預(yù)防醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)-水的凈化和消毒
飲水凈化的目的是改善水體感官性狀，除去懸浮物質(zhì)；消毒的目的是殺滅水中病原微生物，保證流行病學(xué)上安全，防止介水傳染病的發(fā)生與流行。水質(zhì)較好的地下水一般只需消毒即可。
一、水的凈化
1.沉淀 水中的懸浮物質(zhì)和膠體物質(zhì)由于重力作用下沉，可使水體初步澄清，稱為自然沉淀。但顆粒小的.懸浮物質(zhì)與水中膠體微粒，因帶負(fù)電荷而相互排斥，不易下沉，需在水中加入混凝劑，與水中重碳酸鹽結(jié)合生成帶正電荷的膠體物，再與水中帶負(fù)電荷的膠體粒子凝聚形成較大的絮狀物（俗稱礬花）。這些絮狀物有較大的表面積，能吸附水中的懸浮物、細(xì)菌及色素，使水澄清、脫色。常用混凝劑有硫酸鋁、明礬、三氯化鐵、聚合氯化鋁和聚丙烯酰胺等。如水中含重碳酸鹽太少，就不易生成絮狀物而影響混凝效果，可在水中加入一些熟石灰。
混凝沉淀的效果，可使混濁度降低99%，色度減少80%以上，細(xì)菌和大腸菌群減少80%以上。
2.過(guò)濾 過(guò)濾的原理是：①阻留作用；②沉淀作用；③吸附作用，水通過(guò)過(guò)濾可除去80%～90%的懸浮物和細(xì)菌。濾掉寄生蟲(chóng)卵，使水體澄清、脫色，達(dá)到飲用水感官性狀標(biāo)準(zhǔn)。
二、水的消毒
水消毒的方法有兩大類(lèi)。一類(lèi)是物理法，如煮沸、紫外線照射、超聲波殺菌等；另一類(lèi)是化學(xué)消毒法，利用化學(xué)消毒劑的殺菌作用殺滅水中的細(xì)菌。目前我國(guó)廣泛采用的是氯化消毒法。
1.氯化消毒的原理 液態(tài)氯、漂白粉、漂白粉精等含氯消毒劑在水中均可水解生成次氯酸�？荚嚒〈缶W(wǎng) 站整理次氯酸分子體積小，電荷中性，能透過(guò)細(xì)菌的細(xì)胞膜在細(xì)胞內(nèi)抑制磷酸丙酮脫氫酶的活性，使細(xì)菌糖代謝發(fā)生障礙而死亡。
2.影響氯化消毒效果的因素
（1）水的pH值 次氯酸在水中濃度受pH值影響。pH值低時(shí)，主要以次氯酸的形式存在，隨著pH值的增高，次氯酸逐步離解，含量減少，而次氯酸根離子增多。次氯酸的殺菌效力比次氯酸根離子高80倍。所以，pH值偏低時(shí)殺菌效力高，pH值偏高時(shí)殺菌效力低。
（2）水溫 水溫增高時(shí)殺菌作用快。0～5℃時(shí)的殺菌速度是20℃時(shí)的l／3.所以當(dāng)水溫低時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng)消毒時(shí)間，以保證消毒的效果。
3.水的混濁度 水的混濁度高時(shí)，水中有機(jī)物、無(wú)機(jī)物多，能消耗一定量的有效氯，而且附著在懸浮物上面的細(xì)菌不易受到消毒劑的作用，影響消毒效果。因此，混濁度大的水必須先凈化處理后再消毒。
4.氯化消毒方法
（1）常量氯化消毒法 加氯=需氯量+余氯量。污染較輕的水加氯量為l～2mg／L，污染較重的為3～5mg／L.加氯量是否適宜主要以余氯量來(lái)衡量，要求加氯接觸30分鈄后水中游離余氯應(yīng)不低于0.3mg／L，管網(wǎng)末梢水不應(yīng)低于0.05mg／L.（2）過(guò)量氯化消毒法 加氯量為常量消毒加氯量的10倍（10～20mg／L），余氯達(dá)1～5mg／L，此法主要在下列情況時(shí)使用：新井啟用、舊井修理或淘洗，當(dāng)?shù)匕l(fā)生介水傳染病，井水中大腸菌群值明顯增高，水井被有機(jī)物或細(xì)菌嚴(yán)重污染，井被洪水淹沒(méi)或落入異物等。漂白粉性質(zhì)不穩(wěn)定，光、熱、潮濕和空氣都易使其有效氯含量減少，所以儲(chǔ)存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
http://krishna123.com/【預(yù)防醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)-水的凈化和消毒】相關(guān)文章：
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景02-16
預(yù)防醫(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)前景02-18
預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)求職簡(jiǎn)歷08-05
關(guān)于PET聽(tīng)力考試輔導(dǎo):考察題材和必備技能03-06
輔導(dǎo)：如何復(fù)習(xí)和應(yīng)考報(bào)關(guān)員考試英語(yǔ)06-23
考試輔導(dǎo)協(xié)議12-21
BETS考試輔導(dǎo)03-06
KET口語(yǔ)考試輔導(dǎo)03-06
PET聽(tīng)力考試輔導(dǎo)03-06