普通話考試朗讀《蓮花和櫻花》

　　十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意，人們就會發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變萬化。

　　這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉，也在許多方面發(fā)覺了日本的變化。就拿奈良的一個角落來說吧，我重游了為之感受很深的唐招提寺，在寺內各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一，就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。

　　在存放鑒真遺像的那個院子里，幾株中國蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷葉正迎風而舞，顯得十分愉快。開花的季節(jié)已過，荷花朵朵已變?yōu)樯徟罾劾�。蓮子的顏色正在由青轉紫，看來已經(jīng)成熟了。

　　我禁不住想：“因”已轉化為“果”。

　　中國的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國，這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰�？赡苡腥瞬恍蕾p花，但決不會有人欣賞落在自己面前的炮彈。在這些日子里，我看到了不少多年不見的老朋友，又結識了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，就是古長安和古奈良。那還用得著問嗎，朋友們緬懷過去，正是矚望未來。矚目于未來的人們必將獲得未來。

　　我不例外，也希望一個美好的未來。

　　為//了中日人民之間的友誼，我將不浪費今后生命的`每一瞬間。

　　節(jié)選自嚴文井《蓮花和櫻花》

　　延伸閱讀：朗讀短文評分標準

　　朗讀短文(1篇，400個音節(jié))，限時4分鐘，共30分。

　　1.目的：測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。

　　2.要求：

　　(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。

　　(2)評分以朗讀作品的前400個音節(jié)(不含標點符號和括注的音節(jié))為限。

　　3.評分：

　　(1)每錯1個音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。

　　(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。

　　(3)語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　(4)停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　(6)超時扣1分。

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