有關(guān)干部競聘演講稿模板匯總五篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的干部競聘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
干部競聘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸能站在這時發(fā)表我的競職演說。我競選的是學生會生活部的部長。我希望在各位贊同下成為上屆的接班人，把工作做得更好，更有成就。
我叫，來自xx班。
我在學生會生活部工作一年多了，積累了不少工作經(jīng)驗，相信我能做好以后的工作。
在生活部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領(lǐng)導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領(lǐng)導別人，加強內(nèi)部團結(jié)。當然，作為一名合格的一中學子，關(guān)鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導，老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。
如果我能當選為生活部的部長，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的順利!我的演講完畢，謝謝大家!
拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。
最后，希望大家能夠支持我，與我一起將一中變得更加美麗!
干部競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師們：
一、個人簡介
我名叫，性別：男，1971年出生，現(xiàn)年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學校生產(chǎn)實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至20xx年擔任計算機專業(yè)部主任，20xx年至20xx年擔任學校教務主任，20xx年至今擔任學校校長助理兼教務主任。
二、工作述職
�。◤慕虒W管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職）
�。ㄒ唬�、扎扎實實抓教學管理，規(guī)范和完善學校課堂教學。
1、制訂教學管理制度，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學月考核辦法》、《教師教學管理制度》、《機房上網(wǎng)管理的'規(guī)定》、《體育教師教學管理的規(guī)定》、《課堂教學管理規(guī)范（要求）》、《高三年級教學實習管理規(guī)定》等12項制度和規(guī)定，使學校教學管理更加規(guī)范化、制度化，保障了正常的教學秩序。
2、建立教學管理反饋機制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會（四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”）和“一通報（每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規(guī)范情況、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報）”的教學檢查督促機制，及時、準確了解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。
3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合能力。一抓活動，豐富學生課余生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導游等近20個學習型協(xié)會（或社團組織），引導學生自主參與管理，充分行使管理權(quán)力，鍛煉學生能力，豐富課余生活；二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質(zhì)。二抓培訓，提高學生技能。利用學校計算機等現(xiàn)有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅游、家電等培訓，搶占學生課余時間，提高學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛煉自己，在表演中樹立自信；二是積極組織學生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。
4、創(chuàng)新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業(yè)部主任、教研組長人手一冊，用于指導全期教學工作，做到了計劃明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè)，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設計（或大型作業(yè)），彌補了我校教學管理中的一項空白。
�。ǘ�、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質(zhì)量。
重在于會、力求于精”改革主導思想，緊扣“從做開始、先會后懂。針對學校實際情況，結(jié)合專業(yè)特點：一抓分班，針對性教學。把高考班從普通班剝離出來，分為對口高考班和就業(yè)班。高考班按“應試”教育，注重理論教學，重在于懂；就業(yè)班按“市場”規(guī)律，強化學生技能訓練，重在于會。二抓課程結(jié)構(gòu)，確保改革有核心。按照項目或模塊化教學思路，以就業(yè)為導向，分別對電子、計算機、旅游、計經(jīng)管四大主體專業(yè)進行了全面的課程結(jié)構(gòu)體系改革，組織教師編寫講義45種，共132萬字，現(xiàn)已印刷發(fā)行33冊，彌補了現(xiàn)有專業(yè)教材的不足。三抓教學方法，確保改革順利實施。要求教師拋開傳統(tǒng)的一支筆、一張嘴、一本書”滿堂灌教法，參與教改的課程80%時間應在實驗室進行，鼓勵教師采用“工序化”等新的教學方法，實驗室邊講授邊示范，學生邊學邊操作，增加學生學習興趣，提高學生技能。四抓考核，確保學生質(zhì)量。專業(yè)課程實行專業(yè)綜合化和“AB制考核，文化課進行教考分離和能力考核，體育課實行體能考試，嚴格考核紀律，確保學生質(zhì)量。五抓保障體系，確保改革駛向正確。根據(jù)教學改革進程，定期召開各種教學改革會議，聽取意見和建議，根據(jù)反饋的意見和建議，調(diào)整改革思路，確保改革駛向正確。
干部競聘演講稿 篇3
各位評委，各位老師，大家好！
站在學校改革競聘上崗的講臺上，內(nèi)心免不了有那么些的激動，感謝大家在百忙之中還能給予我信任與支持。感謝領(lǐng)導給予的這次檢驗自己的機會，下面的發(fā)言，我會盡心盡力給大家展現(xiàn)一個全面的優(yōu)秀的自我，希望得到大家一如既往的支持，謝謝大家！
一.政教處工作。
幾年來，政教處根據(jù)學校工作安排，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動，首屆讀書節(jié)活動，學生成長導師啟動儀式，說說俺的老班，學生表彰大會等大型活動，取得了良好的效果，受到學校領(lǐng)導、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個團結(jié)奮進，能挑重擔，執(zhí)行力強的工作團隊。
二.班主任工作
1.每學期期中考試和期末考試時，召開班主任座談會，認真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時解決和反映。
2.每年組織學校領(lǐng)導到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活。
3.取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定，盡可能減輕瑣碎事務帶給班主任的不必要工作負擔。
4.根據(jù)實情，努力提高班主任的各種待遇，在學校領(lǐng)導的大力支持下，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補助，并把每年五月份的第三個星期五定為學校的“班主任節(jié)”。
5.完善評優(yōu)制度，公正評優(yōu)工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。
6.通過班主任帶班目標的制定及其實現(xiàn)情況總結(jié)，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進班主任帶班經(jīng)驗的積累。
通過努力，班主任與學校之間因溝通而增進了互信，班主任在學校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報名參加班主任工作的教師達44人，較往年增加了三分之一。
三.學生管理工作
1.制定全面可行的學生管理制度，使學生的校園生活有“法”可依，使學生的管理工作有“章”可循；
2.利用各種機會，組織學生對管理制度進行反復的學習和體驗，提高學生對制度的理解度和執(zhí)行力；
3.制定優(yōu)秀班集體評比方案，規(guī)范評比程序，開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，使評比活動成為引導各班向上、向善的手段；
4.對學生的日常行為實行積分制管理，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
5.開展以班主任帶班目標為核心的班級文化建設工作，使文化建設在班級工作中落地生根。
經(jīng)過幾年的努力，學生的良好習慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴格，很多學生對政教處“只抓規(guī)范，不抓學習”而耿耿于懷。
四.新課改工作。
20xx年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學校領(lǐng)導的指導下，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件，使我校新課改工作得以有序地開展；策劃、設計了學生成長記錄冊，每學期組織學生成長記錄展評和學生綜合素質(zhì)評價工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。
以上這些工作，學校領(lǐng)導和老師都給予了高度的評價，也得到了上級領(lǐng)導部門的肯定。我校20xx年被評為河南省文明學校，連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進單位，連續(xù)兩年被評為鄭州市學生社會實踐活動先進單位，今年被學區(qū)推薦為河南省德育工作先進單位候選校。我也被大家推薦為20xx年鄭州市師德標兵，20xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者，20xx、20xx年平安校園建設先進個人等。
付出，能為同伴和領(lǐng)導所認可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。
通過以上幾年工作的匯報，想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范，提升隊伍，深化自主，打造特色。
一.完善例會學習制度，進一步理清各項工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。
二.引導班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入，引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變；第二，盡可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標為抓手，認真開展班主任工作研討，借鑒外部先進經(jīng)驗，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。
三.嚴格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合，引導學生自主管理，自我發(fā)展。
1.完成《學生手冊》的編制工作，對學生進行系統(tǒng)、細致的校園文化教育和行為規(guī)范教育，以文化引領(lǐng)學生成長；
2.規(guī)范、加強學生干部管理工作，提高學生的自我管理能力；
3.通過講座、辯論會、演講會等形式，引導學生的思想認識，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
四.進一步完善多元評價機制，促進學生個性發(fā)展。首先認真總結(jié)四年來我校學生綜合素質(zhì)評價工作的開展情況，找出問題，探究問題，推進工作開展。第二，研發(fā)、使用學生綜合管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡技術(shù)，解決綜合素質(zhì)評價信息收集和利用的問題，讓評價更科學，為學生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。
五.逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化，構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級不同特點，規(guī)范開展系列德育活動，讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范，更加突出育人特點，形成德育課程體系。
同志們，關(guān)于開展工作、管理學生的方法和措施還有很多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路，管學生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法，我都會認真、誠懇地聽取大家的意見，并腳踏實地地工作，絕不搞形式主義。
各位領(lǐng)導、老師們，對于政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說的多，也相信大家會對我，對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選，自會繼續(xù)發(fā)奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，并在今后的工作中積極配合他的工作。
謝謝大家！
干部競聘演講稿 篇4
尊敬的鄭老師、孔老師，親愛的同學們，大家好！
我是劉煦雅。今天，很榮幸能走上講臺，和那么多樂于為班級作貢獻的同學一道，來參與競選，心里很是激動。我今天要競選的目標是班長。我的競選口號就是“勇于擔當，服務集體；戰(zhàn)勝自我，共同成長”。
“班長”，在我看來，不僅僅是一個職務稱號，更多的是代表著一份要擔當?shù)呢熑危?/p>
作班長，她是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。她要把班主任老師班級管理的想法讓同學們了解，并和班干部集體一起落實到班級管理的具體行動中去；
作為班長，她還是帶領(lǐng)同學們共同成長的領(lǐng)頭雁。她要時時處處以身作則，給同學們起表率作用。她要會同班干部們一起群策群力，團結(jié)全班同學，將我們班鍛造成為全校最佳班級；
作為班長，她要具備善良、勇敢、勤于思考、樂于助人等品質(zhì)。在班級管理中，能團結(jié)全班同學，以理服人，以情感人，善于傾聽，樂于付出。 當然，作為一個班長，她還要嚴格要求自己，認真學習，做到學習、管理兩不誤。
雖然我知道，我的競爭對手們都很強大，大家都各有所長。但，我相信我已基本具備了當班長的應有品質(zhì)。我把這次競選，看成是服務班集體、提高、完善自我，帶領(lǐng)全班一起加快成長的良好機會。 我真心希望大家能夠給予我這個付出的機會，投我這一票。而我，絕不會辜負大家的期望和信任。如果，大家能把選票投給我，我將用自己的真心和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的！謝謝大家。 （冉冉本打算競選衛(wèi)生委員的，在爸媽的說服下改競選為班長。在她認為服務與班級和鍛煉自己是最重要的，當不當班長無所謂�。�
干部競聘演講稿 篇5
一、個人簡介
我名叫×××，性別：男，1971年出生，現(xiàn)年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，xx年至xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學校生產(chǎn)實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至xx年擔任計算機專業(yè)部主任，xx年至xx年擔任學校教務主任，xx年至今擔任學校校長助理兼教務主任。
二、工作述職(從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職)
(一)、扎扎實實抓教學管理，規(guī)范和完善學校課堂教學。
2、建立教學管理反饋機制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規(guī)范情況、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報)”的教學檢查督促機制，及時、準確了解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。
3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合能力。一抓活動，豐富學生課余生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導游等近20個學習型協(xié)會(或社團組織)，引導學生自主參與管理，充分行使管理權(quán)力，鍛煉學生能力，豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質(zhì)。二抓培訓，提高學生技能。利用學校計算機等現(xiàn)有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅游、家電等培訓，搶占學生課余時間，提高學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛煉自己，在表演中樹立自信;二是積極組織學生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。
4、創(chuàng)新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業(yè)部主任、教研組長人手一冊，用于指導全期教學工作，做到了計劃明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè)，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設計(或大型作業(yè))，彌補了我校教學管理中的一項空白。
(二)、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質(zhì)量。
(三)、認認真真抓教學研究，增強學校發(fā)展后勁。
圍繞學校教學改革，大興教研之風：一是組織開展了“說議聽評”課，教師參與率98%以上;二是開展了評“優(yōu)質(zhì)課”的活動，近三年有21名教師獲獎。三是進行了賽課活動。完成了語文、政治、數(shù)學、體育、計算機、旅游、計經(jīng)管、藝術(shù)、電子專業(yè)教研組的賽課工作，近80名教師參與，參與率95%。四是制訂教學改革實施方案。專業(yè)教研組和語文、英語、數(shù)學、政治教研組在學�！皬淖鲩_始、先會后懂”的教學指導思想下，緊緊圍繞“改革”開展教研，分別醞釀和擬定了各自實施方案。五是積極推廣“禮儀廣播操”。以“禮儀廣播操”為載體，將學生禮儀禮貌、形體、健身等融于體育教學之中，形成了具有我校特色的體育教學。
(四)、積極主動抓對外工作，樹立學校優(yōu)良形象。
發(fā)揮我校“國重”輻射效應，充分利用“再就業(yè)培訓基地”、“旅游職業(yè)教育培訓基地”兩大牌子的優(yōu)勢，樹學校優(yōu)良形象：一是與大眾實訓基地進行了很好的教學銜接，圓滿完成了04、05、06屆汽修專業(yè)學生教學實習。二是與市就業(yè)局、市勞動局密切聯(lián)系，進行了計算機、市場營銷、創(chuàng)業(yè)等短期培訓，培訓下崗職工近3000人。三是與市人事局、市財政局、市旅游局一道組織了近80場成人考試，考生近5.5萬人次。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”，全市30所職業(yè)學校參加。五是與市體育局、市棋協(xié)一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中小學校參加。通過我校嚴密的組織，教職員工認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，贏得了社會的廣泛贊譽。
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