計算機一級MS Office基礎訓練題2017
想要更好的迎接2017年下半年計算機一級考試嗎，多做試題可以幫助我們提高效率呢，以下是小編整理的計算機一級MS Office基礎訓練題2017，歡迎參考閱讀!
單選題
1). 下面關于隨機存取存儲器(RAM)的敘述中，正確的是( )。
A.靜態(tài)RAM(SRAM)集成度低，但存取速度快且無須“刷新”
B.DRAM的集成度高且成本高，常做Cache用
C.DRAM的存取速度比SRAM快
D.DRAM中存儲的數(shù)據(jù)斷電后不會丟失
正確答案：A
答案解析：RAM又可分為靜態(tài)存儲器(SRAM)和動態(tài)存儲器(DRAM)。靜態(tài)存儲器是利用其中觸發(fā)器的兩個穩(wěn)態(tài)來表示所存儲的“0”和“1”的。這類存儲器集成度低、價格高，但存取速度快，常用來作高速緩沖存儲器。動態(tài)存儲器則是用半導體器件中分步電容上有無電荷來表示“1”和“0”的。因為保存在分步電容上的電荷會隨著電容器的漏電而逐漸消失，所以需要周期性的給電容充電，稱為刷新。這類存儲器集成度高、價格低，但由于要周期性的刷新，所以存取速度慢。
2). 以下關于病毒的描述中，不正確的說法是
A.對于病毒，最好的方法是采取“預防為主”的方針
B.殺毒軟件可以抵御或清除所有病毒
C.惡意傳播計算機病毒可能會是犯罪
D.計算機病毒都是人為制造的
正確答案：B
答案解析：任何一種殺毒軟件都不可能抵御或清除所有病毒。而且，殺毒軟件地更新往往落后于病毒地更新與升級。
3). 下列關于計算機指令系統(tǒng)的描述正確的是( )。
A.指令系統(tǒng)是計算機所能執(zhí)行的全部指令的集合
B.指令系統(tǒng)是構成計算機程序的全部指令的集合
C.指令系統(tǒng)是計算機中程序的集合
D.指令系統(tǒng)是計算機中指令和數(shù)據(jù)的集合
正確答案：A
答案解析：指令系統(tǒng)是計算機所能執(zhí)行的全部指令的集合。
4). 正確的lP地址是( )。
A.202.112.111.1
B.202.2.2.2.2
C.202.202.1
D.202.257.14.13
正確答案：A
答案解析：IP地址是由四個字節(jié)組成的，習慣寫法是將每個字節(jié)作為一段并以十進制數(shù)來表示，而且段間用“.”分隔。每個段的十進制數(shù)范圍是O至255。
5). 軟件測試的目的是( )。
A.評估軟件可靠性
B.發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯誤
C.改正程序中的錯誤
D.發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤
正確答案：D
6). 5位二進制無符號數(shù)最大能表示的十進制整數(shù)是( )。
A.64
B.63
C.32
D.31
正確答案：D
二、字處理題
1.在考生文件夾下，打開文檔WORD1.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD1.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
常用的網(wǎng)羅互連設備
常用的網(wǎng)羅互連設備主要有:中繼器、網(wǎng)橋、路由器和網(wǎng)關。
中繼器比較簡單，它只對傳送后變弱的信號進行放大和轉發(fā)，所以只工作在同一個網(wǎng)羅內部，起到延長介質長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。
網(wǎng)橋是連接不同類型局域網(wǎng)的橋梁，它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網(wǎng)、802.4令牌總線網(wǎng)和802.5令牌環(huán)網(wǎng)這幾種不同類型的.局域網(wǎng)實行網(wǎng)間橋接，實現(xiàn)互相通信；但又能有效地阻止各自網(wǎng)內的通信不會流到別的網(wǎng)羅，避免了“廣播風暴”。
路由器是使用最廣泛的能將異形網(wǎng)連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網(wǎng)羅層)，不但能實現(xiàn)LAN與LAN的互連，更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。
網(wǎng)關運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層，它能互連各種完全不同體系結構的網(wǎng)羅。它通常以軟件形式存在，比路南器有更大的靈活性，但也更復雜、開銷更大。
【文檔結束】
(1)將文中所有錯詞“網(wǎng)羅”替換為“網(wǎng)絡”；將標題段文字(“常用的網(wǎng)絡互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。
(2)將正文各段文字(“常用的網(wǎng)絡互連設備……開銷更大�！�)的中文設置為小四號宋體、英文和數(shù)字設置為小四號AriA1字體；各段落懸掛縮進2字符、段前間距0.6行。
(3)將文檔頁面的紙張大小設置為“l(fā)6開(1B.4×26厘米)”、上下頁邊距各為3厘米；為文檔添加內容為“教材”的文字水印。
2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
【文檔結束】
(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”；并在新增列相應單元格內填人左側三門功課平均成績；按“平均成績”列降序排列表格內容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2厘米、行為0.6厘米，表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊；設置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內框線為紅色1磅單實線。
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