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      考研政治分析題復(fù)習(xí)方法

      時間:2024-03-20 18:42:10 考研試題 我要投稿
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      考研政治分析題復(fù)習(xí)方法

        進入11月,2017考研備戰(zhàn)已經(jīng)進入沖刺階段,考研政治復(fù)習(xí)的方向也應(yīng)從選擇題逐漸轉(zhuǎn)向分析題。下面是CN小編為大家整理的考研政治分析題復(fù)習(xí)方法,歡迎參考~

      考研政治分析題復(fù)習(xí)方法

        考研政治分析題復(fù)習(xí)方法

        首先要說明的是,分析題復(fù)習(xí)并不是簡單的背背背。實際上真題分析題的提問設(shè)置風(fēng)格大部分都是“隱藏式”的,并不是直接點明知識點,所以如果只是死背知識點,即使開卷做也很難拿高分,這點同學(xué)們只需看看近年來的真題就知道了。(再次強調(diào),到這個階段一定要看真題,不了解考試就復(fù)習(xí)顯然是閉門造車,很多同學(xué)上了考場才知道考試風(fēng)格和想象中的很不一樣)

        2015年真題第34題

        (1)聯(lián)系自身實際,分析為什么“互聯(lián)網(wǎng)到底是阿里巴巴的寶庫,還是潘多拉的魔盒”取決于互聯(lián)網(wǎng)的“命運共同體”?

        (2)怎樣以辯證的思維方式認(rèn)識與處理“螞蟻”與“大象”的關(guān)系?

        2015年真題第35題

        (1)現(xiàn)階段我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟為什么應(yīng)堅持“讓大貓小貓都有路走”?

        2015年真題第36題

        (1)“馬克思進文廟”的歷史背景是什么?

        (2)如何理解孔子與馬克思對話中談到的他們之間思想上的“不同”與“一致”?

        2016年真題第37題

        (1)為什么說“好家風(fēng)的傳承過程,同樣也是延續(xù)優(yōu)良文明基因的過程”?

        同學(xué)們在看到這些真題的提問時,能馬上想到用哪個知識點來回答嗎?可能大部分同學(xué)目前還做不到。而這正是我要提醒大家注意的,復(fù)習(xí)分析題要注意通過研究真題和做模擬題來培養(yǎng)這種思維模式;镜闹R點背誦固然重要,但同樣不能忽視審題技巧(從提問和材料中找線索)、答題技巧(結(jié)合材料組織語言)和復(fù)習(xí)重點的把握(明確當(dāng)年熱點時政的出題角度)。

        從分析題的特點來講,我建議同學(xué)們把這五道題分為三塊來復(fù)習(xí)。

        第一塊是馬原

        這門課因為幾乎不受時政影響,所以可以較早開始準(zhǔn)備。馬原分析題的難度就在于提問不明確考哪個原理,要從眾多原理中自己去匹配,這個思維模式是要培養(yǎng)的,因為一旦原理選錯,寫得再好也沒用,而其他學(xué)科分析題多少還是能夠圍繞材料來寫的。

        所以頭腦中一定要有框架,才能逐步縮小范圍鎖定候選原理,比如首先要確定這是唯物論、辯證法、認(rèn)識論還是唯物史觀。如果確定是辯證法(提問可能會直接提示你這個范圍),那么又分成幾塊,比如我們常說的二三四五,也就是兩個總特征(聯(lián)系、發(fā)展),三大規(guī)律(對立統(tǒng)一規(guī)律、量變質(zhì)變規(guī)律、否定之否定規(guī)律),四種辯證思維方法(歸納與演繹等,考的可能性較低),五對基本范疇(現(xiàn)象與本質(zhì)、原因與結(jié)果、內(nèi)容與形式、可能性與現(xiàn)實性、必然性與偶然性)。

        這個框架的建立,我建議大家把《知識點提要》里的哲學(xué)邏輯圖好好看幾遍,先把層次搞清楚。

        從練習(xí)角度講,有兩個資料是一定要好好研究的,一個是真題,一個是8套卷。

        首先是做真題,學(xué)習(xí)審題答題技巧,而且從中也可以看到哪些原理是容易命題、經(jīng)常命題的。比如矛盾的普遍性特殊性,在08、09、11、12年連續(xù)命題,是同學(xué)們必須掌握的原理。真題做完之后再去練習(xí)《8套卷》里的哲學(xué)分析題,大體上都應(yīng)該能自主找到原理,就達(dá)標(biāo)了。

        第二塊是毛中特、史綱、思修

        這三門課難度適中,得分率也是5門課中較高的。

        除了背誦基礎(chǔ)的知識點之外,復(fù)習(xí)時需要注意的有三點:一是與時政的緊密結(jié)合,這也是我上課反復(fù)強調(diào)的,比如今年的長征勝利80周年、七一講話、孫中山誕辰150周年、六中全會等,都是必須要了解命題角度的。

        二是史綱要特別注意把握大的時間軸概念以及歷史和現(xiàn)今的對比問題。

        三是語言組織問題,只背了知識點不會針對提問回答也是拿不了高分的。而且真題里有些提問也不是可以直接照搬書本上原話的,必須學(xué)會結(jié)合材料自己臨場編一些相關(guān)的話,這一點可以通過看真題的參考答案來訓(xùn)練。在確實找不到原理或者話不夠的情況下,結(jié)合材料編出一定的“套話”來爭取一些分?jǐn)?shù)也是很重要的。

        第三塊是當(dāng)代

        這門課很多同學(xué)在強化階段完全沒有看過書,而且有些輔導(dǎo)班也不單獨開設(shè)這門課。我的建議是用《命題人形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》中的當(dāng)代部分做教材,與時政一起復(fù)習(xí)。不用背誦,主要是看可以怎么出題,又如何作答,學(xué)習(xí)這個話語體系和組織答案的方法,因為這門課幾乎是無法從書上直接找到原話回答的。

        主要參考資料:

        《講真題》:做近10年馬原分析題真題;其他學(xué)科看2010年以來的或者至少近3年的分析題真題,了解命題風(fēng)格、研究參考答案學(xué)習(xí)語言組織方法。

        《考點預(yù)測(背誦版)》:背誦基礎(chǔ)知識點,這本書篇幅少,而且已經(jīng)分成了選擇題重點和分析題重點兩部分。

        《知識點提要》:利用好其中的哲學(xué)邏輯圖以及史綱時間軸

        《形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》:復(fù)習(xí)時政熱點,看當(dāng)代分析題例題

        《沖刺8套卷》:馬原分析題全部自己獨立做,在研究過真題后大部分《8套卷》的馬原分析題應(yīng)該可以找出原理。其他學(xué)科分析題至少看熟。

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