朗讀者第三季觀后感

　　當(dāng)品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的朗讀者第三季觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天我觀看了《朗讀者》第三季的第七期“和時(shí)間對(duì)抗，你贏了嗎”，看完我感受頗深。

　　節(jié)目主持人依然是我最喜歡的董卿阿姨，她還是那么年輕漂亮。更讓我敬佩的是她的出口成章，每句話都那么富有哲理，詩(shī)歌一般的語(yǔ)言從她的口中涓涓流出，讓我想到了那句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�；蛟S這就是內(nèi)外兼修吧。

　　節(jié)目一共請(qǐng)了三位朗讀者，第一位上場(chǎng)的是已96歲高齡的指揮家曹鵬先生。在戰(zhàn)火紛飛的年代，他用音樂(lè)振奮人心；在獨(dú)自求學(xué)的曰子，他用音樂(lè)鍛造靈魂。雖然手執(zhí)指揮棒，但是他從來(lái)不拘泥于殿堂，他將交響樂(lè)帶到了工廠、農(nóng)村、軍營(yíng)、校園，讓每一個(gè)平凡的角落，都有美好的旋律。他的一生，是藝術(shù)和教育的一生，他也用自己的生命篇章告訴我們：如果時(shí)間一定要流逝，就在音樂(lè)中流逝。曹先生雖近百歲，但他依然目光灼灼，眼神中充滿著堅(jiān)毅和力量。他至今仍活躍在音樂(lè)的舞臺(tái)上，通過(guò)他的自述，我得知他是目前世界上最高齡的指揮家。他年輕時(shí)在莫斯科留學(xué)時(shí)非�？炭啵�達(dá)到廢寢忘食的程度，晚上打著手電筒在被窩里背樂(lè)譜，甚至去學(xué)校的路上也背，令人哭笑不得的是有一次，他竟然把鞋子都穿錯(cuò)了。

　　更令人嘆服的是他還是第一位在上海開(kāi)音樂(lè)會(huì)賣站票的。他還成立了業(yè)余的交響樂(lè)團(tuán)，當(dāng)時(shí)在全國(guó)也是首例。成立了公益性的“天使之音音樂(lè)會(huì)沙龍”，可貴的是在沙龍里他拯救了很多的自閉型青少年，有七個(gè)孩子學(xué)會(huì)了器樂(lè)和朗誦。時(shí)光不語(yǔ)，卻給出了最好的答案。

　　曹鵬先生朗讀的是格非的《似曾相識(shí)的精靈》，送給他的夫人和所有熱愛(ài)音樂(lè)的人們。聽(tīng)著他深情地朗讀，眼前這位老者在我看來(lái)如此的高大，他像一座燈塔為我照亮前行的路。

　　第二位朗讀者是無(wú)錫市人民醫(yī)院的副院長(zhǎng)陳靜瑜。他溫文儒雅。他說(shuō)醫(yī)生的手術(shù)臺(tái)，永遠(yuǎn)是一個(gè)與時(shí)間廝殺的地方，他是中國(guó)肺移植手術(shù)的第一把刀，從20xx年他親授親傳，建起我國(guó)最大的肺移植中心，到現(xiàn)在他已經(jīng)創(chuàng)下了很多國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上肺移植手術(shù)的紀(jì)錄，時(shí)間對(duì)于他來(lái)說(shuō)曾經(jīng)很慢，二十年時(shí)間徘徊在肺移植手術(shù)的空白期。而現(xiàn)在對(duì)于他來(lái)說(shuō)，時(shí)間很快，每年要完成上百臺(tái)的肺移植手術(shù)。他年輕時(shí)曾經(jīng)在多倫多學(xué)習(xí)，他利用半年的時(shí)間就把各個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的精髓都吸收，這樣廢寢忘食的學(xué)習(xí)就是為了服務(wù)與我們國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)，洗刷了肺移植的空白這一路上他很坎坷，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄，不得不說(shuō)他真的很了不起。因?yàn)樗�崇拜白求恩大夫，這次陳靜瑜先生朗讀的是《白求恩傳》，獻(xiàn)給夏夫教授、張國(guó)良教授以及在他醫(yī)學(xué)道路上，給予幫助的前輩們。由此可見(jiàn)，他也是一位知恩圖報(bào)之人，聽(tīng)他抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我更加深切感受到醫(yī)者父母心的含義。

　　第三位朗讀者是廈門大學(xué)管理學(xué)院教授，潘維廉。1988年，一對(duì)美國(guó)夫妻帶著兩個(gè)年幼的孩子來(lái)到廈門，原本只是想學(xué)習(xí)一下中文，可誰(shuí)也沒(méi)想到，這一待就是一輩子。你如果問(wèn)他你是誰(shuí)，他一定會(huì)說(shuō)：“我是不見(jiàn)外的老外！”潘明廉第一次來(lái)到廈門大學(xué)，沒(méi)有地方煮飯，只能去食堂，但食堂不能用現(xiàn)金，只能用糧票。但糧票不能給外國(guó)人，正在潘明廉慌亂之際，廈門大學(xué)的教授得知了這個(gè)情況就把自己的糧票分給了他們一些，潘明廉連忙拒絕，但教授說(shuō)沒(méi)事，他們有很多，天真的潘明廉就信以為真，把糧票接了過(guò)去，但在兩三個(gè)月后，潘明廉發(fā)現(xiàn)其實(shí)教授自己也不夠，但他們還是分享了。從此，潘明廉就愛(ài)上了中國(guó)，愛(ài)上了中國(guó)人。這次潘明廉朗讀的是蘇軾的《定風(fēng)波》，獻(xiàn)給他的夫人。

　　這三位朗讀者，和時(shí)間對(duì)抗，他們都贏了。時(shí)間是無(wú)限的，但是它分給每人的時(shí)間很少，它是我們最熟悉，也最陌生的伙伴，我也一定要珍惜時(shí)間，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。每一個(gè)不曾起舞的日子都會(huì)是對(duì)生命的一種辜負(fù)。我會(huì)一直努力下去的。

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