【熱】叫我第一名觀后感
品味完一部作品后,能夠給我們不少啟示,何不寫一篇觀后感記錄下呢?千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的叫我第一名觀后感,歡迎大家分享。
叫我第一名觀后感1
“別擔(dān)心,他們都被妥瑞癥打倒了,但我不會向它屈服的!”語出科恩——影片男主角,這是他少時說的一句話,也是我最喜歡,感觸最深的一句話。
妥瑞癥,是因為腦神經(jīng)混亂向身體發(fā)出錯誤的信息,患者會像打噴嚏一樣無法控制的身體抽動并發(fā)出奇怪的聲音,科恩就患上了這種先天的,令人討厭的病。他少時所有的老師都認為他有多動癥或故意制造事端。直到有一天,他被老師忍無可忍地趕到了校長辦公室,這令我慶幸。老校長與他談了一番并邀請他到音樂會去欣賞音樂。大家都對他的噪音感到奇怪、厭惡,身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結(jié)束后,老校長要求全體學(xué)生坐下并把科恩請到了臺上?贫鞔舐曊f出了他的心聲:請不要用異樣的眼光看我,我只是你們中稍微有點不同的正常人。校長和藹的態(tài)度以及科恩的尊重對他的啟發(fā)很深,這對他后來毅然要成為一名教師有關(guān),他要用他的行動和經(jīng)歷去告訴小朋友們別因為自己不一樣就放棄了自己,科恩老師不會放棄任何一名學(xué)生。
回首科恩后來的成功,與老校長脫不了關(guān)系,正是他所做的一切,讓科恩更加樂觀,直到后來可以全然不理會別人異樣的眼光,而成為了真正的自己,實現(xiàn)了畢生的心愿。環(huán)顧生活四周,可能會有如科恩一般的“特殊群眾”,但我們應(yīng)該當(dāng)面大聲嘲笑他們的缺陷嗎?我們應(yīng)該羞辱性地學(xué)人家的模樣嗎?我們應(yīng)該用異樣的眼光如同打量一個外星人般的大量他們嗎?萬物皆有靈性,更何況是人這么復(fù)雜的一種生物,他們有可能因為你的侮辱而了結(jié)花季般的生命,也可能因為你們的態(tài)度患上抑郁癥,郁郁終生,這與殺人有何兩樣?!(這里不排除他自身心態(tài)不對導(dǎo)致悲劇發(fā)生的可能)
你有沒有想過,如果你的行為發(fā)生一點變化,他們的人生會有怎樣翻天覆地的變換?每當(dāng)他們的“特殊”讓你不便時,你的惡語相對會比助他一臂之力更有效嗎?知理之人必省而為之社會上就會有更多的“科恩”。構(gòu)造和諧的社會需要我們每一個人共同努力,大家都學(xué)老校長的尊重。
叫我第一名觀后感2
最近我看了一部電影,名為《叫我第一名》,給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德,從小受到歧視,被學(xué)校老師與同學(xué)視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下,才給這樣的怪毛病一個正確的認識,——源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著,如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)——教師,他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業(yè)中,以其優(yōu)異的表現(xiàn),終于取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著,他為了實現(xiàn)自己的一生的夢想,一次又一次的向困難進攻,但也被一次又一次的被打。核麉⒓用嬖,可是由于他時不時發(fā)出的怪聲,面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好,但等待他的也只是一個:“NO!”但他沒有放棄,他幾乎嘗試了城市中的所有學(xué)校但都被拒絕了。最終,一所學(xué)校錄取了他,他成為了教師,成就了自己一生的夢想!
布萊德的成功,不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著,也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關(guān)系。在布萊德泄氣的時候,他媽媽就會帶他去散心,或者用一些道理去開導(dǎo)他。若沒有媽媽的開導(dǎo),估計布萊德也沒有現(xiàn)在的成就。
成功,不僅取決于自己的自信心,上進心,或自己自強不息的精神,還取決于自己背后的強大的支撐——我們的家長!家長現(xiàn)在是我們的頂梁柱,定心丸,為我們遮風(fēng)擋雨,安撫心境,長大了,我們一定要做以回報!一定!
叫我第一名觀后感3
昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影?矗晡页了剂嗽S久。
電影里的主角名字叫布萊德,患有妥瑞癥候群(神經(jīng)系統(tǒng)會錯誤地給大腦輸送一些信息,導(dǎo)致嘴巴和脖子會經(jīng)常性不受控制地抽搐,并發(fā)出各種各樣的叫聲)。在上學(xué)時總是被人排擠、嘲笑。最終在校長的幫助下才慢慢地被同學(xué)們接受。長大后歷經(jīng)千辛萬苦,在面試了24次后都失敗了的情況下,他還是滿懷希望又去試了一次,最終獲得成功,終于找到了一份小學(xué)教師的工作。他教的非常成功,并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。
從影片中可以看出布萊德的堅強、執(zhí)著和勇敢。布萊德在遇到困難的時候,雖然也有猶豫,但是他都沒有放棄,反而選擇了堅持下去,因為他相信他的夢想有一天總會實現(xiàn)的。我們周圍很多人包括我在內(nèi),在遇到一點挫折時,害怕面對,害怕堅持,害怕結(jié)果,很多時候會選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他還有個偉大的媽媽,從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他,鼓勵他。當(dāng)爸爸認為布萊德無藥可救了,想要放棄他的時候,媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關(guān)醫(yī)學(xué)的資料,希望有可以救他的兒子的方法,但還是沒找到。這就是母愛的偉大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么樣表達愛,差點導(dǎo)致父子二人的關(guān)系加劇;蛟S爸爸表達愛的方式和媽媽的不一樣吧!后來父親親自到兒子的學(xué)校去幫忙修書柜,這才把父子二人的關(guān)系變得緩和起來。布萊德感覺到父親也是愛他的。
電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法,描述了布萊德的一生。與我之前看過的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷,他們都有一位偉大的媽媽。
爸爸說有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節(jié)一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。
我發(fā)現(xiàn)這幾部影片他們過得幸福的原因只有6個字“堅持就是勝利〝,不管你是正常人還是殘疾人,不要在乎別人的目光,千萬不要讓任何事情阻止你去追逐夢想。
叫我第一名觀后感4
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德?贫鞯娜,從不言棄,最終實現(xiàn)自己的理想,用自己的實際行動告訴身邊的人,沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。
他父母離異,與弟弟跟媽媽生活在一起,六歲時得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特,是由于精神壓迫了神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致大腦系統(tǒng)紊亂,而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時經(jīng)常發(fā)出怪聲,老師認為他是故意搞惡作劇,影響其他人學(xué)習(xí)。曾多次被送到校長室批評教育,被學(xué)校勸退,還經(jīng)常被趕出公共場所。爸爸心里一直認為他是個正常的孩子,他的這些表現(xiàn)都是壞習(xí)慣,不停的要求他克制自己,改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱,也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。
溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他,相信自己的兒子一定不是故意搗亂,四處尋醫(yī),查閱醫(yī)學(xué)書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時,媽媽的關(guān)心和鼓勵總能讓他重拾信心,對生活充滿希望。
麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生,簡短的話語,簡單的教育,卻給布萊德開了一扇窗戶,消除了自卑和苦惱,讓他堅定了自己的理想,做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心,對自己的人生充滿希望。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)和執(zhí)著,盡管當(dāng)老師的機會很渺茫,他仍然不放棄,不停去各個學(xué)校面試,終于成為了一名小學(xué)教師,他珍惜機會,用心工作,不讓妥瑞癥成為他的障礙,最終得到大家的認可,獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會我很多道理,沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的,只有自己克服困難才能實現(xiàn)自己的夢想,相信我也會像布萊恩一樣,在自己的人生道路上不被任何事情打敗,不妥協(xié)、不放棄,第一名,永遠屬于最努力,堅持理想的人。
叫我第一名觀后感5
《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的。情節(jié)概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者,經(jīng)過不懈努力,最終實現(xiàn)夢想成為一名教師的故事?戳诉@部影片,深深的被主人公不認命的精神感動著,也讓我意識到:沒有什么是來不及的,夢想在路上!
“不認命”說起來很簡單,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看來,布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時的不氣餒、不妥協(xié),更是一種從骨子里散發(fā)出來的魅力,是一種勇于反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己,我為什么要屈服于時間的壓迫之下呢?
突然意識到:我不是沒有時間,而是自己讓時間溜走了。大一、大二時明顯的浪費時間就不用說了,大三雖然事情很多,但是這不能是我不去做我想做的事情的借口,時間都是擠出來的,如果自己都不主動去尋找時間,我們的夢想也許不是死在路上,而是根本沒上路就夭折在起點了,這樣才是最悲涼的。
再次觀看《叫我第一名》,很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達。布萊德?科恩會時不時的發(fā)出怪聲,我時常想,當(dāng)他發(fā)出怪聲的時候,他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的,如果是在現(xiàn)實中而不是在虛擬的戲劇中,他真的能做到如此從容嗎?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。這就是問題所在吧。
這樣想想,其實,我們還是要幸運的多,我們不必擔(dān)心自己在說話的時候發(fā)出不合時宜的怪聲,也不必擔(dān)心自己會因為生理缺陷而受人嘲···可是,這樣不就更顯得我們的無能嗎?我們擁有健全的身體,為什么不能堅持自己的夢想,總是以各種借口來搪塞我們的未來呢?所以,該醒醒了,不要再為自己的失誤找借口,不要丟失了自己的夢想,否則,就真的是一無是處了。
叫我第一名觀后感6
周五,我看了一部勵志電影《叫我第一名》,給我留下了深刻的印象。
電影的主人公叫布萊德科恩,患有無法治愈的“妥瑞癥”,會不自覺的抽搐和發(fā)出怪聲。小時候,他一直被同學(xué)當(dāng)成怪人,他們對他都另眼相看,還會嘲笑和欺負他。布萊德轉(zhuǎn)學(xué)后,校長在一次音樂會上讓布萊德解釋了一切,大家終于開始理解布萊德。長大后,布萊德到處找老師的工作,可因為“妥瑞癥”屢屢失敗。終于,在“山景小學(xué)”,布萊德被理解,做了二年級的老師。他通過獨特的教學(xué)理念,通過學(xué)生的理解,獲得了“最佳教師”。布萊德最后卻說“我要感謝‘妥瑞癥’……
看完了電影,我被深深地感動了,一滴淚水落在了手里。布萊德樂觀、向上,做事情認真、負責(zé)。他被人們嘲笑,甚至歧視,可他仍然充滿信心,相信自己能成為一名老師。但是天有不測風(fēng)云,布萊德被二十多所學(xué)校拒絕。我看了后,心頭怦然一震,布萊德竟然有如此毅力,為了夢想堅持到底。努力總是有收獲,最后。布萊德實現(xiàn)了夢想。我非常佩服他,要學(xué)習(xí)他的樂觀積極,堅持努力。同時,我們不能嘲笑殘疾人,要理解、幫助他們,讓殘疾人和我們一樣自由生活。
布萊德得的”妥瑞癥“,其他人覺得是麻煩,可布萊德最后認為他是最好的朋友。布萊德小時候,母親一直研究神經(jīng)學(xué)書本,還去過”妥瑞癥“患者的聚集地,想治療兒子的病?伞蓖兹鸢Y“沒有藥醫(yī),母親希望在”妥瑞癥“患者的聚集地治療。但聚集地里的患者個個非常消極,不樂觀,不希望被人看到。布萊德說:”我一定要戰(zhàn)勝病魔!“從此,布萊德積極樂觀,努力工作,讓所有人看見了自己的成績。我心潮澎湃,布萊德真?zhèn)ゴ?我下決心,要樂觀向上,在困難前絕不退縮,認真負責(zé)的做每一件事,積極地面對生活!
叫我第一名觀后感7
電影《叫我第一名》,這部電影講述的是小男孩布萊德患有先天性的.妥瑞氏癥,但他卻樂觀面對,努力追求夢想的故事,這部電影讓我感觸頗深。
人的一生總是道路坎坷的,而主人公布萊德更加不幸,生來就得了妥瑞氏癥。脖子抽搐,發(fā)出怪聲,影響周圍的人,引來了異樣的眼光與旁人的嘲笑,他在學(xué)校里沒有朋友,遭人欺負,受到了常人的排擠。但是他有一個相信他的母親與一位好校長,他們引導(dǎo)了布萊德用樂觀的人生態(tài)度去堅持自己的理想。
在這樣不幸的人生中,布萊德從來不言一句放棄。他面試了25個學(xué)校,終于遇見了一座學(xué)校,錄取了他成為老師,當(dāng)上老師后遭到了個別學(xué)生的刁難;兩天之后又有家長不可接受布萊德的妥瑞氏癥,堅持卷走自己的孩子;他交了女朋友,卻深感自卑,產(chǎn)生了消極的想法等等,但是一系列的困難并沒有阻擋布萊德的前進。
后來他的一位學(xué)生海瑟去世,海瑟的家人無視他的妥瑞氏癥與隊追悼會產(chǎn)生的影響,請他參加追悼會,說:“你是海塞人生中最重要的一位導(dǎo)師”,給予了他肯定;在與女朋友的戀愛中,女朋友絲毫不在意布萊德的病癥,被布萊德的幽默深深吸引,兩人彼此相愛;他處理好了與他父親的關(guān)系,彼此相互理解;他用自己的關(guān)愛與獨特的教學(xué)方式贏得了學(xué)生們的尊重與信服;并以出色的表現(xiàn)登上了年度最佳教師的領(lǐng)獎臺,贏得了大家的掌聲,取得了成功。
“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想!倍覀円惨晃反煺叟c困難,去勇敢追求自己的理想。
叫我第一名觀后感8
本部電影主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn),最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師,所以,在教師的立場上,似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時,滿臉的渴望與期待,在他心里,這不是一個謀生的職業(yè),而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過他,所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時代,那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當(dāng)上了老師,還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的角色,給學(xué)生講解知識時幽默詼諧,他常常扮演那個最笨的人,而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響,所以,他對每個孩子都有積極平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛都給予他們。
當(dāng)我看見他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當(dāng)我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時,我就在想,我也可以向他學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每一個小朋友都很喜歡他時,我就想到每次給孩子們放學(xué),孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴,很多感動,隨著劇情鋪陳開來,讓我充滿笑意地看著,眼角又不小心有些濕潤。
班里的孩子很努力,每一個孩子都很有上進心,我充滿好奇和喜悅地發(fā)現(xiàn)每一個孩子的亮點,09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個像布萊德這樣的老師,樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子,也應(yīng)該像布萊德一樣,樂觀積極地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!
叫我第一名觀后感9
大家知道妥瑞氏綜合癥嗎?我也是在觀看了電影《叫我第一名》之后才對這個病有了一點點的認識。電影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的勵志青年。
妥瑞氏綜合癥雖然不會傳染,但是這種病屬于家族性的遺傳病;歼@種病的孩童會不由自主的有些動作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、臉部扭曲、不受控制的發(fā)出怪聲等等,也會有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多動癥,也因為此病,布拉德沒少遭受旁人的嘲笑。不過,布拉德有一顆自信、堅強不屈的心,也有一位負責(zé)任的媽媽,讓他走出自卑,不斷重拾信心。這些因素也許就已經(jīng)注定了,布拉德不會同其他患者那樣對自己的人生認命。
布拉德的夢想是成為一名老師,對于普通人而言,這簡直太普通了?蓪τ诓祭聛碚f,卻要比登天還難,因為自已患有此病,讓擁有超高學(xué)歷的布拉德在面試的路上屢屢受挫,在經(jīng)過了24次被拒絕之后,在第25次面試時,終于得到一個一年期、二年級教師的職位。布拉德異常珍惜這次工作機會,非常坦承的告訴這些學(xué)生和家長自已的病癥,以積極、認真、樂觀的態(tài)度對待這份工作,獲得了家長的信任。布拉德對于班上最調(diào)皮的學(xué)生,一直用心教導(dǎo)他,陪著他一起讀書,讓這個最調(diào)皮的學(xué)生最終成為熱愛學(xué)習(xí)的孩子。布拉德的教學(xué)不但獲得學(xué)生們的喜愛,也獲得學(xué)校的認可,并奪得了年度的優(yōu)秀教師,離他人生的夢想更進了一步。
當(dāng)上帝給你關(guān)了這扇門,就一定會為你打開另一扇窗。布拉德的人生就生活在這樣的一間屋子中,可他沒有被局限住人生,他以樂觀、開朗、自信、堅強的態(tài)度,積極面對困難,最終找到自已的那扇窗。
而對于我們,本身就生活在一個比布拉德優(yōu)越的環(huán)境中。我們又為什么不像他一樣為自己的人生,創(chuàng)造新的可能,甚至比他做得更好。其實也很簡單,只要我們有一顆積極向上的心,再加上比其他人多那么一點的努力,就一定會成就自己,我們堅信沒有比人更高的山,我們也必將跨越這些高山,做自己的第一名。
叫我第一名觀后感10
《叫我第一名》是一部真實電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐,所以,主人公總被人排斥,問了很多醫(yī)生,但醫(yī)生都無從下手,之后主人公憑自我堅強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥,像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當(dāng)然,在他的一生中也有許許多多對他不滿的人,可是世上也同時存在著許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞癥,反而很喜歡和科恩在一齊,因為科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊,但他并不所以而氣餒,而是敢于正視這種病。當(dāng)然,每個成功人士的背后都會有支持他的人。科恩能這樣堅定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小學(xué)校長和他的妻子?墒,更重要的是科恩自我有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥,那無論誰勸導(dǎo)都無濟于事?贫髟鴮掖我虿《霾怀墒拢词顾窒雽崿F(xiàn)他的夢想,但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過,都替他悲痛,但他在失敗后又重新振作起來,繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。
即使這種病無藥可治,可是科恩還是會想方設(shè)法來適應(yīng)它,并把它當(dāng)成自我最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí),不是嗎?就像雨后都會有彩虹,沒有失敗就沒有成功,所以朋友們請相信,世界上沒有什么不可能的,“世上無難事,只怕有心人!敝灰阍敢猓灰銏孕,那夢想必須會實現(xiàn),無論你與夢想多么遙遠,無論你有多少人在唾棄你,但請相信,努力終究能換回甜美的成果!
叫我第一名觀后感11
《叫我第一名》是一部真實電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公總被人排斥,問了很多醫(yī)生,但醫(yī)生都無從下手,之后主人公憑自己堅強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥,像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當(dāng)然,在他的一生中也有許許多多對他不滿的人,但是世上也同時存在著許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞癥,反而很喜歡和科恩在一齊,因為科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊,但他并不因此而氣餒,而是敢于正視這種病。當(dāng)然,每個成功人士的背后都會有支持他的人。科恩能這樣堅定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小學(xué)校長和他的妻子。但是,更重要的是科恩自己有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥,那無論誰勸導(dǎo)都無濟于事?贫髟鴮掖我虿《霾怀墒拢词顾窒雽崿F(xiàn)他的夢想,但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過,都替他悲哀,但他在失敗后又重新振作起來,繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。
即使這種病無藥可治,但是科恩還是會想方設(shè)法來適應(yīng)它,并把它當(dāng)成自己最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí),不是嗎?就像雨后都會有彩虹,沒有失敗就沒有成功,所以朋友們請相信,世界上沒有什么不可能的,“世上無難事,只怕有心人!敝灰阍敢,只要你堅信,那夢想必須會實現(xiàn),無論你與夢想多么遙遠,無論你有多少人在唾棄你,但請相信,努力終究能換回甜美的成果!
叫我第一名觀后感12
看了這部電影,給我的觸動很大。感覺這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個患有候鳥性征集陣的人,如何面對自己的生活,并且堅強的活下去的。里面的主人公我也很喜歡,不屈不撓,不對生活報過多的抱怨,凡是都往好處想。不僅如此,他做事的風(fēng)格我更喜歡。干脆利落,不拖泥帶水的,做自己喜歡的事,這多半與他愛運動是分不開的,雖然命運不濟,但還是能克服,體現(xiàn)出強者的風(fēng)范。
一個人能忍受一種殘疾已屬不易了,還要讓其忍受別人異樣的眼觀。并且在這種異樣的目光下,不變質(zhì)?梢,那就是需要以不同的角度來看這件事了,把自己的不幸轉(zhuǎn)化成幸運,給自己動力來克服困難。把自己這病不當(dāng)成累贅,當(dāng)成給他的特殊財富,甚至當(dāng)成朋友,可想,這需要什么樣的品質(zhì)和修養(yǎng)呢?現(xiàn)在反過來猜想,如果沒有這病,他會那么的樂觀嗎,他會那樣的為自己的這個夢想而執(zhí)著嗎?如果他被這病打敗了,他還會那么繼續(xù)的努力嗎,始終堅持自己的夢想不放棄,估計任何一種不利的想法都會摧毀他的一生吧。
試想,他為什么會以當(dāng)老師這個職業(yè)光榮呢?這還不是一位好的老師引導(dǎo)他嗎。在中國能有這樣的老師嗎,估計像他那樣的人,在中國的話,就只能那樣了。
不過,相信也只有這樣的人,才明白人生的意義吧,才明白人生的真諦吧。
現(xiàn)在回想起我,前些時間的所作所為,浪費自己很多的時間不說,還把自己搞的很累,何必呢?天天都說人生短暫,但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中,讓別人笑話自己,就沒有干些什么事實。這就是一種不自覺的頹廢吧。
再不振作,或者還不明白這樣的后果,估計這樣的人,也不值得再咋的開導(dǎo)了。這樣的人走出來了,就是一匹黑馬,可以馳騁千里。
為了自己的夢想,不再抱怨,不再放棄,不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?
叫我第一名觀后感13
嗨!“我”是《叫我第一名》中主角兒的學(xué)生,托馬斯。對,就是上課上到一半去上廁所的那個。
那天,晴空萬里,“我”牽著媽媽的手,背著書包,懷著忐忑的心情來到了學(xué)校?吹蕉昙壱话嗟陌嗯,“我”心里就有一萬個不愿意。因為“我”的老師實在是太特殊了!聽媽媽說,這個老師就像個瘋子一樣,不時地就會發(fā)出一些怪聲。他上小學(xué)時,還經(jīng)常搗亂。這樣一個人,怎么能當(dāng)老師呢?學(xué)校同意給他一個職位,還不是出于同情!最終,鈴聲還是打響了。老師一進來就是一陣抽搐,還夾帶著綿羊似的叫聲,“我們”哄堂大笑。
但老師似乎早已做好了準(zhǔn)備,一點兒也不氣憤。這讓“我”對這個老師產(chǎn)生了幾分好奇。第一節(jié)課,他就告訴“我們”,這是“妥瑞氏癥”,他無法控制自己,并說他對此感到抱歉。不過,他的課,是“我”上過的最有趣的課!漸漸地,“我們”習(xí)慣了他,也接受了老師的妥瑞氏癥。后來,他得了年度優(yōu)秀教師獎。老師,“我”為你而驕傲!轉(zhuǎn)眼間,“我”升入了三年級,但仍然念念不忘,那怪怪的老師。
這個怪怪的老師讓我想起了我們原來班上一個同學(xué)。他天生就是個“大舌頭”,說話一快,舌頭就好像被扭了180度似的,平舌讀成了翹舌,好笑極了。我們學(xué)《我的伯父魯迅先生》時,他一讀標(biāo)題,可把我們給逗樂了“我的伯父魯迅先‘森’”。我們笑得前仰后合。
他的臉漲得通紅,似乎下定了決心,要改正這個毛病。他的方法和那個老師幾乎一模一樣!他先給班上的每一位同學(xué)寫了一封道歉信,并解釋了自己為什么如此。他暗中給自己打氣、加油。天天下課后,教室里總是只剩他一個人,專注地寫作業(yè)。一學(xué)期后,他的成績不但好了,連“大舌頭”也改掉了!更令我們驚訝的是,他在后來的朗誦比賽中還得了獎!原來,他在學(xué)校做完了作業(yè),回家后一直在練習(xí)朗誦,練到嗓子都發(fā)炎了!他通過自己的努力,得到了大家的肯定!
一個好老師,一個怪怪的老師。謝謝你,你教會了我太多太多……
叫我第一名觀后感14
很難想象,一名患妥瑞癥患者男孩,是怎樣克服重重困難,成為一名站在講臺上的老師并最終成為“美國最佳教師”!督形业谝幻废蛭覀冎v述的就是這樣一個傳奇。
主人公布萊德。科恩,一名妥瑞癥患男孩,妥瑞癥讓他被同學(xué)們視為笑柄,甚至被父親視為恥辱,妥瑞癥無情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣快樂無憂的童年。盡管任課的老師經(jīng)常會認為他在上課的時候發(fā)出的怪聲,認為他是在搗亂而將他趕出教室,盡管他的異常經(jīng)常讓同伴們嘲笑他戲弄他遠離他,但他從未被妥瑞癥打敗。布萊德的一席話一直感動至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了,而我絕對不會輕易地被打敗!”正是這樣頑強的信念,讓想要成為一個教師的種子一直在布萊德的心里生根萌芽,歷經(jīng)重重艱難,從不妥協(xié)從不放棄,直至最后收獲累累的碩果。
影片中,我看到了堅強樂觀的布萊特。他,面對上天的不公,從不妥協(xié)絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起,最終,戰(zhàn)勝妥瑞癥,戰(zhàn)勝世俗,戰(zhàn)勝自己,創(chuàng)造了屬于自己的一個傳奇!看完影片,我懂得我們可以沒有很多東西,但不能沒有夢想不能沒有希望不能沒有信念。心揣信念,它能給我們無堅不摧的前行力量,心有夢想,一切皆有可能。
影片中,我看到了堅韌偉大的母親!她給布萊德莫大的力量,讓他在成長的路上不感孤單,溫暖他一路前行。我明白了———有一種母愛叫無私!
我也看到了一位優(yōu)秀的校長。簡短的話語,簡單的教育,卻魔幻般給布萊德開了一扇心窗,讓他自卑的世界陽光燦爛,在他幼小的心靈里播撒種子,并開花結(jié)果。
我想我明白了,什么叫“天行健,君子以自強不息”。
叫我第一名觀后感15
11月2日晚上,我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》,在這部影片中,主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著,從那個時候起,這種病如影隨同,伴隨著布拉德的一生,嚴(yán)重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來的工作。隨著情節(jié)的進展,我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情,更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在這部影片中,布拉德中學(xué)時代的校長的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時,這位校長以一顆寬闊的心接納了他,還毅然決然地邀請他參加學(xué)校的音樂會——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險邀請的,也是在這場音樂會上,布拉德實現(xiàn)了“被平等對待”的愿望。看到這里,我從心底對那位校長充滿了敬佩之情,不禁感慨:這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長!同時,也是因為校長的這一舉動,讓布拉德產(chǎn)生了對教師職業(yè)的無限向往并為之努力,盡管在尋找教師工作的過程中也是歷盡艱難,但最終也得以實現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎”的殊榮。
我很欣賞主人公在的獲獎感言:“無論遇到什么障礙,都擋不住追求夢想的腳步!薄盁o論什么樣的孩子,都要給他學(xué)習(xí)的機會。”是啊,教育是育“人”的事業(yè),在我們的教育生涯中,不管遇到怎么樣的孩子,都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他,用平常的心態(tài)去對待他、尊重他,讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機會,也許奇跡就會發(fā)生在我們一瞬間的意念中。
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