇到了很多困難，但是都沒(méi)有放棄。他的故事震撼著每一位中國(guó)人，也感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。
總之，字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路這五節(jié)課，帶給我們震撼和思考，思接千古而又放眼未來(lái)。傳承、執(zhí)著、創(chuàng)新、強(qiáng)大、擔(dān)當(dāng)、尊重……這是這臺(tái)晚會(huì)帶給我們的思考�！耙粋�(gè)民族，一個(gè)國(guó)家必須知道自己是誰(shuí)，從哪里來(lái)的，要到哪里去？追根溯源，鑒古知今。更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去，我們才能更好地創(chuàng)造未來(lái)！”
讓我們一起學(xué)好語(yǔ)文，更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。“民族的才是世界的”讓我們好好傳承我們的民族文化，讓我們中華文明在世界各地生根發(fā)芽，發(fā)揚(yáng)光大。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
作為一位四年級(jí)孩子的父親我認(rèn)真地陪著孩子看完了中央電視臺(tái)每年九月一日為各位上學(xué)的孩子奉獻(xiàn)上的一檔具有很大意義的《開(kāi)學(xué)第一天》這個(gè)節(jié)目，看過(guò)后心中產(chǎn)生了很多感想現(xiàn)與大家分享。
真的很喜歡中央臺(tái)的這檔及時(shí)而又極具教育意義的一檔節(jié)目，今天的節(jié)目分別以孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)四個(gè)方面利用具體的事例及歌曲和表演來(lái)闡述和講解這四個(gè)字的內(nèi)涵，讓小朋友們很容易就理解這四個(gè)字的真正含義，同時(shí)也讓孩子們懂得這四個(gè)方面對(duì)于他們未來(lái)在人生成長(zhǎng)的道路上的重要意義和作用。
一、孝
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們作為新時(shí)代的家長(zhǎng)必須做到的，只有我們做到了我們自己的孩子才會(huì)做到這一點(diǎn)，在我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾螌?duì)待自己的父親母親以及身邊的老人，我們的一言一行是孩子們最容易效仿的，所以說(shuō)作為父母如何對(duì)待我們自己的長(zhǎng)輩，這將直接影響到我們孩子未來(lái)如何對(duì)待我們，我們?cè)谶@方面是孩子最直接也是最好的老師。
二、愛(ài)
愛(ài)這個(gè)字眼的含義，我相信每個(gè)人的見(jiàn)解各不相同。天下父母含辛茹苦的付出、危難時(shí)刻伸出的援手、戰(zhàn)場(chǎng)上的舍生忘死、大災(zāi)大難面前的不離不棄等等，愛(ài)是如此美麗豐富，如此溫暖而又充滿(mǎn)力量。愛(ài)自己、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家、這一份份熱愛(ài)，由點(diǎn)滴成江河，它勢(shì)必成為一種強(qiáng)大的力量，改變你我，甚至改變一個(gè)國(guó)家。愛(ài)無(wú)處不在愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，愛(ài)是永恒的瞬間;愛(ài)無(wú)處不在，只要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺(jué)得，愛(ài)有許多種不同的表達(dá)方式。每一種方式，都流露出濃濃的愛(ài)。當(dāng)你不小心撞到別人時(shí)說(shuō)一聲對(duì)不起;當(dāng)你向同學(xué)借橡皮的時(shí)候道一聲謝謝;當(dāng)別人在說(shuō)話(huà)時(shí)你在認(rèn)真傾聽(tīng)這一切都是愛(ài)的表達(dá)，一句輕聲地對(duì)不起，一個(gè)動(dòng)人地微笑，都給他人帶去了一股濃濃的暖意，這就是愛(ài)的表達(dá)，這就是愛(ài)的力量!讓孩子的內(nèi)心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)感恩的情懷會(huì)使他更加理解身邊的人對(duì)于他來(lái)說(shuō)的重要意義，同時(shí)要讓孩子常懷感恩之心，這樣也會(huì)讓他感覺(jué)自己需要努力使自己強(qiáng)大起來(lái)去報(bào)答身邊的人對(duì)他的愛(ài)，這對(duì)孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)有著舉足輕重的作用。
三、禮
說(shuō)到禮字，很自然我們會(huì)想到禮貌、禮節(jié)等詞語(yǔ)。禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，中華傳統(tǒng)美德以禮為先，禮突出了體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度，每個(gè)人文明一小步那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)進(jìn)步一大步，它不僅代表一個(gè)人的樣貌，更代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的精神面貌”，以禮相待，才不會(huì)被外國(guó)人所輕視，才會(huì)在世界大放光彩，才會(huì)成就一個(gè)真正偉大的中華民族。讓我們的孩子真正的懂得禮貌對(duì)于他們的重要意義，將有助于他們成為真正的有用的人，才會(huì)明確自己需要刻苦努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、強(qiáng)
國(guó)人當(dāng)自強(qiáng)，古往今來(lái)，成就大事之人，都是志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息的人。一個(gè)人只有不依賴(lài)別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng)，也只有自強(qiáng)不息才能夠做到堅(jiān)忍不拔，不畏困難與挫折。 人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。 在人生的每一個(gè)階段都去刻苦努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的同時(shí)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)為下一個(gè)目標(biāo)積蓄力量。自強(qiáng)不息，是我們民族精神之所在，是我們這個(gè)民族歷經(jīng)磨難終于存在下來(lái)并不斷強(qiáng)盛的動(dòng)力。 現(xiàn)在的孩子生活的都太幸福了，基本上沒(méi)有什么困難讓他們?nèi)ッ鎸?duì)，很多事情都由我們家長(zhǎng)或是我們的父母幫助他們?nèi)ソ鉀Q了，這樣對(duì)于他們面對(duì)困難的時(shí)候的勇往直前的想法就會(huì)受到很大的一個(gè)影響，在日常的生活中作為我們父母，總是感覺(jué)孩子還小，很多事情他們做不了，久而久之，他們就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生依賴(lài)，一旦遇到一些問(wèn)題，不積極靠自己的努力去解決，對(duì)他們的發(fā)展很是不利，我們更應(yīng)該讓孩子自己能做的事情就讓他們?nèi)プ�，即便是做得不好，或者說(shuō)沒(méi)做對(duì)我們給與他們的應(yīng)該是耐心的指導(dǎo)，和親切的鼓勵(lì)，讓孩子在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，通過(guò)讓孩子參與一些事情面對(duì)一些挫折來(lái)歷練孩子的能力，培養(yǎng)孩子克服苦難的勇氣，這樣孩子會(huì)在身心方面都得到鍛煉和提高。
以上四個(gè)方面對(duì)于孩子的發(fā)展有著舉足輕重的作用，我將更加重視孩子在這個(gè)四個(gè)方面的培養(yǎng)，配合學(xué)校一同使孩子更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)，現(xiàn)如今孩子在學(xué)校已經(jīng)就讀了整整三年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心培育下，孩子養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，逐漸的學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)作為家長(zhǎng)也深刻感受到二小老師的敬業(yè)精神和對(duì)每一名孩子的細(xì)心培育，學(xué)校利用假期改善教育教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)生日常的飲食標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)給孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去參與社會(huì)實(shí)踐，并且運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，總結(jié)出更好的方式方法促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我也許是職業(yè)的原因更能體會(huì)到學(xué)校教育和家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是密不可分的，我會(huì)一如既往地支持學(xué)校，做好班級(jí)家長(zhǎng)委員的工作，配合老師完成新學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，相信在我們的共同努力下我們的`孩子都會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)，我們班會(huì)越來(lái)越出色，二小的明天將會(huì)越來(lái)越好!
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
如果有人問(wèn)，什么是美呢？我想，我肯定會(huì)說(shuō)：“美是美麗的風(fēng)景、漂亮的人�！笨墒牵磥�(lái)《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得很離譜。
最近，網(wǎng)絡(luò)上都評(píng)出了“最美人物”，有最美司機(jī)、最美護(hù)士、最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士……剛開(kāi)始呢，我還以為是他們的樣貌好，才被冠上“最美”封號(hào)。但后來(lái)，我才知道，他們相貌平平，屬于大街上一抓一大把的那一種，但是，他們做的事，可就不是人人都能做出來(lái)的。比如說(shuō)最美司機(jī)吳斌，他在腹部受重傷后，還能在48秒內(nèi)做出一系列正確的停車(chē)動(dòng)作。他犧牲了自己，卻救了全車(chē)的人。他雖然與世長(zhǎng)辭了，但是他的那種犧牲小我、成就大我的精神，永遠(yuǎn)留在人們心中。
《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)的第一位是“神舟”九號(hào)的女宇航員——?jiǎng)⒀�。她給我們講了許多她在太空中的所見(jiàn)所聞和感受。她讓我知道了太空中雖然很奇特、很有趣，但是，它也是一種對(duì)人類(lèi)心理和勝利一種殘酷的考驗(yàn)。劉洋老師說(shuō)了一句話(huà)，我很認(rèn)同。劉洋老師說(shuō)：“在離開(kāi)地球的時(shí)候，我才知道我對(duì)地球的依賴(lài)性�！笔前�，現(xiàn)在的人經(jīng)常因?yàn)閴毫Υ蠖a(chǎn)生了輕生的念頭，這就是不知足的表現(xiàn)，現(xiàn)在的生活多好啊，有家人、朋友的陪伴，有老師的指導(dǎo)，如果死了的話(huà)，哪里還能得到家人朋友家的關(guān)心？結(jié)束鍵了生命，才會(huì)明白生命的可貴。
美的，不僅僅是人類(lèi)，還有動(dòng)物。動(dòng)物也是有靈性的，但是，由于人類(lèi)的種種行為，許多動(dòng)物都瀕臨滅絕了。既然動(dòng)物能和人類(lèi)和平相處，那人類(lèi)為什么就不能和動(dòng)物和平相處呢？有人說(shuō)，他不喜歡一些動(dòng)物，都是因?yàn)樯�。其�?shí)，蛇并不是你想象中的那么討厭，韓美林老師說(shuō)過(guò)，只要你不招惹它，它也不會(huì)招惹你。
探索美。保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，放下手中沉重的課本，走到戶(hù)外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。
人們都認(rèn)為冠軍是風(fēng)光的，但是，你不知道的事情還有很多，光鮮亮麗的光環(huán)下，有著多少委屈和淚水？倫敦奧運(yùn)的游泳冠軍焦劉洋每次都會(huì)有一萬(wàn)米。而葉詩(shī)文呢？她有時(shí)會(huì)在游泳池里哭，當(dāng)然這都是大家看不到的。成功的背后，都隱藏著許多艱辛的努力、汗水和淚水。
還有同學(xué)們最喜歡的80后老師鄧麗，她剛畢業(yè)就到山村小學(xué)教學(xué)，交了3年了，同學(xué)們都變得開(kāi)朗、活潑、愛(ài)學(xué)習(xí)了。但是，鄧?yán)蠋熞苍撾x開(kāi)了，當(dāng)然，同學(xué)們都不舍得，因?yàn)橹挥性卩嚴(yán)蠋熋媲�，他們才知道什么是歌曲，什么是舞蹈，在鄧�(yán)蠋熯@里，他們?cè)陂_(kāi)心、快樂(lè)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了以前從來(lái)不知道的只是。同學(xué)們極力挽留鄧?yán)蠋�，雖然他們知道鄧?yán)蠋熈粝聛?lái)的幾率很小。最終，鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)，她放棄了在大城市美好生活，她找到了喜愛(ài)她的學(xué)生們。
發(fā)明，在我們的世界中離不開(kāi)創(chuàng)新。張大成，一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人，在他最下，沒(méi)有吹不成的曲子，因?yàn)�，他相信沒(méi)有不可能。他能用水管吹、梳子吹、藥瓶吹、針管吹。。。。。。只要肯創(chuàng)新，就沒(méi)有什么不可能。
創(chuàng)造美。聽(tīng)從自己內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你更美。
于丹老師說(shuō)：“生活就像一鍋滾開(kāi)滾開(kāi)的水，你要是往里面投不同的東西，由于東西的質(zhì)地不同，煮出來(lái)的東西也不同。比如面前有三鍋滾燙的開(kāi)水，在第一鍋中放雞蛋，第二鍋中放胡蘿卜，第三鍋中放茶葉。十幾分鐘后，雞蛋會(huì)被煮得硬梆梆的，胡蘿卜被煮得軟軟的，而茶葉呢？會(huì)變得香濃而甜美。其實(shí)，生活就像一鍋水，有的人會(huì)以自我為中心，變得硬硬的；有的人會(huì)被煮的失去了自我；有的人會(huì)融入到了生活的大圈子中，和大家一起把每一件事情做好�！币粋�(gè)人，必須在保留小我的同時(shí)也要融入到大家庭中，才能成為一鍋茶。從小事開(kāi)始，幫助別人。
傳遞美。心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，生出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
沒(méi)有一個(gè)人的完美，只要一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。奧運(yùn)冠軍陳一冰、鄒凱等人的隊(duì)，剛開(kāi)始沒(méi)有人會(huì)相信他們會(huì)得冠軍，因?yàn)樗麄円恢陛�。但是，他們相信自己，相信�?duì)友，不管隊(duì)友有沒(méi)有做好，都給他最大的鼓勵(lì)。
和諧美。沒(méi)有一個(gè)人的完美卻有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)、融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
美，就在我們的身邊。也許是老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，父母的一個(gè)溫暖的擁抱，同學(xué)的一個(gè)甜甜笑容。。。。。。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5
為加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)部署安排我校認(rèn)真開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，組織學(xué)生收看中央一臺(tái)電視節(jié)目"開(kāi)學(xué)第一課"，并組織學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感，心得體會(huì)，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀(guān)看節(jié)目?jī)?nèi)容，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義，我校緊密?chē)@主題，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
一、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校進(jìn)行精密布置，要求各班主任充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入班級(jí)管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真組織，周密安排
安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實(shí)施。并要求各班制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各班實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。
三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)
學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動(dòng)，深化教育
1.利用國(guó)旗下講話(huà)，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話(huà)中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
4.各年級(jí)組織觀(guān)看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂(lè)每天"的欄目，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
6.對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。
8.利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展以"安全防范健康成長(zhǎng)"等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)：" 安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)�；虬嗉�(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的"宣傳員";不坐"三無(wú)"車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線(xiàn)，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)"三無(wú)"過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)"防火防盜"意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6
一
今天晚上，我看了我愛(ài)中國(guó)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我看到了許多感人的畫(huà)面，許許多多的人在奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀……在看了這些畫(huà)面之后，我都感動(dòng)得哭了!我愛(ài)中國(guó)!
在第一個(gè)班里，我認(rèn)識(shí)了刻苦用心的蘇文祥，他在少年合唱團(tuán)里呆了三年，幾十名學(xué)生天天在一起，三年到了，他們分離了，依依不舍。我覺(jué)得悲傷，但這就是人生，要過(guò)下去!
在第二班，我看到有一位人稱(chēng)“功夫之王”的人，名叫李連杰，他用愛(ài)詮釋人生。
第三個(gè)班里最讓人感動(dòng)的是一個(gè)普普通通的人，他名叫馬鵬飛，孝順老人，是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。他父母在他五歲時(shí)就去世了，家里只有奶奶和他，他從小就開(kāi)始做飯給奶奶吃，奶奶得了糖尿病，因?yàn)槊吭吗B(yǎng)老金只有二百多元，要交學(xué)費(fèi)，又要買(mǎi)藥，日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后，鵬飛天天自己做飯，照顧奶奶，他每天早上五點(diǎn)鐘就起床了，我很佩服他，他的身上有一種力量，就是愛(ài)的力量。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的， 讓我們?nèi)?ài)身邊的每一個(gè)人!
看了節(jié)目后，我的心靈已經(jīng)被深深地打動(dòng)了，我們要關(guān)愛(ài)別人，社會(huì)才會(huì)溫暖!讓我們把愛(ài)傳遞人間
二
我不由得將視線(xiàn)移到屏幕上面，久久放不下來(lái)。
9點(diǎn)的報(bào)時(shí)鐘剛剛消失，便迎來(lái)了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。
舞臺(tái)上響起一段優(yōu)美的鋼琴旋律，這是出自一個(gè)年僅10歲的男孩劉浩之手。劉浩，一個(gè)10歲的盲童。他曾經(jīng)參加過(guò)德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽的第三名。但劉浩是盲童，看不見(jiàn)那些黑白鍵，更看不見(jiàn)自己面前的五線(xiàn)譜。雖然他不能看見(jiàn)這五彩繽紛的世界，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗�有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一線(xiàn)中詮釋出母愛(ài)的偉大!幸福，就是以自信，積極的態(tài)度去面對(duì)困難，勝利后的喜悅，就是幸福。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。三只包子送來(lái)了暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了;一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢(mèng)想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他便把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中，開(kāi)心地跳著，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開(kāi)老師。
幸福，就是老師對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，就是孩子們對(duì)老師的感恩，這就是幸福。
一個(gè)叫庫(kù)斯提的外國(guó)人，生下來(lái)只有礦泉水瓶那么大，而且他沒(méi)有腳。
但是，他說(shuō)以后一定要成為一名演說(shuō)家。
10年后，他來(lái)到中國(guó)的體育館，當(dāng)他乘著滑板車(chē)?yán)@著跑道滑了三圈，然后扔下滑板車(chē)開(kāi)始演講，用雙手支撐身體上樓梯。演講到末尾時(shí)，他說(shuō)：“我能行，你們也行�！�
自信的力量使他成功了，也讓他感到了成功后的幸福。
“最美女孩”孟佩杰，五歲就被父母拋棄，養(yǎng)母養(yǎng)了她三年，她卻起早貪黑地照顧了養(yǎng)母十二年，而且準(zhǔn)備一直照顧下去，這就是愛(ài)的力量，是愛(ài)讓這母女倆感到了幸福。
原來(lái)，幸福就是愛(ài)啊。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，那些關(guān)于幸福的事例在我腦海中久久揮之不去。
幸福的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種，我們現(xiàn)在的美好生活，父母對(duì)我們的愛(ài)就是我們的幸福。有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)�！毙腋Ｕ莆赵谧约旱氖种�。不要在意那些流言蜚語(yǔ)，幸福就是自己認(rèn)為的滿(mǎn)足。我們要把握住幸福，讓幸福永遠(yuǎn)住在我們的心中。
三
開(kāi)學(xué)第1課，放飛夢(mèng)想的第6站，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成了積累夢(mèng)想之流的水露。
飛翔少不了動(dòng)力，夢(mèng)想也如此需要人的熱情做動(dòng)力去翱翔那一片只屬于自己的天空。王亞平一個(gè)山東人，她在高中時(shí)被錄取了，成為了一名飛行員，20xx年，她也是同全國(guó)人民一樣守在電視機(jī)前，關(guān)注著楊利偉及別的宇航員上了太空，這樣的畫(huà)面讓王亞平有了希望，這希望也令她的人生多了精彩的一幕。20xx年6月11日17時(shí)38分，王亞平實(shí)現(xiàn)了她的航天夢(mèng)，當(dāng)她說(shuō)出：“航天員王亞平”的時(shí)候，她的臉上露出了壓抑不住的笑容，這也是我見(jiàn)過(guò)的最燦爛的笑容。
說(shuō)道飛翔，我還知道一個(gè)人：付麗娟，她沒(méi)比我大幾歲，是個(gè)干勁十足的女孩，她一直在體校訓(xùn)練，她一直覺(jué)得累，手機(jī)也被沒(méi)收上去了，只有發(fā)手機(jī)的時(shí)候才能往家里打電話(huà)，生活無(wú)比艱難，終于有一次，她跳了一次傘，當(dāng)時(shí)的付麗娟不顧一切就跳了下去，跳傘時(shí)，付麗娟第一次感受到體訓(xùn)中的快樂(lè)。從此，這個(gè)夢(mèng)想便在她的人生中樹(shù)立起來(lái)。之后20xx年8月30日，她以跳傘隊(duì)的一員出現(xiàn)在電視熒屏上。
夢(mèng)想需要?jiǎng)恿Σ拍芡瓿?
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”開(kāi)學(xué)第一課。就這樣伴著熟悉的鈴聲，開(kāi)始了！
這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是：美，就在身邊。我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你愿意用心去觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在身邊。
第一課：探索美。
第一課給我們請(qǐng)來(lái)的老師是宇航員——?jiǎng)⒀螅⒀蠼o我們介紹了她在太空中的生活，太空很美，家很美，地球更美，地球非�？少F，所以我們要珍惜我們的地球！
大屏幕上，出現(xiàn)了姚明叔叔的身影，他在非洲，大家都知道，非洲的野生動(dòng)物有很多，很美。每種動(dòng)物都有獨(dú)特的魅力，他們讓大自然，讓地球生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)奇跡。但是有很多動(dòng)物，被我們?nèi)祟?lèi)深深的傷害了，許多動(dòng)物都瀕臨滅絕，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，不是口頭說(shuō)說(shuō)，不是在書(shū)本上看到，而是真的去保護(hù)動(dòng)物！
韓美林，七十多歲，他特別喜歡小動(dòng)物，在他筆下的小動(dòng)物，個(gè)個(gè)生龍活虎、栩栩如生，他覺(jué)得動(dòng)物都是善良的，都是美的，只要你不去惹動(dòng)物，它也不會(huì)惹你，只要你真心對(duì)它，它就會(huì)真心對(duì)你，忠心耿耿。動(dòng)物就是這樣。我們應(yīng)該慶幸自己生在地球上，有這么多美的東西，我們應(yīng)該愛(ài)它們，不是嗎？
第二課：創(chuàng)造美。
第二課給我們請(qǐng)來(lái)的老師是鼎鼎有名的奧運(yùn)游泳冠軍——葉詩(shī)文和焦劉洋，他們倆每天都要游八千多米，她們堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力再努力，一步步向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)，她們有時(shí)候，每節(jié)課都在游泳池里哭泣，沒(méi)有人看到，我們只看到了，她們站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，綻放最美的笑容，很少人知道，在這笑容背后，有著怎樣的艱辛……
鄧麗是海拔一千八百多米的高原小學(xué)唯一的年輕女老師，幾年前，大山里的孩子們，沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗，沒(méi)有唱過(guò)歌，沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)，沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)……鄧麗老師三年的資教服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束了，孩子們想盡了所有的辦法把鄧?yán)蠋熈糇�，�?xiě)歌、做卡片、畫(huà)畫(huà)、節(jié)目、寫(xiě)小紙條……鄧?yán)蠋煾袆?dòng)了，決定留在大山里，繼續(xù)教這這些孩子，鄧?yán)蠋煱衙婪N在孩子們的心里，孩子們也用最美的方式回報(bào)他。
焦劉洋從五歲就開(kāi)始游泳，整整游了十五年，她的夢(mèng)想就是做游泳冠軍，在她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，大大小小的挫折加起來(lái)有無(wú)數(shù)個(gè)，但她堅(jiān)持，她相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，在20xx年的奧運(yùn)會(huì)上，她以打破世界紀(jì)錄的成績(jī)，得到了冠軍。
劉大成，在他的手下，沒(méi)有什么東西是吹不出聲音的，水管、針管、藥瓶、花生、樹(shù)葉等等，沒(méi)有東西是不美的，只要你有一雙創(chuàng)造美的手，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
第三課：傳遞美。
吳斌，他只是一位普通得不能再普通的大巴車(chē)司機(jī)，五月多，一個(gè)七十多秒的視頻，記錄了他生命最后時(shí)刻還堅(jiān)守在自己崗位上的英雄事跡。吳斌正在開(kāi)車(chē)，忽然，對(duì)面飛來(lái)一塊重達(dá)七斤的鐵塊，砸到了他的肚子，他忍著痛，在確保了一車(chē)乘客的安全后，走了……
于丹老師的演講，教了我很多道理……美不是風(fēng)花雪月，不是茶飯后的閑情，美，實(shí)際上是一些道德行為的大美。我們都是同學(xué)，做不到那些很大很大的事，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有完全融入一個(gè)集體，還是有些自私。比如在鍋里放三種不同的東西，雞蛋，蘿卜，茶葉，雞蛋被煮熟時(shí)，會(huì)變得硬梆梆，這就是那些鐵石心腸的人；蘿卜被煮熟時(shí)，會(huì)變得軟塌塌，這就是被生活煮沒(méi)了的人，沒(méi)了自己，沒(méi)了心，他們對(duì)世界是一無(wú)用處的，而茶葉，它完全融入到了水中，它把無(wú)色無(wú)味的水，改變成了一鍋香茶！我們不要做雞蛋，不要做蘿卜，一定要做無(wú)私奉獻(xiàn)的茶葉！
第四課：和諧美。
男子團(tuán)隊(duì)體操冠軍的五位隊(duì)員上場(chǎng)了，他們每個(gè)隊(duì)員都有自己獨(dú)特的魅力，都是不可缺少的。他們之所以能夠得到金牌，是因?yàn)樗麄兎浅５睾椭C。其實(shí)在預(yù)賽的時(shí)候，他們發(fā)揮的并不是很好，幾乎沒(méi)有人相信它們能得道冠軍，但是他們并沒(méi)有責(zé)怪任何人，每次比賽完都擊掌、擁抱，他們?yōu)槭裁吹玫焦谲�？因�(yàn)樗麄兿嘈�，團(tuán)結(jié)就是最好，他們相信隊(duì)友，相信自己，努力拼搏，終于得到了金牌！
沒(méi)有最美的個(gè)人，只有最美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)內(nèi)蒙古的合唱團(tuán)，里面有三十多人，在團(tuán)隊(duì)里，大家才知道，要這么多人在一起，唱出一個(gè)聲音，是非常不容易的事。他們一起努力，是要唱出最美的聲音！她們是一個(gè)集體，在這個(gè)集體中，每個(gè)人都不可缺少，當(dāng)她們?cè)谝黄饡r(shí)，才能唱出最美的聲音，這是另一種和諧美！
開(kāi)學(xué)第一課，給我們活生生的上了四課，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的姚明，喜歡動(dòng)物的韓美林，堅(jiān)持不懈向夢(mèng)想前進(jìn)的葉詩(shī)文和焦劉洋，很美的鄧?yán)蠋�，善于發(fā)現(xiàn)身邊音樂(lè)的劉大成，無(wú)私奉獻(xiàn)的吳斌，和諧的男子體操團(tuán)隊(duì)。一個(gè)個(gè)老師，每個(gè)人都給我們上了一節(jié)課，每個(gè)人都告訴了我們不同的道理，開(kāi)學(xué)第一課，新學(xué)期，一起努力！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感8
《開(kāi)學(xué)第一課》一直如同饕餮大餐吸引著我，每每播出，我都期待著與女兒一同觀(guān)看。
20xx的《開(kāi)學(xué)第一課》如期登場(chǎng)，雖然我和女兒各處一方，但此時(shí)心系一處。我們享受著一場(chǎng)以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題的精神大餐，從“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”“未來(lái)”中走出的一個(gè)個(gè)成功知名人士，他們成功圓夢(mèng)的故事和堅(jiān)持奮斗的精神，深深地震撼著我。趁熱打鐵，我想通過(guò)校方平臺(tái)，把從《開(kāi)學(xué)第一課》中的感悟，與孩子們一同分享，希望在緊張的高三學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我領(lǐng)悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來(lái)自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所謂愿力，就是個(gè)人的心愿，即有沒(méi)有打定主意把這件事做好。我想它應(yīng)該是做好一切事的基礎(chǔ)。今天的新東方創(chuàng)始人——俞敏洪，從干農(nóng)活的孩子蛻變成北大生，就是因?yàn)樗麅纱胃呖悸浒窈�，仍然不放棄自己的�?mèng)想。英語(yǔ)由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英語(yǔ)差5分未上大專(zhuān)。他仍不放棄，丟下農(nóng)活，克服萬(wàn)難，全力以赴。決定報(bào)名參加專(zhuān)門(mén)針對(duì)外語(yǔ)高考的輔導(dǎo)班，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，找竅門(mén)，不斷地反思總結(jié)。終于，蒼天不負(fù)有心人——在第三次的高考中，俞敏洪僅僅用40分鐘就完卷英語(yǔ)，最終獲95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢(mèng)北京大學(xué)，從此人生大轉(zhuǎn)折。后來(lái)既成了北大優(yōu)秀老師，又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪的這種對(duì)待生活的積極態(tài)度、堅(jiān)持夢(mèng)想不懈奮斗的精神，不正是我們高三學(xué)子所要具備的嗎？面對(duì)高考長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，無(wú)需在一次次月考，一回回小測(cè)試中誠(chéng)惶誠(chéng)恐、焦躁不安，做到勝不驕、敗不餒。失敗并不是一件壞事，它能暴露你的問(wèn)題所在，也是你走向成功的寶貴財(cái)富。以積極心態(tài)認(rèn)真分析總結(jié)每一次的失分原因，不為失敗找借口，只為成功找方法，學(xué)習(xí)貴在得法！只有不忘初心，砥礪前行，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你。
所謂眼力，是指能把書(shū)讀得透，抓住要害，產(chǎn)生想法、思想，有創(chuàng)造力。我覺(jué)得讀書(shū)的眼力決定將來(lái)成就的高低，這需要不斷地磨煉。怎樣才能做到呢？學(xué)習(xí)中，要寬，主要是多讀；要高，起點(diǎn)要高；最后是細(xì)，眼光要細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)書(shū)里的偏頗，理清文本邏輯，理解字句，所以讀書(shū)需要細(xì)心。C919，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師——吳光輝，在近十年磨劍的漫長(zhǎng)歲月中，不計(jì)較個(gè)人得失，克服無(wú)數(shù)困難，帶領(lǐng)幾十萬(wàn)人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的大飛機(jī)夢(mèng)。在C919飛機(jī)試驗(yàn)關(guān)鍵的時(shí)刻，吳光輝表現(xiàn)出的是淡定與自信。這份淡定和自信，其實(shí)都來(lái)自吳光輝平時(shí)的一絲不茍，與他對(duì)飛機(jī)研制的每個(gè)專(zhuān)業(yè)抓得很細(xì)和工作極為嚴(yán)謹(jǐn)分不開(kāi)的。細(xì)節(jié)決定成敗！我們不妨學(xué)學(xué)吳光輝院士細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習(xí)中從寬、高、細(xì)上下功夫，不斷磨煉自己的眼力。作為即將面臨高考的理實(shí)班學(xué)生，我們要有至高的眼力。志存高遠(yuǎn)，追求卓越。心有多高，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想越高，就越努力，離成功就靠得越近。學(xué)習(xí)尤其要博覽群書(shū)，從有益的書(shū)籍中尋到黃金屋，覓到顏如玉，讓書(shū)籍為你長(zhǎng)眼力。高三大大小小的測(cè)試不計(jì)其數(shù)，在磨煉中必須注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，用敏銳的眼力去發(fā)現(xiàn)每一道考題巧設(shè)的陷阱，不再掉坑。長(zhǎng)長(zhǎng)眼力吧，它也決定你的未來(lái)。
所謂定力，就是堅(jiān)持力，不易被改變的能力。它是決定成敗的關(guān)鍵。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中走來(lái)的功夫明星——成龍，他堅(jiān)定自己的英雄夢(mèng)不動(dòng)搖，最終走向成功。從成龍的故事中解讀到，成功需要定力，必須堅(jiān)持理想信念，不隨波逐流，不被其他因素所影響。成龍起初當(dāng)演員只是個(gè)跑龍?zhí)椎�，甚至�?dāng)過(guò)“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龍而叫他“成蟲(chóng)”，外界的刺激并沒(méi)有動(dòng)搖他的夢(mèng)想，而是繼續(xù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拍影片，開(kāi)始也沒(méi)什么成名影片，可后來(lái)一次次打，一次次拼，一次次受傷，讓他練就出一身真功夫。拍影中，他手腳變過(guò)形，鼻子斷3次，牙齒裂掉過(guò)，頭做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，滿(mǎn)身的傷痛化作枚枚勛章，最終成為“功夫巨星”。成龍堅(jiān)定理想、敢于拼搏的精神，無(wú)不打動(dòng)著我們每一個(gè)人，不禁感嘆：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)也一樣，無(wú)論成功失敗，無(wú)論別人怎么冷嘲熱諷都不在意，堅(jiān)定的心穩(wěn)如磐石。有壓力能頂住，有情緒要管�。挥姓T惑能擋住，有打擊要撐住。一切都能自我調(diào)控，不被他人所左右。只有善始善終，堅(jiān)持拼搏的人，才能體驗(yàn)到成功的喜悅。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！青年興，則國(guó)興！知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。高三的孩子們，青春是用來(lái)奮斗的，在離高考只有270多天的日子里，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，全力以赴，用青春和汗水，唱響高三這曲緊張而充實(shí)的奮進(jìn)之歌！期待明年六月，夢(mèng)想之花如期綻放，熠熠生輝！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感9
隨著電視地開(kāi)放，我趕緊選到中央一套，全國(guó)熱播的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了。聽(tīng)主持人講了《開(kāi)學(xué)第一課》的主題“生活中處處有美”。
中國(guó)第一名女航天員——?jiǎng)⒀箝_(kāi)講了第一課：探索美。我聽(tīng)到她說(shuō)了一句引人入勝的話(huà)，她說(shuō)：“當(dāng)我從太空回來(lái)的時(shí)候，我多想快一點(diǎn)踏入祖國(guó)的山河”，我才知道，離開(kāi)家的感覺(jué)很不是滋味。
后來(lái)姚明又從視頻上說(shuō)：“保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)……”。又說(shuō)了許多保護(hù)動(dòng)物的事情，給我這個(gè)對(duì)動(dòng)物不是很了解的人深深教育了一下。
當(dāng)韓美林的畫(huà)展現(xiàn)在我眼前。他的畫(huà)真是美輪美奐，有憨態(tài)可掬的大熊貓，有機(jī)敏的老鼠，有尾巴一搖一搖的小狗。
第二課，主題是創(chuàng)造美。焦劉洋和葉詩(shī)文首先登場(chǎng)，猜猜她們是誰(shuí)“對(duì)了”，她們就是在奧運(yùn)會(huì)上的游泳冠軍。焦劉洋走上三尺講臺(tái)，她訴說(shuō)了她當(dāng)初學(xué)游泳的艱辛，有時(shí)候一場(chǎng)泳游下來(lái)，要游一萬(wàn)多米。她告訴大家，堅(jiān)持是最重要的，有了堅(jiān)持才有了夢(mèng)想，有了堅(jiān)持才有了成功。
之后，最美老師又閃亮登場(chǎng)，她容貌不是最美的，她的臉上帶著少許斑點(diǎn)，扎了一個(gè)馬尾辮。雖然長(zhǎng)相一般，但我知道，她的心靈是非常美的。她每天都要爬崎嶇的山路，給山里的孩子上許多課程，比如：音樂(lè)、美術(shù)、體育，全都是她一個(gè)人，再過(guò)幾天她就要走了，孩子們?cè)谒漳翘焖蜕先嗑幍母枨�，盡力想把老師留下來(lái)，最終，最美老師還是流了下來(lái)。我看了以后感動(dòng)的熱烈盈眶，心里像打翻了五味瓶，心想，這個(gè)老師付出的真多啊！接著，由山里的孩子表演了非常有創(chuàng)意的“手舞”，表達(dá)了春夏秋冬四季。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，這些同學(xué)們用手比作含苞待放的花蕾，慢慢地花苞綻放，也表達(dá)這朵花也在一天天地成長(zhǎng)，漸漸地花苞引來(lái)了許多翩翩起舞的蝴蝶。夏天到了，許多用手比成的小鴨子在池塘里嬉戲玩耍，互相打鬧，還有的在“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)，這里的清泉甘甜可口，趕快來(lái)喝吧。涼爽的秋天到了，秋風(fēng)把自己的孩子——枯葉，逗地咯咯笑著在空中飛舞，四季壓軸版冬天來(lái)到了。北風(fēng)和寒冷結(jié)成了好友，肆虐著，在冬天的夜晚。雪花姑娘看到他們這樣的怒氣沖沖，便飛下來(lái)勸說(shuō)，轉(zhuǎn)眼間，枯葉的世界變成了雪白的世界。孩子們有用雙手轉(zhuǎn)化成新年的炮竹，“嗚，啪”一聲，聲聲新年的祝福，聲聲快樂(lè)的笑聲……最終，手舞表演落下了帷幕。我如夢(mèng)方醒，這是從山里走出來(lái)的孩子，他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和拼搏，這是從山里走出來(lái)的孩子，他們學(xué)會(huì)了感恩和報(bào)答，這是從山里走出來(lái)的孩子，他們只會(huì)節(jié)儉，從不浪費(fèi)，看著這一張張幸福的笑臉，聽(tīng)著一聲聲滿(mǎn)足的歡笑，用破課桌搭成的舞臺(tái)，成為他們唯一展示自我的天地。
當(dāng)我還在感慨之余，主持人說(shuō)：“接下來(lái)，請(qǐng)樣樣都能琢磨成樂(lè)器的劉大成出場(chǎng)”。雖然他其貌不揚(yáng)，當(dāng)他一上臺(tái)拿出一根管子，給我們吹奏出一曲優(yōu)美的音樂(lè)，我一想：“哇，這是新推出的薩克斯嗎？，音質(zhì)好棒啊！”這時(shí)，正好劉大成的話(huà)解釋了我的問(wèn)題“這不是什么別的樂(lè)器，這是用咱家的水管做的”我嘻嘻一笑，這個(gè)劉大成還挺幽默。后來(lái)，在我呆滯的目光和驚訝的神情里，他又吹奏了小藥瓶，一根針管，一�；ㄉ鷼�，一片樹(shù)葉，我驚訝得目瞪口呆，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好半天才緩過(guò)神來(lái)，“佩服，佩服，真是佩服”看來(lái)生活中處處有音樂(lè)，什么東西琢磨琢磨都能拿出來(lái)當(dāng)樂(lè)器。后來(lái)他又表演了口技，我再一次佩服的五體投地，我也試著吹了吹口哨和樹(shù)葉，都無(wú)濟(jì)于事，只是發(fā)出雜亂的“嘶嘶”聲。
“叮鈴”，又上課了。第三課老師講的是傳遞美，由我崇拜的于丹老師出場(chǎng)，于丹老師說(shuō)：“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美，如果你有三個(gè)熱水沸騰的鍋里，第一個(gè)鍋里放一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里放一根生胡蘿卜，第三個(gè)鍋里放上幾十片茶葉，再煮相同的時(shí)間，雞蛋變硬了，變得硬邦邦的，人生就是這樣，如果不融入集體，就會(huì)變得像雞蛋一樣硬邦邦的，沒(méi)有親和力。打開(kāi)第二個(gè)鍋，瞧，生胡蘿卜變成什么樣了，它變成軟塌塌的了，所以說(shuō)，要融合也不能融合的太過(guò)火，只顧及別人，卻失去了自我。那再打開(kāi)第三個(gè)鍋，瞧，里面的茶葉已經(jīng)浮在水面，不像雞蛋的硬邦邦，不像胡蘿卜的軟塌塌，這就是融合的仙境了，而其這鍋沸騰無(wú)味的白開(kāi)水，也變成了可以品嘗的好茶。這就叫傳遞美，不僅優(yōu)越了自己，同時(shí)也用自己的優(yōu)勢(shì)幫助別人，或許你可以用優(yōu)勢(shì)感染一個(gè)班級(jí)，或許你可以用優(yōu)勢(shì)感染一個(gè)年級(jí)，或許你可以用優(yōu)勢(shì)感染一個(gè)校園，或許你可以用優(yōu)勢(shì)感染整個(gè)社會(huì)。傳遞美就是這樣互相幫助，互相補(bǔ)充，更能取得好成績(jī)。
后來(lái)電視里又放了吳斌的感人事跡，吳斌是一個(gè)司機(jī)，是一個(gè)平常的不能再平常的人。他有自己的家庭和事業(yè)，在一次開(kāi)車(chē)中，斌哥的車(chē)窗前突然飛進(jìn)一塊鐵塊，把斌哥打成重傷，但是他的第一意識(shí)還是緊緊握住方向盤(pán)，踩住剎車(chē)，用了45秒規(guī)范停車(chē)，面對(duì)驚恐的乘客，他讓大家保持鎮(zhèn)靜，并自救。大家極力想挽回這位英雄，可是斌哥走了，要不是他規(guī)范停車(chē)，這車(chē)上的乘客可能也會(huì)發(fā)生交通事故。
第四課，講的是和諧之美，團(tuán)體體操奧運(yùn)冠軍代表陳一冰給我們講課。他說(shuō)和諧是最重要的，我曾看過(guò)這樣一句話(huà)，給我印象最深刻“沒(méi)有一個(gè)人是完美的，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”。并且體育運(yùn)動(dòng)快樂(lè)就行，不需要和別人攀比，只要超越自己就行。
“嘀嘀嘀”指針一秒一秒地走向九點(diǎn)三十分，開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束了。它給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。原來(lái)生活中處處有美，只要你去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，就會(huì)找到她的存在！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感10
幸福是什么？幸福在哪里？也許面對(duì)幸福，我們每個(gè)人的理解都會(huì)有所不同。今天，就請(qǐng)跟隨《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們來(lái)一同揭秘幸福的密碼吧！
幸福是快樂(lè)的內(nèi)心：
時(shí)光穿梭機(jī)把我們一同帶進(jìn)了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。延安保小的一個(gè)小女孩給遠(yuǎn)在抗日前線(xiàn)的爸爸寫(xiě)的一封家書(shū)：1940年，日本鬼子侵占了我們美麗的家鄉(xiāng)，媽媽被抓走了，孤苦伶仃的我哭著跑著，在一個(gè)小上溝里幸遇八路軍叔叔，他們把我?guī)У搅搜影玻诒Ｐ『捅姸嗟暮⒆觽円黄饘W(xué)知識(shí)，我很快樂(lè)。爸爸，請(qǐng)您不用擔(dān)心，現(xiàn)在的我很幸福，先生對(duì)我就像媽媽一樣，您就在前線(xiàn)安心作戰(zhàn)，勇猛殺敵吧！直到建立一個(gè)光明幸福的國(guó)家，到那時(shí)我們?cè)傧嘁?jiàn)，那該多么快樂(lè)和幸福呀！
在那樣艱苦的年代，骨肉分離，小女孩不但有一顆快樂(lè)幸福之心，還不忘告訴自己的爸爸不要擔(dān)心自己，全心作戰(zhàn)。揭秘幸福的密碼：有一顆快樂(lè)的心，只要內(nèi)心感到幸福，什么樣的困難都不怕！
幸福就是自信、陽(yáng)光和堅(jiān)韌不催：
他是一個(gè)10歲的盲童，也許大家會(huì)覺(jué)得他的世界里只有黑暗。可是，他卻憑借自己的自信、陽(yáng)光和堅(jiān)持，彈奏出一曲曲感人肺腑的鋼琴曲，曾一度獲得德國(guó)舒曼鋼琴大賽三等獎(jiǎng)的殊榮，他就是劉浩。
熒屏上的劉浩，是那樣的陽(yáng)光、快樂(lè)和幸福。從四歲起，劉浩就和媽媽為了夢(mèng)想來(lái)到北京，租住的房子冬天沒(méi)有暖氣，沒(méi)錢(qián)，甚至都吃不上一口新鮮的蔬菜。可是為了夢(mèng)想，在媽媽的無(wú)私關(guān)愛(ài)和社會(huì)上好心人的幫助下，劉浩終于走進(jìn)了一所專(zhuān)業(yè)的鋼琴學(xué)校。他克服了常人難以想象的困難，曾經(jīng)為背誦一首10頁(yè)的演奏曲整整用了兩天的時(shí)間。也就是憑借這份堅(jiān)韌不催的毅力，劉浩取得了一次又一次的進(jìn)步。舞臺(tái)上的劉浩是幸福的，媽媽是幸福的。就像劉浩自己所說(shuō)：“我從來(lái)都很陽(yáng)光，只要心里充滿(mǎn)自信，前途就會(huì)光明，自己就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)和幸福就在身邊！”揭秘幸福密碼：自信陽(yáng)光地生活，為了理想，始終堅(jiān)持不懈的努力就是幸福！
幸福就是承擔(dān)和珍惜：
功夫巨星成龍大叔講了一個(gè)真實(shí)的故事：他的一個(gè)朋友有兩個(gè)女兒，9歲了，竟然連鞋帶都不會(huì)系，每天上學(xué)都有仆人給拿書(shū)包，真是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。有一天，她們的爸爸突然告訴全家一個(gè)震驚的消息：他們破產(chǎn)了！從此以后，他們從以前居住的1000平米的房子搬到了50平米的出租屋內(nèi)。從此以后，沒(méi)有了仆人，什么都要靠自己�？墒橇钊梭@訝的是，姐妹倆不但學(xué)會(huì)了系鞋帶，而且還學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服，自己的一切全都會(huì)打理。并且最為珍貴的是她們學(xué)會(huì)了珍惜所擁有的這一切，她們更加明白了輕易得到的東西人們往往不懂得珍惜，只有靠自己的雙手得到的幸福才最甜蜜。揭秘幸福密碼：勇于承擔(dān)和辛苦付出得到的才最令人倍感珍惜和幸福！
幸福就是放飛夢(mèng)想：
重慶篤坪鄉(xiāng)一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，700多名小學(xué)生在操場(chǎng)上整齊地跳著巨星邁克爾杰克遜的舞蹈。場(chǎng)面是那樣的令人震撼，同學(xué)們跳的是那樣的投入專(zhuān)注，每一個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)幸福的笑容……這令人興奮的舞蹈是他們的老師王忠華手把手教的。王老師不但教會(huì)了孩子們舞蹈，更重要的是帶給了孩子們更多的幸福歡笑，為他們的成長(zhǎng)之旅插上了夢(mèng)想的翅膀。揭秘幸福密碼：讓我們青春飛揚(yáng)，讓我們放飛夢(mèng)想，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)品味幸福的味道！
幸福就是勇于奉獻(xiàn)：
鋼琴大師朗朗一直致力于公益事業(yè)，事業(yè)成功的他成立了朗朗鋼琴基金會(huì)，去幫助更多需要幫助的人一起追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。舞臺(tái)上，朗朗和自己幫助過(guò)的學(xué)生同臺(tái)激情演奏，這時(shí)的朗朗滿(mǎn)臉微笑，他是幸福的。朗朗說(shuō)：“勇于幫助別人，看到更多的人在自己的幫助下離夢(mèng)想更近，傾聽(tīng)他們優(yōu)美的彈奏，分享他們的精彩，這時(shí)的我就會(huì)感到無(wú)比的幸福！”揭秘幸福密碼：勇于奉獻(xiàn)、無(wú)私給予就是一個(gè)人最大的幸福！
幸福就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助分享：
一個(gè)大桶里放了好多水果，同學(xué)們每人手持一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子去舀桶里的水果并努力放到自己的手里。由于勺子柄太長(zhǎng)，同學(xué)們費(fèi)了半天勁，一個(gè)人也沒(méi)拿到水果。后來(lái)，主持人讓大家發(fā)動(dòng)你腦筋。同學(xué)們?nèi)匀荒闷痖L(zhǎng)勺，舀起水果，此時(shí)情況變了：只見(jiàn)他們并不是把水果極力放到自己手里，而是給了對(duì)面較容易拿到水果的同學(xué)，在大家的互助友愛(ài)下，每一個(gè)同學(xué)都拿到了甜甜的水果。一個(gè)精彩的游戲，蘊(yùn)含深刻的道理：如果只想到自己去獲取，而往往會(huì)什么也得不到，只有敞開(kāi)心扉，團(tuán)結(jié)互助，心里時(shí)時(shí)裝著別人，別人一樣也會(huì)裝著你！揭秘幸福密碼：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助分享就能收獲一份甜蜜的幸福！
幸福就是感恩：
從8歲起，4000多個(gè)日日夜夜，孟佩杰每天都要照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，給養(yǎng)母洗衣、做飯、喂飯、揉腿、洗腳……因?yàn)槲鍤q的她父母雙亡，是養(yǎng)母給了她一個(gè)溫馨的家。這樣幸福的時(shí)光在三年后的一天發(fā)生了翻天覆地的變化：養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父離家出走。年僅八歲的她一下子成了家里的頂梁柱，沒(méi)有灶臺(tái)高的她學(xué)會(huì)了熬湯、炒土豆絲，每天都是照顧完了養(yǎng)母才顧得上下自己的家庭作業(yè)，而此時(shí)已是夜里9點(diǎn)多了。就是這樣艱苦的環(huán)境，每天放學(xué)回家能看到養(yǎng)母孟佩杰就舉得自己是世界上最幸福的人。她說(shuō)：“是媽媽給了我一個(gè)幸福的家，媽媽平安我就快樂(lè)，媽媽幸福我就幸福！再大的困難我都不怕！”揭秘幸福密碼：幸福就是滿(mǎn)懷一顆感恩的心，世上最強(qiáng)大的并不是困難而是愛(ài)！
幸福在哪里？《開(kāi)學(xué)第一課》告訴你，它不在月光下，也不在溫室里。它在快樂(lè)的內(nèi)心里、它在不懈的努力里、它在辛勤的汗水里、它在放飛的夢(mèng)想里、它在無(wú)私的奉獻(xiàn)里、它在互助分享里、它在感恩回報(bào)里、它在平安祝福里……幸福，它其實(shí)就在我們每個(gè)人溫暖的內(nèi)心里：只要心中有愛(ài)，就會(huì)有幸福！
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