雪地烤紅薯閱讀答案
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雪地烤紅薯
�、倌腥丝s在高中校園門口，守著一個(gè)烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個(gè)紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營(yíng)生，男人的心里有點(diǎn)慌。
②（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學(xué)的時(shí)候，走讀的學(xué)生趕著回家，住校的學(xué)生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過。男人把一個(gè)烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不吆喝。
③有人停下來，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個(gè)最大的紅薯放進(jìn)秤盤，拉起提繩�！芭尽钡囊宦�，兩個(gè)紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再?gòu)目緺t里取出兩個(gè)紅薯，那個(gè)學(xué)生卻早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
④整個(gè)下午他都沒有賣掉一個(gè)烤紅薯，這讓他很傷心�，F(xiàn)在，除了他，誰還把烤紅薯當(dāng)成好東西？?jī)鹤涌忌现攸c(diǎn)高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點(diǎn)了一份薯?xiàng)l，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。嘗一個(gè)，才知不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？”兒子邊笑邊喝著可樂。可樂他也嘗了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個(gè)皇帝也不換��！
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�、嗵鞚u漸黑下來。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個(gè)烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個(gè)街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個(gè)焦糊的烤紅薯。他仔細(xì)地剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個(gè)，又掏出第二個(gè)。他一口氣吃掉八個(gè)烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進(jìn)嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因?yàn)楝F(xiàn)在，那里鉆心地痛……
�、衢L(zhǎng)脖子少年回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對(duì)烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時(shí)候，留平頭的少年打開了一個(gè)袋子，取出一個(gè)烤紅薯，托在手里，細(xì)細(xì)端詳。長(zhǎng)脖子少年提醒他說：“都烤糊了�！逼筋^少年低頭不理他，閉起眼睛嗅那個(gè)烤紅薯。電燈恰在這時(shí)熄滅，平頭少年在黑暗來臨的瞬間，將那個(gè)已經(jīng)冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜。
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�、虾诎道铮筋^少年偷偷流下了一滴眼淚。（選自《知識(shí)窗》2011年第1期，有刪改）
1.根據(jù)文中男人的行為，完成下面的填空。
手忙腳亂烤紅薯→ □□□□□□□→高聲吆喝送紅薯→□□□□□□□
2.文中的男人對(duì)兒子（平頭少年）的父愛表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說明。
3.結(jié)合上文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。
（1）兒子邊笑邊喝著可樂。
�。�2）他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。
4.文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。
�。ˋ）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。
B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。
5.第⑨段“他沒有剝皮，感覺到了烤紅薯的微澀與甘甜”中的“微澀”和“甘甜”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)揣摩并寫出平頭少年的內(nèi)心活動(dòng)。
平頭少年想：
《雪地烤紅薯》閱讀答案：
1.打起精神稱紅薯； 不聲不響吃紅薯
2.在生活上關(guān)愛兒子，如白送并多給長(zhǎng)脖子少年幾個(gè)烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認(rèn)。
3.（1）兒子“邊笑邊喝著可樂”中“笑”字，反映了兒子對(duì)烤紅薯的不屑一顧。
�。�2）男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子。
4.暗示時(shí)間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營(yíng)造蒼涼凝重的氛圍。
5.捧著這只烤紅薯，我像捧著父親博大的愛心。父親的愛，使我品嘗到這只烤紅薯的甘甜，心底涌起陣陣暖流。捧著這只烤紅薯，我像捧著父親沉重的艱辛。父親的付出，讓我嘗到生活的苦澀，肩上壓上了一份沉甸甸的責(zé)任。
雪地烤紅薯閱讀答案
閱讀下文，完成題目。（20分）
雪地烤紅薯
�、拍腥丝s在高中校園門口，守著一個(gè)烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個(gè)紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營(yíng)生，男人的心里有點(diǎn)慌。
�、疲ˋ）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學(xué)的時(shí)候，走讀的學(xué)生趕著回家，住校的學(xué)生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過。男人把一個(gè)烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不吆喝。
�、怯腥送Ｏ聛恚此募t薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個(gè)最大的紅薯放進(jìn)秤盤，拉起提繩�！芭尽钡囊宦�，兩個(gè)紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再?gòu)目緺t里取出兩個(gè)紅薯，那個(gè)學(xué)生卻早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
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�、视谑牵腥擞痔岣呱らT吆喝：“烤紅薯白送!”一個(gè)長(zhǎng)脖子少年停下來，轉(zhuǎn)身朝男人走來。邊上的平頭少年拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住。長(zhǎng)脖子少年走到男人面前，問道：“烤紅薯白送？”
�、四腥撕┬χ舫鏊膫�(gè)紅薯，邊挑邊問長(zhǎng)脖子少年：“你們宿舍幾個(gè)人？”長(zhǎng)脖子少年說：“四個(gè)。”男人接著問：“那個(gè)和你一起走的留平頭的也是？”長(zhǎng)脖子少年說：“不錯(cuò)�！蹦腥苏f：“那就給你們多帶幾個(gè)吧！”于是又挑了四個(gè)。他把八個(gè)烤紅薯分裝進(jìn)兩個(gè)袋子，遞給長(zhǎng)脖子少年。
�、烫鞚u漸黑下來。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個(gè)烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個(gè)街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個(gè)焦糊的烤紅薯。他仔細(xì)地剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個(gè)，又掏出第二個(gè)。他一口氣吃掉八個(gè)烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進(jìn)嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因?yàn)楝F(xiàn)在，那里鉆心地痛……
�、烷L(zhǎng)脖子少年回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對(duì)烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時(shí)候，留平頭的少年打開了一個(gè)袋子，取出一個(gè)烤紅薯，托在手里，細(xì)細(xì)端詳。長(zhǎng)脖子少年提醒他說：“都烤糊了。”平頭少年低頭不理他，閉起眼睛嗅那個(gè)烤紅薯。電燈恰在這時(shí)熄滅，平頭少年在黑暗來臨的瞬間，將那個(gè)已經(jīng)冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜。
�、伍L(zhǎng)脖子少年突然說：“你和賣烤紅薯那個(gè)人長(zhǎng)得很像。”黑暗里，平頭少年偷偷流下了一滴眼淚。
�。ㄟx自《知識(shí)窗》2011年第1期，有刪改）
小題1:根據(jù)文中男人的行為，完成下面的填空。（4分）
手忙腳亂烤紅薯→______________________________ →高聲吆喝送紅薯→______________________________
小題2:文中的男人對(duì)兒子（平頭少年）的父愛表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說明。（4分）
小題3:下列對(duì)文章的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分） A．第④段兒子“邊笑邊喝著可樂”中“笑”字，反映了兒子對(duì)烤紅薯的不屑一顧。
B．第⑤段男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子。
C．第⑥段平頭少年“拽了拽”長(zhǎng)脖子少年的胳膊，是不想讓長(zhǎng)脖子少年走近男人。
D．第⑦段男人說“那就給你們多帶幾個(gè)吧”，可見男人對(duì)這些孩子關(guān)愛有加，很大方。
小題4:文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。（4分）
（A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。
�。˙）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。
小題5:第⑨段“他沒有剝皮，感覺到了烤紅薯的微澀與甘甜�！敝械摹拔焙汀案侍稹币馓N(yùn)豐富，平頭少年心里在想些什么呢？展開合理想象，進(jìn)行描寫，不少于60字。（4分）
。
參考答案：
小題1:打起精神稱（賣）紅薯 不聲不響吃紅薯（每空2分）
小題1:在生活上關(guān)愛兒子，如白送并多給長(zhǎng)脖子少年幾個(gè)烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認(rèn)。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）
小題1:D（4分）
小題1:暗示時(shí)間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營(yíng)造蒼涼凝重的氛圍。
小題1:略
小題1:試題分析：本文的線索人物為“賣紅薯的男人”，故事情節(jié)也是圍繞此人展開。開端：男人手忙腳亂烤紅薯；發(fā)展：男人稱紅薯；高潮：男人送紅薯；結(jié)局：男人不聲不響吃紅薯。
小題1:試題分析：“兒子考上重點(diǎn)中學(xué)，滿足孩子吃洋快餐的要求“體現(xiàn)出他對(duì)兒子的關(guān)愛；“大雪天站在校外為了孩子能吃到那甘甜的紅薯寧愿受凍”可以體現(xiàn)出對(duì)兒子的關(guān)愛；“兒子從眼前走過，沒有前去相認(rèn)，反而叫人帶紅薯給兒子”體現(xiàn)了對(duì)兒子的尊重以及關(guān)愛；“兒子沒有叫他，他只是默默的離開”體現(xiàn)了他的寬容。
小題1:試題分析：男人白送紅薯甚至多送幾個(gè)給那個(gè)高脖子的男孩子的原因是他的兒子也在那個(gè)宿舍里，多送幾個(gè)，他的孩子就能品嘗到烤紅薯的甘甜，表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的關(guān)愛之情。
小題1:試題分析：本文的景物描寫很有特色，特別表現(xiàn)在“雪”的描寫上。這里“雪”的描寫，渲染出天氣的寒冷，烘托出男人苦澀的心情，同時(shí)還暗示了故事的結(jié)局。
小題1:試題分析：男孩子品嘗著那甘甜的烤紅薯卻有意思苦澀，原因是對(duì)自己的行為感到愧疚，當(dāng)他在黑暗中，可能回想：天氣那么寒冷，爸爸辛苦賣紅薯賺錢供我讀書，我看到父親沒有幫他甚至假裝不認(rèn)識(shí)他，真是太不孝了。這不是一只普通的烤紅薯，這分明是父親對(duì)我一片沉甸甸的愛�。�
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