《劉墉的遲》的閱讀答案
①1997年，我到隆安縣去的時(shí)候，那里的孩子跟我說，他們其實(shí)很用功。我說： 你們很用功未來怎么樣？ 他們說： 我要進(jìn)城。 我要到隆安 去。 有一天你要走向大城市走向海外，有一天你可能很有錢，你可能很發(fā)達(dá)很有名，你要想一想說，我就這樣滿足了嗎？我在24歲寫的《螢窗小語》里面說：人 如果，沒有更高的追求，就會(huì)在現(xiàn)實(shí)中沉落下去。我們?cè)鯓踊畛鲩W亮的人生？
②我們要活出閃亮的人生，最重要的是要學(xué)會(huì)思想。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李遠(yuǎn)哲在讀博士的時(shí)，曾請(qǐng)教他的指導(dǎo)教授， 請(qǐng)問教授，這該怎么做？ 你知道這個(gè)教 授怎么答？ 你干嗎問我啊，如果我告訴你，你還需要來做研究嗎？ 對(duì)的，你必須要自己去想。上海的朱學(xué)勤有一句話講得很妙：把背書背出來的大學(xué)生作為自己 的研究生，是自己的'一個(gè)羞恥。
�、垡鲆粋�(gè)作家，這不會(huì)太難的。你可以說， 哈哈，我可以持之有物，言之有理，我背名人語錄。 是啊，以前我也背名人語錄。古人說獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞。我那時(shí)候是寫信交筆友，不像你們是交網(wǎng)友。做作文的 時(shí)候，沒有什么古人的可以用，就自己編一個(gè)句子，在前邊加凱撒大帝說，但是凱撒大帝從來就沒有說過。那個(gè)時(shí)代，知識(shí)不夠普及，所以你能夠持之有物，言之有 理，你引用了一大堆古人的話，覺得有學(xué)問。而今天，不稀奇了！上網(wǎng)一查，什么資料都來了，隨便你抄。今天這個(gè)時(shí)代，會(huì)記憶管什么用啊。你要成功就要學(xué)會(huì)思 考，會(huì)使用工具，會(huì)創(chuàng)造，用你不同的眼光來看這個(gè)世界，寫出你不一樣的感覺！
④我們要活出閃亮的人生，就要善于發(fā)現(xiàn)自己！知道嗎，知道今天我還在想辦法發(fā)現(xiàn)自己；一直到今天，都在想辦法認(rèn)識(shí)我自己。我們每個(gè)人在這個(gè)世界上， 都要迫使自己達(dá)到極限。你不要以為你在學(xué)校里面功課最棒，將來到社會(huì)上就能成功。不一定！尤其是在今天，我們要開拓我們腦子里不一樣的位置。以前我以為我 不喜歡的、我不需要的就不必要去學(xué)，但是現(xiàn)在我才發(fā)覺，如果你在學(xué)生時(shí)代不喜歡的、你不擅長(zhǎng)的物理化學(xué)微積分之類的你都努力的學(xué)，它有一個(gè)好處，就可以把 你大腦里面不同的部位都建立起公路網(wǎng)，當(dāng)別人不通的時(shí)候，你能夠通。所以我們每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)自己、也就是開拓自己，開拓大腦里面去窮大的空間，你們說對(duì)不 對(duì)？有的人的記憶像獨(dú)腳的桌子，一只腳它可以站�。挥械娜说挠洃浶枰荒_、四只腳才能站住。這種人不是一個(gè)傻子噢，他可以記憶很久，因?yàn)樽雷佑泻脦字荒_ 站著，很穩(wěn)；獨(dú)腳，也可以站住，但是不見得那么穩(wěn)。
�、菸覀円畛鲩W亮的人生，就要終身學(xué)習(xí)。今天的時(shí)代和以前不一樣了。你如果看看《清明上河圖》，那里頭的車子農(nóng)耕器具是不是到民國(guó)初年還使用呢？以 前說家有萬貫不如一技在身，找個(gè)師傅學(xué)手藝，三年出師了，用一輩子�，F(xiàn)在你說你大學(xué)畢業(yè)了，你想用一輩子，對(duì)不起、辦不到。所以，在今天是終身學(xué)習(xí)，你要 不斷提高自己的位階，不斷提高自己的境界，你才能夠活出閃亮的人生。我們要活出閃亮的人生，必須自己告訴自己，不是學(xué)到大學(xué)畢業(yè)就完了，終身不斷進(jìn)步，不 斷提升。
�、尬覀円畛鲩W亮的人生，必須知道如何向人間施放愛。你們的奶奶，爺爺，外公外婆把你們帶大，可是現(xiàn)在剩下的是風(fēng)燭殘年的歲月，還有誰去關(guān)懷他們？ 如果以后你們回家，找個(gè)機(jī)會(huì)去抱抱他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼睛里頭可能會(huì)有淚水。我希望我們享受富足的時(shí)候，未來成功的時(shí)候，都能回頭想一想，我們能為自己 的土地，自己的家鄉(xiāng)做些什么？
�。ㄟx自《當(dāng)代文萃》2010年第10期有改動(dòng)）
18.文章緊緊圍繞 ▲ 這一觀點(diǎn)展開論述 。（2分）
19．文章從哪幾個(gè)方面闡述了這個(gè)觀點(diǎn)？（ 4分）
20．第①段中寫1997年， 我 到和隆安縣的孩子對(duì)話，有何作用？（2分）
21．請(qǐng)你簡(jiǎn)述第⑤段的論證過程。（3分）
22.第⑥段告訴我們必須知道如何向人間施放愛，下列人物事件不可以作為它的論據(jù)的一項(xiàng)是 （ ▲ ）（ 3分）
A.阿長(zhǎng)為 我 買來《山海經(jīng)》。 （ 魯迅《阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 》）
B.父親蹣跚地穿過鐵道，艱難地攀越月臺(tái)為兒子買橘。 （ 朱自清《背影》）
C.傅雷給遠(yuǎn)在萬里之外的兒子寫信。 （ 傅雷《 傅雷家書 二則》）
D.菲利普夫婦每天去海邊，盼望弟弟于勒歸來。 （ 莫泊�！段业氖迨逵诶铡罚�
【參考答案】
18.（2分）我們要活出閃亮的人生。
19.（4分）②我們要活出閃亮的人生，最重要的是要學(xué)會(huì)思想（1分）；我們要活出閃亮的人生，就要善于發(fā)現(xiàn)自己（1分）；我們要活出閃亮的人生，就要終身學(xué)習(xí)（1分）；我們要活出閃亮的人生，必須知道如何向人間施放愛（1分）。
20.（2分）列舉對(duì)話引出論題：我們?cè)鯓踊畛鲩W亮的人生（1分），同時(shí)激發(fā)了讀者的閱讀興趣（1分）。
21.（3分）本段先提出分論點(diǎn) 我們要活出閃亮的人生，就要終身學(xué)習(xí) （1分）；再對(duì)比論證：以前的學(xué)手藝和今天的學(xué)習(xí)（1分）；最后得出結(jié)論：我們要活出閃亮的人生，必須自己告訴自己，不是學(xué)到大學(xué)畢業(yè)就完了，終身不斷進(jìn)步，不斷提升（1分）。
22. （3分）D
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