秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)閱讀訓(xùn)練附答案
秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)
陸 游
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
(1)請談?wù)勥@首詩前兩句中“入”字和“摩”字的表達效果。
(2)這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之中。結(jié)合全詩，對此作簡要分析。
答案
(1)“入”字表現(xiàn)出河的生氣，“摩”字突出了山的高峻。
(2)這首詩前兩句用夸張手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含熱愛之情，并為進一步抒情作了鋪墊;第三句“淚頸二字將亡國之恨宣泄無遺;第四句一個“望”字寫出遺民對南宋軍隊收復(fù)失地的企盼，一個“又”字則曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。
解析 (1)考查詩歌的語言的鑒賞(2)考查鑒賞詩歌的表達技巧和思想感情。
第一問答題步驟：第一步，指出該字，或解釋該字在句中的含義。第二步，簡要分析：展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象，或點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了什么感情。
煉字(用詞巧妙)，風(fēng)格特色，意境。 “煉字”多煉動詞和形容詞，可以煉數(shù)詞，也可以煉特殊詞，還可以活用詞語。
思想感情答題步驟：第一步，調(diào)動積累，讀品詩(詞)，理解內(nèi)容，分析情感。第二步，有機整合，準(zhǔn)確表述。
第一問：“煉字”， 提問方式：某聯(lián)上下兩句中最精練(生動)傳神的'分別是哪一個字?請作簡要賞析。 提問變式：1、某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?2、某句中的某字，你認(rèn)為寫得好不好?為什么?3、甲詩中的某個詞與乙詩中的某個詞，哪個更好?為什么?請簡要賞析。
第二問：第二問：賞析“表達技巧”和“思想感情” 答題步驟：表達技巧答題步驟：第一步，準(zhǔn)確指出用了何種手法。第二步，結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。第三步，指出此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
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