珍愛(ài)生命觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，很多人觀看之后都有不一樣的心情。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命觀后感1
今天我看了一部短篇影片，講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系列措施。
游泳是一項(xiàng)很好的技能運(yùn)動(dòng)，但與此同時(shí)也是具有危險(xiǎn)的一門(mén)運(yùn)動(dòng)，一不小心就會(huì)溺水身亡。俗話說(shuō)得好：水火無(wú)情。
一、作為小學(xué)生的我們應(yīng)該增加安全防范意識(shí)，目前已知小學(xué)生溺水身亡的人數(shù)已達(dá)60%左右。隨著人口的增加，溺水現(xiàn)象也逐浙上升!在沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)下，不要隨意下水游泳，因?yàn)闀?huì)在游泳過(guò)程中遇到什么困難我們也不太清楚。20xx年6月25日，湖南某村6名小孩在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下，下水游泳，一名小女孩不幸淹死!
二、不要到偏僻又不知水情的河里游泳。20xx年8月，一名兒童因被水草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會(huì)給我們帶來(lái)不便，甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住腳時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開(kāi)水草。河中經(jīng)常會(huì)發(fā)生漩渦的情況，遇到這樣的現(xiàn)象，我們應(yīng)該沿著漩渦游。
三、不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導(dǎo)致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮(zhèn)定，吸氣探進(jìn)水當(dāng)中，用手將腳趾向上來(lái)回彎曲，手指抽筋我們應(yīng)用腳打水掐抽筋的'手指，夾回彎曲。
四、游泳時(shí)不要逞強(qiáng)。20xx年8月18日，一名男同學(xué)在游泳比賽中因體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學(xué)總愛(ài)逞強(qiáng)，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。當(dāng)我們體力不支時(shí)，不要逞強(qiáng)，應(yīng)恢復(fù)體力，在游泳過(guò)程中，如果體力不支，我們應(yīng)選擇仰泳。
五、見(jiàn)到有人落水而自己又不會(huì)游泳時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)找來(lái)大人，幫助救上人之后因當(dāng)采取人工呼吸等救助措施，并撥打120求助，采取一系列補(bǔ)救措施。溺水現(xiàn)象要防范，安全二字記心中! "珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”直播專(zhuān)題片觀后感生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來(lái)伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來(lái)面對(duì)這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來(lái)。目前全國(guó)每年有二萬(wàn)多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛(ài)游泳運(yùn)動(dòng)。曾有人給我說(shuō)過(guò)一個(gè)例子，一對(duì)母子到泗州去探親，母親臉上已有少許的皺紋，兒子是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的青少年，還喜歡游泳。到泗洲的第二天傍晚突然傳來(lái)一個(gè)消息使母親直接崩潰———兒子溺水身亡。這讓本來(lái)已有皺紋的母親看起來(lái)又老了十多歲。感到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，母親看到兒子上半身裸露，異常安靜的躺在岸邊，母親的情緒徹底崩潰，抱著兒子的尸體哭暈了。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識(shí)，掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，防止溺水。為避免這種事情發(fā)生，我們不僅要提高游泳安全意識(shí)，更要做到以下內(nèi)容：
一：未經(jīng)家長(zhǎng)，老師同意不下河游泳，無(wú)會(huì)游泳的成年人陪同不下河游泳。
二：水深的地方不去。
三：江溪池塘，水庫(kù)等不去。
四：游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。
五：游泳時(shí)抽筋要大聲呼救。
六：發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿，繩子等物品并且報(bào)警，不可盲目下去救人。
七：將溺水者救上岸后，如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。
生命無(wú)價(jià)，讓我們珍愛(ài)著這無(wú)價(jià)之寶，讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命，讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!
珍愛(ài)生命觀后感2
花兒謝了，還會(huì)再開(kāi)；燕子去了，還會(huì)回來(lái)；天黑了，還會(huì)再亮。而生命只有一次，是一去不復(fù)返的�？戳碎_(kāi)學(xué)第一課《珍愛(ài)生命》，心中感慷萬(wàn)分，生命需要珍愛(ài)也需要磨礪。
人生中難免有些挫折與煩惱。《珍愛(ài)生命》中TF-boys的隊(duì)長(zhǎng)王俊凱的一番話不僅讓人受益匪淺，還體現(xiàn)了來(lái)自一個(gè)受盡挫折的人的樂(lè)觀。
誰(shuí)都有煩惱，不是嗎？誰(shuí)都有挫折，不是嗎？學(xué)會(huì)解決他們，不正是人生的一個(gè)大目標(biāo)，給生命磨礪的最好選擇嗎？平時(shí)，常常會(huì)因?yàn)橐坏李}不會(huì)做而煩惱，問(wèn)同學(xué)又怕別人嘲笑自己笨，那么，該怎么辦？當(dāng)然，是放下自己的面子和想法，大膽地問(wèn)，同學(xué)不行，老師也行��！
《珍愛(ài)生命》中的'一位老師也說(shuō)了，解決問(wèn)題的辦法永遠(yuǎn)比煩惱困難多得多，生命之樹(shù)也因這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴而更加碩果累累，更加美麗多彩。不知有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)解決一件煩惱的事后，心情比平常好了很多。
這么說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)，我有一道題不會(huì)做，不知如何辦時(shí)，我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)只給我說(shuō)了答案，沒(méi)有說(shuō)具體的解答過(guò)程，但我知道答案后，我把具體的解答過(guò)程也做出來(lái)了，頓時(shí)心情豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光的不得了。
生命中的煩惱是不可能避免的，但這些煩惱卻是我們磨礪的選擇,開(kāi)學(xué)第一課《珍愛(ài)生命》讓我知道了，生命在于磨礪，我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命便是愛(ài)自己。
珍愛(ài)生命觀后感3
從說(shuō)我們的童年歡樂(lè)無(wú)比，像夏日燦爛的陽(yáng)光，歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處，有一個(gè)矮小的一年級(jí)女孩兒，沒(méi)笑，也沒(méi)哭，像冬天中顫顫巍巍的嫩草，隨時(shí)都有可能死掉。那是我，是一個(gè)被所有人孤立的我，是一個(gè)雖成績(jī)好，但十分內(nèi)向的我，什么朋友都沒(méi)有。只有我從那些角落中挖出來(lái)的嫩草與我作伴。每天，我都會(huì)對(duì)它說(shuō)話：”你為什么在這發(fā)芽，這又沒(méi)你的朋友?“它沒(méi)答復(fù)，只是在風(fēng)中微微的笑了。
”呦！這就是你的植物寶貝?也不過(guò)是一株破草么?“她們?cè)谛δ�。嘩啦！”你倒了下去，她們又用足踩了下去。她們?cè)谛δ�，她們�(cè)谛δ悖銥槭裁床坏挚?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的'身軀?她們走了，我想痛打她們一頓，可又看看你，又轉(zhuǎn)身蹲下，將你從地上捧起，你沒(méi)哭，沒(méi)有任何抱怨。你還在笑，你還在微風(fēng)中燦爛的笑！為何你如此堅(jiān)強(qiáng)，不屈，大度?我不明白，到底為什么?
冬天了，太陽(yáng)失去了熱力，變得溫柔，脆弱。你比去年長(zhǎng)高了不少，又多了幾片綠葉，竟還有一個(gè)小花苞。你長(zhǎng)大了，慢慢成熟了，不再稚嫩了。夜里下了大雪，把你從窗臺(tái)上掛到。又碎了，你沒(méi)哭，有沒(méi)哭，你沒(méi)抱怨這環(huán)境對(duì)你帶來(lái)的損害，只是生長(zhǎng)生長(zhǎng)，在微風(fēng)中笑了。為什么要堅(jiān)強(qiáng)?哭出來(lái)吧。又過(guò)了四年，你開(kāi)了花！在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅(jiān)持了下來(lái)，我知道了，你是為了自己而堅(jiān)強(qiáng)的，一棵小草會(huì)開(kāi)花，再弱的生命也會(huì)開(kāi)花。
珍愛(ài)生命觀后感4
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水觀后感就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全！天氣漸漸變暖了，危害生命的災(zāi)禍——溺水必須預(yù)防。大家都知道，夏天的時(shí)候，水池與小溪就是孩子們的天地，冰涼透徹的水，精彩的游泳比賽，總是讓孩子們開(kāi)懷大笑，而危害也隨之而來(lái)。
放假了，初中的幾個(gè)男同學(xué)約定下午2點(diǎn)30分到家鄉(xiāng)附近的好溪九寺潭去游泳，正在讀初一的小明也參加了這次游泳。這天下午，小明與幾個(gè)同班的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了九寺潭，發(fā)現(xiàn)邊上坐著與小明同鄉(xiāng)的小林，這時(shí)小明便問(wèn)：“小林，你怎么一個(gè)人坐在這里呀？你的那些朋友呢？”“他們都不理我，自己玩兒去了，小明哥哥，是不是要到池塘里游泳？我能一起去嗎？”“不行，你還太小，又不會(huì)游泳，很容易被水淹�！薄靶∶鞲绺缒惴判模乙欢〞�(huì)很乖的，就坐在池塘邊上，看你們游。”“嗯。好吧�！薄靶∶�，你帶這個(gè)孩子，是個(gè)拖累，還是別帶了吧�！薄案绺纾乙欢〞�(huì)很乖的�！薄靶|，讓他跟我們一起去沒(méi)關(guān)系的，我就讓他坐在旁邊。”“嗯，那好吧，走吧�！薄爸x謝哥哥�！毙×致�(tīng)了高興的不得了，屁顛屁顛的跟在后面。
到了池塘邊上，小明再三囑咐小林就坐在岸邊上看著他們游泳，說(shuō)完就與朋友們一起下水，往池塘的另一邊游去。這時(shí)，坐在岸邊的小林覺(jué)得無(wú)聊，就把鞋子給脫了，用腳拍擊著水面，濺起了水花。不過(guò)一會(huì)兒，小林的欲望越來(lái)越大，看到那些哥哥們?cè)谒镉沃�，也想下去玩，但又想到小明哥哥們走之前說(shuō)過(guò)不能下水，便又止住了。這時(shí)小林發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊大石頭在水中，看上去很像一個(gè)淺岸，小林便想：“我就到那塊石頭上玩一下，小明哥哥不會(huì)生氣的。想罷，小林走到那塊石頭上，玩起了水。當(dāng)小林再走時(shí)，一腳踩了一個(gè)空，失足摔到了水里，小林大叫起來(lái)：“救命�。⌒∶鞲绺缇让�！救命�。 毙×謷暝�，大叫救命。這是遠(yuǎn)處的小明與他的同伴們回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)小林在水中掙扎：“糟了，小林落水了，我得回去救他。”等他們回來(lái)?yè)尵刃×值臅r(shí)候，小林已經(jīng)被無(wú)情的水奪去了寶貴的生命，就這樣一個(gè)年輕的生命流失了。夏天又到了，希望大家能吸取教訓(xùn)，引以為戒，增強(qiáng)防溺水的意識(shí)！
水火無(wú)情，生命寶貴，在炎熱的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)敲響我們每一個(gè)學(xué)生的`心靈，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)敲響人民的心靈。
對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水；
二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；
三、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑�，你不�?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
游泳，是大多人喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)該注意游泳安全。
每年夏天，學(xué)�？偸乔Ф撊f(wàn)囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？今天早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見(jiàn)這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。
四條生命�。∽鎳�(guó)的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒(méi)了，這不令人難以接受嗎？所以，同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問(wèn)題引起重視，游泳必須由家長(zhǎng)帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng)：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息
同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來(lái)，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽(tīng)，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些孩童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的孩童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟著爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還。這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。其次，同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
暑假是溺水的高發(fā)期，每年都有孩子在暑假溺水身亡。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，6月24日下午，縣直一初中的4個(gè)孩子在賈魯河溺水而亡了。
那四個(gè)孩子，是因在賈魯河里洗澡而不幸溺水身亡的。他們第二天就要參加中招考試了，可在考試的前一天卻溺水身亡了，這對(duì)家人來(lái)說(shuō)是個(gè)多么大的打擊呀！孩子馬上就要考高中了，卻發(fā)生了意外。我在微信群轉(zhuǎn)發(fā)的相關(guān)視頻中看到，失去孩子的家長(zhǎng)悲痛欲絕，肝腸寸斷，哭得昏天暗地。孩子是家庭唯一的希望，現(xiàn)在孩子沒(méi)了，家長(zhǎng)當(dāng)然悲痛欲絕�？珊⒆幽缢旨议L(zhǎng)、怪學(xué)校嗎？學(xué)校多次進(jìn)行安全教育，老師也常在班會(huì)上講防溺水的安全知識(shí)，家長(zhǎng)平常也應(yīng)該經(jīng)常提醒他們的，這只怪他們沒(méi)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，私自下水游泳，才釀成了悲劇。
從這次的事故中，我們得到了很大的教訓(xùn)，我們一定不要擅自下水游泳，不去水塘、水庫(kù)玩耍，否則可能會(huì)發(fā)生無(wú)法預(yù)料的嚴(yán)重后果，想游泳一定要在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)的游泳館游泳。謹(jǐn)防溺水，珍愛(ài)生命。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事�？墒撬茌d舟，亦能覆舟，水也有無(wú)情的一面！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？
記得有一次，語(yǔ)文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會(huì)，當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前，我們十分害怕。那些畫(huà)面上的學(xué)生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對(duì)大家說(shuō)不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我們心弦，讓我們感覺(jué)到有多么恐怖。
人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂(lè)，多么美麗！珍愛(ài)生命，生命如花，讓我們大家一起預(yù)防溺水吧！水，是沒(méi)有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀！
昨天，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候，不小心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見(jiàn)她掉了下去，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。我看了這個(gè)新聞，淚水不由自主地流了下來(lái)，多么美好的生命呀！本來(lái)他以后會(huì)有美好的未來(lái)，輝煌的成績(jī)，可現(xiàn)在什么也沒(méi)有了。
我準(zhǔn)備這樣做：不在水庫(kù)湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。
在游泳館游泳。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”還水一個(gè)清白吧！
珍愛(ài)生命觀后感5
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地找尋涼爽地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)格外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受涼爽的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳動(dòng)著。
一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)!”捉迷藏的嬉戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回來(lái)安靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的.孩子們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔(dān)心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有很多在河水中游戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。
“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)到處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人擔(dān)當(dāng)。一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消逝了，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩，還是那個(gè)已經(jīng)丟失生命的無(wú)辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教化?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完備，帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出的一番話。掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他肯定在呼喊，肯定在后悔! “救命!救命! ”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能望見(jiàn)呢?他在溺水中的懊悔，又有誰(shuí)去思索過(guò)呢?
摯友們，讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛(ài)!
珍愛(ài)生命觀后感6
下午，我們?nèi)ヂ?tīng)一個(gè)防溺水的講座關(guān)于。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有100萬(wàn)4歲以下兒童死亡，是意外發(fā)生事故而死。而我國(guó)每年有20萬(wàn)兒童因溺水死亡。所以，防止溺水，學(xué)會(huì)游泳。
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)，生命重要還是錢(qián)重要？毫無(wú)疑問(wèn)——生命！我們要時(shí)刻記住：生命比錢(qián)還重要。
游泳應(yīng)該都會(huì)吧！可是，你們知道游泳的'安全事項(xiàng)是什么？主旨是什么嗎？……讓我們一起來(lái)看看！1.游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。2.不能一個(gè)人去游泳。3.不能與同學(xué)們?cè)谟斡緯r(shí)開(kāi)玩笑、打鬧……主旨是：有大人陪同，戴安全浮具，在視線范圍內(nèi)。這樣才能保證游泳時(shí)的安全。
游泳池有救生員。他們的上衣——黃色的，短褲——紅色的�？淳碛羞@樣的衣著就要知道那是救生員。
溺水！說(shuō)到溺水我們會(huì)害怕。但是，看見(jiàn)有人溺水要救嗎？要！但不要自己去救，要利用救生圈、球、桶等能漂浮的東西。我們主張——提倡見(jiàn)義勇為，不主張舍己為人。不能單獨(dú)下水救人。不能徒手救人。不能接近有意識(shí)的溺水者。救生員也盡量不要下水救人。
只要學(xué)會(huì)、記牢這些，你以后溺水了也懂得怎樣自救……
珍愛(ài)生命觀后感7
我昨天看了《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》，它讓我感受特別深！
《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》述說(shuō)的是：游泳是孩子們寵愛(ài)的事情，也是一個(gè)體育工程，但是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它可以玩，而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會(huì)有許多人，不管是大人，還是小孩，由于水壞的一面，而失去了最珍貴的生命。
溺水的緣由有許多，比方：下水去摸魚(yú)，撿落入水中的物品；在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋；雨天掉入深水坑；或者過(guò)橋不慎落水……而這些都特別可怕，假如幸運(yùn)的話，就會(huì)逃脫或者身體受傷；而不幸運(yùn)的話就會(huì)永久的離開(kāi)這個(gè)世界。所以我們肯定要特別當(dāng)心！
有時(shí)候水真的太壞了，為什么這么說(shuō)呢？由于有些小孩子特別聰慧，學(xué)習(xí)成績(jī)始終都特別優(yōu)秀，還有些好不簡(jiǎn)單考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校，水也奪取他們的時(shí)機(jī)，甚至奪取他們的`生命！
為了預(yù)防溺水，可以去學(xué)游泳，這樣的話假如真的出了意外，就可以自己游上來(lái)了，也可以去救掉入水中的人。
《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》對(duì)全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要由于一時(shí)的貪玩，而損害身體，而失去生命！
珍愛(ài)生命觀后感8
生命，因?yàn)槎虝�，所以顯得是那么的珍貴;又因?yàn)槊篮�，所以我們珍�?ài)它。而毒品是吞噬生命的罪魁禍?zhǔn)字�，因�(yàn)槲覀冋鋹?ài)那美好的生命，所以要拒絕毒品！
走在小區(qū)里，墻上的海報(bào)，宣傳欄的`板報(bào)，凡是我目所能及的地方，總有些教育我們青少年的內(nèi)容，而"毒品"則是其中的重中之重，它作為一個(gè)教育主題，已經(jīng)不斷普及到了每個(gè)小區(qū)，甚至小區(qū)的每個(gè)角落。在學(xué)校里，老師們也組織了一系列關(guān)于毒品的教育活動(dòng)，不僅意義深刻，而且形式也非常地豐富，有電視紀(jì)實(shí)片的放映;有專(zhuān)家的教育講座;也有落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的寫(xiě)征文，談感受活動(dòng)……總之，只有一個(gè)主旨，那就是：讓我們青少年學(xué)生了解禁毒的知識(shí)，認(rèn)清毒品的危害，能夠自覺(jué)地遠(yuǎn)離毒品，，增強(qiáng)我們知毒，防毒，拒毒的意識(shí)和能力，以及預(yù)防和減少青少年涉毒違法犯罪行為的發(fā)生，從而實(shí)現(xiàn)"學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品"的目標(biāo)。
的確，現(xiàn)在吸毒現(xiàn)象已不斷低齡化，部分大，中，小學(xué)生也加入到了吸毒的行列之中，這是個(gè)何其嚴(yán)重而又可怕的趨勢(shì)啊，因此我們一定要時(shí)刻警惕，防止上當(dāng)受騙，遠(yuǎn)離毒品。
我們要"珍愛(ài)生命，拒絕毒品"！
珍愛(ài)生命觀后感9
快樂(lè)的暑假來(lái)臨了，大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過(guò)，不過(guò)，我卻要提醒大家：預(yù)防溺水，警鐘長(zhǎng)鳴！
近幾年，溺水死亡的事件越來(lái)越多，例如：20xx年6月26日，3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡；20xx年4月28日中午，3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的'孩子溺水身亡；20xx年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來(lái)后搶救無(wú)效身亡；就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。
為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后，認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來(lái)分析原因：
一是心理原因：1、怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；2、因好奇心重而不小心落入水中；3、與人打賭，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，更容易導(dǎo)致溺水。
二是生理原因：1、潛水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，產(chǎn)生缺氧窒息；2、體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；3、寒冷、疲勞或者用力不當(dāng)，在水中發(fā)生肌肉痙攣。
三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。
四是技術(shù)原因：1、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸；2、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；3、入水方式不當(dāng)，意外受傷。
五為其他原因：1、對(duì)水域情況不明，誤入深水漩渦；2、游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范，設(shè)施、人員存在不安全隱患。
不查不知道，一查嚇一跳！危險(xiǎn)就在身邊，我們?cè)趺搭A(yù)防？我覺(jué)得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：
1、無(wú)論去什么地方游泳，都必須有會(huì)游泳的大人陪伴；
2、做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；
3、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；
4、去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧！
暑假期間天氣炎熱，的確應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò)，不過(guò)我還是要提醒大家防患于未然，讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴！因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯�，才�?huì)帶給我們真正的快樂(lè)哦！
珍愛(ài)生命觀后感10
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的.烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷，(m.aiyange編輯還為您精選準(zhǔn)備了珍愛(ài)生命預(yù)防溺水觀后感專(zhuān)題，希望您能喜歡！
珍愛(ài)生命觀后感11
珍愛(ài)生命。
我們生活在大千世界里，無(wú)法遇見(jiàn)自己的未來(lái)，雖然生老病死是自然規(guī)律，是我們每個(gè)人都要面對(duì)的。遇到天災(zāi)人禍，我們不能掌控自己的生死，生命無(wú)常，明天和意外不知哪一個(gè)先到來(lái)，只有珍惜現(xiàn)在每一天，懷著感恩的心，快樂(lè)地生活著。
父母親生我們、養(yǎng)育我們不容易，他們付出很多心血才把我們養(yǎng)大成人，我們是父母親的希望，是父母親生命的延續(xù)，我們要好好孝敬他們，怎么能忍心讓父母親忍受“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦？
經(jīng)�？吹阶屓吮Ш屯聪У男侣�，有學(xué)生不開(kāi)心，離家出走、失蹤；有的學(xué)生考試沒(méi)有考好、有的沒(méi)考上大學(xué)、失戀，就跳樓自殺，還有的學(xué)生因?yàn)榧刀释瑢W(xué)，殺害同學(xué)；有的遇到不順心的`事，報(bào)復(fù)社會(huì)。還有就是那些明星，如：香港的演員翁美玲、張國(guó)榮，還有那些韓國(guó)的演員等，他們多才多藝，那么年輕就離開(kāi)了世界，離開(kāi)自己的家人，讓人很痛惜。
珍愛(ài)生命觀后感12
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，而且每個(gè)人都只有一條生命。
轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，大家最喜歡的事情肯定莫過(guò)于去游泳，讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著小朋友去游泳，不過(guò)大家一定要小心哦。
我相信大家從新聞報(bào)道上聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多事情，到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩，中午天氣太熱，有人提出到河里面去游泳，結(jié)果有人不小心就溺水了，本來(lái)大家高高興興出去游玩呢，誰(shuí)知道最后變成了一件悲傷的事情，造成了不可挽回的損失。
所以在夏季我們一定要在外出活動(dòng)時(shí)注意珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水。
第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了，要到正規(guī)的`游泳場(chǎng)所有安全員看護(hù)的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好，到了外面見(jiàn)著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺，但你也不能確定里面會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
孩子一起手拉手去拉他，結(jié)果全部拖下水去淹死了。所以，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)看到別人上不了岸時(shí)，岸邊的人不能拉住掉下去的那個(gè)人，因?yàn)槲覀兡芰τ邢�，弄不好也�?huì)掉下去。你要冷靜下來(lái)，先看看身邊是否有大人，及時(shí)求救，看看身邊是否有救生圈，千萬(wàn)不要私自下水救援，最好的救援方法就是呼救。
通過(guò)看這個(gè)視頻，我們知道生命只有一次，失去了就回不來(lái)了，就看不到世界上許多美好的景色，所以我們一定要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命觀后感13
蝴蝶在花叢中飛舞，螢火蟲(chóng)在夜晚中默默照亮，這不都是有了生命的存在嗎？
生命是美麗的，是脆弱的。每當(dāng)我們出行時(shí)，就應(yīng)該想想交通規(guī)則，想想寶貴的`生命。“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”是人們心中必不可少的警惕語(yǔ)，讓文明出行成為我們的習(xí)慣。為了我們寶貴的生命，我們心中要時(shí)刻有親人，有他人，時(shí)刻養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，讓安全的警鐘心中長(zhǎng)鳴！
珍愛(ài)生命觀后感14
昨天，我觀看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目，讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識(shí)，也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護(hù)。
在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過(guò)雨后就沿著河邊走，因?yàn)槁坊徊恍⌒木蜁?huì)發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚(yú)蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，一定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳……
聽(tīng)著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡尽Ｎ沂莻�(gè)旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過(guò)了一會(huì)兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒(méi)想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺(jué)得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了，一把抱住我�，F(xiàn)在想起來(lái)還害怕呢！從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護(hù)自己的本領(lǐng)。
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的'。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。
《暑假安全第一課：珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》觀后感同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)！
在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語(yǔ)，比如：“近年來(lái)，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮�，一定要�?qǐng)爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊(duì)也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過(guò)爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳。”
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺(jué)得，我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃�，也要在游泳之前做好鍛煉的�?zhǔn)備，在看到有人溺水時(shí)，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時(shí)，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉！而且一定要到，有救生員的地方游泳。
珍愛(ài)生命觀后感15
生命，一個(gè)多么鮮活的物體；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福，一個(gè)多么美妙的境地。
生命只是一個(gè)過(guò)程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有困難困苦，這些都不重要，只要你克服它，只要你戰(zhàn)勝它，那就是好的。但是，假如你遺失了自己擁有的生命，那么，不管是成功還是失敗都已是煙云了。
生命是父母給予我們的，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，而熱愛(ài)生命的前提是關(guān)注安全。大家都知道生命創(chuàng)造了人類(lèi)世界，生命創(chuàng)造了人類(lèi)歷史，生命更推進(jìn)了人類(lèi)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和開(kāi)展。生命的內(nèi)涵是如此的.豐富多彩，博大精深，生命的氣概是如此的恢弘壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好，它是容天，容地，容天下難容之事；笑古，笑今，笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)果斷；亦有百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)和一言既出，駟馬難追的誠(chéng)信。然而，你有沒(méi)有想過(guò)如此美妙的生命，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生的道路上以后，靠的是什么?要我說(shuō)靠的是安全這把拐杖，假如說(shuō)安全是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉，假如說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那安全就是抒寫(xiě)神遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
是呀！有了安全才有平安，才有千家萬(wàn)戶的安靜與幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓(xùn)和哭泣，伴隨著辛酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻的體會(huì)到只有關(guān)注安全，才有平安，才有幸福。
關(guān)注安全，平安是福，讓我們用安全的花環(huán)，串起這一片常在的歡聲笑語(yǔ)；讓我們用安全的鏡子，照出這一幕合家的幸福美滿；讓我們用雙手，去呵護(hù)生命。
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