主管護師競聘醫(yī)院護士長演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的主管護師競聘醫(yī)院護士長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主管護師競聘醫(yī)院護士長演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，今年三十四歲，1996年11月參加工作，文化程度大專，我于20xx年獲得主管護師資格。
我來到醫(yī)院工作已有十五年了，今天參加競聘的是主管護師。 在院工作期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫助下， 本著“以病人為中心，急病人所急， 想病人所想”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實的做好護理工作，認真完成各項工作任務(wù)，積極主動認真地學習護理專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)能力不斷得以提高。對待病人勝似思親人，從不與病人發(fā)生矛盾，積極主動與病人交流，解決病人生理心理的各種不適，可以說我一直是在用心的做著護理工作。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會，如果能夠聘上，我將更加努力的工作，來回報大家對我的信任，如果不能應(yīng)聘，我將繼續(xù)更加努力的工作，尋找自己的不足，使自己更加優(yōu)秀，等待以后的機會。
主管護師競聘醫(yī)院護士長演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會參加今天的護士長競職。
我叫，來自一個美麗的'少數(shù)民族聚居地——x鄉(xiāng)。我今年歲，xx大學自學護理本科學歷，現(xiàn)任主管護師。1994年，我從衛(wèi)校畢業(yè)后，來到了向往已久的醫(yī)院，成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今，我已在一線護理崗位上工作了14年。十多年來，我最大的感受就是，從事一個有“天使”稱號的工作，一定要對得起病人，對得起病人家屬，對得起“天使”這個美麗的稱號。所以，我無論是在內(nèi)科、急診科、腫瘤科、手術(shù)室、巡回醫(yī)療車，還是在現(xiàn)在的老干科，每一天，我都始終帶著大家已經(jīng)熟悉的笑容，并努力以精湛的技術(shù)和高度的責任心為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，我也相繼獲得了醫(yī)院授予的優(yōu)秀干部、工會積極份子、優(yōu)秀護師等光榮稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：14年的一線工作經(jīng)驗，使我對護理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經(jīng)驗，總結(jié)了一些護理管理的體會。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，走上護士長的工作崗位，我有信心做一名稱職的護士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。
假如我競聘成功，我將在科主任及護理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質(zhì)量：
一、把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。
我認為應(yīng)從三方面抓好護理安全：一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情，護理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
二、營造和諧融洽的護患關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系。
我深知，作為護士長，在護患關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系中起著不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護患關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系，我認為，首先，要定時召開護患座談會,征求病人的意見和建議,及時向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋,爭取得到支持,使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求；其次，理解、配合各位醫(yī)生的工作,做到真誠相待,相互支持與合作；第三，講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作,作好溝通協(xié)調(diào),解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣,不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流,結(jié)成知心朋友,讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然,培養(yǎng)大家的集體榮譽感,融洽集體感情,構(gòu)建一支和諧的團隊。
三、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。
健康教育是人性化護理管理的重要內(nèi)容。護士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據(jù)不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動,努力給病人以心理社會支持,解答困擾他們的心理問題,使病人明白自身患病的心理原因,增強戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信心,使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。