監(jiān)理工程師考試復(fù)習方法舉例
1.第一遍：粗放式閱讀
粗放式閱讀目的：建立感性認識，找出薄弱科目和優(yōu)勢專業(yè)。
按照考試大綱將考試輔導(dǎo)教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對考試的內(nèi)容和難易有個感性認識，查找到自己的薄弱科目。
2.第二遍：解疑式細讀
解疑式細讀目的：弄懂教材上所有要考的.知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)。
3.第三遍：記憶式閱讀
記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內(nèi)容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。
4.第四遍：考察式閱讀
主要目的：通過做模擬題，對自己的復(fù)習狀況進行考察診斷，找出自己的薄弱點進行有重點地復(fù)習。
隨機選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點，然后，進行有重點地復(fù)習，使自己掌握的知識趨于全面、準確。
5.第五遍：鞏固式閱讀
鞏固式閱讀的目的：把要考的知識，該背的繼續(xù)背，以求更加鞏固、準確;把要掌握的專業(yè)技術(shù)知識掌握得更加熟練，更加運用靈活;對事故案例分析，更加系統(tǒng)、完整、準確。
【拓展閱讀】
免試部分科目條件：
對從事工程建設(shè)監(jiān)理工作并同時具備下列四項條件的報考人員，可免試《工程建設(shè)合同管理》和《工程建設(shè)質(zhì)量、投資、進度控制》兩科。
1、1970年(含70年)以前工程技術(shù)或工程經(jīng)濟專業(yè)中專(含中專)以上畢業(yè);
2、按照國家有關(guān)規(guī)定，取得工程技術(shù)或工程經(jīng)濟專業(yè)高級職務(wù);
3、從事工程設(shè)計或工程施工管理工作滿15年;
4、從事監(jiān)理工作滿1年。
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