教師崗位競(jìng)聘演講稿（精）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教師崗位競(jìng)聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
教師崗位競(jìng)聘演講稿1
大家好！
首先，我要感謝我的同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持。同時(shí)，我要感謝這次教師崗位競(jìng)聘提供給我的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)言。我是一名普普通通的幼兒教師，熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)我的工作。
在xx年，我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前正在攻讀大專(zhuān)學(xué)位，同時(shí)也成功考取了教師資格證書(shū)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任，現(xiàn)在我申請(qǐng)競(jìng)聘苗班的班主任以及小班的配班工作，以下是我競(jìng)爭(zhēng)該職位的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一、我熱愛(ài)教育事業(yè)。
我理解教師這份職業(yè)的艱辛與辛酸，也明白這份工作的普通與無(wú)私。但是，我不會(huì)后悔選擇了這個(gè)行業(yè)。我深深地?zé)釔?ài)著我的工作，用我的汗水、智慧和那顆火熱的心，與孩子們真誠(chéng)相待，為他們的明天撐起一片天空。
二、我擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
自從參加工作以來(lái)，我一直保持著學(xué)習(xí)的狀態(tài)，勤于鉆研、刻苦思考，以及注重反思提高。我堅(jiān)信我擁有足夠的.能力勝任生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的職位。
三、我具備強(qiáng)大的工作能力。
同時(shí)，我也在實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我清楚生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)在孩子們的成長(zhǎng)歷程中所扮演的角色和作用，并已領(lǐng)悟一些有效的方法和策略。我相信作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)，要時(shí)刻以“為了孩子，為了孩子一切”的準(zhǔn)則來(lái)引導(dǎo)我的工作。我專(zhuān)注于工作，關(guān)注幼兒的身體狀況和生活自理能力。例如，如果孩子病了，我會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)了解孩子的身體情況，以提高班級(jí)幼兒的出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神。
我總是能自覺(jué)地留下來(lái)加班，處理園內(nèi)的各種事宜。同時(shí)，我也能夠及時(shí)調(diào)整自己的工作進(jìn)度，提供幫助給那些需要幫助的同事。我能夠服從整體大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的決策。
五、如果我能夠成功競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，我希望能從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教育工作，提高我的教學(xué)水平。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，我懷揣著信心和決心，將盡心盡力地?fù)?dān)任苗班班主任和小班配班的教育工作。我將以孩子們深深的愛(ài)為支撐，用全部的熱情和努力傾注在幼兒園的工作中，堅(jiān)韌不拔地獻(xiàn)出自己的光和熱，為幼兒園的未來(lái)努力。
教師崗位競(jìng)聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20_年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的`心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)
我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到
負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為_(kāi)的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
謝謝大家!
教師崗位競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫張雪靜，23歲，20xx年畢業(yè)于北京科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，主修英語(yǔ)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)聘的崗位是三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。
首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jī)：
20xx年畢業(yè)后我就來(lái)到平谷五小任教，至今整整兩年。在短短兩年的時(shí)間里，我擔(dān)任過(guò)一、三、四、五、六的'英語(yǔ)教學(xué)工作。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，為此取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)。我的英語(yǔ)學(xué)科論文獲得了全國(guó)教育技術(shù)征文三等獎(jiǎng)、北京市電化教育研究會(huì)與中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)聯(lián)合征文三等獎(jiǎng)、北京市全國(guó)教育技術(shù)“十一五”重點(diǎn)課優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，三年級(jí)英語(yǔ)課獲平谷區(qū)小學(xué)青年教師英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)很小，但卻包含著校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們！
假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。如果能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)，使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。
二是做一個(gè)科研型的教師。新時(shí)代要求教師不僅要具備教學(xué)能力，還要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我要不斷探索教學(xué)規(guī)律，與其他英語(yǔ)教師一起研究探討，爭(zhēng)取有目標(biāo)、有針對(duì)性地解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我做得更好！
謝謝大家！
教師崗位競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我充滿信心地來(lái)競(jìng)聘小學(xué)教師的職位，是因?yàn)槲蚁嘈盼夷�！我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的，重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意，我一路走來(lái)，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作，敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛(ài)；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài)，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛(ài)，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)；我的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè)，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！
雖然如此，我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題，還存在一些不足之處，大的問(wèn)題是，我還年輕，缺乏長(zhǎng)久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習(xí)，更刻苦地用功，我深深地知道問(wèn)題的差距，倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我相信在接下來(lái)的日子里，我將做得更好！我一定會(huì)做得更好的！
沒(méi)有好，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
教師崗位競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
酷夏漸遠(yuǎn)、秋意來(lái)襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)和機(jī)遇。俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇降臨的時(shí)候，我選取了沒(méi)有遺憾的應(yīng)對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛練自己勇氣的時(shí)機(jī)。其次我要感謝在座的各位評(píng)委和教師，舞臺(tái)的生命售眾，所以你們的認(rèn)真的考量、仔細(xì)的聆聽(tīng)就是對(duì)我的一種宏大鼓勵(lì)。
我叫XXX，畢業(yè)于XXX數(shù)學(xué)系，從教13年，當(dāng)了13年的班主任，我始終能認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)值今日，讓我可以始終堅(jiān)持的——-就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句 的問(wèn)候，一份輕聲的祝福。親其師、信其道，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲，所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谌h同級(jí)同科名列前茅，并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的屢次肯定。按照學(xué)校崗位設(shè)置，這個(gè)崗位的中心工作是將是教學(xué)研究。因?yàn)橐幌蛟诮虒W(xué)的第一線，有了超多的教學(xué)理論，并同時(shí)做著教研組長(zhǎng)事情，我對(duì)學(xué)校教科研工作有比較深化的認(rèn)識(shí)和感受，華東師范大學(xué)葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，假設(shè)一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”所以教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展是離不開(kāi)走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)校高大的建筑，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的名師。所以說(shuō)教研不僅僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué)，研是指研究，它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡(jiǎn)稱(chēng)。是圍繞“教師怎樣教，學(xué)生如何學(xué)”為中心資料而開(kāi)展的業(yè)務(wù)性研究活動(dòng)。看來(lái)，教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān)，而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對(duì)了，事半功倍，教師學(xué)生都能受益。相信沒(méi)有哪位教師不明白這樣一個(gè)道理。 萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)始我們還會(huì)遇到諸多困難，但是我相信，無(wú)論誰(shuí)走上這個(gè)工作崗位，都會(huì)遇難而上，開(kāi)啟我校教研工作的新場(chǎng)面。
假設(shè)我能競(jìng)聘，在教科研這塊，我覺(jué)得近期就應(yīng)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
我們不能把期望寄托在專(zhuān)家講座或等待“外援”上，更不能坐已待斃，等待教育開(kāi)展光茫的灼射。多少次專(zhuān)家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃，熱血沸騰，然而專(zhuān)家一走，我們還是按步就班，因循守舊。每個(gè)學(xué)校都有自己的校情，只有自立更生，艱辛奮斗才是立足之本。在日常工作的交流中，我校有許多理論和理論都很豐富的教師，》：“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝�，只要大家心往一處想，勁往一處使，確定一個(gè)能到達(dá)的目的，相信定能成為學(xué)校教研工作的開(kāi)路人。
教學(xué)研究務(wù)必緊跟時(shí)代潮流，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)消費(fèi)和社會(huì)開(kāi)展的實(shí)際，破除傳統(tǒng)封閉的形式。
校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng)，這項(xiàng)工作是有價(jià)值和好處的'，我們要讓自己的學(xué)生有一本適宜自己校情、學(xué)情的，高效的練習(xí)冊(cè)不是什么神話。這樣做既能減輕教師的負(fù)擔(dān)，防止重復(fù)練習(xí)，又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。下一步要結(jié)合各科的特點(diǎn)，研究各類(lèi)活動(dòng)課設(shè)計(jì)與施行，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，以開(kāi)展學(xué)生的理論潛力和應(yīng)用潛力，真正表達(dá)新課程的理念：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!”
課題研究與理論是教育科學(xué)研究之生命所在。分開(kāi)課題，教研工作就會(huì)陷入盲目性。為了保證教研工作安康持久地開(kāi)展，我們?cè)诟愫贸Ｒ?guī)教學(xué)的根底上，更新教育觀念，發(fā)動(dòng)各學(xué)科骨干教師進(jìn)展充分論證，確定好十二五課題的選題和范圍。讓課題研究進(jìn)入本質(zhì)階段。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)工作首當(dāng)其沖，我將認(rèn)真發(fā)行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，做好常規(guī)教學(xué)工作。
我明白教研是學(xué)校重要組成部分，對(duì)我校而言，目前我們的的教研氣氛還不夠濃重，自覺(jué)教研、主動(dòng)教研的氣候還沒(méi)有構(gòu)成。更主要的是搞教學(xué)研究不是三天兩頭就能見(jiàn)成效的事，假設(shè)沒(méi)有足夠的耐心，會(huì)覺(jué)得研與不研一個(gè)樣，所以我愿意為廣闊教研員當(dāng)好參謀，搞好效勞。我必須組織大家一齊研究，不閉門(mén)造車(chē)，不斷的在中間過(guò)程中進(jìn)展總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找出的。讓教師們能用心參與其中，出謀劃策，共同進(jìn)步。
我的演講完了，謝謝大家!
教師崗位競(jìng)聘演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。20xx年，我接任的五年級(jí)(五)班中有一名外地學(xué)生，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響，獨(dú)自一人。但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生。我利用晨會(huì)課、班會(huì)課對(duì)他進(jìn)行教育，讓班干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他臉上重新出現(xiàn)了笑容。他的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我的孩子回來(lái)說(shuō)……張老師不但沒(méi)有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo)，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”“20xx年5月21日下午，我們班正在排練唱歌，借讀生金禮貴同學(xué)突然不省人事，看到這種情況，憑我的直覺(jué)，這是著痧了，家長(zhǎng)電話打不通，我一邊輕聲安慰他，立馬給他刮痧(因?yàn)橐郧拔业膶W(xué)生出現(xiàn)過(guò)多次)，過(guò)了一會(huì)兒他就說(shuō)好過(guò)多了，所以沒(méi)送醫(yī)院。下午放學(xué)，當(dāng)我把金禮貴送回家把情況說(shuō)了后，他的媽媽一下子就哭了，硬抱著我說(shuō)：“是我救了他的孩子”。聽(tīng)了家長(zhǎng)的這些話，我都不禁流淚，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)如此大的觸動(dòng)。當(dāng)然后來(lái)想起來(lái)有些后怕，可這以是我的.一種責(zé)任和無(wú)奈。
作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)，并多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”，我的工作得到學(xué)校教導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。
在20xx、20xx、20xx三年間帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中20xx屆畢業(yè)生毛帥在全縣畢業(yè)生統(tǒng)測(cè)中取得了數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī)。20xx年新增五年級(jí)(五)班的數(shù)學(xué)成績(jī)由34.8分上升到86.6分，20xx屆畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)中成績(jī)?yōu)椋?2.31分居年級(jí)部第一名 ，我也因此兩次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。20xx——20xx年的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。1987年12月至20xx年8月在鳴就中小學(xué)校和雨過(guò)鋪中小學(xué)校任教期間，由于工作成績(jī)突出，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)級(jí)團(tuán)建目標(biāo)管理先進(jìn)工作者，年度考核為優(yōu)秀�？傊谶@22年的工作中，自己始終盡心盡職盡責(zé)的做好自己的各項(xiàng)工作。我撰寫(xiě)的論文多篇獲獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在蒙自第四小學(xué)成立以來(lái)，特別我近三年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素質(zhì)等方面都有所提高。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會(huì)更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。謝謝!
教師崗位競(jìng)聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)
我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的`每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2.根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到
1.負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2.以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
3.及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4.在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5.組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6.及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
謝謝大家!
教師崗位競(jìng)聘演講稿8
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們辛苦了！
很感謝大家給予我這次珍貴的時(shí)機(jī)！請(qǐng)給我三分鐘的時(shí)間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機(jī)遇！
三年前，我承受學(xué)校的安排，走上了班主任的工作崗位，三年來(lái)，年輕的我與學(xué)生一起，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們?cè)诮鹕钠咴吕锸斋@生命歷程中的第一桶金！
三年來(lái)，我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗(yàn)到與學(xué)生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。三年來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我為學(xué)子奔波，努力，無(wú)數(shù)次為學(xué)生而煩惱、郁悶，當(dāng)我一次又一次的在深夜接到家長(zhǎng)的說(shuō)孩子還沒(méi)回家時(shí)，當(dāng)我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時(shí)，當(dāng)我一句又一句的.說(shuō)教這些淘氣的孩子時(shí)，我都想過(guò)再也不要干班主任了。
可我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)，不愿意生活平淡到只有三點(diǎn)一線的生活；可我還是名語(yǔ)文教師，我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè)，不愿意放棄任何一次用文字來(lái)表達(dá)情感；不愿意放棄用語(yǔ)言來(lái)影響孩子們做人的時(shí)機(jī)；我更是個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我更愿意把班主任工作當(dāng)作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。
今天，經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭(zhēng)，我第一次站在了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上，沒(méi)有別的想法，沒(méi)有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想再爭(zhēng)取一次磨礪自己的時(shí)機(jī)！
朋友們，評(píng)委們！古人曰：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。”我雖不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的時(shí)機(jī)！投上你神圣的一票！相信我吧，謝謝！
教師崗位競(jìng)聘演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過(guò)95%。
2、在校內(nèi)舉行“XXXX與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專(zhuān)家宣講團(tuán)到XXXX、XXXX、XXXX、XXXX等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從的市優(yōu)質(zhì)課到的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的`人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與XXXX老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和XXXX老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新XXXX獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與XXXX老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
教師崗位競(jìng)聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是××教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。我叫（……簡(jiǎn)單介紹）。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中物理教師崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
物理是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)，顯然，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法。
3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的.信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
各位專(zhuān)家評(píng)委，如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì)；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程；七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣�！鞍藗�(gè)抓八個(gè)不”，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科。有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極配合班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。
假如我競(jìng)聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會(huì)遇到失敗，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中再接再厲。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！碧招兄壬恼嬷蒲�，言?xún)?yōu)在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地。
教師崗位競(jìng)聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持，才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天，我特別的激動(dòng)!我激動(dòng)，是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前，我能做好這次演講嗎?今天，我還特別的高興!我高興，是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后，學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天，我還特別的自信!我自信，不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功，而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
"彈指一揮間"，我已從洛師畢業(yè)9年了。20____年--在這三十而立之年，回首工作歷程，一路走來(lái)，我--怎能不感慨萬(wàn)千?
為了理想，我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)，--感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。
還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時(shí)，來(lái)回路途的遙遠(yuǎn)，刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學(xué)生，用笤帚沖刷女廁所的場(chǎng)景;還記得為了配合學(xué)校中心工作，早早到校，敲打門(mén)衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)的導(dǎo)游稿，我加班熬夜到晚上的十二點(diǎn);還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家，冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報(bào)道，一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生，因?yàn)槔蠋熞痪?即使你考上了名牌大學(xué)，也沒(méi)什么用?"的言語(yǔ)，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次，我捫心自問(wèn)，作為一名人民教師，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的，我曾深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。在這從教的九年中，我曾任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門(mén)學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來(lái)，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績(jī)，撰寫(xiě)的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽，每次都收獲頗豐。
然而面對(duì)著一張張的榮譽(yù)證書(shū)，在我心底涌動(dòng)的不是該有的滿足，而是一串串的追問(wèn)。是啊，為什么那么多次的一等獎(jiǎng)與我失之交臂?為什么我沒(méi)能換種角度去思考?可能那樣會(huì)更好。為什么別人能想到的好方法，我卻忽略了?是啊，為什么?
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽，不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\(chéng)，我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友，--感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀生活。
工作中，我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒(méi)有這樣互稱(chēng)過(guò)，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂(lè)意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開(kāi)展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會(huì)欣然接受嗎?然而，她的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的'態(tài)度、平和的語(yǔ)氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們?cè)谖易钚枰獛椭�、最無(wú)助的時(shí)候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中，我愿意支持他!
或許有人說(shuō)，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"，你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不，我沒(méi)有!其實(shí)，我和薛老師是各有所長(zhǎng)的，在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而，前人不是有云"外舉不避仇，內(nèi)舉不避親"嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)，能讓大家更多地了解我、幫助我。
有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然，這次我沒(méi)有競(jìng)聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進(jìn)，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，因?yàn)樨?zé)任，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。
最后，還想說(shuō)聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持!謝謝大家!
教師崗位競(jìng)聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx中學(xué)教師xxx，xxx年工作，本科學(xué)歷，中教一級(jí)職稱(chēng)。xxx年以來(lái)從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作，已連續(xù)多年擔(dān)任高三任課教師。
一、我的競(jìng)職理由有以下兩點(diǎn)：
一是此次局黨委行政對(duì)直屬學(xué)校中層干部的配備實(shí)行公開(kāi)選拔，競(jìng)爭(zhēng)上崗，這一制度的推行，可以促進(jìn)局屬學(xué)校人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各校各項(xiàng)工作的深入發(fā)展，使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學(xué)化民主化軌道。對(duì)于我這樣的不甘平庸的普通教師來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)提供了一個(gè)千載難逢的大好機(jī)遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂(lè)意以自己的親身參與對(duì)這一舉措表示堅(jiān)決擁護(hù)、熱烈支持!也想借此對(duì)自己作一個(gè)高級(jí)別的鍛煉和檢驗(yàn)。
二是我熱愛(ài)，熟悉高中教育教學(xué)工作，對(duì)高中階段的`教學(xué)工作有長(zhǎng)期的探究和深入的思考。然而，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強(qiáng)烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個(gè)高層次大視野的平臺(tái)，使自己的教育教學(xué)能力、教育科研水平有大的進(jìn)步，更希望由于我的工作我校教育教學(xué)科研水平能向更高的層次發(fā)展。
基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)貴校教科室副主任崗位。
二、下面是我的任職設(shè)想：假如我能競(jìng)聘成功，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校教科室正主任開(kāi)展工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能因教科室這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置而實(shí)現(xiàn)大幅度的跨越，使我校不僅繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，從而使我校早日進(jìn)入“省級(jí)示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項(xiàng)教育教學(xué)管理措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團(tuán)結(jié)廣大教師，以忘我的勞動(dòng)感染廣大教師，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項(xiàng)工作。
二是科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，尤其要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，開(kāi)展教育教學(xué)專(zhuān)題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋、及時(shí)總結(jié)和充分交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。
三是經(jīng)常性地組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教學(xué)科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行省市教育科研項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)，并將這一活動(dòng)落到實(shí)處，以此帶動(dòng)我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車(chē)道。
四是積極配合學(xué)校搞好“名師工程”建設(shè)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并且要加強(qiáng)規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真搞好對(duì)年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過(guò)經(jīng)常性的“公開(kāi)課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，通過(guò)“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>
三、下面就是我具體的工作思路：
一是狠抓新課程基本理論的學(xué)習(xí)。明年秋季我省開(kāi)始實(shí)行新課程，所以當(dāng)務(wù)之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個(gè)學(xué)時(shí)采取分學(xué)科集中學(xué)習(xí)的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開(kāi)討論，要求每一個(gè)教師都要有書(shū)面的總結(jié)�！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必有奇效。
二是大力開(kāi)展“公開(kāi)課”，通過(guò)經(jīng)常性的“公開(kāi)課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，使我校涌現(xiàn)更多更強(qiáng)的教學(xué)生力軍，為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。
三是積極開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”，通過(guò)“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學(xué)水平，使我校早日出現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕�。四是積極開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”活動(dòng)。多方聯(lián)系，努力爭(zhēng)取，將那些全國(guó)知名的教育大家請(qǐng)到我校做現(xiàn)場(chǎng)零距離的講解示范。“他山之石，可以攻玉”。去年，我校請(qǐng)來(lái)陜西師范大學(xué)張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學(xué)法”向我校全體教師做了細(xì)致的講解，并對(duì)我校部分青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了因人而異因?qū)W科而異的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。通過(guò)兩周的扎實(shí)培訓(xùn)，我校教師深感大有收獲。同時(shí)，要積極爭(zhēng)取“走出去”，組織教師參加各種培訓(xùn)自是常規(guī)，不用多言，前往那些全國(guó)名�！叭〗�(jīng)”，實(shí)地考察觀摩名校的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，更有實(shí)實(shí)在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對(duì)該校的教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)實(shí)施以及第二課堂的開(kāi)展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。
五是教科室要密切關(guān)注緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，并定期要全體教師發(fā)布，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。
限于時(shí)間，就此打住。如果我此次競(jìng)聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已;如果組織和群眾認(rèn)為我仍有不足，我將再接再厲，繼續(xù)奮斗。
教師崗位競(jìng)聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗時(shí)機(jī)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。
我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文根本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jī)。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的`工作責(zé)任心。
如果這次我競(jìng)崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)展有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面開(kāi)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛(ài)荊山小學(xué)，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛奉獻(xiàn)出自己的光和熱！謝謝大家！
教師崗位競(jìng)聘演講稿14
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好！
我叫，XX年畢業(yè)于xx大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛(ài)心與責(zé)任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，我積極地參與這次競(jìng)聘，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：
1、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書(shū)協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作，團(tuán)關(guān)系的.辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹�、銘記母校�?/p>
2、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭(zhēng)做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。
如果競(jìng)聘成功，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量；假如競(jìng)聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會(huì)做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
我的演講完畢，謝謝！
教師崗位競(jìng)聘演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
我叫xx，今天，我很快樂(lè)自己能站在大家的面前進(jìn)展競(jìng)聘演講，這是領(lǐng)導(dǎo)們給我的一次晉升時(shí)機(jī)，同時(shí)也是對(duì)我自己這幾年教學(xué)工作的一次小小檢驗(yàn)。我來(lái)到咱們學(xué)校已經(jīng)有幾年了，在這幾年里，我到了不少有關(guān)教學(xué)方面的，這讓我體會(huì)到了當(dāng)好一名人民教師是有多么的不容易。現(xiàn)在，我自認(rèn)為自己的教學(xué)經(jīng)歷已經(jīng)到達(dá)了一定的程度，所以我才敢來(lái)競(jìng)聘這個(gè)崗位。
在我剛來(lái)到咱們學(xué)校時(shí)，我還是一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生，雖然以前參加了不少的實(shí)踐活動(dòng)，但畢竟時(shí)間比較短，沒(méi)法和正式工作比，所以我是比較害羞且忐忑的.，我害怕學(xué)生們不喜歡我或者不喜歡我的教學(xué)方式，但經(jīng)過(guò)這幾年不斷地摸索后，我也漸漸地掌握了一種適合自己的教學(xué)方法。在剛開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)有許多的地方做的不到位，例如講課時(shí)不夠自信、聲音也不夠洪亮、看見(jiàn)學(xué)生們說(shuō)話也不太去管……為此，我也承受過(guò)不少領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但也正是在一次次的上課后，我對(duì)于教學(xué)工作有了自己的一些經(jīng)歷和總結(jié)。首先，作為一名教師，自然要把課給備好，提前為學(xué)生們把知識(shí)重點(diǎn)給梳理好，這樣才能讓學(xué)生們少走一點(diǎn)彎路，同時(shí)在講課時(shí)不能太沉悶，要做到生動(dòng)自然，不然的話學(xué)生們很快就會(huì)對(duì)自己的課失去興趣，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們的成績(jī)變差，所以說(shuō)學(xué)生們的成績(jī)其實(shí)和老師是有著很大的關(guān)聯(lián)的。在這幾年里，我從當(dāng)初的那種生澀轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的自然流暢，這是我一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)的，其實(shí)當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生們批評(píng)我的教學(xué)方式時(shí)，我迷茫過(guò)，也陷入過(guò)低谷，但是我挺過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在，我的學(xué)生們都挺愛(ài)聽(tīng)我的課，而且我也愿意和他們打成一片，我和學(xué)生們不再只是師生關(guān)系了，還是朋友的關(guān)系，他們給我起了不少親切的外號(hào)。
這次的競(jìng)聘是我對(duì)自己的一次檢驗(yàn)，要是我能成功的進(jìn)入這個(gè)崗位，那我一定會(huì)付出更多的時(shí)間和精力來(lái)幫助學(xué)生們，要是沒(méi)能進(jìn)入這個(gè)崗位，那我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@說(shuō)明我還需要積累更多的經(jīng)歷�？傊易鳛橐幻處�，必須時(shí)刻記住自己的責(zé)任，我要把自己的學(xué)生教好，不要想太多其它的事情，當(dāng)我的學(xué)生都考出好成績(jī)時(shí)，那就是對(duì)我最好的證明！
謝謝大家！
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