隱形的翅膀觀后感(集錦15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編精心整理的隱形的翅膀觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隱形的翅膀觀后感1
看完電影《隱形的翅膀》后，我的內(nèi)心掀起一波澎湃的浪花。黑暗中，我仿佛看到一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是由堅(jiān)強(qiáng)、夢(mèng)想和不屈不撓的奮斗精神編織而成的。
上帝怎么如此不公，怎么如此殘酷地對(duì)待一個(gè)純真的少女！遼闊無垠的大草原上，年輕而美麗的志華考上了重點(diǎn)中學(xué)，這本該是件高興的事�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，就在她和朋友一起放風(fēng)箏慶祝時(shí)，意外發(fā)生了，風(fēng)箏落在了高壓電箱上。志華想用木棍取回風(fēng)箏，卻不幸被高壓電擊中了雙臂。從此志華失去了雙手。沒有手的日子讓志華一度陷入了痛苦和絕望。她的脾氣變得暴躁了，她認(rèn)為自己是廢人了，她甚至想到了死。絕望中她走向了池塘，幸好被及時(shí)趕來的父母救回。
"上帝關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗。"在父母的安慰和鼓勵(lì)下，她開始慢慢振作起來，開始學(xué)著用腳去代替手做事情。她練習(xí)用腳去寫字，剛開始時(shí)字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了寫字，而且和用手寫得一樣好。我佩服她，在她的字里我看出了她的堅(jiān)持不懈，回想自己做什么事情都半途而廢，真的值得去反思��！
志華靠著自己的那顆永不言敗之心和那股頑強(qiáng)的意志，終于重返了校園�？刹恍以俅谓蹬R了，媽媽受不了女兒失去雙手的打擊，患上了精神分裂癥，志華的家境更加貧寒了。幸運(yùn)的是志華被省游泳隊(duì)教練看中。經(jīng)過夜以繼日的艱苦訓(xùn)練，志華終于在比賽中脫穎而出，站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。志華也因此被體育大學(xué)破格錄取。這一刻所有的淚水和汗水都化作了一臉笑容，隱藏在志華生命中的一雙翅膀在慢慢的展開。那雙隱形的翅膀?qū)е谝院蟮牡缆飞显斤w越高。
"世界上沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。"我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要用堅(jiān)強(qiáng)、汗水、夢(mèng)想來澆灌，它就會(huì)帶著我們遨游生命的天空。
隱形的翅膀觀后感2
“不去想他們，擁有美麗的太陽。我看見，每天的夕陽都會(huì)有變化……”這首歌大家一定耳熟能詳。對(duì)!這就是《隱形的翅膀》。現(xiàn)在，這首歌逐漸發(fā)展成一部激勵(lì)電影，這部影片給我留下了永久的回憶和終身的啟示。故事發(fā)生在遼闊無垠的大草原里，這安靜安詳?shù)牟菰�，正有著一個(gè)巨大的考驗(yàn)等待著主人公志華。
志華手被截肢了，這是為什么呢?原來啊!剛考上高中的志華和同伴們一起放風(fēng)箏，志華的風(fēng)箏高高地掛在變壓器上，志華用竹竿去打，結(jié)果風(fēng)箏到?jīng)]掉下來，志華的雙臂卻被觸電被截肢。
失去雙臂的志華幾次想要自殺，又一次次的被人救起。滿懷痛楚的志華這時(shí)想到了讀書，但是學(xué)校卻給了志華沉重的打擊：因沒有雙手就不能寫字，不能寫字就不能讀書。在這艱難萬分的情況下，志華毅然選擇了用腳寫字……，志華最后還是上了學(xué)在刻苦努力下，志華從那只不能自理的“丑小鴨”蛻變成了一只會(huì)畫畫、書法、游泳的“白天鵝”，并且還獲得了參加殘奧會(huì)的資格。這部影片給了我太多的啟示，就拿志華來說吧!
首先我欽佩她那知難而進(jìn)，為了學(xué)習(xí)不惜一切代價(jià)，付出了巨大的勇氣和汗水。她那不停甩動(dòng)著的衣袖，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，都使人產(chǎn)生憐憫之心�；仡^來想想我們自己，我們是健全人，享受著童年的歡樂，過著富裕、幸福的生活，衣食無憂，可是我們做到了奮勇拼搏，積極向上了嗎?我想許多人都沒有做到。所以我們更應(yīng)該抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光來努力讀書，來回報(bào)祖國。其次，我從這個(gè)故事明白了一個(gè)教訓(xùn)：要注意安全。我們只有健健康康的，才能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量�！拔医K于看到，所有夢(mèng)想都開花……”我相信這是志華和那些身殘志堅(jiān)的殘疾朋友最美好的呼聲吧!
隱形的翅膀觀后感3
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。
——題記
朋友，當(dāng)你走在校園中，你是否會(huì)常常聽到這樣那樣的抱怨。“作業(yè)好多，真是苦��！”“要累死了，讀書真沒勁！”“我昨晚作業(yè)做到了十一點(diǎn)，困得不行了�！敝T如此類，仿佛我們就是這世界上最悲慘的人。
但這時(shí)的我們可否知道，在中國的某一個(gè)小小的角落里，有一個(gè)男孩，并不大我們?cè)S多，甩著空空如也的衣袖，用已經(jīng)酸痛難盡的雙腳一遍又一遍彈著鋼琴。凝望著他瘦弱卻堅(jiān)定的背影，你還能縱容自己去任性地抱怨嗎？
是的，也許你早就知道了他，他就是感動(dòng)中國十大人物之一——?jiǎng)ァ?/p>
周五的班隊(duì)課，學(xué)校組織我們觀看了感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)盛典的視頻。其中最吸引我的莫過于劉偉了。其實(shí)我最早了解他，是因?yàn)椤吨袊_(dá)人秀》節(jié)目。節(jié)目中的他那句“要不就是死，要不就精彩地活下去”深深的烙印在每一個(gè)中國觀眾的內(nèi)心上。當(dāng)時(shí)電視機(jī)前的我對(duì)他更多的也許是憐憫與同情。憐憫他幼年因雷擊失去雙臂；同情他歷經(jīng)4年學(xué)習(xí)游泳終于有所成就時(shí)，卻被醫(yī)生告知以后都不能激烈運(yùn)動(dòng)……
劉偉，年輕的臉上掛著太多滄桑，在創(chuàng)造了無臂鋼琴師的神話后，他竟然又帶給了我們一個(gè)巨大的驚喜——在維也納金色大廳演奏鋼琴！這時(shí)我唯有敬佩與贊嘆，他究竟是怎樣做到了正常人都鮮有人做得出的成就？
“只是很決絕，做的事一定要做好！”這就是劉偉的回答。望著他戴著黑框眼鏡淺淺地微笑，我不禁思考：如果他都不喊累，不曾絕望，我們又有什么理由去抱怨。
劉偉，用他人生隱形的翅膀，書寫了他生命華麗的篇章。是的，生命給我們的禮物總是有驚喜有失望，學(xué)會(huì)微笑著接受，未來大門的鑰匙就在你的手中，親手彈奏我們生命的樂章，振動(dòng)翅膀，飛起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命不一樣的精彩。
隱形的翅膀觀后感4
“每一次 都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng) 每一次就算很受傷也不閃淚光 我知道我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望……”
眼前浮現(xiàn)出少女閃著堅(jiān)定目光的雙眼，緊抿的唇似乎在對(duì)命運(yùn)宣戰(zhàn)。不禁心里泛起陣陣漣漪，是的，我深深地感動(dòng)了。
季少女志華在放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)生奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。禍不單行，她的母親經(jīng)受不住這沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。
一個(gè)15歲的少女，你叫她如何去承受這所有的一切？我突然覺得命運(yùn)對(duì)她太不公平了。本因享受考上高中的喜悅，享受美好的青春，卻在瞬間失去了原有的幸福！
出乎意料的是，志華沒有自暴自棄，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著，一句“我要上大學(xué)”震撼了我，這是位多么讓人敬佩的女孩！身殘志不殘，她將傷痛埋在內(nèi)心深處的角落里，以驚人的毅力為自己的理想拼搏。
那么一幕打動(dòng)了我。
雨里，一個(gè)單薄的身影，為了幾只凝聚了父親心血的風(fēng)箏，來回奔跑著，全然不顧打在臉上，肩上的雨水�！皨�！媽！……”撕心裂肺地呼喚癡傻的母親，聲音里透露出她的無奈，傷心，痛苦，絕望……種種情感在一時(shí)間都宣泄了出來。面對(duì)滂沱的大雨，她的力量顯得是如此渺小，但她沒有放棄，一如她面對(duì)不幸的生活。剎那間，我仿佛看到了一個(gè)斷臂天使，美麗，堅(jiān)強(qiáng)的化身。
志華是成功的，以一顆不屈不撓的新戰(zhàn)勝了命運(yùn)；志華是堅(jiān)強(qiáng)的，沒有在挫折中萎靡不振；志華是美麗的，猶如一枝經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的玫瑰，更顯嬌艷。
"我終于 看到 所有夢(mèng)想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧……”
隱形的翅膀觀后感5
昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。
這部電影主要講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓勵(lì)下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊(duì)。經(jīng)過不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書。
看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字時(shí)，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，她有時(shí)還暈倒了。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，還叫苦怕累的，遇到一點(diǎn)小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧��！在志華身上，我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時(shí)，我情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水�？ǚ蚩ㄕf過：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶�！蔽蚁霘埣踩说拇_需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種尊重弱者，關(guān)愛弱勢(shì)群體的一種人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠(yuǎn)要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
這部電影告訴了我一個(gè)道理：無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，最后才能贏來勝利的曙光。
隱形的翅膀觀后感6
今天，學(xué)校組織全體同學(xué)去上海影城觀看了電影《隱形的翅膀》。這部片子的主要內(nèi)容是：在內(nèi)蒙古的大草原上，有一位十五歲的少女——志華。這一天他們?nèi)胰硕己芨吲d，因?yàn)�，聰明伶俐的志華考上了高中。志華和她的朋友們一起去放風(fēng)箏。但不幸的事發(fā)生了，志華被高電壓擊成重傷。經(jīng)過醫(yī)院的極力搶救，志華雖然保住了性命，卻是去了雙臂。她的母親也禁不住打擊，患上了精神分裂癥。為了不使母親傷心，志華想去學(xué)校上課，可由于她無法寫字做作業(yè)，學(xué)校不接受她。但志華心里并沒有放棄。她開始白天黑夜地練腳上功夫。
經(jīng)過勤學(xué)苦練，她不僅生活能自理了，而且，更令她高興的是她又能回校讀書啦!其中，令我最感動(dòng)的一幕是:志華知道了自己無法回學(xué)校讀書的原因——她不能正常寫字之后，便下定決心要用腳來代替手寫字。一大早，便開始用腳練習(xí)了。整整一天，從早到晚沒有停歇過一次。就這樣幾天練下來，她已經(jīng)能把毛筆字寫得不錯(cuò)了�？捎姓l知道，她的腳早已磨爛了，磨爛的腳趾結(jié)出了厚厚的血痂，她是咬牙忍著劇痛反復(fù)練習(xí)的呀!這一幕讓我落淚了。從志華身上我看到了持久的耐力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。平時(shí)我們用手寫字時(shí)間一長(zhǎng)，手有點(diǎn)酸，就會(huì)不耐煩了。而志華呢，她用的不是我們靈活自如的手啊，用血泡連連的腳堅(jiān)持不懈地練字。
居然能寫出比許多人手寫字還漂亮。這是怎樣的恒心與毅力呀！同樣的她僅憑著一雙腿游泳爭(zhēng)取殘奧會(huì)的資格。我認(rèn)為，作為一名正常運(yùn)動(dòng)員需要付出百分之百努力的話，那她可能就是成千上萬倍的付出！如此看來，我們平常在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點(diǎn)困難跟她比起來，簡(jiǎn)直太渺小啦。光說不練是沒有用的，相信我們會(huì)通過實(shí)際行動(dòng)來證明自己：做事更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心、有毅力！
隱形的翅膀觀后感7
“我的人生只有一兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！庇浀盟f過這樣一名話，他，就是感動(dòng)中國十人物之一劉偉。
命運(yùn)對(duì)是不公平的，在小時(shí)候他被十萬伏的高壓電擊中，失去了雙臂，他也曾一度怨天尤人，但后來他雙重新站了起來，并找到了新的人生目標(biāo)。就在他全力備戰(zhàn)殘奧會(huì)時(shí)，命運(yùn)又和他開了一個(gè)天大的玩笑：他患上了過敏性紫殿，讓他不能再游泳，這無疑對(duì)他是個(gè)晴天霹靂，但他沒有自暴自棄，又重新找到了新的目標(biāo)――彈鋼琴，他克服了重重困難，經(jīng)過一年的努力，終于達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平，這都是源自他不斷的練習(xí)��！
劉偉沒有雙臂，也可以克服重重困難，彈奏也美妙的音樂，更何況我們健全的人呢？面對(duì)困難，有些人選擇退縮，不敢面對(duì)它，所以，往往困難就得不到解決，我們一定要正視困難，并且把它打倒！
我想起了我練習(xí)拉丁舞時(shí)的幫事，我第一次學(xué)，以前別人跳的我都不會(huì)，跟不上進(jìn)度，我只好趁著放學(xué)回家的時(shí)間抓緊練習(xí)，一遍又一遍……，課上要下腰，我下不去怎么辦？我手扶著舞蹈房的橫桿，慢慢地往后仰，先單手扶地，然后另一只手再放下來，這樣，重復(fù)幾次，我很快就練成功了。就這樣不斷練習(xí)，我終于有了很大的進(jìn)步。
劉偉雖然沒有雙臂，但他有勇氣，有信心，有毅力！“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地不夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下相信自己。那變幻的旋律，正是他飛翔的軌跡。”這是為劉偉寫的頒獎(jiǎng)詞，對(duì)他最好的描述。
我想把發(fā)自內(nèi)心的掌聲獻(xiàn)給劉偉，一個(gè)用靈魂演奏音樂的人！我也想為自己插上隱形的'翅膀，讓自己的夢(mèng)想開出炫爛的花朵。
隱形的翅膀觀后感8
早上 節(jié)課后，便是看電影了。
開始播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人�。∫粋�(gè) . 歲的學(xué)生因?yàn)楸浑婋姷?而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒有了手,但她還有腳,她經(jīng)歷了許多困難和挫折,憑借自己的實(shí)力和頑強(qiáng)的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會(huì)游泳的金牌。
或許學(xué)習(xí)也是一樣的,只有經(jīng)過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭,靠自己的實(shí)力去打拼,為了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點(diǎn)播光明和希望的種子。
我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時(shí)候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時(shí)候能脫離這種無助,對(duì)于任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長(zhǎng)的一部分。我想做一只成功的小鳥，但我知道，成功后面還有挫折與失敗。但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見到彩虹，我要更—堅(jiān)—強(qiáng)。
我希望自己也像那位大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)起來，在痛苦中忍耐，在泠嘲熱諷中等待，。我要向自己的目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng)，向 年后的成長(zhǎng)目標(biāo)奮斗！我—是少先隊(duì)員就該有堅(jiān)忍不拔的勇氣和決心，為了祖國的日漸興旺，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
祖國養(yǎng)育了 億人民，屹立有世界的東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點(diǎn)起光明希望之火，就像火炬在每一個(gè)人手中傳遞一樣！ 億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄托的希望；祖國母親寄托的愿望；做祖國的棟梁。
看了這場(chǎng)電影，我有滿腹的話兒要說，卻不知從哪里下筆，思考來，思考去，我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。
隱形的翅膀觀后感9
今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏纏在了電線上，志華想用木棍將風(fēng)箏挑下來。不料，當(dāng)木棍碰到電線時(shí)，電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂……
起初志華不能接受這個(gè)事實(shí)，她幾次企圖自殺，但幸運(yùn)的是，她沒有成功。最后，在父親的幫助下，志華學(xué)會(huì)了用腳寫字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補(bǔ)衣物……她又重新走進(jìn)了校園。
在一次游泳教練到他們學(xué)校選人時(shí)，她脫穎而出，并且在后來的全國比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時(shí)，我們是不是應(yīng)該好好的想一想：一個(gè)殘疾人取得如此的好成績(jī)，在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ，付出百倍千倍的努力。一個(gè)健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對(duì)于失去雙臂的志華來說，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來做，這是多么的不容易呀!但是她——志華卻做到了。
要我們學(xué)習(xí)的不止這些，還有她家的那些充滿愛的故事：志華的媽媽因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見到風(fēng)箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣，但要藏起來，不能讓她的媽媽看見;還有志華在那次游泳教練問她為什么要學(xué)習(xí)游泳時(shí)，她回答說，因?yàn)樗膵寢尳?jīng)常會(huì)跑到河里去，如果她會(huì)游泳，就可以下河把她媽媽救上來了。多么感人的故事呀!現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們?cè)诩依锒际切』实�、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長(zhǎng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
看了《隱形的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢有作為的人，我會(huì)像志華一樣努力的。
隱形的翅膀觀后感10
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難.她想回到學(xué)校上課,卻被學(xué)校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè)......面對(duì)著失學(xué)和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她,給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來,志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨.不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態(tài)......志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世.為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲!
當(dāng)我看完這部影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏抗?fàn)幍木裆钌畹恼鸷沉?她正如《隱形的翅膀》歌中，說的“：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望;不去想，他們擁有美麗的太陽……”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
而志華卻以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功�！氨鶅鋈撸且蝗罩�，可想而之，志華在平時(shí)的生活當(dāng)中承受了多大的痛苦。
有這樣一句話“上帝對(duì)你關(guān)了一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對(duì)你的不公，你要自已掌握命運(yùn)，只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，就會(huì)創(chuàng)造一切奇跡!
隱形的翅膀觀后感11
看電影之前，曾經(jīng)以為這僅是一部反映普通少年在成長(zhǎng)中的收獲，懂得；收看電影之初，對(duì)影片的情節(jié)也并不在意；然而，隨著故事一步一步的進(jìn)展，我意識(shí)到，先前我的認(rèn)知是多么的短淺輕浮。
我完全沒有欲知到《隱形的翅膀》，如此之美的一個(gè)名字，講述的竟是這樣一個(gè)故事。因?yàn)橐酝舛ルp臂的女主人公，那個(gè)不過花季的少女，曾經(jīng)一度地心灰意冷，甚至任由河水緩緩漫過身體然而，她卻日漸發(fā)生著改變，日漸地堅(jiān)強(qiáng)，日漸地成熟，日漸地將過去一切的絕望喪氣掘棄，釋放出靈魂中另外一個(gè)耀眼的自己。
她的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，引領(lǐng)著她一步步向上，向前。她可以坐在課室里，用腳寫下工整的字，可以用腳在鍵盤上靈活地敲打，可以用腳做出飯菜，可以用腳為生病臥床的同學(xué)沖藥看著她日漸成長(zhǎng)，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)震撼起來她的心中，燃動(dòng)的，又是怎樣的堅(jiān)定奮發(fā)的火焰呢？終于，她也可以采下童年只有用手才能采得到的綻滿原野的美麗的花，而她的生命，也就如那一般燦爛吧，縱使有殘缺，也阻擋不了那怒放的絢爛！在艱苦的訓(xùn)練中，水中敏捷的矯健身姿，每每揮灑的汗水。面對(duì)這一切，那些缺憾又如何呢？退縮時(shí)，沮喪時(shí)，筋疲力盡之時(shí)，支撐著挺下去，絕不輕言放棄她成功了，所有一切的思緒群情感，在站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，凝成了喜悅帶著些許苦澀的淚。隱隱中，我看到她挺直的脊背上，一對(duì)隱約的羽翼舒展開來，很快地隱沒。她在用自己的雙翼，飛翔著。
父親的關(guān)懷，親友師生間的真摯情感，教練的嚴(yán)格，隊(duì)友間的情誼，再有，那份最終遠(yuǎn)在天國的母愛還有她堅(jiān)定不移的新年她擁有著隱形的翅膀，在她歷經(jīng)風(fēng)雨后，純凈美麗地展開。
而你，我，亦是擁有著它。
不是么？
隱形的翅膀觀后感12
前天，我們學(xué)校到博羅影劇院看電影，名字叫《隱形的翅膀》。這部電影主要講了：一個(gè)花季少女智華，眼看就要順理成章的走向周圍年輕人夢(mèng)寐以求的大學(xué)之路，一次放風(fēng)箏，卻改變了她的生活。她和同伴們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，雖然保住了性命，卻失去了雙臂。后來，智華以本身超出常人的毅力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
電影中，“智華為了考上大學(xué)，用腳夾著筆練習(xí)寫字。她的腳磨出樂水泡，但卻寫出了漂亮的字體。智華終于受到校長(zhǎng)的批準(zhǔn)，上學(xué)讀書了�！边@個(gè)片段，深深地觸動(dòng)了我。一個(gè)殘疾人，竟然能做出正常人用手做的事情。大家有沒有想過，有的正常人可能用腳，也不可能夾起一支筆。但智華做到了，一個(gè)殘疾人做到了，她戰(zhàn)勝了自己，同時(shí)，也戰(zhàn)勝了困難！
這不禁使我想起了自己。二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直屬于中等狀態(tài)，從來沒有上過九十分。在一次考試中，我只得了六十來分，差點(diǎn)沒及格。這件事對(duì)我猶如當(dāng)頭一棒。雖然，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)很好，但三年前的那件事深深地印在我的腦海里�？僧�(dāng)我看了《隱形的翅膀》這部電影，我知道了，勝利是屬于堅(jiān)忍不拔的人，連一個(gè)殘疾人都不會(huì)放棄，我們何必也要放棄呢？拉伯雷曾經(jīng)說過：“有堅(jiān)決信心者才能達(dá)到目的�！笆堑�，意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)；頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�(gè)人即使失去了雙臂，但卻還有一雙隱形的翅膀，一雙由堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著組成的翅膀。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好�！懊恳淮危荚谂腔补聠沃袌�(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”伴隨著美妙的歌聲，我懷著沉重的心情，離開了電影院。
隱形的翅膀觀后感13
前幾天，我和同學(xué)們?cè)诮淌抑锌戳恕峨[形的翅膀》，這可不是一首歌，而是一部電影。
這部電影記錄了一個(gè)感人的故事，一個(gè)叫志華的高中生，在一次放風(fēng)箏時(shí)不幸觸電，失去了雙手。她曾有過自殺的念頭，但最后在父親的鼓勵(lì)下，放棄了這個(gè)念頭。她首先學(xué)會(huì)了用腳寫字，上了高中，她不想被別人當(dāng)作殘疾人關(guān)心，于是學(xué)會(huì)了用雙腳來做手應(yīng)該做的事，她還意外地成為了一名游泳運(yùn)動(dòng)員，開始了游泳訓(xùn)練。她拼盡一切努力，但還是沒有考上大學(xué)。在游泳教練的鼓勵(lì)與幫助下，她的游泳技術(shù)越來越好，參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下，取得了冠軍，并被大學(xué)錄取。
志華的班上有一位女生因?yàn)槠渌瑢W(xué)對(duì)志華十分照顧而心生嫉妒，處處為難她，但志華并沒有記恨那名女生，還在她生病時(shí)照顧她，化解了她的嫉妒。我想：由于她的善良之心，才使她們成為了好朋友。原來，善良能化解一切矛盾。
當(dāng)志華學(xué)習(xí)用腳做事時(shí)，我被她頑強(qiáng)的毅力震驚了：捧飯碗時(shí)，碗幾次掉落，她沒有灰心；寫字時(shí)，腳都寫得起了泡，但她依然繼續(xù)練習(xí)；騎自行車時(shí)，她已經(jīng)不知幾回跌倒在地上，但每次，她都是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，最終，她學(xué)會(huì)了用腳做一切事。原來，堅(jiān)毅頑強(qiáng)能改變命運(yùn)。
志華努力練習(xí)游泳，經(jīng)歷了多少艱難困苦，還面對(duì)了許多事實(shí)：考不進(jìn)大學(xué)、母親去世，她也曾失落過，但每一次都在教練的鼓勵(lì)下振作起來。最后，她在游泳比賽后，站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，并得到了大學(xué)錄取通知書。原來，努力拼搏能改變?nèi)松较颉?/p>
我思考著：志華雖然失去了雙手，但是她憑借自己的努力以及他人的關(guān)心，最終也獲得了成功，而我們有健全的四肢，更應(yīng)該珍惜眼前的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為自己打造一個(gè)精彩的人生！
隱形的翅膀觀后感14
今天下午我們?nèi)ビ^看了《隱形的翅膀》這部電影�？春�，我有了很大的感觸。
到了電影院，先是一陣喧嘩聲，電影開始后，全場(chǎng)立刻鴉雀無聲了。剛開始，影片介紹的是有三個(gè)高中生在花叢中放風(fēng)箏，其中一個(gè)風(fēng)箏繞在高壓電箱上了，一個(gè)女孩拿起一根較粗的木棒去捅，想把風(fēng)箏給弄下來，沒想到，捅了幾下，高壓電箱忽然噴出了許多火花，隨后猛地一震，那個(gè)女孩的兩只胳膊斷了……那時(shí)大家都替她傷心，當(dāng)看到她媽媽聽醫(yī)生說要截掉雙臂，嚇得臉色蒼白，當(dāng)場(chǎng)昏倒時(shí)，我不禁對(duì)身邊的王欣茹悄悄地說：“這就是偉大的母愛呀！”
后來，那個(gè)女孩在爸爸媽媽地鼓勵(lì)下能用腳寫字、畫畫……最后考進(jìn)了一所殘疾人的好學(xué)校。那里的同學(xué)互相幫助，老師也經(jīng)常地鼓勵(lì)她。當(dāng)她一直勤學(xué)苦練的時(shí)候，媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心：我一定要考上大學(xué)，讓媽媽在天上也能開心！
一次游泳比賽中，女孩在落后的情況下，一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上來，看臺(tái)上一、二、三年級(jí)的同學(xué)們?nèi)己傲似饋恚骸凹佑停〖佑汀苯K于，她拼盡全力，反敗為勝，獲得了第一名，還免費(fèi)考進(jìn)了想去的大學(xué)。
看完電影，我首先感覺到了母愛的珍貴，想想自己以前：只要媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個(gè)不停，心里還想：煩死了！這回，我終于明白了“嚴(yán)是愛，松是害”這句老話的真正含義，真想悄悄地對(duì)媽媽說一句：“媽媽，對(duì)不起！”
當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)是：不能因?yàn)樯眢w上的殘疾而導(dǎo)致心靈上的殘疾，不管是健全人，還是殘疾人，都要有一個(gè)正確的志向，只要努力，不管多難都能做到。我們要相信自己，只要付出了努力，就能成功。
隱形的翅膀觀后感15
“每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……”嘴里哼著張韶涵的《隱形的翅膀》，不禁為主人公志華感到惋惜。
志華家住在一個(gè)遼闊美麗的大草原上，她努力考上了高中。為了慶祝，她和同學(xué)們來到草原上放風(fēng)箏。放著放著，風(fēng)箏掛到了電桿上。拿回風(fēng)箏時(shí)，不幸的事發(fā)生了，她被電擊中雙手。從此她失去了雙手，以后只能用雙腿支持生活了。當(dāng)她知道自己失去了雙臂時(shí)，那種痛苦，那種絕望，使得她曾經(jīng)想過結(jié)束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下，她振作起來，練習(xí)用腳寫字。雖寫得不好，但她的精神感動(dòng)了我。她完成辛苦的三年高中生活，志華媽媽也因?yàn)閾?dān)心志華而患上了精神分裂癥，病情還越來越嚴(yán)重。然而志華媽媽的一次病情發(fā)作，直往河里走。她看見馬上跳下河，可志華沒有雙臂啊，幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯(cuò)，被體育教練看上了，問她想學(xué)什么。她說：”我要學(xué)游泳，這樣?jì)寢屧俪鍪挛揖涂梢跃人��！薄?回想起自己做什么事都半途而廢，值得去反思��！上天不會(huì)虧待有付出的人，正是她不懈努力，不斷進(jìn)取，終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最后一眼，但我相信母親也會(huì)感到無限的安慰。我終于看到/所有夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔/用心凝望不害怕……”我要學(xué)習(xí)她對(duì)生活的信心，渴望。
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，學(xué)習(xí)她樂觀向上，積極面對(duì)生活。沒有比腳更長(zhǎng)的路，加油，飛吧！
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