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      小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)期中考點(diǎn)重點(diǎn)歸納

      時間:2022-11-08 09:36:20 中考 我要投稿

      小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)期中考點(diǎn)重點(diǎn)歸納

        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期中知識點(diǎn)數(shù)學(xué)是考試的重點(diǎn)考察科目,數(shù)學(xué)知識的積累和解題方法的掌握, 需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,同時需要持之以恒的堅(jiān)持。下面是小編給 大家整理的一些一年級上數(shù)學(xué)期中考點(diǎn)重點(diǎn)歸納,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)期中考點(diǎn)重點(diǎn)歸納

        小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)期中考點(diǎn)重點(diǎn)歸納1

        動物樂園(比大小與比多少)

        【知識點(diǎn)】:

        1、比較動物誰多誰少有兩種策略:一是基于“數(shù)數(shù)”,二是進(jìn)行“配對”,從而體驗(yàn)“一一對應(yīng)”的數(shù)學(xué)思想。

        2、通過比較具體數(shù)量多少的數(shù)學(xué)活動,獲得對“>”、“<”、“=”等符號意義的理解,學(xué)會寫法,并會用這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。

        3、體驗(yàn)“同樣多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含義。

        高矮(比高矮、比長短)

        【知識點(diǎn)】:

        1、長短、高矮、厚薄都屬于物體長度的比較的問題,只是在實(shí)際生活中,人們習(xí)慣把水平放的物體的長度比較叫比長短,把垂直擺放的物體達(dá)到長度的比較叫比高矮。把扁平的物體上下距離的比較叫比厚薄。它們的比較方法是相通的。

        2、認(rèn)識高矮的區(qū)別,知道比較高矮、長短、厚薄時要在起點(diǎn)相同的情況下才能正確比較。

        3、知道高矮比較的相對性

        輕重(比輕重)

        【知識點(diǎn)】:

        1、能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。

        2、會正確書寫1-5的數(shù)字。

        小貓釣魚(0的認(rèn)識)

        【知識點(diǎn)】:

        1、認(rèn)識“0”的產(chǎn)生,理解“0”的含義,0即可以表示一個物體也沒有,也可以表示起點(diǎn)和分界點(diǎn)。

        2、學(xué)會讀、寫“0”。

        文具(6~10的認(rèn)識與書寫)

        【知識點(diǎn)】:

        1、能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個數(shù)。

        2、會讀寫6—10的數(shù)字。

        小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)期中考點(diǎn)重點(diǎn)歸納2

        【加減法】

        (一)掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法――-“湊十法”

        “湊小數(shù),拆大數(shù)”,將小數(shù)湊成10,然后再計(jì)算。

        如:3+9(3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12)

        “湊大數(shù),拆小數(shù)”,將大數(shù)湊成10,然后再計(jì)算。

        如:8+7(8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15)

        注意:孩子喜歡和熟悉的方法才是方法而且只掌握一種就可以了。

        (二)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法:

        11+6(個位相加,1+6=7)11+6=17

        15-3(個位上夠減,5-3=2)15-3=12

        3、加強(qiáng)進(jìn)位和不進(jìn)位、及不退位的訓(xùn)練。

        4、看圖列式解題時候,要利用圖中已知條件正確列式。

        常用的關(guān)系有:

        (1)部分?jǐn)?shù)+部分?jǐn)?shù)=總數(shù):這時?在大括號下面的中間。

        (2)總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一個部分?jǐn)?shù):這時?在大括號的上面一邊。

        (3)大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù):誰比誰多幾,或誰比誰少幾。

        (4)原有-借出=剩下:用了多少,求還剩多少時用。

        一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

        10的合成與分解兒歌

        你拍一,我拍一,我們從小愛學(xué)習(xí)。1+9=10,10可以分成9和1。

        你拍二,我拍二,互助友愛好伙伴。2+8=10,10可以分成8和2。

        你拍三,我拍三,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。3+7=10,10可以分成7和3。

        你拍四,我拍四,放學(xué)認(rèn)真做值日。4+6=10,10可以分成6和4。

        你拍五,我拍五,質(zhì)疑答問要舉手。5+5=10,10可以分成5和5。

        你拍六,我拍六,勤奮努力爭上游。6+4=10,10可以分成4和6。

        你拍七,我拍七,創(chuàng)建先進(jìn)班集體。7+3=10,10可以分成3和7。

        你拍八,我拍八,全面發(fā)展人人夸。2+8=10,10可以分成2和8。

        你拍九,我拍九,反復(fù)驗(yàn)算不馬虎。9+1=10,10可以分成9和1。

        你拍十,我拍十,為人做事要誠實(shí)。10+0=10,10可以分成0和10。

        一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧

        方法1

        提高口算能力-基礎(chǔ)性訓(xùn)練。小學(xué)生的年齡不同,口算的基礎(chǔ)要求也不同。低中年級主要在一二位數(shù)的加法。高年級把一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算作為基礎(chǔ)訓(xùn)練效果較好。具體口算要求是,先將一位數(shù)與兩位數(shù)的`十位上的數(shù)相乘,得到的三位數(shù)立即加上一位數(shù)與兩位數(shù)的個位上的數(shù)相乘的積,迅速說出結(jié)果。這項(xiàng)口算訓(xùn)練,有數(shù)的空間概念的練習(xí),也有數(shù)位的比較,又有記憶訓(xùn)練,在小學(xué)階段可以說是一項(xiàng)數(shù)的抽象思維的升華訓(xùn)練,對于促進(jìn)大家思維及智力的發(fā)展是很有益的。大家可以把這項(xiàng)練習(xí)安排在兩段的時間進(jìn)行。一是早讀的時候,一是在家庭作業(yè)完成后安排一組。每組是這樣劃分的:一位數(shù)任選一個,對應(yīng)兩位數(shù)中個位或十位都含有某一個數(shù)的。每組有18道,大家先寫出算式,口算幾遍后再直接寫出得數(shù)。這樣持續(xù)一段時間后,會發(fā)現(xiàn)自己口算的.速度、正確率都會大大提高。

        方法2

        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)涉及到的知識有:數(shù)一數(shù)、比一比、1-10的加減、11-20數(shù)的進(jìn)位加法、認(rèn)識簡單物體圖形等,都是基礎(chǔ)的知識點(diǎn),但是相對于一年級的孩子來說這些簡單的知識卻未必簡單,我們針對一年級數(shù)學(xué)的特點(diǎn)總結(jié)了這個學(xué)習(xí)方法,希望對一年級的小朋友們有所幫助。

        方法3

        交叉線驗(yàn)算法,就是先在草稿紙上畫出兩條交叉的直線,再分別把被乘數(shù)、乘數(shù)和積的每一位上的數(shù)橫著加起來,看是不是一位數(shù),如果不是就再加一次,直到成為一位數(shù)為止。這樣可得到三個一位數(shù),分別是a、b、c。把它們分別寫在交叉線上。

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