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花的啟示閱讀試題及答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,只要有考核要求,就會有試題,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編整理的花的啟示閱讀試題及答案,歡迎閱讀與收藏。
花的啟示閱讀試題及答案1
在我家的小院里,種著兩種花——牽牛花和郁春棒。這是兩種品格不同的花。
牽;ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮揽科咸鸭芟蛏吓,它纖細(xì)的身體那樣柔弱,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風(fēng)暴雨的侵襲下頑強(qiáng)地生長著。
春暖花開的季節(jié),牽;ㄩ_出一朵朵色彩艷麗的花。它躺在毛茸茸的葉子上,吹著喇叭,炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上,郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,非常淡雅,但它并沒有為此而飄飄然,而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。
一進(jìn)入秋天,牽牛花枯黃的葉子紛紛落下,花莖也漸漸枯萎,最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣,只留下幾根一寸長的莖露出干燥的`地面,待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地,就又破土萌發(fā)。
在社會上,有的人膚淺軟弱,有的人扎實(shí)堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績就居功自傲,有的人默默無聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷,有的人無論遇到什么挫折都毫不畏懼,對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。
花沒有思維,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的,能自己決定怎樣做人。
1、選擇正確答案。
“飄飄然”應(yīng)解釋為( )。
A.驕傲起來
B.隨風(fēng)飄舞
正確答案:A
2、選擇正確答案。
“再度”中的“度”字應(yīng)解釋為( )。
A.度過
B.次
正確答案:B
3、選擇正確的說法。
A.1到3小節(jié)具體寫牽牛花的膚淺軟弱和郁春棒的扎實(shí)堅(jiān)強(qiáng)。
B.社會上有的人像郁春棒,有的人像牽;,看你自己決定怎樣做人。
C.牽;ǖ奶攸c(diǎn)是膚淺,驕傲自大。
D.郁春棒的特點(diǎn)是腳踏實(shí)地,勇往直前,不炫耀,無私奉獻(xiàn)。
正確答案:A B C D
4、圍繞“花是沒有思維能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有頭腦的,能自己決定怎樣做人。”這段話說說你的體會。
答:
答案解析:
參考答案:花的命運(yùn)不能靠自己掌握,而人可以掌握自己的命運(yùn),默默無私地奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)地做人就是根本。
花的啟示閱讀試題及答案2
我家擁有兩盆曇花,枝葉都很茂密,前些時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)它那不規(guī)則的厚葉上有蟲蛀的現(xiàn)象,且有點(diǎn)泛黃,正擔(dān)心它的健康,要給它噴蟲藥施肥,兩天前澆水時(shí),竟發(fā)現(xiàn)葉底出現(xiàn)了兩朵小小的蓓蕾,使我感到格外的驚喜。
我雖然密切地注意著這兩朵棕色的蓓蕾,但仍然不知道它在什么時(shí)候由一個(gè)小指那么大,長成了5寸的蓓蕾。今天下午當(dāng)我再注視它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)包在外面的那幾片棕色的花瓣已經(jīng)倒卷,里面的雪白的嫩瓣微微開啟,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),這是含苞待放的時(shí)刻了。家人立刻緊張起來,將花盆由院中移到客廳桌子上,有人建議要請朋友來,我則覺得若請一些俗客來圍觀,倒不如讓它悄悄地綻開,再靜靜地謝去,讓它那片刻寶貴的生命得到安詳與寧謐,而且曇花綻開的時(shí)刻都挑在夜晚,似乎是有意逃避白天的煩囂的,所以無論鴻儒與白丁我都沒有邀請,只靜靜地將這盆曇花擺在桌子上,在唱機(jī)中放上柴可夫斯憂郁的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲,然后泡一杯香茗,靜候它綻放。
每一次我都想看看曇花開放的情形,但多半因事耽誤了,這次我決心看著它開放,于是我拿著茶杯守在旁邊凝視它?粗秋枬M待放的花苞,心頭忽然充滿了生命的神奇的感覺。
想到生命的短促與珍貴。一朵曇花由盛開到枯萎,它的美麗的生命不過是兩三個(gè)小時(shí),所謂是“曇花一現(xiàn)”,生命何其短促,惟其短促,才彌足珍貴。這短短的“一現(xiàn)”雖然只有兩個(gè)小時(shí),比起人的一生到底有什么不同?頗使我感到惶然。摩西說:“他們?nèi)缟L的草,早晨發(fā)芽生長,晚上割下枯干……我們度盡的年歲,好像一聲嘆息,轉(zhuǎn)眼成空,我們便飛而去……” “轉(zhuǎn)眼成空”與“一現(xiàn)”的曇花,又有何別,若空空活了70年,回憶起來卻是蒼白貧乏的歲月,還遠(yuǎn)不如曇花在一瞬中綻放出生命芳香,將它的美麗貢獻(xiàn)給人,反能在人的記憶中留下永不磨滅的印象呢!曇花將它生命的全部濃縮成短短的兩個(gè)小時(shí),璀璨綺麗地盤開在人間,我想它綻放的一刻,已與永恒連接為一體了。
我默想著生命的意義,期待著兩個(gè)生命的誕生,神情逐漸嚴(yán)肅起來,當(dāng)我再抬頭看那盆曇花時(shí),兩個(gè)潔白馥郁的新生命,不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄綻開在我面前了。
我出神地凝視這兩個(gè)白色的生命,花瓣柔美而輕靈,有點(diǎn)像池中的白睡蓮,但睡蓮此刻恐怕正在夢中與綠色的小青蛙跳圓舞曲吧!我熄掉室中的燈光,讓清澈的月華流進(jìn)來,看去像凝在蒙蒙的霧中,比睡蓮更美,不,比什么花都美,雪白的花瓣,在濃葉的掩映下,如夜空中的一朵云彩,如安琪兒翅膀;ǘ涞闹行纳斐隽艘皇(xì)細(xì)長長的花蕊,彌漫著淡淡的幽香。因?yàn)樗纳^于短促,所以它美得是那樣迷人,美得使人窒息。當(dāng)我凝視著它的時(shí)候,竟在不覺中被空靈的氣氛所感染,頓時(shí)掙脫了凄迷的夜色與憂郁的音樂的羈絆,而與永恒的美連接在一起了。
。1)認(rèn)真閱讀第2段,回答問題。
、佼(dāng)曇花快要開放的時(shí)候,家人中“有人建議邀請朋友來觀賞”,而作者卻為什么不邀請人來觀賞?
答:是為了________________________________________________________________。(不超過20字)
、诘2段前一部分說是曇花“含苞待放”,可是接下來卻不寫曇花,而是插入是否邀請別人來觀賞的`文字,從表達(dá)感情的角度看,這種寫法在行文上有什么作用?
答:________________________________________________(不超過10個(gè)字)
。2)作者說,曇花一生雖然只有兩個(gè)小時(shí),比起人的一生到底有什么不同?這句話的實(shí)際意思是指什么?
答:①從時(shí)間上說,________________________________。(不超過10個(gè)字)
、趶囊饬x上說,________________________________。(不超過40字)
。3)細(xì)讀原文,解釋畫線詞語在文中的含義。
、嬴櫲澹褐竉____________________________。(12個(gè)字以內(nèi))
、诨倘唬骸盎倘弧笔呛ε隆⒖謶值囊馑。這里,作者是害怕____________________。(10個(gè)字以內(nèi))
。4)“我想它綻放的一刻,已與永恒連接為一體了”。這句話闡釋了生命的哲理,即________________________________________。(不超過30字)
。5)作者寫綻開的曇花時(shí)又寫了白睡蓮,還把它比作“安琪兒的翅膀”,這種寫法是動用中國________和________的手法,突出了曇花的________美。
。6)下列對文章的鑒賞,正確的三項(xiàng)是( )
A.作者說曇花“美得使人窒息”,是說她的美強(qiáng)烈得令人震撼,使人幾乎透不過氣來。
B.本文的主旨可以概括為贊美那些為社會主義事業(yè)默默無聞地做貢獻(xiàn),為他人獻(xiàn)出美的人。
C.作者多次想看曇花開放,但多半因事耽誤了,這次終于看到了曇花開放的過程。
D.作者獲得的啟示是,生命的長短其實(shí)并不重要,重要的是能否對他人、對社會獻(xiàn)出美,獻(xiàn)出愛。
E.本文先寫自己獲得意外的驚喜,再寫期待花開,接下來展開聯(lián)想和議論,最后寫賞花,行文開合自然。
F.作者在等待曇花開時(shí),又是放音樂,又是品香茗,激動興奮的心情躍然紙上。
答案:見詳解
解析:
。1)①使曇花片刻寶貴的生命不受到打擾。(原文說“我則覺得若請一些俗客來圍觀,倒不如讓它悄悄地綻開,再靜靜地謝去,讓它那片刻寶貴的生命得到安詳與寧謐。而且曇花綻開的時(shí)刻都挑在夜晚”,由此可以明了作者為何不邀人共賞。)②使感情有了起伏變化。
(2)①二者相同,都很短促。②二者有所不同,曇花生命雖短,卻有意義,有價(jià)值,人生雖長,卻可能蒼白貧乏。就其中歷史進(jìn)程而言,“所謂‘曇花一現(xiàn),生命何其短促;惟其短促,才彌足珍貴”。這和人生是相似的。而又從原文中“若空空活了70年,回憶起來卻是蒼白貧乏的歲月,還遠(yuǎn)不如曇花在一瞬中綻放出生命芳香,將它的美麗貢獻(xiàn)給人,反能在人的記憶中留下永不磨滅的印象呢”句,可得出作者寫作的用意來。
。3)①有學(xué)識而且會賞花的朋友(或“趣味高雅的朋友”)②自己虛度一生這是作者片刻的感覺,從“這短短的‘一現(xiàn)’雖然只有兩個(gè)小時(shí),比起人的一生到底有什么不同”一句,可以推出答案。
。4)生命的長短其實(shí)并不重要,重要的是是否有價(jià)值,有意義。從文中的描寫和作者在文中所抒發(fā)的情感可以看出作者是希望人生更有價(jià)值和意義些,而不要虛度光陰。
。5)映襯(或襯托),比喻;輕靈(或空靈、純潔)。從“花瓣柔美而輕靈,有點(diǎn)像池中的白睡蓮”和“比什么花都美,雪白的花瓣,在濃葉的掩映下,如夜空中的一朵云彩,如安琪兒的翅膀”兩句中可以做出對答案的選擇。
(6)ADE。B項(xiàng)中“社會主義事業(yè)”牽強(qiáng)附會;C項(xiàng),作者實(shí)際未能看到開放的過程;F項(xiàng),應(yīng)是烘托氣氛,不是表現(xiàn)心情。
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